База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14 * 5 =
- 16 * 5 =
- 37 * 2 =
- 28 * 3 =
- 14 * 6 =
- 17 * 2 =
- 22 * 3 =
- 17 * 2 =
- 12 * 2 =
- 34 * 2 =
- 27 * 2 =
- 42 * 2 =
- 18 * 4 =
- 29 * 2 =
- 12 * 8 =
- 27 * 3 =
- 57 * 1 =
- 15 * 8 =
- 14 * 6 =
- 14 * 3 =
- 14 * 7 =
- 24 * 2 =
- 19 * 4 =
- 49 * 2 =
- 11 * 6 =
- 11 * 5 =
- 36 * 3 =
- 21 * 2 =
- 28 * 3 =
- 14 * 3 =
- 32 * 3 =
- 15 * 3 =
- 13 * 5 =
- 35 * 2 =
- 12 * 6 =
- 41 * 2 =
- 11 * 5 =
- 49 * 2 =
- 12 * 8 =
- 16 * 6 =
- 28 * 2 =
- 12 * 3 =
- 16 * 5 =
- 17 * 4 =
- 14 * 4 =
- 16 * 2 =
- 68 * 1 =
- 25 * 2 =
- 17 * 5 =
- 17 * 5 =
- 12 * 6 =
- 29 * 2 =
- 46 * 2 =
- Как называется такой тип питания у растений?
- Из какой почки, показанной схемой цифрами 1-2 на рисунке «Внешний вид почки», развиваются части растения, обозначенные на рисунке «Ветка боярышника», обозначенные буквами А, Б?
- Вставьте в пословицу подходящий по смыслу глагол в повелительном наклонении и запиши её. Над глаголом надпишите наклонение.
- На территории каких двух субъектов России были депортированы немцы в 1935–1957 гг.?
- На рисунке изображено дерево некоторого случайного опыта. Найдите вероятность события F.
- Solve the system of equations: { 3x + 4y - 11 = 0, 5x - 2y - 14 = 0 }
- 7. a) Say what David's classmates like and what they don't like.
- 6. Complete the sentences.
- 5. Complete the sentences with negative sentences.
- An imaginary creature that rises at night to drink the blood of the living
- A woman who has magical powers that she uses to do bad or strange things
- An imaginary creature with the upper body of a woman and the tail of a fish
- A body embalmed and dried and wrapped for burial (as in ancient Egypt)
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), где полностью или частично было расположено государство, в котором правил Кир Великий.
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 320 г. до н.э.; 430 г. н.э.; 20 г. н.э.
- 12. Название деревни в которой началось и закончилось путешествие детей.
- 11. Предложила бабушка наказать детей за то, что они ушли в пустыне?
- 10. Купал Минька вместе с мешком?
- 9. С помощью чего собирался Стёпка добыть огонь?
- 8. Съел лёг спать ногами ....
- 7. Как насекомыми пугал Стёпка детей, если они хотят путешествовать?
- 6. Укусил Миньку за щёку?
- 5. Взяли с собой волшебный...
- 4. Как собачки, которая сопровождала детей.
- 3. Сколько рублей взяли с собой путешественники?
- 2. Предмет, в который сложили все необходимые вещи.
- 1. Название путешествия, в которое отправились главные герои
- ФУНКЦИИ:
- ПРИМЕРЫ:
- Какие тексты относятся к научно-познавательным?
- 1. Заполни таблицу.
- Отметьте на карте столицу данного государства, а также крупнейший его город в Северной Африке. Напишите названия городов.
- Назовите обозначенную на карте страну, которая в VI в. находилась под властью императора Юстиниана.
- Дополните памятку признаками равенства треугольников, отметив равные элементы на рисунках и заполнив пропуски в утверждениях.
- 4010-106-150:300
- 2000-450-342:900
- 3392:53
- 2688:32
- 4088:73
- 768:24
- 8. Реши уравнение – 13 + 112x = -37 – 88x.
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов и предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- определи, о ком идёт речь. (Выбери один ответ.)
- Задание 8. Установите соответствие между событием и датой. Запишите ответ в виде комбинации цифр и букв.
- Задание 7. Установите соответствие между понятием и его определением. Запишите ответ в виде комбинации цифр и букв (например: 1Б, 2А...).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.