База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- People of all ages need sleep, but different people need different amounts. Babies sleep about twice as much as they stay awake. Teenagers need about eight to ten hours a night, and older people need less. But one person may need more than another even if they are both the same age.
- Sleep is very important. It's just as important for your body as eating and exercising. If you don't get enough sleep, then you won't be able to enjoy yourself. Going out with friends, playing sports or even watching movies will not be much fun if you're tired.
- Getting to sleep
- Прочитай текст. Для вариант ответа из трех один правильный
- Переведи
- Установите соответствие между схемой химической реакции и веществом Х, участвующим в реакции.
- Определите географические координаты точек, отмеченных на карте цифрами 1, 2, 3 и 4.
- 10 The waiter gave them a free Coke.
- 9 They ate burgers.
- 8 They sang on stage with the band.
- 7 They sat in the front row.
- 6 Marianne went to a concert with Liza.
- Read and complete. Put the verbs in the correct form. Then answer yes or no. (20 points)
- 5 A: Who's coming to the party? B: a) All our friends. b) It's a big party.
- 4 A: When's the next match? B: a) On Saturday. b) In the park.
- 3 A: How do you usually go to school? B: a) It's next to the station. b) By car.
- 2 A: Why are you walking to school? B: a) I like school. b) The weather is beautiful today.
- 1 A: Where's Sam? B: a) He's tall. b) In his room.
- Цитата из произведения
- Глава произведения
- Название произведения и отрывка
- Прозрачное выделение
- Фигурный след
- Повернуть на 180°
- Скос по горизонтали
- Ctrl + C, Ctrl + V
- Перемещение
- С2. Напишите несколько правил бережного отношения к растениям.
- С1. Выпиши названия материков: Северная Америка, Австралия, Земля, Луна, Евразия, Росс Допиши недостающие материки
- Сравни Кай до и после попадания осколков в сказке Снежная королева.
- Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Определи, как изменяется электроотрицательность элементов в последовательности: натрий, сера, фосфор
- Дамашняя рабона Осенние чудеса
- Прочитай текст. Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Где нужно, поставь запятые. Подчеркни грамматическую основу второго предложения, укажи части речи. Сделай разбор одного существительного и одного глагола (на выбор)
- Какое из чисел а, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет условию B2<sub>16</sub> < a < 264<sub>8</sub>?
- Переведите десятичное число 78 в восьмеричную систему счисления. Основание системы писать не нужно.
- 6. Прочитайте. Какая буква в словах пропущена? Обсудите с одноклассником. Вставьте пропущенную в словах букву и прочитайте предложения.
- л? ж? с?
- ш? т? л?
- г? н? к?
- Прилетел из леса ..ук И залез на толстый ..ук.
- Сшил себе котёнок ..апки, Чтоб зимой не мёрзли ..апки.
- Мышка спряталась под ..орку И грызёт тихонько ..орку.
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. Данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Перепишите в тетрадь данное ниже правило смещения для а-распада, заполнив пропуски: при а-распаде одного химического элемента образуется другой элемент, который расположен в таблице Д. И. Менделеева на ... клетки ближе к её ..., чем исходный.
- На сколько клеток и в какую сторону (к началу или к концу таблицы Д. И. Менделеева) смещён образовавшийся элемент по отношению к исходному?
- Укажите предложение с глаголом условного наклонения.
- Аня нашла среднее и стандартное отклонение некоторого числового набора: ХА = 4 и SA = 1,25. Боря каждое число Аниного набора увеличил на 5. Чему равны среднее ХБ и стандартное отклонение SБ набора, который получил Боря?
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 8) В ряду элементов Ве→B→C→N
- 7) Расположите химические элементы в порядке уменьшения металлических свойств
- 6) Расположите химические элементы в порядке увеличения неметаллических свойств
- 5) Расположите химические элементы в порядке уменьшения радиуса их атома
- 4) На какой орбитали е имеет наибольшую Е?
- 3) 3 неспаренных е во внешнем электронном слое имеет атом
- 2) 5е во внешнем электронном слое имеет атом
- 1) Сколько протонов содержится в ядре атома химического элемента, расположенного в периоде и имеющего ЗУ 3?
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Найдите значение выражения 49/6 * 12/7 : 7/4
- Сопоставьте приведённые ниже предложения с текстом. В каждом из них укажите слово, написание которого не соответствует тексту: в нём переставлены буквы или оно заменено другим словом.
- Вставьте буквы в слова, расставьте в тексте недостающие знаки препинания, выберите верный написания.
- Найдите значение выражения: 8,376 – (5,376 + 2,6).
- Что наиболее рационально для сохранения сбережений Анны в сложившейся ситуации?
- Среди данных предложений найдите определённо-личное.
- I ... (wear) this shirt this week.
- Крупные месторождения каких полезных ископаемых располагаются в Мексиканском заливе?
- Вычисли.
- Сравни. Поставь знак >, < или =.
- Стороны треугольника ABC равны 6 см, 6 см и 6 см. Какой это треугольник? Запиши в ответе. Вычисли его периметр.
- Придумай и запиши значения длин сторон треугольников: 1) равнобедренного, 2) равностороннего
- Найди на рисунке и обозначь буквами треугольники: равносторонний — ABC, равнобедренный — FMK.
- Choose and complete with the correct form of the past simple.
- 9. Розв'яжіть рівняння: 2(7x - 7) = 7(2x - 3) + 7
- 8. У першій шафі було в 4 рази менше книжок, ніж у другій. Коли до першої шафи поклали 17 книжок, а з другої взяли 25, то в обох шафах книжок стало порівну. Скільки книжок було в кожній шафі спочатку?
- 7. Розв'яжіть рівняння:
- 6. Михайлик прочитав 7/12 книжки, у якій 420 сторінок. Скільки сторінок прочитав Михалик?
- 5. Знайдіть значення виразу: (5,8 - 8,5) : (-0,9)
- 4. Укажіть правильну нерівність:
- 3. Знайдіть невідомий член пропорції: 5/16 = x/48
- 2. Обчисліть: 2/3 + 5/8
- 1. Укажіть найбільший спільний дільник чисел 45 і 15:
- 6. Заполни пропуски
- 5. Обведи имена деятелей культуры, творивших в XVIII веке
- 4. Дай развёрнутый ответ. Какие новые черты появились в русской литературе во второй половине XVIII века?
- 3. Выбери одно верное суждение
- 2. Подпиши даты
- 1. Дай определения понятиям.
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х-a>0, x-b>0, -x+c>0.
- 2. Вычислите значение выражения: 1 ч : 4
- 2. Вычислите значение выражения: 6 т 2 ц - 31 ц 53 кг
- 2. Вычислите значение выражения: 70000 кв. см * 5
- 2. Вычислите значение выражения: 3 м 7 дм + 153 см
- 2. Вычислите значение выражения: 24 * (1462 + 2548) : (7821 - 7781)
- 1. Решите задачи. Длина стороны квадрата 15 см, ширина прямоугольника такая же. Площадь квадрата равна площади прямоугольника. Найдите периметры, если известно, что площади их равны.
- 1. Решите задачи. От пристани в противоположных направлениях отплыли два катера. Скорость одного катера 35 км/час. Скорость другого катера неизвестна. Катер первого проехал до места назначения 105 км. Сколько времени катер первого был в пути, если расстояние между городами 210 км?
- Соотнесите способ выражения обособленного определения и пример.
- 40. Определите приближённое значение диаметра окружности, если её длина равна 43,96 м, принять п ≈ 3,14.
- 39. Вычислите длину окружности: а) радиус которой равен 3 см; б) диаметр которой равен 3 см.
- 11. Докажите тождество: б) (1+x)/(x^2-xy) - (1-y)/(y^2-xy) * (x^2-y^2)/(x+y) = 1;
- 11. Докажите тождество: a) (a+1)/(a^2+1-2a) + 1/(a-1) * a/(a-1) - 2/(a-1) = 0;
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.