База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 49. Перед экзаменом я:
- 48. Я думаю, что через несколько лет службы я буду иметь в достаточной степени:
- 47. Критические замечания в мой адрес:
- 46. В своем поведении на работе нужно следовать таким принципам:
- 45. В случае неудачи при выполнении какой-либо цели, я, как правило:
- 44. В жизни главное:
- 43. По мере уменьшения времени, отведенного на выполнение сложного задания:
- 6 Просклоняй имя существительное страна. Выдели окончания имен существительных.
- 5 Найди в тексте сложное слово. Выдели в нём корни.
- 4 Выпиши из текста 4 слова с орфограммой «Непроизносимые согласные в корне слова».
- 3 Реши задачу. В парке посадили 28 берёзок, а лип в 4 раза меньше. Сколько лип посадили в парке?
- 2 Заполни пропуски.
- 1 Запиши номера фигур с одинаковой площадью.
- Подчеркни фразеологизмы со значением быстро. Черепашьим шагом; со всех ног; водить за нос; как угорелый; кот наплакал; в час по чайной ложке; сломя голову; спустя рукава; одна нога здесь, другая там.
- Укажи приставки в выделенных в тексте словах.
- Спиши текст, вставляя, где нужно, пропущенные буквы. Кирилл сделал к_рмушку для птиц и повесил её в с_ду. Каждое утро мальчик насыпает птич_кам корм. Со всех ст_рон сл_таются птич_ки. Чаще всего прил_тают в_р_бьи и синич_ки.
- Реши уравнения. 36:x=4 y.6=42 c:9=8
- Реши задачу. Длина первого отрезка 3 см, а второй отрезок в 4 раза длиннее. На сколько первый отрезок короче второго?
- Личностные черты, характерные для убийц: ... (Укажите 3 варианта ответа)
- По какой статье УК РФ следует квалифицировать действия Клочкова и Рыкова?
- a is at 1) the seaside now. She is having 2)
- What are you going to do on ___ holiday?
- Are they going to visit us on ___ Monday?
- We are going to go to ___ seaside in July.
- Fedya is going to watch ___ new film at the cinema.
- I am going to watch ___ TV after school.
- 3. Inna is going to go to ___ London at the weekend.
- 4. Diana is going to stay at ___ home this Sunday.
- 7. your friend/paint pictures
- 6. your friends/go to the cinema
- 5. Larry and Lulu/play games
- К общесоциальными мерам профилактики преступлений против личности относят ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Выберите правильный вариант ответа.
- Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Получение взятки — это ... преступность
- Преступник, добывающий средства на жизнь разбойными нападениями, относится к ... типу насильственных преступников Tun ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов рациональному импульсивному озлобленному патологическому конформистскому
- ... преступность – это совокупность совершенных на определенной территории за определенный период времени преступлений (лиц, их совершивших) с целью безвозмездного удовлетворения имущественных потребностей виновных или иных лиц
- Неверно, что к корыстному типу преступника можно отнести ...
- 18. Что служит естественной защитой от ударной волны: А) Убежище Б) Метро В) Овраг Г) Траншея Д) Противогаз
- 17. Радиоактивные вещества обладают следующими характеристиками: А) Моментально распространяются в атмосфере независимо от скорости и направления ве- тра, стелются по земле на небольшой высоте и могут распространяться на несколько десят- ков километров Б) Не имеют запаха, цвета, вкусовых качеств, не могут быть уничтожены химически В) Не способны вызвать поражение на расстоянии от источника Г) Имеют специфический запах сероводорода, интенсивность которого не зависит от внеш- них факторов, а определяется периодом полураспада данного вещества Д) Характеризуются всеми вышеперечисленными факторами
- 16. Что из нижеперечисленного не является поражающим фактором ядерного взрыва: А) Ударная волна Б) Световое излучение В) Электромагнитное излучение Г) Радиоактивное заражение Д) Химическое заражение
- 15. Осколочные боеприпасы предназначены, в основном: А) Для разрушения взлётно-посадочных полос Б) Для разрушения бронированных объектов В) Для поражения людей Г) Для разрушения техники Д) Для поражения больших наземных объектов
- 14. Какой из этих уставов не является общевоинским уставом Вооружённых Сил Российской Федерации: А) Устав внутренней службы Вооружённых Сил Российской Федерации Б) Устав гарнизонной и караульной служб Вооружённых Сил Российской Федерации В) Дисциплинарный устав Вооружённых Сил Российской Федерации Г) Строевой устав Вооружённых Сил Российской Федерации Д) Военный устав Вооружённых Сил Российской Федерации
- 13. К признакам внутреннего кровотечения не относят: А) Угнетение сознания Б) Понижение артериального давления В) Слабый пульс Г) Бледность кожных покровов Д) Покраснение кожных покровов
- 14) (5/22 - 8/11)^11/5
- 12. К основным государственным наградам, учреждённым в России до 1917 года, не относится:
- 11. В состав Сухопутных войск Российской Федерации не входят:
- 10. При поражении электрическим током, в первую очередь, необходимо сделать следующее:
- 9. Какие из перечисленных мероприятий не относятся к первой помощи при ожогах:
- 8. Если землетрясение застало человека на улице, то ему необходимо:
- 7. Если цунами застанет человека в здании, то необходимо:
- The user provided an image of a table with numbers and wants me to extract the data into a JSON format.
- 13) (\(\frac{17}{10} - \frac{1}{20}\)) \(\cdot\) \(\frac{2}{15}\)
- 25. Обеззараживание, направленное на удаление радиоактивных отходов - это:
- 24. В случае обморока следует:
- 23. По принципу защитного действия выделяют противогазы:
- 22. Что не относится к средствам индивидуальной защиты органов дыхания:
- 21. При оказании первой помощи при утоплении не следует:
- 20. При аварии на близко расположенном радиационно-опасном объекте не нужно:
- 19. Какое состояние окружающей среды обитания человека характеризуется как "допустимое":
- Что такое обсервация: А) Эвакуация людей из зоны землетрясения Б) Обеззараживание химических веществ В) Создание зоны безопасности при радиоактивном заражении Г) Массовая вакцинация Д) Медицинские мероприятия при инфекционных заболеваниях
- 5. К аварийно-спасательным работам относятся: А) Действия по спасению людей Б) Спасение материальных и культурных ценностей В) Защита природной среды Г) Локализация чрезвычайных ситуаций и подавление или доведение до минимального уровня воздействия характерных для них опасных факторов Д) Все вышеперечисленные действия
- 4. К проникающей радиации относится: А) Гамма-излучение Б) Бета-излучение В) Альфа-излучение Г) Ультрафиолетовое излучение Д) Электромагнитное излучение
- 3. Воздействие какого поражающего фактора ядерного взрыва может вызвать ожоги кожи, поражение глаз и пожары: А) Проникающая радиация Б) Электромагнитный импульс В) Световое излучение Г) Ударная волна Д) Все вышеперечисленные факторы
- 2. Кумулятивные боеприпасы предназначены, в основном: А) Для разрушения взлётно-посадочных полос Б) Для разрушения зданий В) Для разрушения техники Г) Для разрушения бронированных объектов Д) Для поражения людей
- 1. Воинская обязанность в мирное время не включает в себя: А) Воинский учёт Б) Обязательную подготовку к военной службе В) Получение специального образования Г) Прохождение военной службы по призыву Д) Пребывание в запасе
- 18) (11/12 + 11/20) * 8/15
- 17) (17/26 + 11/13) * 6/17
- 16) (10/13 + 15/4) * 26/5
- 15) (5/26 - 3/25) * 2/13
- 14) (22/11 - 5/8) * 5/11
- 13) (10/20 - 1/15) * 2
- 1.12 На рисунке изображены графики функций f(x) = a√х и g(x) = kx + b. Эти графики пересекаются в точке О. Найдите абсциссу точки О.
- 11.11 На рисунке изображены графики функций f(x) = k/x и g(x) = ax + b, которые пересекаются в точках А и В. Найдите абсциссу точки В.
- 11.10 На рисунке изображены графики функций f(x) = ax^2 + bx + c и g(x) = kx + d, которые пересекаются в точках А и В. Найдите ординату точки В.
- 11.9 На рисунке изображён график функции f(x) = k√x + p. Найдите х, при котором f(x) = -11.
- 11.8 На рисунке изображен график функции f(x) = b + log_{a} x. Найдите х, при котором f(x) = 1.
- 11.7 На рисунке изображен график функции f(x) = log_{a} x. Найдите f(128).
- 11.6 На рисунке изображен график функции f(x) = a^x. Найдите f(-5).
- 11.5. На рисунке изображен график функции f(x) = k/x. Найдите значение f(8).
- 11.4 На рисунке изображён график функции вида f(x) = ax^2 + bx + c, числа a, b и c – целые. Найдите значение f(4).
- 12. К основным государственным наградам, учреждённым в России до 1917 года, не
- 11. В состав Сухопутных войск Российской Федерации не входят:
- 10. При поражении электрическим током, в первую очередь, необходимо сделать следую
- 9. Какие из перечисленных мероприятий не относятся к первой помощи при ожогах:
- 8. Если землетрясение застало человека на улице, то ему необходимо:
- 7. Если цунами застанет человека в здании, то необходимо:
- 11.3 На рисунке изображён график функции вида f(x) = ax² + bx + c, числа a, b и c — целые. Найдите значение f(-10).
- 11.2 На рисунке изображены графики двух линейных функций. Найдите ординату точки пересечения графиков.
- 11.1 На рисунке изображены графики двух линейных функций, пересекающихся в точке А. Найдите абсциссу точки А.
- 984210 = 7653, 875431 = ?
- 875431 = ?
- 0.11 Имеются два сосуда. Первый содержит 40 кг, а второй - 50 кг водного раствора некоторого вещества различной концентрации. Если эти растворы смешать, то получится раствор, содержащий 60% некоторого вещества. Если же смешать равные массы этих растворов, то получится раствор, содержащий 55% некоторого вещества. Сколько килограммов некоторого вещества содержится в первом сосуде?
- 10.10 На нефтеперерабатывающем заводе первый насос наполняет бензовоз за 60 минут, второй - за 1 час 40 минут, а третий – за 2 часа 30 минут. За сколько минут все три глубиннных насоса заполнят бензовоз, работая одновременно?
- 10.9 Первый переводчик может перевести 200 текстов за 36 часов, а второй - за 18 часов. За сколько часов переводчики переведут такое же количество текстов вместе?
- 10.8 Производительность первой трубы в минуту на 5 литров больше, чем второй. Какой объем воды (в литрах) в минуту пропускает первая труба, если резервуар объемом 150 литров она заполняет на 5 минуты быстрее, чем вторая труба заполняет точно такой же резервуар?
- 10.7 Расстояние между пристанями А и В равно 60 км. Из А в В по течению реки отправился плот, а через два часа вслед за ним отправилась яхта, которая, прибыв в пункт В, тотчас повернула обратно и возвратилась в А. К этому времени плот прошел 35 км. Найдите скорость яхты в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 5 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
- 10.6 Катер вышел из пристани и отправился в город А, расположенный в 220 км. Через два часа вслед за ним отправился второй катер со скоростью на 1 км/ч быстрее. В город А они прибыли одновременно. Найдите скорость первого катера. Ответ дайте в км/ч.
- 875431=?
- 10.5 Круизный лайнер следует из Москвы в Астрахань и после стоянки возвращается в исходный пункт. Скорость течения реки составляет 2 км/ч, а его собственная скорость – 45 км/ч. Весь рейс занимает 95 часов. Сколько километров прошел круизный лайнер из Астрахани в Москву, если известно, что стоянка длится 5 часов?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.