База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. I don't know ________ woman. a) those b) that c) these
- По Соборному Уложению наделение поместьями допускалось с ...
- 5 Write the questions in the correct order. Then answer o 1 you / Did / wash / yesterday? / your hair Did you wash your hair yesterday? 2 the windows / Did / on Sunday? / your dad / clean
- Look at Exercise 3. Write and answer. 1 Did Grandma watch TV yesterday? 1 D... Grandma paint a picture? 3 Did... Dad wash his hair? 4 Did Dad clean the windows? 5 Did Grandpa cook the dinner? 6 Did Grandpa jump? 7 Did Mum play the guitar? 8 Did Mum play the drums?
- Составь уравнение прямой
- Она отвечает за все волевые движения тела.
- У Ани 12 наклеек, а у Даши 18. Все свои наклейки они наклеили в альбом на 3 страницы. Сколько наклеек на каждой странице?
- У Оли было 70 марок. Она подарила двум друзьям по 7 марок. Сколько марок осталось у Оли?
- 12. На рисунке 1 показаны фигуры, симметричные относительно точки О. На рисунке 2 показаны фигура и точка О. Нарисуйте фигуру, симметричную данной относительно точки О
- 11. В июле весы стоили 3000 рублей. В августе они подешевели на 18%, а в сентябре подешевели ещё на 15%. Сколько рублей стали стоить весы в октябре? Запишите решение и ответ. Решение: Ответ:
- 10. В группе 25 человек. Ровно 19 из них любят красный цвет, и только 8 человек любят фиолетовый цвет. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Не найдётся 9 человек, которые любят фиолетовый цвет. 2) Обязательно найдётся 2 человека, которые любят и красный, и фиолетовый цвет. 3) Обязательно найдётся 7 человек, которые не любят ни красный, ни фиолетовый цвет. 4) Если человек из этой группы любит красный цвет, то он обязательно любит и фиолетовый цвет. Ответ:
- 9. Вычислите: 294 5- 19 2-(3-1) 4 5 4 30 Запишите решение и ответ.
- Choose the right word.
- 14. На какие виды делят каши А) сухие, Б) вязкие, Г) жидкие, Д) мокрые, Е) рассыпчатые, Ж) густые.
- 13. На какие группы принято делить минеральные вещества А) микроэлементы, Б) жиры, В) белки, Г) макроэлементы, Д) витамины, Е) ультрамикроэлементы.
- 12. Соотнесите вид крупы и растение, из которого ее получают. 1 Крупа перловая A Пшеница 2 Крупа манная Б Ячмень 3 Геркулес B Просо 4 Крупа пшенная Γ Рис 5 Крупа рисовая Д Овес
- 11. Каким ткацким переплетением вырабатывают подкладочные ткани? А) полотняное, Б) саржевое, В) атласное, Г) мелкоузорчатое, Д) репсовое, Е) крупноузорчатое.
- 10. Гладкокрашеная ткань это: А) ткань, имеющая печатный рисунок, Б) ткань, окрашенная в один цвет, В) ткань, выработанная из нитей разного цвета.
- 9. Из какой ткани лучше шить зимнюю одежду А) шерстяной, Б) капроновой, В) шелковой.
- 8. В бытовой швейной машине имеются регуляторы: А) ширины стежка, Б) длины стежка, В) натяжения верхней нити, Г) натяжения нижней нити.
- 7. Процесс получения ткани из ниток путём их переплетения называется: А) прядение, Б) ткачество, В) отделка
- 6. Раппорт ткацкого переплетения - это … А) способ переплетения нитей основы и утка; Б) последовательность, в которой нити основы и утка образуют рисунок переплетения; В) минимальное число нитей основы и утка, образующее законченный рисунок переплетения; Г) эскиз переплетения, разработанный художником.
- 5. Способность ткани образовывать мягкие, округлые складки – это: А) сминаемость, Б) гигроскопичность, В) драпируемость, Г) прочность.
- 4. Соединение нескольких приблизительно равных по величине деталей машинной строчкой называется: А) стачивание, Б) настрачивание, В) застрачивание.
- 3. К гигиеническим свойствам ткани относится: А) воздухопроницаемость; Б) прочность; В) сминаемость; Г) пылеёмкость
- 2. Сопоставить свойства и их характеристики. свойства 1) гигроскопичность 2) сминаемость 3) осыпаемость нитей 4) усадка 5) теплозащитность характеристика а) образование складок, заминов при носке изделий б) способность ткани удерживать тепло в) свойство ткани уменьшаться в размерах после увлажнения г) свойство ткани впитывать влагу д) выпадение нитей на срезах
- Контрольная работа по технологии обработки конструкционным материалам 6 класс 1. К механическим свойствам тканей относятся. А) прочность, Б) пылеёмкость, Г) усадка.
- 128. Скажите, что это не так. (§ 33, § 36) There is a cake on the table. 1. There is a doll on the chair. 2. There was a cake on the table. 3. There were sweets in the bag. 4. There are sweets in the bag. 5. There was a puppy in the box.
- Прочитай текст. Выпиши из 4-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. (Существительные нужно выписывать с маленькой буквы через запятую.)
- b) Now read the text about the Inuit and fill in the gaps with: are, have got, can, was, were, had, isn't, haven't got, weren't, couldn't, didn't have. Some of these are used more than once. A hundred years ago, life 1) .......................... very different for the Inuit in Canada. In those days, they 2) .......................... houses to live in; they 3) .......................... igloos — houses made of ice. The Inuit 4) .......................... hunters of whales and seals. They only 5) .......................... meat and fish to eat. They 6) .......................... eat any fruit or vegetables because there 7) .......................... any trees or plants. The Inuit 8) .......................... Husky dogs to help them pull their sledges. They also 9) .......................... kayaks — small canoes — to help them hunt in the sea. Their favourite free-time activities 10) .......................... dancing and arts and crafts. Today, life for the Inuit 11) .......................... the same as it 12) .......................... a hundred years ago. They 13) .......................... igloos now. They 14) .......................... modern houses and they live in small towns. There 15) .......................... schools, hospitals, shops and many other modern buildings in the towns. These days, the Inuit 16) .......................... eat anything they like. They 17) .......................... sledges anymore. They travel by skidoo — a kind of motorbike on ice. Today, their favourite free-time activities are listening to pop music and going to the cinema just like most other Canadians.
- Разоблачи двух насекомых-самозванцев! Отыщи среди картинок сложные слова, зная секрет: имя первого намекает на птицу, а второго — на муху, хотя на деле они ими не являются. Beetle Dragonfly Mosquito Ladybird
- Периметр прямоугольника равен 30 см. Одна из его сторон равна 13 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- 9) «Ласточка» из города А до города Б ехала 3 ч со скоростью 120 км/ч. С какой скоростью двигался автомобиль, если он это же расстояние проезжает за 4 часа?
- 8) На какое расстояние от города Успешинск удалится грузовой автомоби за 4 часа, если он движется со скоростью 54 км/ч?
- 7) За 5 мин Слава решает 15 уравнений. С какой средней скоростью он решает уравнение?
- 6) Успеет ли теплоход за 2 часа доплыть из пункта А в пункт Б, если его скорость 35 км/ч, а расстояние от А до Б составляет 90 км?
- 5) Велосипедист движется со скоростью 16 км/ч. За какое время он доедет города в деревню, если расстояние между ними 48 км?
- 4) С какой скоростью движется автомобиль, если за 4 минуты он проезжает 1000 м?
- 3) Скорость моторной лодки 30 км/ч. За какое время она преодолеет 150 км.
- 2) Один автомобиль за 4 часа проехал 220 км, а второй за 6 часов проехал 300 км. Скорость какого автомобиля больше и на сколько?
- Задачи по теме «Скорость, время, расстояние» К каждой задаче запиши выражение и найди его значение. (Предполагается равномерное движение). 1) Какое расстояние преодолеет самолёт за 1 час, если он летит со скоростью 14 км/мин?
- Translate this. громко зачитывали (выкрикивали) новости Выберите один ответ: O called out the news called out the new called in the news called on the news
- Translate this. будущие журналисты Выберите один ответ: Oto be journalists journalists-to-be to journalists be journalists be
- Вопрос: Россия была провозглашена республикой Советов ...
- Complete the dialogue with do, does, don't or doesn't.
- 191. Прочитайте диалог «Разговор Лютика Лютик, Лютик, что хохоч...? Да ведь ты меня щекоч..., Так листочки² мне щекоч..., Что не хоч... захохоч...!
- 190. Прочитайте. Славно ласточка щебеч..т, Ловко крыльями стрижёт, Всем ветрам она переч..т, Но и силы бережёт. Ре..т верхом, ре..т низом, Догоня..т² комара И в избушке под карнизом Отдыха..т до утра. Н. Заболоцкий Найдите глаголы с ударными личными оконча гласный звук вы слышите в ударных окончаниях Объясните написание личных окончаний в д Спишите, вставляя пропущенные орфограммы. Обратите внимание! В личных окончаниях шипящих под ударением произносится звук [- ется этот звук буквой ё: бережёт, жжёт, стриж
- 9 Spell these words: 1) ['leadibs:d] 2) ['bitl] 3) ['spaida] 4) [mpe] 5) ['bataflar] 6) ['dræganflar] 7) ['kætapılǝ]
- DO IT ON YOUR OWN 8 Complete the sentences. Use present perfect progressive. Then write them down. 1) I (wait) for an hour and a half. Why have you come so late? 2) Jenny (live) in this place since 2008. She knows everybody here. 3) Peter (learn) Spanish for half a year only. He has a long way to go. 4) Rose and her husband (build) this garage all the summer and they haven't finished it yet. 5) My parents (travel) about the country for two weeks. They are coming back soon. 6) The children (watch) television for an hour and a half already. I think I'll take them for a walk. 7) Ruth (wash up) since after dinner. Nearly all the plates are clean.
- Какие утверждения соответствуют характеристике соматической нервной системы? Выберите все правильные ответы.
- Библиотека ? Справка раб-повар помогает господину одеваться раб-библиотекарь лечит хозяина и его домочадцев раб-музыкант раб-секретарь раб-врач BB Волошина развлекает свободных римлян своим боевым искусством развлекает хозяина музыкой и пением готовит еду рабыня-служанка ведает книгами в хозяйском доме раб-гладиатор раб-уборщик раб-слуга Завершить досрочно 2/3 отвечено Я Y HUAWEI помогает хозяйке дома убирает помещение пишет под диктовку письма Назад Далее EN
- №3. Сократить дроби a) 12/18 = ; 18/200 = ; 20/24 = ; 24/30 = ; б) 56/49 = ; 40/32 = ; 48/36 = ; 28/21 = ; в) 21/56 = ; 144/120 = ; 156/128 = ; 396/240 = .
- 3 нед.: 7 = 2 в.: 40 = 7 м²: 350 =
- 2. Вычисли и сделай проверку.
- Выполни вычисления. 44 : 8 = 9 м : 45 = 5 см²: 25 =
- Задание 3. Построение таблицы классификации запахов духов и одеколонов
- Составь уравнение прямой
- Специальная дисциплина, изучающая развитие исторических знаний и исторической науки, называется ...
- вость и тактичность. Как ты понимаешь эти важные понятия и их роль во взаимодействии людей? Запиши свои рассуждения.
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- На клетчатом поле со стороной квадратной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- ровно один раз? Ответ: Две, Англия и Испания
- 12. Вычислительная машина работает так: : 3 = (ост.) Какой ответ будет получаться на выходе из машины, если на входе будет число 47; 53; 28; 94?
- Помоги пирату Билли сосчитать найденные им золотые монеты, расположив Их OT самой маленькой кучки (сверху) до самой большой.
- Собака бежала впереди меня. 1) Из слова бежала выпиши корень – 2) Выбери, какой частью слова является выделенная часть: бежала корень приставка окончание суффикс
- Сколько точек пересечения имеют график данной функции и прямая у = 4 Введите целое число или десятичную дробь...
- Сколько точек пересечения имеют график данной функции и прямая у = 3 Введите целое число или десятичную дробь...
- На рисунке изображён график функции у = f(x). Какие из следующих утверждений о данной функции верны? нулей у функции нет D(f): [-2; 2] функция возрастает на промежутке [-2; 5] функция чётная f(x) > 0 при любом х из области определения E(f): [3; 5]
- 131. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные окончания имён прилагательных. Интерес... фильм Син... василёк - Дальн... прогулка - Лёгк... облако
- 1) 19/6 2) 11/5 3) 7/8 4) 25/4 5) 49/10 6) 34/23 7) 64/13 8) 78/20 9) 45/11 10) 67/8 11) 24/11 12) 79/34 13) 33/4 14) 35/6 15) 89/10 16) 94/5 17) 29/3 18) 56/6 19) 100/21 20) 136/11 21) 175/3 22) 102/5 23) 146/4 24) 156/4 25) 202/5 26) 178/6 27) 924/9
- Судебник 1497 года — это первый общерусский свод законов, принятый при Иване ІІІ. До этого: • На Руси не было единых законов. • • В разных княжествах судили по-разному, часто опираясь на обычаи или княжескую волю. Это создавало путаницу и позволяло местным правителям злоупотреблять властью. Что сделал Иван III: • Собрал и упорядочил существовавшие правовые нормы. • • • Установил единые правила судопроизводства для всего объединённого государства. Ограничил власть наместников (чтобы они не творили произвол). Важнейшая норма: впервые ввёл ограничение перехода крестьян Юрьевым днём (неделя до и неделя после 26 ноября), когда крестьянин мог уйти от одного землевладельца к другому. Это стало шагом к закрепощению крестьян. Значение: • • Судебник укрепил центральную власть. Показал, что Русь — это единое государство с общими законами. Использовался как основа судебной системы более 100 лет.
- Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет избирался ...
- 128. Скажите, что это не так. (§ 33, § 36) no There is a cake on the table. 1. There is a doll on the chair. 2. There was a cake on the table. 3. There were sweets in the bag. 4. There are sweets in the bag. 5. There was a puppy in the box.
- Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче.
- 9 You should eat chocolate just before you go to bed because it isn't good for your teeth.
- 8 You don't have to open the car door when the car is moving.
- 7 You musn't drink and drive – it's illegal.
- 6 If you have to doing it now, I'll help you.
- 5 Students haven't to wear a uniform in our school and so you can wear what you want.
- 4 You should to do extra work if it's difficult.
- 3 If you'll break the rules, you'll get punished.
- 2 This exercise is optional - you mustn't do it.
- 6 Find and correct a mistake in each sentence. 1 Children under 15 must to go to school.
- Укажите верное утверждение для каж- дого числа. ЧИСЛА A) 0,817 Б) 1,02 B) 0,151 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем \(\frac{1}{2}\). 3) Число больше, чем \(\frac{1}{2}\), но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Число 288Ѵ делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы V? В ответ за- пишите одну подходящую цифру.
- С чем автор сравнивает росу?
- 7. На плоскости даны четыре прямые. Известно, что ∠1 = 120°, 2 = 60°, 23 = 55°. Найдите 14. Ответ дайте в градусах.
- 6. Биссектрисы углов № и М треугольника MNP пересекаются в точке А. Найдите ZNAM, если ZN = 84°, a∠M = 42°.
- 5. На параллельных прямых АС и EG лежат точки В и F. Отрезок FD пересека- ет прямую АС (см. рис.). Найдите градусную меру угла DFG, если известно, что LABD = 138° и ∠BDF = 62°. Ответ запишите в градусах.
- 4. Укажите номер верного утверждения. 1) В треугольнике против меньшего угла лежит большая сторона. 2) Если один угол треугольника больше 120°, то два других его угла меньше 30°. 3) Если все стороны треугольника меньше 1, то и хотя бы одна его высота больше 1. 4) Сумма острых углов прямоугольного треугольника не превосходит 90°.
- 3. Укажите номер верного утверждения. 1) Каждая сторона треугольника меньше разности двух других сторон. 2) В равнобедренном треугольнике имеется не более двух равных углов. 3) Если сторона и угол одного треугольника соответственно равны стороне и углу другого треугольника, то такие треугольники равны. 4) В треугольнике АВС, для которого АВ = 3, ВС = 4, АС = 5, угол С наименьший.
- 2. Укажите номер верного рассуждения. 1) Если угол равен 45°, то вертикальный с ним угол равен 45°. 2) Любые две прямые имеют ровно одну общую точку. 3) Через любые три точки проходит ровно одна прямая. 4) Если расстояние от точки до прямой меньше 1, то и длина любой наклонной, проведенной из данной точки к прямой, меньше 1.
- 1. Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? В ответе укажите номера этих утверждений. 1) Существует равнобедренный треугольник, в котором один из углов в два раза больше другого. 2) В любом прямоугольном треугольнике один из катетов в два раза меньше другого. 3) При пересечении двух любых прямых сумма образованных ими вертикальных углов равна 180°. 4) В любом треугольнике длина одной из сторон меньше суммы длин двух других сторон.
- 5) Do the test. 1. Fill in the missing words. Largest / flax / continent / an / eastern / Ocean / parks / provinces / developed western Canada is 1) ... independent federative state. It is one of the most 2) ... countries. Canada consists of ten 3) ... and two territories. It is situated on the North American 4) ... The country is washed by the Pacific 5) ... in the west. The 6) ... parts of the country are mainly valleys and plains. The 7) ... territories are occupied by the Cordilleras. The 8) ... rivers are the Nelson, the Ottawa, the Mackenzie and the Yukon. Ottawa is famous for its beautiful 9) .... Canada grows wheat, barley, 10) ..., potatoes, vegetables and fruit.
- Переведи десятичную дробь в обыкновенную 0,16 =
- Определите, что за сооружение изображено на фотографии. В ответе укажите его римское название. Ответ запишите в именительном падеже с маленькой буквы.
- 42. Юля нашла в лесу подосиновики, белые грибы и маслята, всего 13 грибов. Сколько масля
- 41. Антон нашёл в лесу белые грибы и подосиновики, всего 12 грибов. Сколько было белых грибов, если Подосиновиков было 8 штук?
- 40. Реши уравнения. x-6=9 x + 2 = 42 23-x=3
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.