База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова и/или словосочетание из приведённого списка. Луговая собачка, тайга, белка, саксаул, сосна, тундра, ирис, песец, степь.
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не больше 2.
- Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Ф. Дрейка и Васко да Гамы и определить их общие особенности. Назовите две общие особенности, которые должны указать пятиклассники.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения -с (с+3)+(с+4)² при с = -2/5
- Площадь участка равна 960 га. Овсом засеяно 520 га, на ячмень выделена четверть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- Определите, какой цифрой на схеме внутреннего строения Земли обозначена земная кора.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 23 сентября, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом.
- 6.5. Вычислите, сколько молекул содержится в 0,5 моль газообразного водорода.
- 6.5. Вычислите массу 0,5 моль газообразного водорода.
- 6.4. Из приведённого перечня веществ выберите ЛЮБОЕ соединение, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении. Вещество — Решение:
- 6.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЕ СЛОЖНОЕ вещество. Запишите его химическую формулу и укажите, к какому классу неорганических соединений оно относится: Вещество — Класс соединений —
- 6.2. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Ядовитый газ жёлто-зелёного цвета, тяжелее воздуха, с резким запахом»?
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ: Калий — Хлор — Алюминий — Сульфат алюминия — Хлорид калия — Серная кислота — Водород —
- Найдите значение выражения 5,8 / (4,3 - 7,2)
- 1. Заполните пропуск в таблице «Признаки кредита». (Ответ должен быть дан в виде развёрнутого предложения.)
- 2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.
- 1. Как Вы понимаете смысл понятия «способности»?
- Установите соответствие между примерами и функциями, которые выполняют деньги в этих примерах: к каждому элементу, данному в первом
- Верны ли следующие суждения о политических партиях? А. Политическая партия - это общественное объединение, которое активно участвует в политической жизни и стремится представлять интересы граждан в органах государственной власти. Б. Политическая партия, получившая большинство мест в законодательном органе власти, называется правящей партией.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде ракушки заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения (у - 4)² + 2(у - 9) при у = -0,1.
- Сколько стоит набор, состоящий из одного батона пшеничного хлеба, 600 г сыра, 2,5 кг говядины в каждом городе? В каком из этих городов цена набора наименьшая?
- Какую функцию выполняет камбий корня у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- 1.3. Каково значение данного процесса в жизни растения?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- У Жени есть два электрочайника: белый и синий. На белом чайнике написано, что его мощность равна 1400 Вт, а на синем надпись стёрлась. Женя захотел узнать мощность синего чайника. Он набрал одинаковое количество воды в оба чайника и одновременно включил их. Белый чайник вскипел за 6 минут, а синий – за 10 минут. Определите мощность синего чайника, если потерями теплоты в обоих случаях можно пренебречь (чайники с термоизоляцией корпуса в настоящее время довольно широко распространены).
- Миша делал лабораторную работу в школе. В результате он построил график зависимости температуры некоторого вещества от количества подведённой к нему теплоты. Масса вещества равна 100 г. Какова температура кипения этого вещества, если изначально оно находилось в твёрдом состоянии?
- 3(8 + x) - 6x = 3
- 15 - 4(4 - x) = 11
- x - 5(x + 3) = 5
- 8x - 18 = 6x - 2(x - 5)
- 2 - 3(2 + 3x) = 14
- 13 - 6(3 - x) = 25
- 5(x-3) + 7 - 2x = 16
- Опиши фон на изображении.
- Опиши одежду на изображении.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
- 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 3. Выпишите из текста слово, которое означает «тёплая верхняя одежда, похожая на шубу».
- 2. Как называется структура, построение художественного произведения?
- 1. Как называется построение художественного произведения?
- Соответствие новым ФГОС
- Автор учебника
- Тип пособия
- Название учебного пособия
- Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ.
- Какого минерального вещества из указанных в таблице в орехах больше всего?
- Какой орех из перечисленных в таблице содержит больше всего углеводов?
- Какой орех из перечисленных в таблице самый калорийный?
- Один из углов равнобедренного тупоугольного треугольника на 60° больше другого. Найдите больший угол этого треугольника. Ответ дайте в градусах.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4(5−x) = 6.
- Установите соответствие между точками и числами.
- Найдите значение выражения 2х+|7x+3| при х = -3.
- Заполните пропуск в предложении: «Заштрихованная на карте территория Московского княжества сформировалась к началу ___ века». Ответ запишите словом.
- 3. На рисунке 126 изображена схема электрической цепи. Определите сопротивление проводника R2 и падение напряжения на нем, если ЭДС источника Е = 60 В, его внутреннее сопротивление r = 2 Ом, сила тока в цепи I = 2 А, R₁ = 20 Ом.
- 2. Электрическая печь, сопротивление которой 100 Ом, потребляет ток 2 А. Определите потребляемую электроэнергию за 2 ч непрерывной работы печи.
- 1. Определите сопротивление электрического паяльника, потребляющего ток мощностью 300 Вт от сети напряжением 220 В.
- Объясните, почему в центральной и северной частях Гренландии выпадает гораздо меньше осадков, чем на юге и юго-западе острова.
- Назовите климатообразующий фактор, о котором говорится в тексте.
- Определите страну по её краткому описанию.
- Выберите три верных ответа их шести. Какие особенности характерны для птиц по сравнению с пресмыкающимся?
- Натуральное число обладает тремя свойствами: 1) это число делится на 24; 2) это число больше, чем 4000, но меньше, чем 9000; 3) в этом числе третья цифра на 2 больше второй, а четвёртая цифра на 2 больше третьей. Найдите это число.
- На рисунке буквами обозначены органы Горошка мышиного. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка.
- Обычно при описании растения указывают его размер. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели?
- Семена каких двух растений из перечисленных в таблице прорастут на 10-12-й день после посева?
- Семена какого растения из перечисленных в таблице заделывают на глубину 2-3 см?
- Семена какого растения из перечисленных в таблице сохраняют жизнеспособность меньше всего?
- Fill in the gaps with a few/a little.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- 3log₃ y - 5log₂ x = -11; 4log₁/₂ x + log₃ y = -13.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде?
- Один насос заполняет цистерну за 14 ч, а другой насос заполняет эту же цистерну за 35 ч. За сколько часов заполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- Какой должна быть минимальная площадь одного снегоступа для того, чтобы человек массой 60 кг проваливался в снег не более чем на 5 см? На рыхлом снегу это условие соблюдается при давлении не более 15 кПа. Учтите, что когда человек делает шаг при ходьбе, то в какие-то промежутки времени он опирается только на одну ногу.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу последовательность цифр.
- Прочитайте текст с описанием маршрута первого кругосветного плавания Джеймса Кука. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов.
- Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Ф. Магеллана и Васко да Гамы и определить их общие особенности. Назовите две общие особенности, которые должны указать пятиклассники. Запишите номера выбранных ответов.
- Если Роману нужно сделать выбор, включающий в себя и учебники, и книги-рассказы, то книги он может выбрать столькими способами:
- Если Роману не нужны рассказы, то книги он может выбрать столькими способами:
- Сколькими способами подросток может выбрать 2 книги?
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 255 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 3000 единиц товара. 2) Определите, сколько примерно было продано цветов поштучно.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 3000 единиц товара. 1) Каких товаров продано меньше всего?
- Найдите значение выражения
- Summarize the text about phones.
- Phones are good or bad?
- В чемпионате по футболу команда «Турбина» выиграла 12 матчей, сыграла вничью и проиграла 12 матчей. В первом матче команда «Турбина» выиграла. Укажите номера истинных утверждений. 1) В первых двадцати матчах «Турбина» одержала хотя бы одну победу 2) «Турбина» больше половины матчей не выиграла.
- Бабушка испекла пирожки — 21 с вишней, 17 с яблоком, 15 с творогом и 23 с клубникой и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами.
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 4. Даёт карта народов представление о численности народа, проживающего на какой либо территории.
- 3. Используя свои знания по истории заселения территории России, объясните особенности расселения русского этноса на её территории.
- 2. Можно ли по карте народов (см. атлас) судить об истории заселения территории России? Какие области на территории России можно назвать исконно русскими? Для каких территорий характерен пёстрый национальный состав населения? С какими причинами (природными, историческими) это связано
- 1. По рис. 195 определите численность крупнейших народов России.
- 15. Тип 13 № 2528 Во время распродажи холодильник продавался со скидкой 15%. Сколько рублей составила скидка, если до скидки холодильник стоил 18000 рублей?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.