База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «побездельничать».
- Как называется род литературы, к которому относятся произведения, предназначенные для постановки на сцене?
- Как называется поэтический жанр: стихотворение, написанное в форме обращения к кому-либо?
- Как называется ткань, которую вы указали? Ответ:
- 14.2. Какая ткань листа земляники лесной обеспечивает газооб- мен? Запишите в поле ответа цифру, которой обозначен рисунок с изображением этой ткани. Ответ:
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы тканей, которых много в семени земляники лесной. Запишите в ответе соответствующие цифры. Ответ:
- Какие функции выполняет эта часть растения? 1) размножение и распространение 2) фотосинтезирующая и дыхательная 3) транспортная и проводящая 4) механическая и защитная 5) запасающая и фотосинтезирующая Ответ:
- Четырёхзначное число 34*7 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 35 см, шириной 15 см, высотой 20 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Утке в день нужно 170 г корма. Сколько килограммов корма нужно на четыре недели девяти таким уткам?
- 1165 Даны треугольник, трапеция и окружность. Построй те фигуры, которые получаются из этих фигур па раллельным переносом на данный вектор а.
- 164. Прочитайте заголовки текстов. Отметьте, в каких из них отражена основная мысль.
- Обсудите, какой это текст: описание, рассуждение, повествование? Объясните свой ответ. Подберите к тексту заголовок, отражающий основную мысль текста. Запишите. Подчеркните в тексте наречия.
- Поработайте в парах. Прочитайте вопросы к тексту. Отметьте, какой из них наиболее точно передаёт содержание текста.
- 163. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы и объясните их написание.
- Поработайте в парах. Назовите басню и её автора. Кто и к кому обращается с речью? Как речь характеризует героиню басни? • Найдите в тексте и подчеркните обращения.
- 162. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы. Объясните, как вы понимаете эти слова.
- 161. Прочитайте высказывание о русском языке К. Паустовского. Спишите. Объясните, как вы понимаете эти слова.
- Какие два растения из перечисленных в таблице цветут до конца октября?
- Какое растение из перечисленных в таблице способно к повторному цветению?
- Цветение какого растения из перечисленных в таблице самое непродолжительное?
- Дополни предложения. Слово гайдар означает Аркадий Петрович выбрал такой псевдоним, потому что
- Кроссворд «Дети - герои повести А.П. Гайдара» 1) Девочка, которая нашло штаб тимуровцев. 2) Девочка - хозяйка козы. 3) Командир отряда ребят. 4) «Специалист по чужим садам». 5) Мальчик, который рассказал о пропавшей козе.
- Перечитайте. Как автор описал штаб Тимура и его команды Очень странно! Этот __________ был обитаем. На стене __________ висели __________ верёвок, __________ два __________ флага и __________ посёлка, вся __________ исчерченная __________ В углу __________ покрытая мешковиной __________ Тут же __________ замшелой __________ перевёрнутый __________ Возле __________ торчало большое, похожее на __________ висел __________ телефон. Над колесом __________
- Запишите имя, отчество и настоящую фамилию писателя:
- О чём рассказал А. Гайдар в повести? Допиши предложение. А.П. Гайдар рассказал о
- 8. Проспрягай глаголы одеваться и улыбнуться.
- 7. Вставь пропущенные окончания глаголов и имён существительных. напиш (2-е л., ед.ч.) в тетрад спуст ся (3-е л., ед.ч.) по лестниц посад (1-е л., мн.ч.) в пол услыш (2-е л., мн.ч.) от бабушк испуга ся (1-е л., мн.ч.) опасност
- 6. От данных глаголов образуй глаголы в форме 1-го и 3-го лица множественного числа. Выдели окончания. Подчеркни глаголы-исключения. сеять - обидеть - строить - веять - клеить - дышать - лаять - чистить - смотреть - слышать -
- К какой группе растений относится Арахис подземный?
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Ответ:
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда — это
- Составьте характеристику одной из природных зон Земли по плану в виде таблицы на основе нескольких источников географической информации.
- Выпишите глаголы в условном наклонении, в скобках запишите неопределённую форму, от которой они образованы. Обозначьте число и род (в единственном числе) выписанных глаголов. Найдите слова, совпадающие по звучанию. Можно ли их назвать омонимами?
- Вычислить 30, 1:1000 =
- Какую команду надо выполнить Чертёжнику вместо команды Команда 1, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?
- Дополни утверждения терминами и примерами. Глаголы в __________ наклонении называют действие, которое кто-то требует или просит выполнить Глаголы в __________ наклонении обозначают реальное действие, которое происходило, происходит или будет происходить:
- Выполните сложение: 15 8 + 36 8 . Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы счисления указывать не нужно.
- Задание 79. Найдите углы х и у, используя данные рисунка. 9)
- Задание 79. Найдите углы х и у, используя данные рисунка. 8)
- Задание 79. Найдите углы х и у, используя данные рисунка. 7)
- Задание 79. Найдите углы х и у, используя данные рисунка. 6)
- Задание 79. Найдите углы х и у, используя данные рисунка. 5)
- Задание 79. Найдите углы х и у, используя данные рисунка. 4)
- Задание 79. Найдите углы х и у, используя данные рисунка. 3)
- Задание 79. Найдите углы х и у, используя данные рисунка. 2)
- Задание 79. Найдите углы х и у, используя данные рисунка. 1)
- Найди периметр изображённой фигуры, если сторона квадрата равна 1 см. Ответ дай в сантиметрах.
- Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с пропусками, обозначенными буквами А-Е, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Впишите полученные слова на места пропусков разборчивым почерком. Dogs Many experts think that around 20,000 years ago wolves and humans started to live side by side. Over time some wild animals became tamed. For example, wolves chased away dangerous animals. They ate food that humans A___________________ away. Dogs B___________________ humans' friends by accident. One of the reasons is that dogs are C___________________ than other animals. They can D___________________ quickly. Most dogs learn new behaviour in just four tries. If you have a dog, think of a new trick and try to teach it to do it. Keep the instruction enjoyable for the best results. When your dog E___________________ out a command, offer a small treat or say “Good dog!”
- Контрольная работа № 11 (п. 37-39) Вариант 1 1. Найдите значение выражения: а) раскрыв скобки: 34,4 - (18,1 - 5,6) + (−11,9 + 8); б) применив распределительное свойство умножения: -2,86 · 6/7 - 6/7 · 0,64. 2. Упростите выражение: a) 4m-6m-3m + 7 + m; б) -8(k-3)+4(k-2)-2(3k + 1); в) 5/9(3,6a-3/5b) - 3,5(4/7a - 0,2b). 3. Решите уравнение 0,6(y - 3) – 0,5(y - 1) = 1,5. 4. Путешественник 3 ч ехал на автобусе и 3 ч на поезде, преодолев за это время путь 390 км. Найдите скорость автобуса, если она втрое меньше скорости поезда. 5*. Найдите корни уравнения (2,5у – 4) (6y + 1,8) = 0, используя свойство произведения, равного нулю. Вариант 2 1. Найдите значение выражения: а) раскрыв скобки: 28,3 + (-1,8 + 6) - (18,2 – 11,7); б) применив распределительное свойство умножения: 5/8 · (-3,62)-1,18 · 5/8. 2. Упростите выражение: a) 6 + 4a - 5a + a - 7a; б) 5(n-2) -6(n + 3) -3(2n - 9);
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Стало теплее, (за)то начался снегопад. 2) Что(бы) взять с собой в дорогу?
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)течени.. двух дней я чувствовал себя великолепно. 2) (В)связи науки и практики учёные видят залог успеха. 3) Соседи отправились (на)встречу с актёрами нового фильма. 4) (Не)смотря на непогоду, я готовлюсь к празднику, который пройдёт в парке. Ответ.
- 16. Место, где в 1514 году состоялась битва, в результате которой русская армия вынуждена была отступить, но Смоленск Литве не отдала.
- 15. «Ручная пушка» или ручное огнестрельное оружие.
- 13. Митрополит, благословивший в 1526 году Василия III и литовскую княжну на брак.
- 9. Форма правления, при которой высшая верховная власть принадлежала вечу, а глава избирался на определённый срок.
- 8. Рязанский воевода, отбивший нападение Мухаммед-Гирея, разорвал долговую грамоту от хана, чем спас честь Василия ІІІ.
- 6. Глава местного управления, назначаемы князем в города и уезды.
- 4. Поселение, население которых временно освобождалось от повинностей.
- 2. Письменное прошение или жалоба, которое подавалось на имя государя, высших должностных лиц или в учреждения в Русском государстве.
- На фестивале выступают группы из 20 разных городов. Среди этих городов есть Сочи, Туапсе и Краснодар. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Сочи будет выступать раньше группы из Туапсе, но позже группы из Краснодара?
- 2) Запишите число 3 4/25 в виде десятичной дроби
- 1) Вычислите: 3 5/9 : 4 1/3 + 9 3/3
- В магазине продаётся несколько сортов желе в разных упаковках и по различной цене. Желе Упаковка Цена упаковки Апельсиновое 100 мл 53 руб. Малиновое 50 мл 26 руб. Вишнёвое 60 мл 32 руб. Черничное 150 мл 79 руб. Необходимо приобрести 0,6 л желе одного вида. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвая покупка?
- What colour are buses in your town? Are they cheap or expensive? Do you take a bus to school?
- Listen to Marta and Max do a quiz about London buses. Circle T (true) or F (false). 1 London buses are different colours. 2 There is a ghost bus in London. 3 People first used buses in 1829. 4 There are 18,000 buses in London. 5 Max takes the bus to school.
- In pairs, discuss the questions. Which fact is the most surprising? Why?
- Read the Fast Facts again and answer the questions. 1 When did the first Tube station open? 2 What do we call stations that people don't use? 3 What do people usually leave on Tube trains? 4 Why did people sleep in Tube stations during World War 11?
- Read and listen to the Fast Facts about the London Tube. What do these numbers refer to? 43 million six 150 11,000 40
- Текст на изображении: Петя проснулся задол разбудило чириканье птиц.
- B) -7ab - ab + 3abc = ab
- Запиши эти даты.
- Сколько раз за две недели белочка могла отправиться на поиски тайничков?
- В какой день недели была самая морозная погода?
- Сколько дней за это время выпадали осадки?
- Сколько дней в течение двух декабрьских недель солнышко на небе не появлялось?
- Петя говорит Васе: «Я легче тебя в три раза». А рит Пете: «А я тяжелее тебя на 30 килограммов ворят правду. Сколько килограммов весит Петя? Запиши решение и ответ.
- С помощью какой формулы можно найти момент силы?
- Темы проектов (на выбор): ● Они защищали Родину. ● Россия – Родина моя. ● Как не гордиться мне тобой, о, Родина моя! Расспросите своих родителей, бабушек, дедушек о Великой Отечественной войне. Какие военные события им запомнились из воспоминаний близких людей? Какие книги о войне оставили след в их памяти? Какие песни и стихи хотелось бы послушать? План действий ● Выберите понравившуюся тему проекта. ● Совместно определите, как вы будете представлять выбранную тему: Литературный вечер. Музыкальная композиция. Устный радиожурнал. Книга воспоминаний. Вечер военной песни. Фотомонтаж.
- Как расположены точки в координатной плоскости, если их абсцисса равна -2?
- 5. Какое решение соответствует 4-ой задачи, если сторону квадрата обозначить а?
- 4. Объем куба равен 27см3. Чему равна площадь поверхности?
- 3. Сколько сантиметров проволоки надо взять для изготовления каркаса этого параллелепипеда?
- 2. Чему равен объем этого параллелепипеда?
- 1. Найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 8:00 была самая низкая температура воздуха, а в 16:00 - самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- 6. (а) В магазин привезли 10 ящиков яблок по 3,6 кг в одном ящике и 40 ящиков яблок по 3,2 кг. Сколько килограммов яблок привезли в магазин? или (б) Моторная лодка, собственная скорость которой 12,6 км/ч, прошла за 3 ч по течению реки 46,2 км. Найдите скорость течения реки.
- 5. Решите уравнение: (х - 3,25) ⋅ 3,6 = 1,62.
- 4. Выразите: а) в тоннах 5т 4 кг = ...... б) в метрах 63 дм = ......
- 3. Округлите: а) да сотых: 6,105; б) до десятков: 536,931.
- 2. Выполните действия: а) 23,78 + 9,533; б) 4,37 − 0,854; в) 6,135 ⋅ 1,4; г) 4,68 : 3,9 д)1,22 ⋅ 100 e)1,22: 1000 ж) 14,5 : 1000 з) 14,5 : 0,1
- 1. Сравните: а) 3,2 и 3,099 б) 0,5586 и 0,56
- 28. Тело лишайника образовано двумя организмами ... рибом и водорослью б) деревом и грибом в) грибом и •ктерией
- 27. Бактерии и грибы питаются ... a) только путем фотосинтеза б) готовыми органическими веществами в) только поселяясь на продукты питания
- 26. Опылением называют ... а) высеивание пыльцы из пыльников б) слияние половых клеток в) перенос пыльцы из пыльников на рыльце пестика.
- 25. Органические вещества образуются в ... а) луковицах б) листьях в) плодах
- 24. Назови лекарственное растение из семейства сложноцветных. а) шиповник б) одуванчик в) тюльпан
- 23. Признаки класса двудольных. а) плод ягода б) плод зерновка в) стержневая корневая система, зародыш с двумя семядолями
- 22. По наличию стебля соломины, плоду зерновки, соцветию колос, можно предположить, что это растение ... а) овес б) кукуруза в) пшеница
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.