База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какой этап весны описал поэт?
- Какая интонация соответствует содержанию?
- Объясни значение выражения.
- Объясни значение слов.
- Представитель философии права русского Просвещения Я.П. Козельский придерживался
- Задача. Какое давление на пол оказывает ковер весом 100 Н площадью 5 м²?
- Задача. Чему равен вес тела массой 15 кг?
- Задача. Тело объемом 30 см³ состоит из вещества плотностью 7 г/см³. Какова масса тела?
- Определите показания термометра
- Тело сохраняет свой объем, но изменяет форму. В каком агрегатном состоянии находится вещество, из которого оно состоит?
- Как изучалось перечисленное явление? а) затмение Солнца, Луна находится между Солнцем и Землёй;
- Что является основной единицей силы в Международной системе единиц?
- ЗАДАЧА. Мотоциклист двигался в течение 20 мин со скоростью 36 км/ч. Сколько километров проехал мотоциклист?
- Что из перечисленного является физической величиной?
- § 16-17
- ЯНВАРЬ 1598
- 1591
- МАЙ 1595
- Янв 1590г
- Урочные лета
- 1597
- Иов
- 1589
- Лето 1591
- 1580-1590-е гг
- 1586-1587
- Борис Годунов
- МАЙ 1584г
- В совет Бояр входили
- Федор Иоаннович
- 1584-1598
- Укажите предложения, в которых данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Из слов третьего предложения текста выберите многозначное слово со значением «произведение живописи, написанное художником красками на холсте, бумаге, картоне и т. п.».
- Кирпич имеет длину 250 мм, ширину 120 мм и толщину 65 мм. Грузовик привез на стройку 3 9/10 куб м кирпичей. Найдите число кирпичей, доставленных на стройку.
- Choose the right variant. Who ___ done this work?
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань осуществляет всасывание минеральных солей и воды у Нивяника обыкновенного? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквой А.
- Решите уравнение x²+2x-15=0.
- В среднем 6 керамических горшков из 75 после обжига имеют дефекты. Какова вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта?
- Найдите значение выражения 8(a²b³)² / a⁵b⁶ при а=2 и b=6,05.
- 10. г)
- 1.9. г)
- 11.8. г)
- 11.7. г)
- 11.6. г)
- 10. в)
- 1.9. в)
- 11.8. в)
- 11.7. в)
- 11.6. в)
- 10. б)
- 1.9. б)
- 11.8. б)
- 11.7. б)
- 11.6. б)
- 10. a)
- 1.9. a)
- 11.8. a)
- 11.7. a)
- 11.6. a)
- В состав Мурманской области входят четыре муниципальных района. На диаграмме представлена площадь этих территориальных единиц.
- Найдите значение выражения -6,5+6,27: 1,1.
- Информационный объем сообщения равен 4096. Он содержит 1024 символа. Какова мощность алфавита с помощью которого составлено это сообщение?
- Во сколько раз больше израсходовали крупы, чем муки?
- Во сколько раз меньше израсходовали муки, чем крупы?
- Расставьте в хронологической последовательности правителей России.
- 4*. Какой выигрыш в силе можно получить при подъёме груза по наклонной плоскости с углом наклона 30° к горизонту?
- 3. Плечи рычага, находящегося в равновесии, соответственно равны 15 и 90 см. Меньшая сила, действующая на рычаг, равна 1,2 Н. Найдите большую силу. Какой выигрыш можно получить с помощью этого рычага в силе; в работе?
- 2. На какую высоту подняли груз с помощью подвижного блока, если свободный конец верёвки был вытянут при этом на 3 м?
- 1. Подвижный блок даёт выигрыш в силе в 2 раза. Объясните, почему применение такого блока не позволяет выиграть в 2 раза в работе.
- Дан набор из семи чисел: 62, 19, 73, 48, 34, 25 и 57. Найдите среднее арифметическое трёх наибольших чисел этого набора.
- Определите протяжённость (в километрах) Африки по параллели 9° с. ш., если известно, что эта параллель пересекает западное побережье материка в точке с координатами 9° с. ш. 13° з. д. и восточное побережье материка в точке с координатами 9° с. ш. 51° в. д. Длину дуги 1° параллели 9° с. ш. считать равной 110 км. Запишите решение задачи.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 60° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- На рисунке буквами обозначены органы Клевера ползучего. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка.
- Обычно при описании растения указывают его размер. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели?
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение.
- Поезд движется со скоростью 16 м/с. Какое расстояние он пройдёт за 40 секунд? Ответ дай в километрах.
- 6.86 В треугольнике первая сторона равна 3,1 см, вторая сторона больше первой стороны на 1,2 см, но меньше третьей стороны на 1,4 см. Найдите периметр тре-
- 6.85 Клумбу разделили под посадку разных цветов на 5 зон. Четвёртая зона больше пятой на 2,7 м², но меньше третьей на 0,9 м². Первая зона больше второй на 2,4 м², но меньше третьей на 1,7 м². Найдите площадь клумбы, если площадь первой зоны 9,5 м².
- 6.84 От одной пристани в противоположных направлениях отошли два катера. Скорость одного катера была 12,8 км/ч, а другого — 15,2 км/ч. Через какое время катера удалятся друг от друга на 84 км?
- 6.83 Легковой автомобиль движется со скоростью 75 км/ч, а грузовой — на 8,3 км/ч меньше. Как изменится расстояние между автомобилями за 1 ч, если они движутся: а) навстречу друг другу; б) в противоположные стороны?
- 3. В прошлом во многих странах существовало раздельное обучение мальчиков и девочек. Призывы вернуться к этому иногда раздаются и сегодня. Критики раздельного обучения указывают на то, что оно ущемляет образовательные права женщин. А как считаешь ты? Поясни свою позицию.
- Чтобы доказать, что растение относится к определённым роду и виду, ребятам необходимо при увеличении в 5 раз подробно рассмотреть цветок растения. Каким прибором ребятам надо воспользоваться?
- Человек массой 70 килограммов поднимается по лестнице на высоту 15 метров за 0,5 минуты. Какую мощность он при этом развивает? Ускорение свободного падения принять равным 10 м/с². Ответ введите в виде числа, в СИ. Единицы измерения указывать не нужно.
- Выберите правильную комбинацию букв:
- A6 Выделите события, являющиеся частью движения революционных народников в 1870- начале 1880-х годы.
- A5 Либеральное земское движение требовало от Александра II
- A4 Идея, отражающая философское учение московских славянофилов
- Напиши как должна работать программа
- ФИ и класс
- Потомки с генотипом XAb Xab от общего числа потомков
- Гаметы с Y у самца родительской особи от всех гамет самца
- Потомки с фенотипом ♂ синий, без гребня от общего числа потомков
- Гаметы с XAb у самки родительской особи от всех гамет самки
- Все потомки, кроме особей с зелёной окраской и с гребнем
- Нерекомбинантные гаметы самки от всех гамет самки
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 40% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на четверть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 135?
- Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.