База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Choose the right item to complete the sentence. - The phone's ringing. - Oh, I ______ pick it up.
- Скорость движения самоката на одном участке пути составляла 8 км/ч. Потом скорость увеличилась до 16 км/ч. Определите проекцию ускорения самоката, если увеличение скорости заняло 6 минут. Решение задачи должно содержать: «дано», «СИ» (если требуется), «формулы», «законы», «комментарии», «рисунок» и «ответ».
- The question asks to find the length of KL based on the provided diagram and options.
- Sam definitely ______ that!
- 4. The wooly rhinoceros lived in Siberia. ______ a dangerous animal.
- 3. Early people looked like modern people, yet ______ not like us.
- 2. In the Ice Age there were different species of early men. ______ good hunter
- 1. At the time of the last Ice Age ______ cold.
- Подпишите на карте реку Днепр. Подпишите на карте город Владимир, через который проходили русские войска во время обозначенных походов.
- Заполните пропуск в предложении (укажите название государства): «Цифрой "1" на карте обозначена столица ___ ханства».
- regular –
- legal –
- possible –
- approve –
- residents (of the hotel) –
- literate –
- honest –
- agree –
- increase –
- married –
- unity –
- close (v) –
- teachers –
- unite (v) –
- tie (v) –
- direct (a) –
- happy –
- We are all under stress, and __________ a fairly early age. Children are afraid of the dark, __________ unfriendly dogs, __________ the neighborhood bully; and many adults have similar fears. In addition __________ losing the parents' love, __________ the fear,
- Do you always manage to keep your cool or do you easily lose your temper?
- What events in your daily life worry you?
- Have you ever had a feeling of inadequacy? Are you a self-confident person?
- Do you believe you will fulfil your future plans?
- What are your future plans?
- Are you anxious about your grades?
- Are you still afraid of these things?
- What were you afraid of when you were a child?
- Can I be trusted with responsibilities (возлагать от-ветственность)?
- Do I carry out directions (выполняю указание) promptly and exactly (быстро и точно)?
- Do I adapt myself readily to new surroundings (окру-жение) and situations?
- Do I tackle a job (берусь за дело) with enthusiasm?
- Am I neat about myself and my work?
- Am I willing to do more than the minimum?
- Have I self-confidence?
- Do I speak correctly and pleasantly?
- Do I keep troubles to myself?
- Do I like to help other people?
- Do I stick to a task till I finish it? (довожу дело до конца)
- Do I make new friends easily?
- Do I like to work with other people?
- Do I prefer to lead rather than to follow?
- Do I like to learn new things?
- Do I like to experiment?
- Am I punctual? (пунктуальный, -ая)
- Am I tolerant? (терпимый, -ая)
- Am I tactful? (тактичный, -ая)
- Do I tell the truth?
- The train ____ at 7 am every day.
- составь словосочетания по схемам: прил. + сущ., гл. + сущ., сущ. + сущ.
- Математика. 8 класс. Вариант 2. Часть 2 Решите уравнение 5х²-11x-9 = 3x²-11x+9.
- 17. В таблице приведены различные траектории движений тел. Выберите только те из них, которые соответствуют движению: А. винта двигателя самолета относительно неподвижного наблюдателя (земли), Б. оси колеса велосипеда при движении по прямой дороге относительно земли. (2 балла) 1) 3) 2) 4) Ответ: A Б Критерии оценивания: 2 балла: верно указаны все варианты ответа 1 балл: допущена 1 ошибка
- 2. Постройте угол ВОС, равный 60°. Отметьте на стороне ОВ точку F и проведите через неё прямые, перпендикулярные сторонам угла BOC.
- Choose the right item to complete the sentence. The hat is amazing! I think I _____ buy it.
- 16. Некоторый диск радиуса R вращается вокруг оси, проходящей через его центр. Линейная скорость крайней точки равна v. Установите соответствие между физической величиной и формулой для её определения. (2 балла) ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ: Линейная скорость вращения Радиус диска Центростремительное ускорение ФОРМУЛА: 1) v^2/R 2) 2nR/T 3) vT/2n Ответ: Линейная скорость вращения Радиус диска Центростремительное ускорение Критерии оценивания: 2 балла: верно указаны все варианты ответа 1 балл: допущено 2 ошибки
- 9. Проволочное кольцо радиусом R = 0,20 м лежит на столе. Какой заряд протечет по кольцу, если его перевернуть с од-ной стороны на другую? Сопротивление кольца R = 4,0 Ом, вертикальная составляющая индукции магнитного поля Земли В = 0,50·10-4 Тл.
- He __ like this again, he promised.
- Choose the right item to complete the sentence. He __ like this again, he promised.
- 10. Выберите верные утверждения: а) Пустыни образовались в результате недостатка влаги. б) Корни пустынных растений, как правило, стелются по поверхности. в) Для степей характерны жаркое сухое лето и морозная зима, плодородные по г) Характерные черты тундры — долгая зима и короткое лето, недостаток влаг низкорослая растительность.
- 9. Установите соответствие: 1) самый большой природный комплекс; 2) смена природных зон от экватора к полюсам; 3) вертикальная смена природных зон; 4) часть географической оболочки, которая отличается от других сочетанием тепла и влаги.
- 8. Природный комплекс — это:
- 7. Верны ли следующие утверждения? А) Разнообразие и богатство растительного и животного мира зависят от количества света, тепла и влаги. Б) Человек не является частью биосферы, так как создал свою «техносферу».
- 6. Какой характеристикой обладает почва тундр?
- 2. Найдите площадь прямоугольника, если одна из его сторон равна: 1) 36 см, а другая на 4 см больше; 2) 18 см, а другая в 2 раза меньше.
- 1. Размеры каждой фигуры указаны в метрах. Вычислите площадь фигуры.
- Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна (-ы) стоять запятая (-ые). (Цифры запишите в порядке возрастания). Танцуй (1) Равель (2) свой исполинский (3) танец, Танцуй (4) Равель! Не унывай (5) испанец! Вращай (6) История (7) литые жернова, Будь мельничихой в грозный час прибоя! О болеро (8) священный танец боя! (Н. А. Заболоцкий)
- The user provided an image and is asking to extract information from it. The user wants to create a table based on the provided image. The table includes the following columns: 'Название природной зоны', 'Типичные растения данной природной зоны', 'Типичные животные данной природной зоны', and 'Уникальность'. The user wants the table to be filled with the data that is present in the image.
- На рисунке изображены два рычага. Какой из них находится в равновесии?
- В треугольнике АВС на стороне АС отметили произвольную точку М. В треугольнике АВМ провели биссектрису МК. В треугольнике СВМ построили высоту МР. Угол КМP равен 90°, СМ = 12. Найдите ВМ.
- В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если ∠BAC=46° и ДАВС = 78°.
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- Определите, могли ли туристы из группы Б видеть ночью костёр, который развели туристы из группы А. Свой ответ обоснуйте.
- Выберите один из нескольких вариантов Choose the right item to complete the sentence. ___ we eat out tonight?
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием.
- На рисунке изображён граф. Марта обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Марта начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине К?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- Complete the table to show how life was different in the following periods.
- 10. Белек - детеныш гренландского тюленя - имеет очень густую и довольно жесткую белую шерсть. А вот взрослого тюленя в народе называют «лысун». Его шерсть состоит из жесткого и редкого ворса, не имеет подшерстка и не предохраняет тело от охлаждения. Как объяснить такие различия? Как взрослым тюленям удается переносить арктический холод?
- 9. У людей бытует поговорка: «Нем как рыба». Если рыбы не умеют говорить, как же они общаются?
- 8. Сравните скелеты лягушки и ящерицы. Укажите общие признаки и различия
- 7. Определите, к какому типу и классу относятся изображенные животные. Сравните их покровы тела.
- 6. Определите признаки, характерные для А — класса Лучепёрые рыбы, Б — класса Земноводные, В — общие признаки. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр. Например: А12Б34В56.
- 5. Назовите представителей класса Млекопитающие отряда Парнокопытные. Каковы особенности строения желудка жвачных парнокопытных?
- 4. Что такое клоака? У каких животных она имеется?
- 3. Дополните предложение: «Бронхи птиц образуют тонкостенные выросты ..... расположенные в пространстве между органами».
- 2. К какому отряду класса Пресмыкающиеся относится веретеница? а) Крокодилы; б) Черепахи; в) Чешуйчатые; г) Ящеры
- 1. К классу Лучепёрые рыбы относится: а) скат-хвостокол; б) семга; в) акула; г) ланцетник.
- 5. Заполните в тетради таблицу «Тверские усадьбы XVIII в.»
- Calculate the total discount amount for the Petrov family's trip to Turkey.
- Complete the table to show how life was different in the Ice Age. Use the words in the box and the information in Ex. 1a.
- ЗАДАНИЕ 8. Соотнесите персонажей романа с их характеристиками: 1. Гулливер 2. Император Лилипутии 3. Болголам 4. Глюмдальклич
- ЗАДАНИЕ 7. Проблематика романа. Какие проблемы общества высмеивает Свифт? Выберите 3 из предложенных: . Стремление к власти Честность в политике Мелочность человеческой натуры Экологические катастрофы Ложь и манипуляции - Объясните свой выбор:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.