База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Заполните пропуски. ... must work hard if they want to pass exams.
- Заполните пропуски. Have you written ... names?
- Заполните пропуски. He's looking for a job. Will you be able to help him, ... he doesn't find it?
- Заполните пропуски. My brother hasn't graduated from university ... He's ... studying there.
- Заполните пропуски. She ... (to try) to find a permanent job for quite a time.
- Заполните пропуски артиклем, если это необходимо. I don't like using ... phone, I prefer letters.
- Заполните пропуски. That theatre was closed ... many years ago. Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Заполните пропуски. We are delighted to tell you that you ... (to pass) your exam.
- Заполните пропуски. What ... you ... (to do) last night?
- Заполните пропуски артиклем, если это необходимо. ... experience is ... best teacher.
- Заполните пропуски. I've started learning German, but I haven't got very far ...
- Заполните пропуски. It's two months ... I started driving my car.
- Заполните пропуски. We have known the Smiths ... 15 years, ... they moved to Bridge Street.
- Заполните пропуски. ... (not to forget) to bring me Walter's calculator back on Monday! He said, he ... (to need) it in his everyday work.
- Выберите верный предлог в предложении ниже. The time in London is five hours ... of the time in New York.
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (2) нужно добавить прилагательное в нужной степени сравнения ... The Channel Tunnel is the second 1)... (long) tunnel in the world. The 2)... (long) is the Seikan tunnel in Japan, but the Channel Tunnel has a 3)... (long) undersea section. One team began drilling in France and the other in England. The drilling machines were 4)... (heavy) ever made. The 5)... (big) problem for the builders was to meet at exactly the same place in the middle of the Channel. The Channel Tunnel is 6)... (great) engineering project ever. It has 7) ... (sophisticated) railway control system in the world, and it's going to be 8)... (busy) railway track in Europe, with one train every three minutes. Tun oTBema: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Выберите верный предлог в предложении ниже. She is jealous... your success; that is why she is always angry... you.
- Выберите верный предлог в предложении ниже. When I found her at last, she was blue ... cold.
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (6) нужно добавить прилагательное в нужной степени сравнения ... The Channel Tunnel is the second 1)... (long) tunnel in the world. The 2)... (long) is the Seikan tunnel in Japan, but the Channel Tunnel has a 3)... (long) undersea section. One team began drilling in France and the other in England. The drilling machines were 4)... (heavy) ever made. The 5)... (big) problem for the builders was to meet at exactly the same place in the middle of the Channel. The Channel Tunnel is 6)... (great) engineering project ever. It has 7) ... (sophisticated) railway control system in the world, and it's going to be 8)... (busy) railway track in Europe, with one train every three minutes.
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (3) нужно добавить прилагательное в нужной степени сравнения ... The Channel Tunnel is the second 1)... (long) tunnel in the world. The 2)... (long) is the Seikan tunnel in Japan, but the Channel Tunnel has a 3)... (long) undersea section. One team began drilling in France and the other in England. The drilling machines were 4)... (heavy) ever made. The 5)... (big) problem for the builders was to meet at exactly the same place in the middle of the Channel. The Channel Tunnel is 6)... (great) engineering project ever. It has 7) ... (sophisticated) railway control system in the world, and it's going to be 8)... (busy) railway track in Europe, with one train every three minutes. Tun ombeta: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Заполните пропуски. The article stressed the point that the new generation ... (not to accept) their parent's ideals.
- Выберите верный предлог в предложении ниже. "May I invite you ... the concert?" "I'm not much of a theatregoer, I'm afraid. How about going to the disco ...?"
- Заполните пропуски. Alan told his neighbours that he ... (to have) a company that night.
- 7.16 Найдите значение выражения: (3 sin 62°) / (cos 31° cos 59°).
- 7.15 Найдите значение выражения: 7 cosa, если sin a = 3√5 / 7 и α ∈ (0; π/2).
- 7.14 Найдите значение выражения: 17√2 ⋅ cos²(5π/8) - 17√2 ⋅ sin²(5π/8).
- 7.13 Найдите значение выражения: √12 - √48 ⋅ sin²(7π/12).
- 7.12 Найдите значение выражения: 22√3 ⋅ cos²(13π/12) - 11√3.
- 7.11 Найдите значение выражения: 7⋅cos(17π/12)⋅sin(17π/12).
- 7.10 Найдите значение выражения: 5√2 ⋅ cos(5π/6) ⋅ sin(π/4) ⋅ tg(-π/3).
- 7.9 Найдите значение выражения: 11 log√17 17.
- 7.8 Найдите значение выражения: (log15 13,5 / log15 3) + log3 2.
- 7.7 Найдите значение выражения: log0,5 0,7 - log0,5 1,4.
- 7.6 Найдите значение выражения: logg 182, 25 + logg 4.
- 7.5 Найдите значение выражения: \(\frac{\sqrt{21}}{\sqrt{21} \cdot \sqrt{21}}\)
- 7.4 Найдите значение выражения: 10⁵,⁵ : 5⁴,⁵ ⋅ 2⁻³,⁵
- 7.3 Найдите значение выражения: 7⁶⁵ : (7²¹)³.
- 7.2 Найдите значение выражения: (25√11)² / 125
- 7.1 Найдите значение выражения: (√32 + √128)⋅√2.
- Выберите верный предлог в предложении ниже. Do you know when he is arriving ... the conference?
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (2) нужно добавить слово ... When I last 1)... (to see) her 2) ... (to walk) toward the station, I 3) ... (to ask) her where she 4) ... (to go). She answered, "London", but I don't think she 5) ... (to speak) the truth because there 6) ... (not to be) any train for London at that time.
- Заполните пропуски ниже. Readers ... return books on or before the date stamped below.
- 6.8 Решите уравнение: \(\log_7(2-6x) = \log_7 2\)
- 6.7 Найдите корень уравнения \(\log_5(2-x) = 3\)
- 6.6. Найдите корень уравнения \(\left(\frac{1}{5}\right)^{9-x} = 5^{-2x}\)
- 6.5 Решите уравнение: \(6^{8x+1} = 216\)
- 6.4. Найдите корень уравнения: \(\sqrt[3]{x+5} = 7\)
- 6.3 Найдите корень уравнения: \((x + 2)^3 = -343\)
- 6.2. Найдите корень уравнения \(\frac{\frac{3}{-4x+6}}{} = -2\)
- 6.1. Найдите корень уравнения \(\frac{1}{5x-2} = \frac{1}{2x-17}\)
- Заполните пропуски ниже. When a tyre is punctured the driver ... change the wheel.
- Выберите верный предлог в предложении ниже. Who is this TV programme popular ...?
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (8) нужно добавить слово The teacher 1) ... (to come) into the classroom unusually early and one of the boys who 2) ... (to smoke) a cigarette, 3)... (to have) no time to put it out. So he 4) ... (to throw) it into the desk. A little later the teacher 5) ... (to notice) the smoke 6) ... (to rise) from the desk. "You 7) ... (to smoke) when I 8) ... (to come in)?" he 9) ... (to ask).
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (4) нужно добавить слово ... When I last 1)... (to see) her 2) ... (to walk) toward the station, I 3) ... (to ask) her where she 4) ... (to go). She answered, "London", but I don't think she 5) ... (to speak) the truth because there 6) ... (not to be) any train for London at that time. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (5) нужно добавить слово The teacher 1) ... (to come) into the classroom unusually early and one of the boys who 2) ... (to smoke) a cigarette, 3)... (to have) no time to put it out. So he 4) ... (to throw) it into the desk. A little later the teacher 5) ... (to notice) the smoke 6) ... (to rise) from the desk. "You 7) ... (to smoke) when I 8) ... (to come in)?" he 9) ... (to ask).
- Выберите верный предлог в предложении ниже. «When is he arriving ... Great Britain?»
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (1) нужно добавить слово The teacher 1) ... (to come) into the classroom unusually early and one of the boys who 2) ... (to smoke) a cigarette, 3)... (to have) no time to put it out. So he 4) (to throw) it into the desk. A little later the teacher 5) ... (to notice) the smoke 6) ... (to rise) from the desk. "You 7) ... (to smoke) when I 8) ... (to come in)?" he 9) ... (to ask).
- 5.9. Стрелок в тире стреляет по мишени до тех пор, пока не поразит ее. Он попадает в цель с вероятностью 0,3 при каждом отдельном выстреле. Сколько патронов потребуется стрелку, чтобы он поразил цель с вероятностью не менее 0,6?
- 5.8. В холле магазина стоят два одинаковых автомата, которые продают шоколадные батончики. Вероятность того, что к закрытию магазина в автомате закончатся шоколадные батончики, равна 0,25. В свою очередь, вероятность того, что шоколадные батончики закончатся в обоих автоматах, равна 0,13. Найдите вероятность того, что к закрытию магазина шоколадные батончики останутся в обоих автоматах.
- 5.7. Завод изготавливает наушники. Известно, что 3% готовых устройств неисправны; 96% неисправных устройств обнаруживаются при контроле качества продукции. Однако система контроля ошибочно бракует 1% исправных устройств. Устройства, которые не забракованы, упаковываются и поступают в продажу. Найдите вероятность того, что случайно выбранные наушники поступят в продажу.
- 5.6. Игральную кость бросили два раза. Известно, что 5 очков не выпало ни разу. Найдите при этом условии вероятность события «сумма очков равна 7».
- 5.5. Вероятность того, что перегорит первая лампочка, равна 0,1. Вероятность того, что перегорит вторая лампочка, равна 0,05. Какова вероятность того, что хотя бы одна лампочка не перегорит?
- 5.4 Амина занимается биатлоном. На гонке она пять раз стреляет по мишеням. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,6, причем она не зависит от предыдущих выстрелов. Найдите вероятность того, что Амина первым выстрелом попала в мишень, а следующими четырьмя - промахнулась.
- 5.3 При выпечке хлеба производится контрольное взвешивание свежей буханки. Известно, что вероятность того, что масса окажется меньше 850 г, равна 0,87. Вероятность того, что масса окажется больше 760 г, равна 0,76. Найдите вероятность того, что масса буханки больше 760 г, но меньше 850 г.
- 5.2 Из Казани в Санкт-Петербург ежедневно вылетает самолет. Вероятность того, что в самолете окажется меньше 110 пассажиров, равна 0,72. Вероятность того, что в самолете окажется меньше 53 пассажиров, равна 0,13. Найдите вероятность того, что число пассажиров будет от 53 до 109.
- 5.1 Вероятность того, что температура тела Василия в случайный момент времени окажется ниже 37°С, равна 0,86. Найдите вероятность того, что в случайный момент времени температура Василия окажется 37°С или выше.
- 4.10 Механические часы с двенадцатичасовым циферблатом в какой-то момент сломались и перестали идти. Найдите вероятность того, что часовая стрелка остановилась, достигнув отметки 2, но не дойдя до отметки 8.
- 4.9 Перед началом волейбольного матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая из команд начнет игру с мячом. Команда «Динамо» по очереди играет с командами «Химки», «Сочи» и «ЦСКА». Найдите вероятность того, что в этих играх «Динамо» выиграет жребий не более одного раза.
- 4.8 В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орел выпадет ровно два раза.
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (12) нужно добавить слово ... Tom Smith was a writer. He 1)... (to write) detective stories for magazines. One evening he 2)... (to be not able) to invent an end for a story. He 3)... (to sit) with his typewriter in front of him, but he 4) ... (to have) no ideas. Then he 5)... (to go) to the cinema. When he 6)... (to leave), a burglar 7)... (to break) into his flat and 8)... (to read) his story. The visitor 9)... (to leave) Tom a note: "I have read your story and I 10)... (not to think) much of it. I 11)... (not to go) to steal anything tonight, but I will return, when you become a successful writer." Tom 12)... (to study) the burglar's suggestions and 13)... (to write) the rest of the story. He 14)... (to be) still not a successful writer, and he 15)... (wait) for his burglar to return. Before he 16)... (go out) in the evening, he always 17)... (to leave) a half-finished story near his typewriter.
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (9) нужно добавить слово ... Tom Smith was a writer. He 1)... (to write) detective stories for magazines. One evening he 2)... (to be not able) to invent an end for a story. He 3)... (to sit) with his typewriter in front of him, but he 4) ... (to have ) no ideas. Then he 5)... (to go) to the cinema. When he 6)... (to leave), a burglar 7)... (to break) into his flat and 8)... (to read) his story. The visitor 9)... (to leave) Tom a note: "I have read your story and I 10)... (not to think) much of it. I 11)... (not to go) to steal anything tonight, but I will return, when you become a successful writer." Tom 12)... (to study) the burglar's suggestions and 13)... (to write) the rest of the story. He 14)... (to be) still not a successful writer, and he 15)... (wait) for his burglar to return. Before he 16)... (go out) in the evening, he always 17)... (to leave) a half-finished story near his typewriter.
- Заполните пропуски ниже. I had no key so I ... lock the door.
- Заполните пропуски ниже. Simon was a brilliant student. His parents ... worry about his marks.
- Найдите части вулкана
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (4) нужно добавить слово ... Tom Smith was a writer. He 1)... (to write) detective stories for magazines. One evening he 2)... (to be not able) to invent an end for a story. He 3)... (to sit) with his typewriter in front of him, but he 4) ... (to have) no ideas. Then he 5)... (to go) to the cinema. When he 6)... (to leave), a burglar 7)... (to break) into his flat and 8)... (to read) his story. The visitor 9)... (to leave) Tom a note: "I have read your story and I 10)... (not to think) much of it. I 11)... (not to go) to steal anything tonight, but I will return, when you become a successful writer." Tom 12)... (to study) the burglar's suggestions and 13)... (to write) the rest of the story. He 14)... (to be) still not a successful writer, and he 15)... (wait) for his burglar to return. Before he 16)... (go out) in the evening, he always 17)... (to leave) a half-finished story near his typewriter. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов didn't have O has O had
- Заполните пропуски ниже. Did you attend the lecture yesterday? No, I didn't. I ... take part in the conference.
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (5) нужно добавить слово ... Тот Smith was a writer. He 1)... (to write) detective stories for magazines. One evening he 2)... (to be not able) to invent an end for a story. He 3)... (to sit) with his typewriter in front of him, but he 4) ... (to have) no ideas. Then he 5)... (to go) to the cinema. When he 6)... (to leave), a burglar 7)... (to break) into his flat and 8)... (to read) his story. The visitor 9)... (to leave) Tom a note: "I have read your story and I 10)... (not to think) much of it. I 11)... (not to go) to steal anything tonight, but I will return, when you become a successful writer." Tom 12)... (to study) the burglar's suggestions and 13)... (to write) the rest of the story. He 14)... (to be) still not a successful writer, and he 15)... (wait) for his burglar to return. Before he 16)... (go out) in the evening, he always 17)... (to leave) a half-finished story near his typewriter. Tun ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Выполните морфемный разбор указанных в тексте слов:
- Вставьте вместо точек глаголы в настоящем или будущем времени в 1-м и 3-м лице. Вот она, высокогорная весна в июле! Высоко в горах черника ещё только ____________, а внизу, на горном плато, мы ____________ уже спелые ягоды. Весь склон, пока глаз ____________, ____________ в зарослях рододендрона. Приземистый вечнозелёный ____________ кустарник ____________ по скату лощины. Крупные белые ____________ цветов густо разбросаны по тёмному фону его листьев, а рядом, в нескольких шагах — снег. Цветы и снег! Мы ____________ долго ____________ среди цветов рододендронов в густых зарослях, ____________________, ____________, как слабый ветерок, дразня солнце, ____________ на скалы лёгкий тюль тумана, чтобы тотчас его отдёрнуть. Солнце ____________. Шесть часов утра.
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (7) нужно добавить слово ... Tom Smith was a writer. He 1)... (to write) detective stories for magazines. One evening he 2)... (to be not able) to invent an end for a story. He 3)... (to sit) with his typewriter in front of him, but he 4) ... (to have) no ideas. Then he 5)... (to go) to the cinema. When he 6)... (to leave), a burglar 7)... (to break) into his flat and 8)... (to read) his story. The visitor 9)... (to leave) Tom a note: "I have read your story and I 10)... (not to think) much of it. I 11)... (not to go) to steal anything tonight, but I will return, when you become a successful writer." Tom 12)... (to study) the burglar's suggestions and 13)... (to write) the rest of the story. He 14)... (to be) still not a successful writer, and he 15)... (wait) for his burglar to return. Before he 16)... (go out) in the evening, he always 17)... (to leave) a half-finished story near his typewriter. Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов O brakes O broke O braked
- Заполните пропуски ниже местоимениями, если это необходимо. The car started to move all by ...
- Вставьте пропущенное слово в текст. В приведенном ниже тексте на место пропуска (6) нужно добавить слово ... Tom Smith was a writer. He 1)... (to write) detective stories for magazines. One evening he 2)... (to be not able) to invent an end for a story. He 3)... (to sit) with his typewriter in front of him, but he 4) ... (to have) no ideas. Then he 5)... (to go) to the cinema. When he 6)... (to leave), a burglar 7)... (to break) into his flat and 8)... (to read) his story. The visitor 9)... (to leave) Tom a note: "I have read your story and I 10)... (not to think) much of it. I 11)... (not to go) to steal anything tonight, but I will return, when you become a successful writer." Tom 12)... (to study) the burglar's suggestions and 13)... (to write) the rest of the story. He 14)... (to be) still not a successful writer, and he 15)... (wait) for his burglar to return. Before he 16)... (go out) in the evening, he always 17)... (to leave) a half-finished story near his typewriter. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Закончите предложение ниже. My brother can't play poker, but I ...
- Заполните пропуски ниже. "Where ... you come from?" "From Canada."
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (9) следует поставить артикль ... Yohanes Bastien is 1)..... ticket inspector. He works on 2)..... Eurostar service between 3) ..... Britain, 4) ..... France and 5)..... Belgium. He travels to London and Brussels several times 6) ..... week. He lives in 7) ..... house in Paris. 8)..... house is about thirty minutes from Gare du Nord. And how does he get to 9)..... work? By 10)..... bicycle!
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (7) следует поставить артикль ... Yohanes Bastien is 1).... ticket inspector. He works on 2)..... Eurostar service between 3) ..... Britain, 4) ..... France and 5)..... Belgium. He travels to London and Brussels several times 6) ..... week. He lives in 7) ..... house in Paris. 8)..... house is about thirty minutes from Gare du Nord. And how does he get to 9)..... work? By 10)..... bicycle!
- Заполните пропуски ниже. George is a good photographer, but he ... take photos.
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (4) следует поставить артикль ... Yohanes Bastien is 1)..... ticket inspector. He works on 2)..... Eurostar service between 3) ..... Britain, 4) ..... France and 5)..... Belgium. He travels to London and Brussels several times 6) week. He lives in 7) ..... house in Paris. 8)..... house is about thirty minutes from Gare du Nord. And how does he get to 9)..... work? By 10)..... bicycle!
- Закончите предложение ниже. All of them are smoking, but Chris ...
- 7 Перед началом первого тура чемпионата по шахматам участников разбивают на игровые пары случайным образом с помощью жребия. Всего в чемпионате участвует 126 шахматистов, среди которых 79 участников из Тамбова, в том числе Ярослава. Найдите вероятность того, что в первом туре Ярослава будет играть с каким-либо шахматистом из Тамбова.
- 4.6 В группе туристов 25 человек. С помощью жребия выбирают 6 человек, которые должны идти в село в магазин за продуктами. Какова вероятность, что турист А., входящий в состав группы, пойдет в магазин?
- 4.5 В среднем из 700 наушников, поступивших в продажу, 28 неисправны. Найдите вероятность того, что одни случайно выбранные наушники для контроля исправны.
- 4.4 В группе туристов 25 человек. Их вертолётом в несколько приёмов забрасывают в труднодоступный район по 5 человек за рейс. Порядок, в котором вертолёт перевозит туристов, случаен. Найдите вероятность того, что турист П. полетит первым рейсом вертолёта.
- 4.3 Научная конференция проводится в 4 дня. Всего запланировано 50 докладов – первые два дня по 18 докладов, а остальные доклады равномерно распределены на оставшиеся дни. Порядок докладов определяется жеребьевкой. Какова вероятность, что доклад профессора Баратынского окажется запланированным на последний день конференции?
- 4.2 В соревнованиях по прыжкам в воду участвуют 7 спортсменов из Франции, 9 спортсменов из Германии, 5 спортсменов из Норвегии и 4 – из Эстонии. Спортсмены приступают к прыжкам в воду по порядку, который определяется жребием. Какова вероятность того, что первым будет прыгать в воду спортсмен из Франции?
- 4.1 В учебнике по комбинаторике всего 280 страниц, 35 из которых посвящены разбору понятия «Перестановки». Арсений открывает этот учебник на случайной странице. Найдите вероятность того, что на открытой странице не будет рассматриваться тема «Перестановки».
- Заполните пропуски ниже. "What ... she do?" "She's a dentist."
- Заполните пропуски ниже. Look at her! She ... running. It ... take her long to run five kilometers.
- 42 -29 22 -20 -3 1 40 Циф 4 8 Цифра 1 -15 -5 29 -2 -10 20 17 29 -2 -22 4 Цифра 1 -30 -33 6 Цифра 7 -22 6 31 14 2 miss_ re
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (3) следует поставить артикль ... Yohanes Bastien is 1)..... ticket inspector. He works on 2)..... Eurostar service between 3) ..... Britain, 4) ..... France and 5)..... Belgium. He travels to London and Brussels several times 6) ..... week. He lives in 7) ..... house in Paris. 8)..... house is about thirty minutes from Gare du Nord. And how does he get to 9)..... work? By 10)..... bicycle!
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.