База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Какой тип земной коры состоит из трех слоев?
- 2. Как называются трещины в земной коре?
- 1. Как называются участки земной коры, плавающие на верхних слоях мантии?
- 4.127 Необходимо оклеить снаружи подарочную коробку без крышки. Длина коробки 35 см, ширина 20 см и высота 18 см. Какое наименьшее количество листов размером 30 х 21 см понадобится для этого?
- 4.126 Из одинаковых блоков длиной 120 мм, шириной 90 мм и высотой 60 мм сложили фигуру, изображённую на рисунке 4.23. Найдите площадь поверхности этой фигуры.
- 4.125 Вычислите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны: а) 2 дм, 4 дм и 6 дм; б) 6 м, 7 м и 13 дм.
- Поставьте «+» в графу с темой услышанного высказывания
- Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Тюльпан лесной. Какие из них дикорастущие, а какие окультурены человеком и используются как декоративные? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Тюльпана лесного?
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Тюльпана лесного.
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Тюльпан лесной.
- 17. When you usually (to go) to school?
- 16. My sister (not to wash) the dishes yet.
- 15. We (to cook) our meals on a fire last summer.
- 14. My sister (not to read) her favourite book on Friday last week.
- 13. Your brother (not to go) to the country with us next Sunday.
- 12. Don't make noise! Father (to work).
- 11. What you (to buy) in the supermarket tomorrow?
- 10. Yesterday we (to write) a test.
- 9. You just (to swim) in the river?
- 8. She (to go) to the south next summer?
- 7. He (to sleep) yesterday at 5 o'clock?
- 6. What you (to do) now?
- 5. He already (to watch) TV.
- 4. We (to grow) tomatoes next summer.
- 3. Why you (to go) to the shop yesterday?
- 2. He (not to go) to the country yesterday.
- 1. My friend (to go) to the library every Wednesday.
- 14. Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Боярышник сибирский.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- В равнобедренной трапеции известны высота, большее основание и угол при основании (см. рисунок). Найдите меньшее основание.
- Велосипед стоил 7500 руб. Сначала цену снизили на 15%, а потом эту сниженную цену повысили на 15%. Сколько стал стоить велосипед после повышения цены? Запишите решение и ответ.
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 120 км/ч, грузовой с постоянной скоростью 80 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- В первый день туристы прошли половину всей протяжённости маршрута. Во второй - треть всего маршрута. После чего им осталось пройти ещё 6 км. Найдите общую протяжённость маршрута.
- Составить сравнительную таблицу прав, свобод и обязанностей граждан РФ по Конституции.
- Назвать полномочия Президента, Государственной Думы, Совета Федерации и Правительства.
- Каковы основы федеративного устройства России?
- Каковы конституционные обязанности гражданина России?
- Выписать в тетрадь конституционные гражданские, политические, экономические, социальные и культурные права.
- Каковы конституционные основы экономической системы РФ?
- Что такое «конституция»?
- Доступ к файлу karl.htm, находящемуся на сервере april.ru, осуществляется по протоколу. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала на 25% больше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 40 ромашек?
- 5*. Вова на 3 года моложе Светы. Ему 6 лет. Сколько лет Свете?
- 4*. На карусели дети заняли 10 мест. После этого осталось 2 свободных места. Сколько мест на карусели?
- 3. Построй отрезок, длина которого больше 5 см и меньше 8 см. Запиши длину этого отрезка
- 2. В двух ящиках по 6 кг винограда, а в третьем – 10 кг. Сколько винограда в трех ящиках?
- 1. Зачеркни неверные ответы и в окошки впиши верные.
- РЕШИ ЗАДАЧУ : Сорок восемь абрикосов разложили поровну в три вазы. Сколько абрикосов оказалось в каждой вазе?
- С ПОМОЩЬЮ ТАБЛИЦЫ УМНОЖЕНИЯ ВЫПОЛНИ ДЕЛЕНИЕ:
- КАКИЕ ЧИСЛА ЗАПИСАНЫ РИМСКИМИ ЦИФРАМИ:
- В треугольнике АВС угол АСВ равен 48°, угол CAD равен 22°, AD — биссектриса. Найдите величину угла АВС. Ответ дайте в градусах.
- Решите систему уравнений {3x - y = 6, 5x - 2y = 10}.
- Найдите значение выражения (9a² - 1/16b²) : (3a - 1/4b) при a = 2/3 и b = -1/12.
- Решите уравнение -x = 6 - 7(x - 3).
- Найдите значение выражения (6/11 + 7/22) : 19/44.
- Как Митя работал над заданием?
- Какое задание получил Митя от мастера?
- Чем занимался Митя?
- Кто такой Борис Викторович Шергин?
- 22.3. г) 10m(m⁵ + n⁶) - 10m⁶.
- 22.3. в) 5c(c² - d²) - 5c²;
- 22.3. б) 7a(a - b) - 7a²;
- 22.3. a) 3x(x + y) - 3x²;
- 22.2. г) r⁷s¹²(r¹⁰ + 2rs - s⁵).
- 22.2. в) -c³d⁴(c² - d³);
- 22.2. б) -p³q(p³ + 3pq - q⁴);
- 22.2. a) x²y²(x + y);
- 22.1. г) -5mn(m³ + 3m²n - n³).
- 22.1. в) 3y(y³ - 3y - 4);
- 22.1. б) -2xy(x² + 2xy - y²);
- 22.1. a) 2x(x² + 5x + 3);
- квадратов. Сумм
- 1,44 - a^2
- Электромобиль на большой скорости въехал на «горбатый» мост, при этом скорость его движения по мосту остаётся постоянной по модулю (см. рисунок). Как изменились в верхней точке моста импульс и полная механическая энергия электромобиля по сравнению с тем, какими они были на горизонтальном участке дороги?
- _ il
- N _ ts
- Se _ s
- Cer _ al
- 2) Вычислите: -7,3-2,5-3,4.
- 1) Вычислите: 2/7 : (5/7 + 11/21).
- Вычислите: -39+81:9.
- 7. Укажите время с точностью до половины века, когда соправителем российского царя был патриарх Филарет. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- 738. Прочитайте текст. О чём он? Разделите текст на три абзаца. Обоснуйте свое решение. Спишите, расставляя пропущенные знаки пинания. Объясните выбор орфограмм графически.
- Почему расчёты и карта, составленная Тосканелли, имели особое значение для Христофора Колумба? Свой ответ обоснуйте.
- *411. Гранитную плиту объемом V = 1,2 м³ поднимают подъемным краном с постоянной скоростью v = 0,50 м/с в течение времени t = 24 с. Какую работу совершила сила натяжения троса? Масса троса m = 30 кг. Плотность гранита р = 2600 кг/м³.
- Вычислите: (50688 – 25344):(25344 – 12672)·96. Запишите решение.
- Найдите в тексте и выпишите местоимение, правописание которого определяется правилом «В отрицательных местоимениях приставка НИ безударная. В ней пишется И».
- Каким членом предложения является местоимение в предложении 1?
- Выпишите все местоимения, определите их разряд.
- В каком ряду все местоимения пишутся слитно?
- Укажите неверное утверждение
- Каким членом предложения является отрицательное местоимение в предложении: Никто да не обольщает вас пустыми словами.
- В каком ряду все местоимения пишутся раздельно
- Укажите ряд, в котором все местоимения отрицательные
- Укажите ряд, в котором все местоимения притяжательные
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.