База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Benedict Cumberbatch used to spend her time at parties.
- 3. Подбери пропущенные числа. □: 9 = 1 (ост. 6) □: 9 = 0 (ост. 8)
- 7.2. Рассмотрите изображения тканей растения, обозначенные буквами А и Б (рис. 2). Какая ткань с ситовидными трубками будет обеспечивать проведение раствора сахаров?
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- Как называется процесс, в ходе которого растения потребляют кислород?
- Выделение какого газа можно было наблюдать в первой банке?
- Рычаг находится в равновесии под действием двух сил. Сила F₁ равна 8 Н. Чему равна сила F₂, если длина рычага 40 см, а плечо силы F₁ равно 25 см?
- В правильной четырёхугольной пирамиде сторона основания 16 см, боковое ребро 10 см. Найти площадь боковой поверхности пирамиды.
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Малины обыкновенной.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А. Е на рисунке, и их названиями.
- Миша, Федя и Вася играли в снежки. Первым кинул снежок Федя и попал в Мишу. Каждый мальчик в ответ на каждый попавший в него снежок кидает три снежка (не обязательно в того, кто в него попал). Некоторые снежки ни в кого не попали. Всего было пять попаданий. Сколько снежков ни в кого не попало?
- Какой биологический смысл свойства, обозначенного на рисунке клетки буквой А?
- Заполните таблицу.
- Конституционный контроль осуществляют должностные лица, обладающие особым
- Составь программу действий и вычисли: a) (18 560 – 17 915) * (4235 : 5 + 9535) б) (600 300 – 728 * 604) : 4 * (1700 * 390)
- Длины сторон треугольника обозначены как a, b и c. Какие из неравенств верны?
- 516. Прочитай слова с непроверяемыми гласными. Напиши их через запятую.
- Две пары туфель стоят в магазине 2 370 рублей. Сколько нужно заплатить за 3 пары туфель? Решите задачу. Выберите правильный вариант ответа.
- Какую функцию выполняет корневище у растений?
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) видоизменённый подземный побег 2) видоизменённый корень 3) видоизменённый надземный побег 4) видоизменённый лист
- Какой орган молодого растения первым появляется из семени? Ответ дайте в именительном падеже.
- Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- Как называют данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- 14
- Найдите многозначное слово в 3-м предложении 2-го абзаца. Составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом Ответ.
- кие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера отво В городе человек редко просыпается от тишины. Над водой кружилась снежная позёмка. • Туман задевал кусты и бесследно исчезал в утреннем воздухе. О На мокрой траве следы человека исчезают моментально. ) Маленький окунь, запутавшийся в траве, испугался человека. Ответ.
- 2) Сколько конфет съела Оля?
- 1) Сколько конфет съел Паша?
- 8.
- 7. How often
- 6. What
- 5. Where
- 4.
- 3. Who
- 2.
- 1.
- Вам предстоит работа с контурной картой. Рассмотрите её внимательно и выполните задания 4 и 5.
- В погребе хранилось несколько головок сыра. Ночью пришли мышки и съели 12 головок сыра, причём все съели поровну. Следующей ночью пришли не все мышки, а только 13, и доели оставшийся сыр, но каждая мышка съела в 4 раза меньше сыра, чем накануне. Сколько головок сыра хранилось в погребе?
- 5 A How much is that coat? The black one.
- J Hi. Larry. ______ is James. How are you?
- A ______ letter's for you. B Oh! Thanks.
- C. A thick layer of body fat helps a polar bear to ...
- B. Which is NOT a threat to the population of brown bears according to the text?
- A. Brown bears are important because ...
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 1,7% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 35 000 рублей?
- 1. Mike
- 8. Башенный кран поднимает стальную балку длиной 5 м и площадью сечения 100 см² в горизонтальном положении на высоту 10 м. Какую работу совершает кран? Плотность стали 7800 кг/м³.
- 7. Папа с сыном одновременно поднимаются на второй этаж. Одинаковую ли мощность они при этом развивают?
- 6. Мальчик поднимает груз на высоту 60 см, прикладывая силу 50 Н. Чему равна произведённая им работа? А. 300 Дж; Б. 30 Дж; В. 1,2 Дж; Г. 1200 Дж
- 5. Мощность двигателя швейной машины 60 Вт. Какая работа совершается двигателем за 15 мин? А. 54 кДж; Б. 900 Дж; В. 15 кДж; Г. 4 Дж
- 4. Какая сила совершает работу при остановке автомобиля после выключения его двигателя? А. сила тяжести; Б. сила трения; В. вес тела; Г. сила упругости
- 3. Какая из перечисленных ниже единиц является единицей работы? А. Н; Б. Дж; В. Вт; Г. Па
- 2. По какой из приведённых ниже формул можно рассчитать механическую мощность? А. F/s; Б. Fs; B. Fv; Г. F/v
- 1. В каком из перечисленных ниже случаев сила тяжести совершает работу? А. колонна поддерживает свод здания; Б. спутник Земли движется по круговой орбите; В. лошадь везёт телегу по горизонтальному шоссе; Г. лыжник спускается с горы
- 16. Придумай к каждой схеме предложение с однородными членами. Запиши предложения. 1) О, и О, и О 2) О, О, О 3) О и О 4) и О, и О 5) О, но О
- 4. Продолжите ход лучей. На дне сосуда лежит зеркало. Треугольная призма – стеклянная.
- 3. Нарисуйте отражения стрелок, расположенных около зеркала МN. Не забудьте отразить и буквы.
- 2. Продолжите ход лучей, изображённых на рисунке справа выше.
- 1. Запишите закон преломления и сделайте рисунок, обозначьте границу раздела сред, все лучи и углы.
- Как называется ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой?
- Заполни пропуски в предложениях. Самые выдающиеся объекты ________ и ________, подлежащие обязательной ________, называются Всемирным наследием. Рассмотри изображения объектов Всемирного наследия. Раскрась кружок зелёным цветом возле изображений природных объектов, синим - возле изображений культурных объектов.
- Complete the sentences with the Past Continuous form of the verbs. 0 My friends and I were hanging out (hang out) in the park at one o'clock. 1 Adam ..................................................... (play) football ten minutes ago. 2 They ..................................................... (not watch) TV at two o'clock. 3 What ..................................................... (you / do) yesterday at five o'clock? 4 Anna ..................................................... (not surf) the Internet an hour ago. 5 Jim ..................................................... (look) for the remote control a minute ago?
- Совокупность идей, теорий, взглядов, принципов о праве и правовых явлениях психологию – это...
- В1. Установите соответствие между веществами, вступающими в реакцию и продуктами их взаимодействия РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ A) Ca(OH)2 Б) Са(ОН)2 + H2S B) Ca(OH)2 + H2SO4 Г) Са(ОН)2 + SO3 1) CaO + H2 2) CaO + H2O 3) CaSO3 + H2O 4) CaSO4 + H2O 5) CaS+ 2H2O 6) CaSO4 + 2H2O
- A6 Электролизом расплава боксита в криолите получают 1) барий 2) алюминий 3) калий 4) магний
- A5 Гидроксид алюминия взаимодействует с каждым из двух веществ: 1) НС1 и 02 2) КОН и Н2О 3) НС1 и КОН 4) NaNO3 и H2SO4
- A4 Не взаимодействует с раствором серной кислоты 1) цинк 2) серебро 3) никель 4) железо
- A3 Металл, плотность которого 7,8 г/см³, - это: 1) железо 2) медь 3) серебро 4) алюминий
- A2 В каком ряду химические элементы расположены в порядке увеличения их атомного радиуса? 1) Na, Mg, Al 2) Li, Na, K 3) K, Na, Li 4) Mg, Be, Ca
- A1 Электронная формула атома лития: 1)1s22s22p¹ 2) 1s22s2 2p63s1 3) 1s22s1 4) 1s22s2 2p1
- Задача 2. В книжном шкафу было 90 книг. Взяли книги из этого шкафа 6 учеников. Каждый ученик взял 3 книги. Сколько книг стало в шкафу?
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Перед изготовлением швейного изделия необходимо выбрать ткань с учётом её свойств. Соотнесите свойства тканей с группой, к которой они принадлежат. Вы пропустили задание 0 баллов
- 46. Площадь прямоугольника равна 5,92 см², а одна из его сторон — 3.7 см. Найдите периметр прямоугольника.
- Радиус окружности равен 13 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Определи номера тех магнитов, которые отталкиваются друг от друга, учитывая их взаимное расположение.
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Найдите лишнее слово.
- Для проведения опыта учитель взял стеклянную палочку, лист бумаги и бумажный султан, закреплённый на железном стержне. Трением о лист бумаги он зарядил стеклянную палочку, а затем дотронулся ею до бумажного султана. Далее он обратил внимание на поведение полосок султана при поднесении одноимённо заряженной палочки.
- Опыт Тиндаля проводят со стрежнями из олова и железа. На прогрев стержня из железа на одно и то же число градусов требуется большее количество теплоты, чем стержня из олова. (Для олова: 0,230 Дж/(г.°С) * 7,28 г/см³ = 1,64 Дж/(см³. °С); для железа: 0,460 Дж/(г-°С) * 7,85 г/см³ = 3,61 Дж/(см³. °С).) Какой из стержней прогреется быстрее? Ответ поясните.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А) закон всемирного тяготения Б) изменение атмосферного давления с высотой 1) Г. Кавендиш 2) И. Ньютон 3) Б. Паскаль 4) Р. Гук
- 12) While I (to do) my homework, someone (to knock) on the door.
- 11) I (not to go) to the cinema last weekend.
- 10) We (to learn) a new song the whole day yesterday.
- 9) What you (to do) at 3 pm last Friday?
- 8) When I (to walk) my dog yesterday evening, I (to meet) my friend in the park.
- 7) Your cat (to play) with a ball yesterday?
- 6) You (to do) your homework from 7 till 9 yesterday?
- 5) Mary (to get) a nice present for her birthday last year.
- 4) I (not to visit) my grandparents last week, because I (to be) busy.
- 3) Sally (not to read) a book at 4 pm yesterday, she (to dance).
- 2) What you (to do) last week?
- 1) When I (to come) home, my mother (to cook) dinner in the kitchen.
- Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой Г, ежегодно фиксируется наибольшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
- Быми представителями растительности какой природной зоны являются полынь, жья колючка, кактус?
- I (fotget) to call her yesterday.
- Пример оформления практической работы
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.