База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Приёмы письменных вычислений 49 4030 = 505 3204 = 25 17 86-90 42 705 5=702
- (17) В прямоугольной трапеции ABCD с основаниями AD и ВС диагональ BD равна 8, в угол А равен 45°. Найдите большую боковую сторону, если меньшее основание трапеции равно 4.3. Запишите решение и ответ. Решение: Ответ:
- 2) По имеющемуся описанию постройте схематично график изменения общего количества медалей, завоёванных Румынией, на летних Олимпийских играх в 1992-2016 гг. Ответ:
- 1) На основании прочитанного определите, какой стране (Франция, Россия, Япония) соответствует третий график. Ответ:
- Электрические розетки прессуют из специальной массы (баркалитовой), действуя на нее с силой 37,5 кН. Площадь розетки 0,0075 м². Под каким давлением прессуют розетки?
- I wouldn't buy that computer if I were you. advise I would ........................................................ that computer.
- If you're not careful, you'll fall! watch If you ........................................................., you'll fall!
- How should teachers handle badly-behaved students? deal How should teachers ......................................... badly-behaved students?
- I'm afraid we haven't got any sandwiches left. run I'm afraid ..................................................... sandwiches.
- You should solve that problem as quickly as you can. sort You should ................................................... as quickly as you can.
- Do you think that ghosts exist? believe Do you .......................................................... ghosts?
- I don't think people should drive fast through the town centre. approve I don't ..................................................... fast through the town centre.
- Let's throw these old clothes away. rid Let's .................................................... these old clothes.
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 1) 625 2) (73.74)5 (7.73)8 3 4)
- Задание 10.10 На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В 0.75 S 0.25 A 0.6 0.8 0.2 0,4 B B B B Ответ:
- Задание 10.9 Монету бросили 25 раз. Известно, что орёл выпал 13 раз. Найдите вероятность того, что при четвёртом по счёту броске выпала решка. Ответ:
- Задание 10.8 Из ящика, где хранятся 13 жёлтых и 13 зелёных карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зелёным. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зелёным. Ответ:
- Задание 10.7 Под классной доской в лотке лежат 4 чёрных и 16 синих маркеров для доски. Из коробки берут случайный маркер. Найдите вероятность, что он окажется синим. Ответ:
- Математика 9 класс Задание 10.6 На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте. Точками показаны все равновозможные элементарные события опыта. Найдите вероятность события ЛОВ. A Ответ: B
- 112. Прочитайте. Выберите слова и впишите в предложение. Глаголы в форме настоящего. (про- шедшего, настоящего, будущего) времени спрягаются (спрягаются, склоняются). 113. Прочитайте. Проспрягайте устно глаго- лы верну, спешу. Впишите в таблицу окончания этих глаголов соответственно их спряжению. Единственное число Множественное число 1-е л. І спр. ІІ спр. 1-е л. І спр. ІІ спр. 2-е л. 2-е л. 3-е л. 3-е л. ы. 114. Прочитайте. Вставьте пропущенные бук-
- Вариант 3.25. Выполни умножение: 1)0,04-0,06372; 2)6,45-0,24; 3) 100000-1,27; 4)66-0,0977; 5) 0,0675-1000; 6)9,92-3: 7)0,25-472; 8) 109,2-0,015; 9)2,08-6,25; 10) 29,6-0,001; 11)965-9,2; 12)205-0,01.
- Вариант 3.24. Выполни умножение: 1)15-0,498; 2)0,0795-3,8; 3)4,8-77; 4)0,762 0,001; 5)32,5-14; 6) 100-0,006; 7) 1000-8,64; 8)0,32-525; 9)8,562-0,04; 10) 1,2-67,5; 11)869-0,1; 12) 0,3977-0,2.
- Вариант 3.23. Выполни умножение: 1)0,1-0,02; 2) 0,0006-96,408; 3)0,0773-44; 4) 10-0,068; 5)0,50359 0,009; 6)606-0,01; 7) 1,2-42,5; 8)23-6,5; 9)34,5-74; 10) 0,0425-0,12; 11)0,0078 100000; 12) 0,75 736.
- Вариант 2.28. Выполни вычитание: 1)91,839-9,1839; 2) 27,154-8,154; 3)34,13-17; 4)8,5787-8,5311; 5) 8,4713-0,00978; 6)4,8757-1,961; 7)83,1382-73,22, 8) 17-0,0632; 9) 1,013-0,973; 10)6180,7-5,9978; 11)9-7,684; 12) 264,2886-3,1842.
- Вариант 2.27. Выполни вычитание: 1)33,947-26,788; 2)9,7742-9,7072; 3)0,0619786-0,0036458; 4) 880,13-43,241; 5) 0,6505-0,06505; 6) 4595,9-4497,9; 7) 6,76448-0,97448; 8) 14-0,0358; 9) 37,33-4,7203; 10) 0,33882-0,0399; 11)59-26,288; 12) 74,1-13.
- Вариант 2.26. Выполни вычитание: 1)2,4385-2,3921; 2) 0,0743-0,00743; 3)6,859-0,071217; 4) 29,5869-9,5869; 5)0,17841-0,05947; 6) 6684,6-4,73; 7) 0,074265-0,0627; 8) 17-9,982; 9) 9,67955-0,15955; 10) 50,975-47; 11)30-0,0214; 12) 17,659-14,829.
- Вариант 1.28. Выполни сложение: 1)0,0006405+0,0028595; 2)0,43104+0,52896, 3)5,2155+9,54; 4) 5,2747+6,878; 5) 5,671+0,77466, 6)2343,6+3850,4; 7) 0,83755+0,16245; 8)9,101+73; 9)3,8594+86,1406; 10) 44,89+404,01; 11) 14,6+2,5; 12) 15+0,815.
- Вариант 1.27. Выполни сложение: 1) 82,37+79,815; 2)0,993748+0,006252; 3)66+11,78; 4) 0,0093+9,9907; 5)0,0288274+0,0537726; 6)0,014+10; 7) 0,06282+0,11718; 8)0,0064036+0,1472828; 9) 9986,5+1,73; 10) 8,8716+0,0092046; 11)3,3613+1,256; 12) 7,111+6,889.
- Вариант 1.26. Выполни сложение: 1)0,0027473+0,0055527; 2)8,343+4,411; 3)0,1813+7,396, 4)0,47498+2,06502; 5)5,26986+0,06506; 6)41,25+28,75; 7) 5,615+16; 8)7,171+3,4835; 9) 74+0,003; 10)0,2931+0,7069; 11)7,282+4,718; 12) 22,091 +5,4059.
- Вставь пропущенные буквы. Ле..ка, клу..ки, голу..ка, верблю.., гос..ь, озагла..ь, черносли.. .., гимнас.., дроз.., лягу..ка, огоро.., яго..ка, клю.., ша..ка, в..да, л..са, разве..ка, сн..га.
- Сделай звуко-буквенный фонетический разбор слова. Багаж - [ ]- 6, 3в, слогов. Б- [ ]- A-[ Г-[]- A-- Ж-[]-
- Вставь пропущенные буквы. В каждом столбике подчеркни лишнее слово. здоровь..е вв..юнок коне..ки братья кол..цо плате мален..кий стульчик сороч..ка горчич..ник руч..и туч..ки
- Вставь пропущенные буквы. Обведи в кружок. В д(и, е)ревне (И, и)льинка новая школа. Ра(н, нн)им утром (В, в)ера (П, п)авлова и Андрей (П, п)етров идут туда. После школы р(и, е)бята идут д(а, о)мой. Около дома Андрей учит (Ж, ж)уч(к, ъ)ку служ(и, ы)ть. К(о, а)тёнок (М, м)урзик ш(и, ы)пит на с(о, а)бачку.
- Плот и моторная лодка отправились в противоположных направлениях от пристани, расположенной на берегу реки. Лодка за 4 часа прошла 84 км. Какое расстояние было между плотом и лодкой через 3 часа, если скорость лодки в стоячей воде равна 22,5 км/ч, а плот движется со скоростью течения? Решение. Ответ:
- На рисунке изображён треугольник, проведена его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии треугольника? Ответ:
- На полке магазина размещено 55 книг, из них 10 книг на английском языке, а 50 с иллюстрациями. Укажите номера истинных утверждений. 1) Каждая книга на этой полке, которая написана на английском языке, не содержит иллюстраций. языке, и содержит иллюстрации. 2) На этой полке нет ни одной книги, которая и написана на английском 3) Не более 10 книг на этой полке и написаны на английском языке, и содержат иллюстрации. 4) Хотя бы четыре книги на этой полке и написаны на английском языке, и содержат иллюстрации. Ответ:
- Синус острого угла А треугольника АВС равен \frac{2\sqrt{6}}{5}. Найдите cos A.
- Синус острого угла А треугольника АВС равен \frac{3\sqrt{11}}{10}. Найдите cos A.
- We ___ this problem at the next meeting.
- 6. Расстояние между параллельными прямыми а и в равно 4 дм, а между па- раллельными прямыми а и с 6 дм. Докажите, что прямые в и с параллельны Найдите, каким может быть расстояние между прямыми в и с. Запишите решение и ответ.
- 5. В прямоугольном треугольнике MLK ZM = 90°, MN 1 LK, точка № лежит на LK, MN = 4,8 см, LM = 9,6 см. Найдите ZL. Ответ:
- 4. В равнобедренном треугольнике АВС ∠B = 120°, АВ = 16 см. Найдите длину высоты BD. Ответ:
- 3. В равнобедренном треугольнике одна сторона равна 15 см, а другая - 7 см. Какая из приведённых величин может являться основанием? 1)7 см 2) 6 см 3) 15 см 4)8 см
- 2. Какой из треугольников с заданными сторонами существует? 1)2; 5; 3 2) 7; 4; 2 3)7; 5; 3 4)7; 4; 3
- 1. Найдите углы равнобедренного треугольника АВС с основанием АС, есл ∠ABC = 70°. В ответе запишите номера всех возможных вариантов. 1) 40°; 70°; 70° 3) 35°; 35°; 70° Ответ: 2) 70°; 55°; 55° 4) 50°; 50°; 70°
- Вариант 1 Параллельные прямые CD и EF пересекат в точках Ми № соответственно. Угол ВМ Найдите угол BNF. Решение.
- ребёнок 8. boy [bar] 7. girl [g3:(r)l] - 6. senior ['si:nia(r)] - 4. teenager ['ti:n erdzǝ(r)] - 5. adult ['ædit] - взрослый подросток женщина человек 7. ['ædʌlt] 4 10. man (pl. men) [mæn] 11. name [nerm] 12. surname ['s3:(r),nem] 1 Прочитайте транскрипцию и запишите слово, которому она соответствует. 1. ['berbi] 2. ['s3:(r),nerm] 3. [g3:(r)l] 4. ['si:niə(r)] 5. [mæn] 6. [t∫arld] 9. woman (pl. women) ['wuman] мальчик девочка пожилой ЧЕЛОВЕК 1. person (pl. people) ['p3:(r)s(a))! человек 2. baby ['berbil - ребенок, младенец, 3. child (p/. children) (tSaild) 8. ['p3:(r)s(ə)n] 9. ['ti:n,eidzə(r)] 10. [bo] 11. ['wumən] 12. [neim] 2 Допишите недостающие буквы в словах. имя 1. nm девочка 2. g мужчина, 3. s n m фамилия 4. m мужчина, человек имя ребёнок 5. c фамилия взрослый 6. a 7. t na r подросток мальчик 8. b 9. b b ребёнок, младенец 10. w m_n женщина человек 11. p S 12. s n r пожилой 3 Дополните предложени Дополните предложения, составив из 1. I've got two (d, c, i, r, h, e, l, n). 5
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Среди чисел -1,5; -2,23; -1,2; -3,8; -1,8 есть координаты всех трёх точек.
- Найдите значение выражения 6х - |9 - 2х| при х = 4,5.
- В январе мяч стоил 250 рублей, а в феврале он подорожал на 8%. Сколько рублей стал стоить мяч в феврале?
- В школе учится 500 учеников. Две пятых из них занимаются математикой, а треть из оставшихся изучает физику. Сколько учеников изучают другие предметы? Ответ:
- Расстояние между двумя пунктами равно 600 км. Два поезда выехали навстречу друг другу одновременно и встретились через 5 часов. Если скорость одного поезда составляет 90 км/ч, найдите скорость другого поезда. Ответ:
- Найдите значение выражения (3204-2675): 23+3.108:12.
- В супермаркете продаются различные виды сыров в разных упаковках и по разным ценам. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого сыра стоит меньше всего? В ответе запишите стоимость одного килограмма этого сыра. Наименование «Творожный» «Голландский» «Российский» Ответ: Масса упаковки 250 г 200 г 500 г. Цена за упаковку 180 руб. 240 руб. 275 руб. рублей
- Сторона АВ треугольника АВС на 16 см больше стороны ВС. Сторона АС в три раза больше стороны ВС. Найдите периметр треугольника АВС, если меньшая сторона треугольника равна 11см. Ответ выразите в сантиметрах. Ответ: CM
- Числя Утверждения 1 13 A) Число меньше 1 34 Б) Число больme 2 B) Число больше 1, но меньше 2 2 19 A) Число меньше 1 6 Б) Число большe 2 B) Число больше 1, но меньше 2 3 13 A) Число меньше 1 7 Б) Число больше 2 B) Число больше 1, но меньше 2 Число Утверждение 1 2 3
- 8 Найти: AE.
- Укажите служебные части речи,какую роль они выполняют? В этот лес завороженный, По пушинкам серебра, Я с винтовкой заряженной На охоту шел вчера. По дорожке чистой, гладкой Я прошел, не наследил... Кто ж катался здесь украдкой? Кто здесь падал и ходил? Сергей Есенин
- Rearrange the words/phrases to form a sentence.
- True or false.
- Match the Chinese with the English.
- Match the phrasal verb keep on with its definition.
- 10. Запишите термин, о котором идёт речь. «Система распределения государственных должностей в зависимости от знатности рода и сроков службы предков московскому князю».
- 9. Установите соответствие между понятием и его определением. Понятие Определение А) Тягло 1) Земельное владение, передаваемое по наследству Б) Оброк 2) Платеж крестьянина владельцу земли продуктами или деньгами В) Барщина 3) Принудительная работа зависимых крестьян на земле владельца Г) Вотчина 4) Совокупность налогов и повинностей с крестьян и горожан в пользу государства
- 8. Кого в Русском государстве называли «еретиками»? 1) Казаков 2) Служилых иностранцев 3) Воинов поместной конницы 4) Отступников от православной веры
- 7. Что из перечисленного было общим для вотчины и поместья в конце XV в.? 1) Право свободной продажи земли 2) Наличие крестьян, работавших на земле 3) Передача земли по наследству в любом случае 4) Земля принадлежала только боярам
- 6. Согласно Судебнику, крестьянин мог уйти от своего владельца к другому только в строго определённый срок. Что он был обязан заплатить землевладельцу при уходе? 1) Оброк 2) Барщину 3) Пожилое 4) Отходное
- 5. В каком году был принят общерусский Судебник — единый свод законов для всех земель Российского государства? 1) 1478 г. 2) 1480 г. 3) 1497 г. 4) 1505 г.
- Как называлась система содержания должностных лиц (наместников и волостелей) за чёт части налогов и судебных пошлин, собираемых с местного населения? 4) Местничество 2) Кормление 3) Барщина 4) Полюдье
- 3. Какое учреждение в системе управления Российским государством можно условно назвать «министерством финансов» ХV века, так как оно ведало сбором налогов и хранением ценностей? 1) Казна 2) Дворец 3) Приказ тайных дел 4) Поместный приказ
- 2. Как назывался высший совещательный орган при государе, в который входили представители знати? 1) Казна 2) Сенат 3) Земский собор 4) Боярская дума
- 1. О создании централизованной системы управления в Российском государстве при Иване III свидетельствует появление 1) Уставных грамот, выдававшихся удельным князьям 3) Системы полюдья и погостов 2) Общегосударственного свода законов - Судебника 4) Вечевых колоколов в городах
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помош структур, которые обозначены на рисунке букв
- Match the phrasal verb keep on with its definition.
- Расположите слова с такой последовательности, чтобы получилась словообразовательная цепочка. 1) родной 2) родство 3) родственник 4) родственный Впишите нужную последовательность цифр, без пробелов и запятых.
- 1. Занони пропуски. Ектуацию ос растрални лежит 2. СевтиВЕЙ автора и произведение, Соедини стрелками. р. в Лунин 6. А. Пермик «Я И ВОВ «Затейники» «Две пословицы» 3. Представь себя художником. Придумай и нарисуй обложку к раздел «Юмористические произведения». Объясни свой выбор. Обложка к К разделу «Юмористические произведения» представлена в таком виде. гому что... смешная, весело,
- Вставьте пропущенные слова. совершил первое кругосветное путешествие в годах. Эпоха Великих географических открытий нача- лась с 3. Заполните таблицу. Путешественник 1) Васко да Гама 2) Христофор Колумб Значение путешествия в освоении Земли
- 27.03. Домашняя работа Боденко Ремии примеры: 472 103 1476 472 48616 368 205 1840 736 45440 291 304 1764 873 88964 592 1654 206 *102 162 7607 617 109 495 7407 317 508 362 250 x1330 423 340 268 X 420 514 X 610 297 530
- Какое правило отражает этот знак?
- 7.1. Какой из этих знаков можно увидеть в театре?
- Минеральное питание растений 6 класс (Пасечник В.В.) Выберите одно верное утверждение: 1. Минеральное питание растений это Поступление в растение воды и растворенных в ней органических всес 2. Поступление в растение дистиллированной воды 3. Поступление в растение воды и растворенных в ней минеральных вещесть 4 Поступление в растение минеральных веществ из воздуха 2. Выберите элемент, который нужен растению в наименьшем количестве 1 калий 2. фосфор 3. Азот 4 кальций 3. Верхний слой Земли, обладающий плодородием это: 1. воздух 2 почва 3. литосфера 4. вода 4. Выберите из списка органическое удобрение: 1 аммиачная селитра 2 суперфосфат 3 навоз 4 медный купорос 5. Выберите из списка минеральное удобрение: 1 навоз 2 азотное 3 перегнившие корни растений 4. зелёная масса 6. Какой элемент в большом количестве содержит зола? 1. натрий 2 калий 3 Кальций 4 магний 7. Вставьте пропущенное слово или сочетание слов: Процесс, при котором из корневого волоска вода поступает в соседние клетки, а за сосуды корня и по ним под давлением поднимается в другие органы растения, называется 8. Определите, верное или неверное утверждение: Вносить удобрения не нужно строго по норме. 9. Установите соответствие: Химические элементы: 1. Азот 2. Фосфор 3. Калий Функции А. Созревание плодов Б. Отток органических веществ от л к корням В. Рост растений
- Sin²x+cos²x = 1 cos²= 1-sin²x Ombem cosx = 0,4 Синус острого угла А треугольника АВС равен 3√11/10. Найдите соs А. Синус острого угла А треугольника АВС равен 2√6/5. Найдите cos A.
- ЧЕМУ УЧИТ ПРОИЗВЕДЕНИЕ - чест де-1 тей бережно относиться природе K 11. СЛОВАРНАЯ РАБОТА. глухарка КРИВЫЕ. - САМКА ГЛУХАРЯ. ХВОЙНОЕ ДЕРЕВО. ЗАРОСЛИ ЧЕРНИКИ. и животныла НАЯ ОТ ДЕРЕВЬЕВ. МЕСТО, ГДЕ ПАСУТ СКОТ. ТРУДНОПРОХОДИМЫЙ ЛЕС ПОЛОСА В ЛЕСУ, ОЧИЩЕН D КОЧЕННЫЕ. РАСТЕНИЕ С КРУПНЫМИ Листьями. - ПРЯДИ ВОЛОС, ОБЫЧНО СПУТАННЫЕ, ВСКЛО- - ЖИЛИЩЕ ЖИВОТНЫХ, НАХОДЯЩЕЕСЯ ЧА- стично под ВОДОЙ И СДЕЛАННОЕ ИЗ СКРЕПЛЁННЫХ ИЛОМ СУЧЬ- ЕВ И СТЕБЛЕЙ. лю. - СУХИЕ СУЧЬЯ, ДЕРЕВЬЯ, УПАВШИЕ НА ЗЕМ- - ЭТО ТЕРРИТОРИЯ, НА КОТОРОЙ ПРОИЗРАСТА ІЮТ ПРЕИМУЩЕСТВЕННО ТРАВЫ. - ЭТО ЛУГА, РАСПОЛОЖЕННЫЕ ВЫСОКО В ГО- ГРАХ, УРАЛЬСКИЕ ПО НАЗВАНИЮ ГОР.
- ВПР. История. 6 класс. Вариант 2 Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Перечень событий (процессов) А) образование Испанского королевства В) борьба русских княжеств с кочевниками в XII в. Б) крещение Руси законодательства Г) формирование Древнерусского государства в ХІ в. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между и иллюстрациями: к иллюстрацию. событиями (процессами) каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВГ
- 4 карандаша стоят на 20 рублей дешевле, чем 2 ручки и 2 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ. Решение: Ответ:
- Задание 11 Первый и четвёртый члены геометрической прогрессии соответственно равны 2, 5 и 20. Найдите сумму первых 8 членов этой прогрессии. Впишите в ответе число в виде десятичной дроби с точностью до десятых. Ответ: S₈ = _______.
- Вычисли длину окружности C и длину дуги окружности ℓ, если её определяет центральный угол, равный 36°, а радиус окружности равен 8 см.
- Выберите один из нескольких вариантов Что является причиной роста растений?
- Какого класса не существует в классификации условий труда по степени вредности и (или) опасности?
- В школе учится 500 учеников. Две пятых из них занимаются математикой, а треть из оставшихся изучает физику. Сколько учеников изучают другие предметы? Ответ:
- Расстояние между двумя пунктами равно 600 км. Два поезда выехали навстречу друг другу одновременно и встретились через 5 часов. Если скорость одного поезда составляет 90 км/ч, найдите скорость другого поезда. Ответ:
- Найдите значение выражения (3204-2675): 23+3.108:12.
- В супермаркете продаются различные виды сыров в разных упаковках и по разным ценам. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого сыра стоит меньше всего? В ответе запишите стоимость одного килограмма этого сыра. Наименование Масса упаковки Цена за упаковку «Творожный» 250 г 180 руб. «Голландский» 200 г 240 руб. «Российский» 500 г. 275 руб. Ответ: рублей
- Сторона АВ треугольника АВС на 16 см больше стороны ВС. Сторона АС в три раза больше стороны ВС. Найдите периметр треугольника АВС, если меньшая сторона треугольника равна 11см. Ответ выразите в сантиметрах. Ответ: CM
- Числя Утверждения 1 13 A) Число меньше 1 34 Б) Число больme 2 B) Число больше 1, но меньше 2 2 19 A) Число меньше 1 6 Б) Число большe 2 B) Число больше 1, но меньше 2 3 13 A) Число меньше 1 Б) Число больше 2 B) Число больше 1, но меньше 2 Число Утверждение 1 2 3
- ДЕНИЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО EASTER Word Search Puzzle BUNNY английских Тетрадь для SBYGAFBBOFRTSD DQGSPRINGSENUA DLCJVSOSSWSENF YRYSHABFYOUADF EQERHM PNT JR SAO JRVLAON RXQRTYD EBPLWUPVIQEЕНІ LRAHBLRIALCROL LRTSUPTUWRTYXT LAMBS APRIL EGG HUNT EASTER DYE RESURRECTION SPRING CHICK BASKET DAFFODIL HOP SUNDAY GRASS HIDE JELLYBEANS EASTER EGGS CANDY YWIRKCANDY ΙΙΜΖ BSUGZERHUOOWTC EHAREIT YOQNJVH AIEASTER EGGSQI NDHSJJS X N G C ULC SESSEGG HUNTWHK ΑΡΟΖ ΚTIEL JUEZM 오
- РАХ, УРАЛЬСКИЕ ПО НАЗВАНИЮ ГОР.
- лю.
- КОЧЕННЫЕ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.