База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Доступ к файлу water.txt, находящемуся на сервере river.kz, осуществляется по протоколу https. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
- Сдвиг бюджетной линии влево может быть обусловлен ... (укажите 2 варианта ответа)
- Which of the two opposite opinions do you support? Choose one of them and list down your arguments for it.
- Rewrite the sentences in indirect speech.
- Объясните, почему Степан назван автором «дюжим парнем».
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выпишите из приведенного фрагмента слово, которое означает «часть дома, предназначенная для жилья».
- Как называется произведение, отрывок из которого приведен?
- А. Жизненная форма
- Рассмотрите изображение пастушьей сумки и опишите её по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение.
- Как назывался человек автор и исполнитель былин? Назовите одно или несколько известных вам наименований.
- Игрой на каком струнном инструменте обычно сопровождали былинные песни?
- Что такое былина? К какому периоду истории относится расцвет этого музыкального жанра?
- Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с пропусками, обозначенными буквами А-Е, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Впишите полученные слова на места пропусков разборчивым почерком.
- E. Taking care of Max includes ... Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Редьки дикой.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- Если две дуги окружности имеют общие концы, то сумма их градусных мер равна
- Каким роботом невозможно управлять дистанционно из-за плохого распространения радиоволн?
- Да займеннікаў у кожным сказе пастаў пытанне. Запішы пытальныя сказы.
- Прочитай. Над каждым словом поставь ударение. Спиши, вставь пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова.
- 7. Объясните, что такое лейтмотив.
- 6. Представьте, что вы – композитор, который пишет музыку для фильма. Опишите, какую музыку вы бы написали для сцены, в которой главный герой идет по темному лесу, полный страха и неизвестности. (3-4 предложения)
- 5. Распределите инструменты на группы: «Симфонический оркестр» и «Электронные инструменты». Заполне таблицу.
- 4. Напишите имя композитора, который написал
- Кто из героев повести работает?
- интересный
- чудесная
- ненастный
- ужасный
- пасбище
- грустный
- опасность
- местный
- гигантский
- прелестный
- здравствуй
- сердце
- хрустнул
- доблестный
- вкусные
- вестник
- тростник
- солнце
- властный
- яростный
- честность
- устный
- поздний
- известный
- лёдчик
- свистнуть
- звёздный
- Поездка
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- В первый день Ваня прочитал треть общего числа страниц книги. Во второй день — на 20% меньше, чем накануне. Сколько страниц осталось прочитать Ване, если всего в книге 480 страниц?
- 4 Would you like to be a doctor or a nurse? Why or why not?
- Задание 3. Изучи таблицу. Попробуй расшифровать числа, изображённые буквами с титлами.
- Задание 2. Соедини слова современного русского языка с теми словами, от которых они произошли.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «отдел государственного учреждения».
- Как называется поэтическое произведение из четырнадцати строк, расположенных в особом порядке?
- Как называется лиро-эпический жанр с сюжетно-повествовательной организацией, в котором, как правило, повествуется об исторических или легендарных событиях?
- V. Дайте развернутый ответ. (1 б, выберите один вопрос). 1. Докажите, что мониторинг важен для изучения экосистемы?
- IV. Решите задачу. (1 б).
- III. Составьте пищевую цепь (16):
- II. Составьте пары взаимодействия организмов (1б).
- 10. Виды мониторинга: а)..., б)..., в)... .
- 9. Формы взаимоотношений в популяции: а)...... б)......., в) .....
- Прочитай отрывок. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок.
- Какое произведение относится к фольклорному?
- Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна 7» больше вероятности события «сумма выпавших очков равна 6»?
- Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма.
- Найдите значение выражения 6(a²b)³ / a⁶b⁴ при а = 4,48 и в = 2.
- 8 Complete the table. Then on a separate piece of paper write a description of an amazing place (10 sentences).
- 7 Complete with so or because.
- 6 Read the text. Then decide if the statements below are true (T) or false (F).
- Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Земляника лесная. Какие из них дикорастущие, а какие культурные? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Земляники лесной?
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Земляники лесной.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде листка заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения (n + 3)(3-n)+n(9+n) при n = 8/9.
- 6. * Вини – Пух, Братец Кролик и Пятачок вместе съели 7 банок сгущенки. Пятачок съел в два раза меньше Братца Кролика, а Братец Кролик – в два раза меньше Вини – Пуха. Кто сколько сгущенки съел?
- 5. Геометрическая задача: Длина прямоугольника равна 1дм 2см, а ширина в 2 раза меньше длины. Вычислите периметр этого прямоугольника и площадь.
- 4. Решите уравнения: a•25=100, x-26 = 240:6
- 3. Выполните вычисления: 80:16•2=, 57:(76:4)=, 84:(42:2)•3=, (530+10):9:60=, 250+430-300=, 420:7+590=
- 2. Сравните выражения: 6•7 .. 9•4, 48:6 ... 54:9, 30•8 .. 20•9, 240:3 ... 360:6
- 1. Решите задачу: Продавцы украсили большую витрину магазина 15 синими мячами, а остальные витрины украсили красными мячами, по 6 мячей в каждой витрине. Сколько витрин украсили красными мячами, если всего для украшения витрин приготовили 39 мячей?
- 4. Тело ящерицы состоит из:
- 3. У большинства пресмыкающихся сердце состоит из:
- 2. Лягушки дышат:
- Задание 2. Соедините линией пары точек в следующем порядке:
- Задание 1. Постройте на координатной плоскости точки (координаты указаны ниже). Обозначьте точки номером, соответствующим номеру, под которым указана координата в списке.
- Проанализируй изображение и реши все явно видимые учебные задания.
- 10
- 9
- 8
- 7
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.