База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- каком берегу реки Андоги находится церковь? Подчеркните верный ответ: На правом / на левом
- Найди площади прямоугольников, разбивая фигуры на части удобным способом: a) 97 дм, 75 дм б) 82 см, 37 см
- ВПР. Математика профиль. 7 класс. Вариант 1 Автомобиль ехал из пункта А в пункт В. По дороге он сделал остановку на автозаправке. На рисунке дан график зависимости расстояния S (в километрах) между пунктом А и автомобилем от времени t (в минутах) на пути из А в В. Найдите среднюю скорость автомобиля на участке пути от пункта А до автозаправки (в км/ч).
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ. Железо - Нитрат серебра - Нитрат железа(II) - Хлорид кальция - Карбонат натрия - Хлорид натрия - Карбонат кальция - Хлорид натрия - Серебро
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 10 Напишите ответ в строке (с учетом регистра) Как зовут первого баснописца? Ответ запишите без пробелов и знаков препинания. Введите правильный ответ...
- 3. Odd one out. 1. lake - river - ocean - bluebell 2. deer - swan - penguin - golden eagle 3. bluebells - garlic - roses - flowers 4. flood - marshes - wetlands - desert 5. nest - hike - trail - swim 6. swans - geese - puffins - remote 7. woods - rare - cliffs - marshes
- 2. Answer the questions. 1. Where is Loch Lomond located? 2. What can you see in the woods around Loch Lomond in spring? 3. What animals can you see at Loch Lomond. 4. When is the best time to visit Loch Lomond? 5. Where are the Insh Marshes? 6. Why are the Insh Marshes important? 7. What birds can you see when the marshes flood? 8. What activities can you do at the Insh Marshes?
- 1. Read the text "Loch Lomond" and "Insh Marshes (Sb p.81 ex.2) and find these words. 1. озеро - 2. лес - 3. орел - 4. важный - 5. гнездиться - 6. болото - 7. стая -
- Рассмотрите изображение и выполните задание. С каким историческим событием связана ситуация, запечатлённая фотографом? Какое значение имеет это событие для нашего народа? Ответ:
- ВПР. Биология. 6 класс. Вариант 1. Часть 2 Какую функцию выполняет эта ткань? 1) защитная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) запасающая 5) транспортная Ответ:
- С3. Однажды летом отец и старший брат взяли Мишу на рыбалку. Всё там было для него внове. Палатка на берегу реки, костер и ночное звездное небо. Разбудили его очень рано. Было немного зябко. Миша выглянул из палатки и обомлел от удивленья.
- Экзамен. Билет №24. Представим ситуацию. Вы гуляете по улице и вдруг в вас стреляет человек с водительского места. Что он нарушил? a) DB b) CK c) OOC d) RP
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, запишите рядом разряд частиц. Там, у костра, их лица оз...рял о...бл...ск г...рящих сучьев, а сейчас они (н...) чем (н...) отл...чались от других таких (же) людей, много ск...тавшихся по дорогам, прове...ших в пути (н...) мало лет своей жизни, вид...вших, как гибн...т пр...красное; и вот (на) конец, уже стар...ками, они собрались (в) месте, что (бы) погл...деть, как опусти(т/ть)ся зан...вес и погаснут огни. Они (со) всем (н...) были увере(н/нн)ы в том, что хр...нимое в их пам...ти застав...т з...рю будущего ра...г...ре(т/ть)ся более ярк...м плам...нем, они (н...) в чём (н...) были увере(н/нн)ы, кроме одного: они вид...ли книги, стоящ...е на полках, книги с ещё (н...) ра...реза(н/нн)ыми страницами, ждущие читателей, которые когда (нибудь) пр...дут и возьмут книги, кто чистыми, кто грязными руками. Монтэг вгляд...вался в лица своих спутников. (Н...) пытайтесь судить о книгах по обло...кам, – сказал кто (то).
- 20. He (to sit) at the table the whole evening yesterday.
- 19. Why she (to sleep) at seven o'clock yesterday?
- 13. When I came into the kitchen, my mother (to cook).
- 12. My sister (not to play) the piano at four o'clock yesterday. She (to play) the piano the whole evening.
- 3. He (to play) computer games from two till three o'clock yesterday.
- 12. Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А – Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- 942. Решите уравнения: 1) x + 8 5/6 = 10 1/3; 3) x - 24 2/7 = 16 3/8; 2) 11 7/9 + y = 13 1/18; 4) 60 2/5 - y = 57 3/4;
- 4. Am I drawing monsters?
- 3. Am I eating sweets?
- 2. Are you sleeping?
- 1. Is Ronny playing tennis?
- 0. Am I putting on a T-shirt?
- 4. Что ты знаешь об исследовании космоса в СССР? С помощью Интернета или дополнительной литературы приведи 2-3 факта, не упомянутые в учебнике.
- 1) Команд...вать, 2) врач...вать, 3) выпяч...вать, 4) пересе...вать, 5) окольц...вать, 6) окольцов...вать, 7) св...вать, 8) развед...вать, 9) исповед...вать, 10) выгляд...вать, 11) облиц...вать, 12) облицов...вать, 13) наве...ваться, 14) завед...вать, 15) размаз...вать, 16)гор...вать, 17) обнадеж...вать, 18) распроб...вать, 19)танц...вать, 20) раскид...вать, 21) забол...вать, 22) осозн...вать, 23) отвед...вать, 24) вывед...вать, 25) преодол...вать, 26) заворач...вать, 27) огранич...вать, 28) отлаж...вать, 29) потч...вать, 30) выпляс...вать, 31) испыт...вать, 32) попроб...вать, 33) высчит...вать, 34) использ...вать, 35) преслед...вать, 36) замораж...вать, 37) корч...вать, 38) передёрг...вать, 39) гор...вать, 40) просматр...вать.
- 3. Выполните деление столбиком. 8785 : 35 ; 15640 : 46 ; 41574 : 82
- Вопрос: Что такое «кинематика твердого тела»?
- Вид глаголов. Возвратность глаголов 11/15 Условие задания: Выбери невозвратные глаголы:
- Перед Вами изображение хорька обыкновенного (лесного). 4.1. Для каких природных сообществ характерно это животное? Укажите название одного из этих сообществ.
- Модуль быстрых тестов Мозгобот отвечает быстрее, чем думает. Делает кучу ошибок! Тези: «Зато быстро!» Дай правильный ответ и убеди Тези, что точность важнее скорости. Тези увидела на экране перевод фраз на язык мозгобота ran o el = 12 rin o al = 31 ron o pal = 46 run o ren o ul = 75 pel + pil = ran o ul rin o al + ran o ul = ron o pal run o rin o pol = ? Введи число:
- Welche Ausrüstung braucht man für welche Sportart? Recherchiert im Internet und schreibt. Beispiel: Für Eishockey braucht man einen Hockeyschläger und einen Puck. 1. der Hockeyschläger, der Puck 2. die Schwimmbrille und die Badekappe 3. das Surfboard 4. der Helm und das Seil 5. das Fahrrad und der Helm 6. die Schlittschuhe und das Tanzkostüm 7. das Skateboard 8. die Skier und das Gewehr 9. die Schläger und der Ball 10. die Schläger und der Federball 11. der Ball und die Tore 12. das Netz und der Ball 13. der Korb und der Ball a) Federball b) Basketball c) Biathlon d) Eiskunstlauf e) Fahrradfahren f) Fußball g) Hockey h) Klettern\(\ni\)) Schwimmen j) Skaten k) Tennis l) Volleyball m) Windsurfing
- 1. Вычисли устно с объяснением. 27+2 < 20 7, 56+30 < 20 7, 3+46 < 40 6, 18+60 > 10 8
- Из чего состоял ясак и каким образом собирались платежи?
- Что такое ясак?
- This is the of Arg... Its colors are and It has a sun in the middle. is in South Ar A This is the of Its are and There is a maple leaf in the middle. is in North
- This is the flag of USA. Its colors are and is in
- In the blanks with the color and continent that corresponds. This is the flag of Its colors are is in
- Choose which word best fits the blank. Her face was ______ by anger when she saw the copy of her painting.
- ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: 1. Что общего в приведённых документах? Какое явление Гражданской войны они отражают? 2. Чем Вы можете объяснить применение белыми и красными столь жестоких мер? Можно ли их оправдать?
- 4. Вычислить S y = 4x - x^2 и осьох
- Спишите отрывки из стихотворения М. И. Цветаевой «Попытка ревности», раскрывая скобки (20 баллов). Подчеркните безличные глаголы как члены предложения (10 баллов).
- Какие частицы пишутся раздельно со знаменательными словами? Выбери все верные варианты ответа.
- Задание №2. Напишите названия элементов окна Word.
- Задание №1. Используя учебник, заполните пропуски: Текстовый редактор — это прикладная ______, позволяющая создавать текстовые ______, редактировать их, просматривать содержимое документа на ______. Текстовый процессор — это текстовый ______ с широкими возможностями форматирования, ______, проверки.
- 1 м 20 см : 120 = 6 ч : 180 =
- 3. Вычисли. 5 км: 250 = 8 т: 400 =
- 2. Подчеркни те числа, которые делятся на 102 без остатка.
- 1. Во сколько раз надо увеличить число 125, чтобы получить 6250?
- 3. Запиши сотую часть чисел: 28 700 6 023 000 8 008 800
- 2. Сколько получится, если 4080 разделить на 102?
- 1. Во сколько раз: 315 меньше 945 840 больше 420
- Построй график функции y = x^2 + x - 6 и найди точки пересечения графика с осью ОХ.
- 13. Советский футболист. Единственный вратарь, получивший «Золотой мяч»:
- 12. В каком виде спорта больше проявляется выносливость?
- 11. Какая дистанция в легкой атлетике не является классической?
- 10. Какое количество игроков в баскетбольной команде?
- 9. Через какую скакалку легче учиться прыгать?
- 8. Что такое адаптация?
- 7. При обгоне лыжника подают сигнал:
- 6. Какое физическое качество развивается при длительном беге в медленном темпе?
- 5. Лучшие условия для развития ловкости создаются во время:
- 4. Для определения быстроты используют тест:
- 3. В каком виде спорта больше всего проявляется гибкость?
- 2. Полезнее всего спать:
- 1. Укажите число игроков волейбольной команды:
- Вопрос 23 из 30 Вопрос: Любые три некомпланарных вектора ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильн линейно независимы имеют обратно пропорциональную квадратичную зависи линейно зависимы
- Тихая моя родина, ты < ... > врачуешь душу своей зелёной тишиной. Но будет ли предел тишине! Как хитрая лисичка, вильнула хвостом моя тропа и затерялась в траве, а я выхожу не к молодым берёзам, а к белым моей земли. Омытые июльскими дождями, они стыдливо полощут ветками, приглушая непонятно откуда слышимый голос кукушки: «Ук-ку, ук-ку!» — словно дует кто-то коротко И ... И вновь трепетно нарастает берёзовый
- Fill in the checkboxes to show what you can do. I learned/I am learning Divide figures into four parts Find a quarter of a set Find half and a quarter using division Find three quarters of figures and quantities What I still don't understand? To review, look at textbook: 'Let's Learn' 13A textbook: 'Let's Learn' 13B textbook: 'Let's Learn' 13B textbook: 'Let's Learn' 13G
- C3. Однажды летом отец и старший брат взяли Мишу на рыбалку. Всё там было для него внове. Палатка на берегу реки, костер и ночное звездное небо. Разбудили его очень рано. Было немного зябко. Миша выглянул из палатки и обомлел от удивленья. Вся трава на поляне перед палаткой была покрыта крошечными прозрачными каплями, в которых переливались и играли солнечные искры.
- A4. Как изменяется температура воздуха при подъеме на 1 км?
- A2. Какой природный комплекс называют морем, оно меньше и реже связано с океаном?
- A1. Какая часть гидросферы занимает наибольший объем?
- Первое и главное: проверяй свои поступки с т я золотого правила морали. Прежде чем соверши к, спроси себя: а стоит ли так поступать? Хо бы другие так поступать?
- Говорят мудрые
- Учимся поступать морально
- Look and write the verbs on the lists. 1. do your homework 2. 3. play 7 8 9 make 4 5 6 Look at activity 4. Write sentences. 1. 2. 3. like 4. enjoy in the afternoon on Saturdays but but
- Камень массой 500 г брошен вертикально вверх со скоростью 20 м/с. На какой высоте его кинетическая энергия будет равна потенциальной? (g = 10 Н/кг)
- Определите скорость тела, если его кинетическая и потенциальная энергии равны на высоте 2,7м
- Определите потенциальную энергию медного шарика, который находится на высоте 20см, объем 20см³
- Автомобиль массой 1,5 т движется со скоростью 72 км/ч. Найдите его кинетическую энергию.
- Тело массой 2 кг движется со скоростью 10 м/с. Найдите его кинетическую энергию.
- Двигатель насоса развивает мощность 500 Вт. Какую работу он совершает за 1 минуту?
- Мальчик поднял ведро с водой массой 10 кг на высоту 2 м. Какую работу он совершил? (g = 10 Н/кг)
- Fill in the blanks with the color and continent that corresponds.
- Какие вопросы по содержанию произведения ты бы задал своим друзьям? Запиши в «Рабочую тетрадь».
- Подготовьтесь с другом к чтению по ролям рассказа «Цветок на земле». С какой интонацией вы будете читать слова деда? А слова Афони?
- Каким бы ты нарисовал цветок, о котором рассказал А. Платонов? Поразмышляй, почему именно так он назвал своё произведение. Если бы тебя попросили сказать, о чём рассказ писателя, что бы ты ответил?
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов жи-вой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой Б. Выпишите характери-стику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Ответ: Неограниченный рост, совмещает признаки растений и животных, клетки не имеют ядра, гетеротрофы.
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) защитная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) запасающая 5) транспортная Ответ:
- Найди лишнее слово в каждой строке. Обведи рамку фигуры, в которой оно записано.
- 6. Тип 5 № 4168 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) фильм более интереснее 2) пятидесятью шагами 3) красивый какаду 4) трое мальчиков
- 5. Тип 5 № 202 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) яркая тюль 2) менее значительный 3) в двух тысячи пятом году 4) их успехи
- 4. Тип 5 № 188 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) поклади на стол 2) килограмм яблок 3) пара полотенцев 4) сильнейший
- 3. Тип 5 № 815 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) двое ножниц 2) высочайший уровень 3) вкусный кольраби 4) пятидесятью минутами
- 2. Тип 5 № 216 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) много яблоков 2) искомый ответ 3) наилучших снимков 4) более красивейший
- 1. Тип 5 № 885 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) сладкий какао 2) красивейший вид 3) четверо подруг 4) на семистах страницах
- Czech Liga Pro Сет 2 0-1 6-4 Denis Hofman Karel Schopf 320 Обзор Чат Статистика Личные встречи 1 2 3 4 5 Denis Hofman 5 6 0 Karel Schopf 11 4 1 MEXC Get up to $300 in Gold Rewards
- 59² - 41² / 59² - 2 * 59 * 41 + 41²
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.