База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. Определите протяженность (в километрах) полуострова Индостан по параллели 20° с. ш., если известно, что эта параллель пересекает западное побережье полуострова в точке с координатами 21° с. ш., 73° в. д. и восточное побережье полуострова в точке с координатами 21° с. ш., 87° в. д. Длину дуги 1° параллели примите за 104 км. Запишите решение задачи.
- 12. Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- 11. Определите, какой из точек, обозначенных на карте цифрами, соответствует номеру, которой обозначена эта точка. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Задание № 7-№10 (4балла) Прочитайте электронное письмо и отметьте приведённые ниже утверждения Т (true), F (false) orDS (doesn'tsay) (верно, неверно, не сказано). Умение: Читать несложный аутентичный текст с полным и точным пониманием и с использованием различных приёмов смысловой переработки текста (языковой догадки, выборочного перевода); уметь оценивать полученную информацию. From: Sharon To: Tamara Dear Tamara, Thanks for the birthday card! I'm really looking forward to the weekend. I'm going to have a party on Saturday night.
- Задание №1-№6 (6 баллов) Выберите и обведите правильный вариант. Умение: Понимать и использовать явления иностранного языка: синонимия, антонимия и лексическая сочетаемость. 1. Brendan has got a _______ brother. A double B twice C twin 2. How _______ some pizza? A like B many C about 3. It's my birthday _______ 5th August. A at B in C on 4. A lion is _______ than an elephant. A smaller B smallest C small 5. The _______ is in the kitchen. A bath B fridge C bookcase 6. They often _______ camping at the weekend. A do B play C go
- Describe the natural zone of Taiga. Include its distribution, vegetation, and animal world.
- Describe the natural zone of Tundra. Include its distribution, vegetation, and animal world.
- The image shows a grammar exercise related to the use of 'have' and 'has' in English, along with pronouns like 'He', 'She', and 'It'. There's also a notation that seems to indicate a past participle ending with 'ed'.
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Молодой человек в толстовке с капюшоном смотрит вдаль, на фоне детской площадки.
- B. Say what the weather will be like in these places.
- A. Say how old these children will be in January.
- В одном резервуаре в 6 раз меньше воды, чем во втором. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1379 кубических метров воды?
- Какие из приведённых ниже животных имеют мантию и мантийную полость? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Известно, что пшеница твёрдая — однолетнее светолюбивое растение, ведущая зерновая культура во многих странах мира. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
- С какой целью используется медицинский прибор, изображенный на фотографии?
- 2.2. Какую функцию выполняют корневые волоски у растений? Ответ:
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов име взаимосвязь. | Целое | Часть | |----------------------|-------| | Образовательная ткань | Камбий | | ... | Древесинные волокна | 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) механическая ткань 2) проводящая ткань 3) покровная ткань 4) запасающая ткань Ответ:
- 225. Реши уравнения. x * 802 = 0 x : 163 = 1 x - 342 = 0
- Найдите длину аквариума, имеющего форму прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 52 500 см³, высота — 35 см, а ширина — 30 см.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 1. Часть 2 13. Вычислите: \(\frac{3}{4} + \left(-8\frac{3}{5} + \frac{6}{5} \cdot 4\frac{1}{6}\right) : \frac{8}{25}\)
- Сделай краткую запись и реши задачу. Альбом для рисования стоит 324 рубля, словарь — на 296 рублей дороже альбома, а энциклопедия — на 291 рубль дороже словаря. Сколько стоит энциклопедия?
- Впишите фразы в соответствующие колонки: Hay que... (нужно делать) и No hay que... (делать не нужно).
- На сколько минут дольше длится игра в футбол, чем в баскетбол, если в игре в футбол 2 тайма по 45 мин, а в игре в баскетбол 4 тайма по 10 мин?
- 2.: Спасская башня. Успенский собор.
- Почему, согласно данному фрагменту, отечество Годуновых «до сих пор называется Золотой ордой или золотой страной»? Почему, согласно данному фрагменту, Иван Васильевич пожелал, чтобы сын, следуя их обычаю, заточил свою жену в монастырь и взял себе другую жену?
- Укажите название наиболее продолжительной войны, которую Россия вела в годы правления упомянутого в тексте «отца-тирана».
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2 и 3. «...Во время царствования тирана Ивана Васильевича в Москве жили Годуновы, род татарского происхождения... Отечество Годуновых до сих пор ещё называется Золотою ордою, или золотою страною, потому как и сейчас по красоте её местности и по развалинам, находящимся там, можно видеть, что там были некогда воздвигнуты великолепные и дорогие здания. Из этого рода будущий царь __________ взял себе жену ещё при жизни своего отца-тирана, и так как в течение трёх лет у него не было от неё наследника, она родила одну только дочь, которая вскоре умерла, то Иван Васильевич пожелал, чтобы сын, следуя их обычаю, заточил её в монастырь и взял себе другую жену». Назовите «будущего царя», имя которого пропущено в тексте.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) реформы Избранной рады Б) подписание Утрехтской унии В) борьба за российский престол в период Смутного времени УЧАСТНИКИ 1) царь Фёдор Иванович 2) Оливер Кромвель 3) митрополит Макарий 4) В.И. Шуйский 5) Вильгельм I Оранский Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- Какие из следующих утверждений верны? В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображён ромб. Найдите площадь этого ромба.
- Найдите острый угол параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной BC угол, равный 44°. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике ABC известно, что AC = 12, BC = 5, угол C равен 90°. Найдите радиус описанной около этого треугольника окружности.
- Медиана равностороннего треугольника равна $12\sqrt{3}$. Найдите сторону этого треугольника.
- Камень бросают в глубокое ущелье. При этом в первую секунду он пролетает 7 метров, а в каждую следующую секунду на 10 метров больше, чем в предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколько метров пролетел камень за первые шесть секунд?
- Укажите решение неравенства $x^2 - 25 > 0$.
- Энергия заряженного конденсатора $W$ (в джоулях) вычисляется по формуле $W = \frac{CU^2}{2}$, где $C$ — ёмкость конденсатора (в фарадах), а $U$ — разность потенциалов на обкладках конденсатора (в вольтах). Найдите энергию конденсатора ёмкостью $10^{-4}$ фарад, если разность потенциалов на обкладках конденсатора равна 12 вольт. Ответ дайте в джоулях.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. В ответе укажите последовательность трёх цифр.
- В фирме такси в данный момент свободно 30 машин: 3 чёрных, 9 жёлтых и 18 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- Решите уравнение $x^2 - 5x = 0$. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- 2. Выпишите из предложений: 1) словосочетания с притяжательными местоимениями; 2) словосочетания с местоимениями других разрядов. 1) В этом деле совсем не на кого положиться. 2) В карман её пальто положили подснежники. 3) На улице творилось нечто невообразимое. 4) Я могу чего-то не увидеть. 5) Нужно иногда смотреть на себя со стороны. 6) В его произведении звучит тема любви к родному краю. 7) Он себе ни в чём не отказывает. 8) Мы часто думаем о них. 9) Это был их старый знакомый.
- 4. Find the mistakes (Найдите и исправьте ошибки в предлож 1. The Empire State Building is 500 metres high. 2. It was built in 1920. 3. The slowest lifts go to the 80th floor in 45 seconds. 4. The top floors are decorated with shops.
- 3. Fill in the gaps (Вставьте пропущенные слова) Слова для вставки: floors, lifts, restaurants, metres, colours, fastest 1. The Empire State Building is 443 ___ high. 2. It has 103 ___ 3. There are many shops and ___ inside. 4. The building has 73 super fast ___ 5. The ___ lifts travel to the 80th floor in 45 seconds. 6. The lights change ___ every day.
- 10 В ящике стола лежат 7 ручек: 3 с синими чернилами, 2 с чёрными и 2 с красными. Выберите верные утверждения и запишите в ответ их номера. 1) Если достать 5 ручек, то среди них обязательно будет синяя. 2) Если достать 3 ручки, то среди них обязательно будут 2 ручки разных цветов. 3) Если достать 6 ручек, то среди них обязательно будет красная. 4) Если достать 5 ручек, то среди них обязательно будут 2 чёрные. Ответ:
- Расположите в правильном порядке пункты инструкции по пересадке комнатной растения. Запишите цифры, которыми обозначены пункты инструкции, в правильной последовательности в таблицу. 1) Осмотрите корневую систему и удалите повреждённые части ножницами. 2) Подберите новый горшок, немного превосходящий прежний по диаметру. 3) Уплотните грунт вокруг пересаженного растения руками и при необходимости добавьте ещё грунта. 4) Извлеките комнатное растение из старого горшка и слегка отряхните от старого грунта. 5) Уложите на дно горшка дренаж и немного свежего грунта. 6) Высадите растение в новый горшок, всё свободное пространство заполнив увлажнённым свежим грунтом. Ответ:
- Изучите график зависимости насыщения гемоглобина кислородом от парциального давления кислорода во вдыхаемом воздухе (по оси х отложено парциальное давление (мм рт. ст.), а по оси у — насыщенность гемоглобина кислородом (%)). Какие два из приведённых ниже описаний характеризуют данную зависимость? 1) сначала растёт быстро, а затем замедляется 2) снижается после увеличения парциального давления выше 80 мм рт. ст. 3) постоянно на всём протяжении наблюдений 4) линейно растёт в интервале изменения парциального давления от 10 до 20 мм рт. ст. 5) резко растёт в интервале изменения парциального давления от 70 до 80 мм рт. ст. Ответ:
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань осуществляет газообмен в листьях Осины обыкновенной? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1–5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1–5 ткани, которые обозначены буквой А.
- М-8. а) Раздели животных на две группы. Напиши номер группы в квадратике. б) Запиши названия животных в табли- цу в порядке убывания массы.
- М-7. а) На плане 1 клетка изображает 1 см². Начерти квадрат, который изображает на плане 1 дм². б) Дополни запись: 1 дм² =
- М-6. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали две машины. Между городами 300 км. Скорость одной машины 60 км/ч. Через 2 ч между машинами было 100 км. Сколько проехала вторая машина?
- М-5. Выполни действия. 2 ч 30 мин + 1 ч 40 мин = 3 ч 20 мин – 50 мин =
- 7. Мальчик, стоя на коньках, бросает камень со скоростью 40 м/с, откатывается назад со скоростью 0,4 м/с. Во сколько раз масса конькобежца больше массы камня? 1) в 1,6 раза. 2) в 100 раз. 3) в 10 раз. 4) массы одинаковы.
- 6. Справа и слева от поршня находится воздух одинаковой массы. Температура воздуха слева выше, чем справа. В каком направлении будет двигаться поршень, если его отпустить? 1) Слева направо. 2) Справа налево. 3) Останется на месте. 4) Нельзя определить.
- 5. Гусеничный трактор весом 45000 Н имеет опорную площадь обеих гусениц 1,5 м². Определите давление трактора на грунт. 1) 30 кПа. 2) 3 кПа. 3) 0,3 кПа. 4) 300 кПа.
- 4. Какая сила удерживает спутник на орбите? 1) Сила тяжести. 2) Сила упругости. 3) Вес тела. 4) Сила трения.
- 3. Сосуд полностью наполнен водой. В каком случае из сосуда выльется больше воды: при погружении 1 кг меди или 1 кг алюминия? (плотность меди 8900 кг/м³, плотность алюминия 2700 кг/м³) 1) При погружении алюминия. 2) При погружении меди. 3) Выльется одинаковое количество воды.
- 2. Велосипедист за 20 мин проехал 6 км. С какой скоростью двигался велосипедист? 1) 30 м/с. 2) 0,5 м/с 3) 5 м/с. 4) 0,3 м/с.
- 1. Какой научный вывод сделан учеными из наблюдений явлений расширения тел при нагревании, испарения жидкостей, распространения запахов. 1) Свойства тел необъяснимы. 2) Все тела состоят из очень маленьких частиц - атомов. 3) Каждое тело обладает своими особыми свойствами. 4) Вещества обладают способностью возникать и исчезать.
- 314. Скопируйте рисунок 12. Через точку М проведите прямые, параллельные прямым CD, EF и AB.
- 313. Начертите четырехугольник, у которого две стороны взаимно перпендикулярны.
- Задание 8. Решите задачу. В супермаркете 360 килограммов овощей. За день продали 45 % овощей. Сколько килограммов овощей осталось?
- 10 Первый вид человека, который отличался от австралопитеков - это:
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Длина гипотенузы прямоугольного треугольника меньше суммы длин его катетов. 2) В тупоугольном треугольнике все углы тупые. 3) Средняя линия трапеции равна полусумме её оснований. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки \( 1 \times 1 \) изображён ромб. Найдите площадь этого ромба.
- Найдите острый угол параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной BC угол, равный 44°. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике ABC известно, что AC = 12, BC = 5, угол C равен 90°. Найдите радиус описанной около этого треугольника окружности.
- Медиана равностороннего треугольника равна \( 12\sqrt{3} \). Найдите сторону этого треугольника.
- Камень бросают в глубокое ущелье. При этом в первую секунду он пролетает 7 метров, а в каждую следующую секунду на 10 метров больше, чем в предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколько метров камень пролетел за первые шесть секунд?
- Укажите решение неравенства \( x^2 - 25 > 0 \).
- Энергия заряженного конденсатора W (в джоулях) вычисляется по формуле \( W = \frac{CU^2}{2} \), где \( C \) — ёмкость конденсатора (в фарадах), а \( U \) — разность потенциалов на обкладках конденсатора (в вольтах). Найдите энергию конденсатора ёмкостью \( 10^{-4} \) фарад, если разность потенциалов на обкладках конденсатора равна 12 вольт. Ответ дайте в джоулях.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. В ответе укажите последовательность трёх цифр. Формулы: 1) \( y = 2x \); 2) \( y = x + 2 \); 3) \( y = 2 \).
- В фирме такси в данный момент свободно 30 машин: 3 чёрных, 9 жёлтых и 18 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- Решите уравнение \( x^2 - 5x = 0 \). Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- 6. BC и CD — хорды окружности, BD — ее диаметр. Найдите длину хорды BC, если радиус окружности равен 3, CD = 2√5. Ответ:
- 5. Используя данные, указанные на рисунке, найдите величину угла ABE, если O — центр окружности. Ответ:
- 4. AC — диаметр окружности, CE — хорда. Найдите ∠CAE, если ∠ACE = 46°. Ответ:
- 3. В одной окружности проведены хорды AC и BE, пересекающиеся в точке M. Найдите длину отрезка AM, если CM = 2, BM = 6, EM = 4. Ответ:
- 2. Укажите, какой из углов, изображенных на рисунке, является вписанным углом, опирающимся на одну дугу с углом BCE. Ответ:
- 1. Точки B, D и N лежат на окружности с центром O. Найдите ∠BOD, если ∠BND = 48°. Ответ:
- 5. Найдите отношение числа положительных ионов к числу отрицательных в соединениях: а) хлорид натрия NaCI; б) хлорид кальция CaCl2; в) фторид алюминия Al
- 4. Составьте схему образования ионной связи между фтором и элементами-металлами: а) калием; б) кальцием.
- 3. Составьте схему образования ионной связи между литием и элементами-неметаллами: а) фтором; б) кислородом.
- 3) 6<x<9 2<y<3 x+y x-y xy x/y
- Как изменится объём прямоугольного параллелепипеда если длину уменьшить в 4 раза, ширину увеличить в 12 раза высоту уменьшить в 3 раза?
- В одном резервуаре в 6 раз меньше воды, чем во втором. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1379 кубических метров воды?
- Укажите верное утверждение для каждого числа.
- В четырехзначном числе 9034 последнюю цифру изменили на любую. Известно, что это число делится на 12. Найдите это число.
- Заполните таблицу, выбрав правильные цифры.
- Что, согласно данному фрагменту, отпраздновал великий князь вместе с коронацией?
- Что, согласно данному фрагменту, отпраздновал великий князь вместе с коронацией?
- Назовите политику, в процессе реализации которой указанный в отрывке правитель «жестоко обуздывать и тиранить московитов».
- Укажите с точностью до десятилетия период, когда был коронован великий князь, о котором говорится в отрывке.
- Задание 6 Заполните схему «Основные черты культуры XVII в.»
- Задание 5 Работа с суждениями: найдите верные суждения. А) В 1630-е гг. появилась первая печатная азбука Василия Бурцова-Протопопова. Б) Становление литературного барокко в России связано с именем Симеона Полоцкого.
- Задание 4 Установите соответствие. Произведение 1) «Спас Нерукотворный» 2) «Вид села Коломенского» 3) «Терем царя Алексея Михайловича» 4) Памятник братьям Лихудам в Москве Автор А) В. Клыков Б) К. Рабус В) С. Ушаков Г) Ф. Гильфердинг
- Задание 3 Заполните пропуски. Симон Ушаков Одним из лучших произведений XVII в. стало «Житие» – первый печатный труд по отечественной истории.
- Задание 2 Выберите верный ответ. Главной особенностью развития культуры в XVII в. является процесс ее А) эволюции Б) развития В) трансформации Г) обмирщения
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.