База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 20. Исправительное учреждение, место, где люди содержатся в заключении и лишены ряда личных свобод.
- 19. Преступление против собственности, связанное с открытым хищением чужого имущества.
- 18. Сильнодействующие вещества растительного или синтетического происхождения, оказывающие возбуждающее, угнетающее, галлюциногенное воздействие на центральную нервную систему.
- 17. Противоправные умышленные действия, направленные на тайный или открытый, либо с помощью обмана, захват человека, перемещение с его места жительства с последующим удержанием против его воли в другом месте.
- 16. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность.
- 15. Тайное хищение чужого имущества.
- 14. Совершенное общественно опасное деяние (действие или бездействие), характеризующееся признаками, предусмотренными уголовным законодательством и запрещенное им под угрозой наказания.
- 13. Половая связь с женщиной вопреки ее воле с применением физического насилия, угроз или с использованием беспомощного состояния потерпевшей.
- 6. Вытесняет водород из растворов кислот металл с порядковым номером:
- Укажите номера утверждений, которые являются истинными высказываниями.
- <4=2, <5=2
- <2=4, <1=3
- <8=4, <3=4
- <4=2, <5=2
- <6=4, <2=5
- <1=3, <2=4
- <8=4, <3=4, <7
- Соответственные углы
- Односторонние углы
- Накрест лежащие углы
- Углы
- 3. Как изменятся результаты, если подбросить монету 150 раз? Будут ли частоты орла и решки тогда ближе друг в другу? Почему?
- 2. Почему результаты могут отличаться у разных учеников?
- 1. Получилось ли одинаковое количество орлов и решек?
- №2. Осмысление результатов.
- 3. Какое событие произошло чаще?
- 2. Найди частоту выпадения орла и решки.
- 1. Сколько раз выпал орёл? Сколько раз выпала решка?
- №1. Подбросьте монету 12 раз, сделайте и заполните таблицу.
- Найдите значение выражения 9(3d-6)-(d+4)(d+6) при d=4
- В магазине продаётся кофе разных сортов. В таблице даны масса упаковки кофе и её цена. Нужно купить 1 кг кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) В параллелограмме есть два равных угла. 2) Пл
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите её площадь.
- Диагонали АС и BD параллелограмма ABCD пересекаются в точке О, АС=8, BD=14, АВ = 5. Найдите DO.
- Почему не все созревшие семена прорастают? Что такое всхожесть семян? Как её определяют? Почему нужно проверять семена на всхожесть?
- Углы треугольника относятся как 5:7:8. Найдите больший из этих углов. Ответ дайте в градусах.
- При изготовлении шоколадных батончиков номинальной массой 55 г вероятность того, что масса батончика будет в пределах от 53 до 57 г, равна 0,84. Найдите вероятность того, что масса батончика отличается от номинальной больше чем на 2 г.
- Найдите значение выражения (a+4)²+2(a+4)+1 / a+5 при а=-0,48.
- Отметьте на координатной прямой число 8√2.
- 8. Радиус круга равен 19/π. Найдите длину ограничивающей его окружности.
- 7. Найдите меньшую сторону параллелограмма, сторона которого равна 15√2, площадь равна 180, а один из углов равен 135°.
- 6. Найдите площадь равнобедренной трапеции, если её боковая сторона равна 29, а основания равны 7 и 47.
- 5. Найдите площадь ромба, вершины которого имеют координаты (1;2), (1;6), (-4;4), (6;4).
- 4. Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.
- 3. Найдите площадь треугольника, изображённого на рисунке.
- 2. Найдите площадь прямоугольника, изображённого на рисунке.
- 1. Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения z(z-6)-(z-7)² при z=-7/8
- Ария Гренгуара из мюзикла «Нотрдам де Пари»
- Колыбельная Клары из оперы «Порги и Бесс»
- Увертюра «Эгмонт»
- Ария Фантома из мюзикла «Призрак оперы»
- «Величальная богородице»
- «Симфония №7.Нашествие»
- Определи портреты композиторов:
- Расставьте жанры сценической музыки в порядке их возникновения:
- Для какого музыкального направления характерна импровизация?
- Расставьте стили музыки по мере их появления в музыкальной культуре:
- Пианист, который импровизировал во время сеанса немого кино:
- Как называли кинематограф в начале ХХ века?
- Каким музыкальным направлением увлекался Эдуард Артемьев?
- Они дали новую жизнь истории Ромео и Джульетты в симфонической музыке:
- В каких областях человеческой деятельности проявился талант А. П. Бородина?
- Какие произведения искусства называют классикой?
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в три раза больше, чем Элина, а Юля — на 20% меньше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 36 ромашек?
- Вычислите 2,2 / (2/5 + 0,7)
- What subjects?
- What?
- Favourite sport
- Favourite drink
- Favourite subject
- Pet
- Number of children in the family
- Country
- Age
- Name
- На какой ступени образования находится Павел?
- При предъявлении дисконтной карты магазин одежды делает скидку 4%. Сколько заплатит покупатель за куртку стоимостью 4000 рублей, если он воспользуется дисконтной картой?
- Определите, на сколько морозильников больше продали в субботу, чем во вторник.
- C. The Neva River is ...
- B. Several million years ago there was ... in the area where the Neva River is now.
- A. Lily spent her holiday in ...
- Прочитать условные обозначения оконных и дверных проемов, санитарно-технического и другого оборудования во всех жилых и нежилых помещениях.
- Указать глубину подвала.
- Выяснить, какое отопление в доме.
- Определить внешние размеры дома.
- Изучить взаимное расположение комнат в доме, их площадь и высоту.
- Установить, какие изображения содержит чертеж.
- Определить название здания, изображенного на чертеже.
- Найдите корень уравнения $-3 - 3(2x - 9) = 6$
- Найдите значение выражения $\frac{\sqrt{6 \cdot 7}}{\sqrt{2 \cdot 21}}$
- Одна таблетка лекарства весит 20 мг и содержит 5% активного вещества. Ребёнку в возрасте до 6 месяцев врач прописывает 1,4 мг активного вещества на каждый килограмм веса в сутки. Сколько таблеток этого лекарства следует дать ребёнку в возрасте четырёх месяцев и весом 5 кг в течение суток?
- 3x - 2y = 11, 4x - 5y = 3
- 9x + 4y = 8, 5x + 2y = 3
- 5. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
- 4. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 3. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
- 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде ракушки заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.