База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10 Реши задачу. Артёму нужно раскр флажков в день он д F Ответ: по 2 В ответ запиш
- математика, 2-й класс Вариант 1 8 С помощью линейки и карандаша соедини все данные точки отрезками так, чтобы получилась незамкнутая ломаная из 0 четырёх звеньев.
- Два числа отмечены точками А и В на числовом луче. Найдите сумму этих чисел.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь на- рисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Из первого предложения второго абзаца текста выпишите слово со значением «помещаться так, чтобы нельзя было! увидеть, найти». Подберите и запишите синоним к нему. Ответ. затаевается-
- Рассмотри рисунок, на котором изображена жилая комната. Шторы изготовлены из ткани. На рисунке они отмечены стрелкой с соответствующей надписью. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из стекла и любой предмет (любую деталь) из пластика. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.
- 4.394 Выполните действия: a)-5⋅(-1,4)⋅(-9); б) -12,5⋅4,8⋅(-2)⋅(-4); в) -\frac{4}{9} ⋅ \frac{4}{9} ⋅ 2\frac{1}{4} ⋅ (-\frac{3}{4}); г) -0,3⋅(-\frac{3}{7})⋅3,5⋅10.
- 4.393 Упростите выражение: a) -45 + a + 31; в) 4,9 – 8,9 + c; б) а + 51 – 28; г) -0,33 + z – 0,55; д) \frac{7}{8} – 0,875 + x; e) p +\frac{5}{8} - \frac{3}{4}.
- 4.392 Вычислите наиболее удобным способом: a) -36 + (-20) + (-14) + 12 + 28; б) 43 + 15 + 92 – 43 – 15 – 92; в) -9,6 – 7,8 + 5,3 – 4,8 + 2,5; г) -5,4 + 7,9 + 3,2 + 5,4 – 3,2; д) 7\frac{4}{11} - 5\frac{1}{9} - 8\frac{10}{11} + 2\frac{1}{3} - 4\frac{2}{9} + 3\frac{6}{11}; e) 5\frac{2}{22} - 8\frac{3}{11} - 7\frac{4}{13} + 8\frac{3}{11} + 7\frac{4}{13} - 5\frac{1}{22}.
- Вопрос: Преступление по Русской Правде называлось ...
- Представь себе, что обычная бумага и твоя хлопковая футболка почти целиком состоят из одного и того же природного структурного «клея», который придаёт прочность стенкам растительных клеток. Выбери название этого удивительного вещества.
- Какую функцию осуществляет Сверх-я: (Выберите один вариант ответа)
- Торксая семья - язык, у Вашину. Прил. Вобенности хозяйствал 75the 20 од-эконам и экологические проблеми Спросив Специализации Черная Лурчия метал- Цветная метасьяургия пробиельный комплекс хим промела ленность Лесная промиики- ленность Сельское хозяйство
- Внетабличное умножение и деление 56:2= 88:8= 93:3= 36:3= 38:2= 66:6= 36:2= 32:2= 24 x 4= 27 x 3= 38 x 2= 21 x 3= 37 x 2= 2 x 25= 12 x 5= 29 x 3= 78:3= 84:6= 51:3= 80:5= 72:6= 96:8= 52:2= 75:5= 80 x 2= 3 x 60= 9 x 80= 90 x 7= 40 x 3= 30 x 5= 3 x 30= 70 x 7= 400:5= 810:9= 560:8= 140:7= 100:2= 320:4= 180:6= 540:6=
- Деление способом подбора 95:19= 72:12= 80:16= 52:13= 60:12= 66:11= 90:15= 48:12= 96:16= 78:13= 68:17= 60:12= 72:18= 34:17= 30:15= 98:14= 15:15= 55:11= 80:16= 90:15= 56:14= 98:14= 65:13= 36:18= 91:13= 80:16= 39:13= 85:17= 26:13= 28:14=
- Деление с остатком 13:2=__6 (ост. 43:7=__ (ост.. 26:6=__ (ост) 34:8=__ (ост. 29:9=__ (ост.) 26:5=__ (ост. 19:3=__ (ост) 26:7=__ (ост. 32:6=__ (ост) 73:9=__ (ост. 19:9=__ (ост) 45:7=__ (ост. 36:8=__ (ост. 71:8=__ (ост. 55:6=__ (ост) 29:4=__ (ост. 52:6=__ (ост. 33:4=__ (ост.) 50:8=__ (ост. 19:2=__ (ост. 20:3=__ (ост. 37:5=__ (ост. 21:4=__ (ост. 51:7=__ (ост) 56:6=__ (ост) 29:3=__ (ост. 59:8=__ (ост.)
- 7) In the evening it will be (cloudy) than it is now. 8) I want to buy a (long) skirt. 9) We live in a (narrow) street than you. 10) This film is (funny) than that one.
- 7. Open the brackets. 1) I am (young) than you. — I am younger than you. 2) Dogs are (big) than cats. 3) Summer is (hot) than winter. 4) This cake is (tasty) than that cake. 5) I am (busy) today than I was yesterday. 6) The yellow dress is (nice) than the green one.
- 12. На рисунке 1 показаны фигуры, симметричные относительно точки О. На рисунке 2 показаны фигура и точка О. Нарисуйте фигуру, симметричную данной относительно точки О
- 11. В июле весы стоили 3000 рублей. В августе они подешевели на 18%, а в сентябре подешевели ещё на 15%. Сколько рублей стали стоить весы в октябре? Запишите решение и ответ. Решение: Ответ:
- 10. В группе 25 человек. Ровно 19 из них любят красный цвет, и только 8 человек любят фиолетовый цвет. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Не найдётся 9 человек, которые любят фиолетовый цвет. 2) Обязательно найдётся 2 человека, которые любят и красный, и фиолетовый цвет. 3) Обязательно найдётся 7 человек, которые не любят ни красный, ни фиолетовый цвет. 4) Если человек из этой группы любит красный цвет, то он обязательно любит и фиолетовый цвет. Ответ:
- 9. Вычислите: 294 5- 19 2-(3-1) 4 5 4 30 Запишите решение и ответ.
- 7 Тип 6 і Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6 Тип 5 і На клетчатом поле со стороной квадратной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- ровно один раз? Ответ: Две, Англия и Испания
- Writing 15 Read the profile and imagine you are David. Write an informal email introducing yourself to your new friend Sara. Include the following: your name, age, home town and family your life at school your daily routine your free-time activities Write 30-45 words Personal profile Name: David Blanco Age: 15 Lives: Toronto, Canada Parents: mum (Canadian), dad (from Spain) Brothers and sisters: one brother (Nico) School: Turton High School Favourite subjects: art, music Free-time activities: guitar lessons Writing bank: informal emails Hi / Dear... / Write back soon / Bye for now! / Best wishes / All the best Use contractions Use exclamation marks to show excitement
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 2 класс / 4 вопрос из 24 Маленькая Элис составляет список любимых домашних животных для школьного проекта. Помоги Элис и выбери из списка трёх домашних животных. Cat Dog Fox Bear Hamster
- 1. Запишите химические формулы веществ, если известно, что их молекулы образованы: а) из двух атомов азота и одного атома кислорода; 6) из трёх атомов углерода и восьми атомов водорода; в) из двух атомов хлора и семи атомов кислорода; г) из четырёх атомов водорода, двух атомов фосфора и семи атомов кислорода. 2. Рассчитайте относительные молекулярные массы веществ по их формулам: Вг2, H2O, CO2, H2SO4, KOH, BaCl2. Значения относительных атомных масс найдите по таблице Д. И. Менделеева, округлите их до целых чисел (за исключением хлора, А.(CI) = 35,5). Задание необходимо выполнить в тетради.
- 4. На координатной плоскости изображены векторы $\overrightarrow{a}$ и $\overrightarrow{b}$. Найдите косинус угла между векторами $\overrightarrow{a}$ и $\overrightarrow{b}$
- В детский сад привезли 10 9 кг в каждом, и 8 одинаковы слив. Всего привезли 170 кг килограммов слив было в од Составь задачу, обратную да торой записывается так: 9.1 Вычисли. +43 (34-20): 7 90
- Первая Государственная Дума была созвана в ...
- 46 Opposites - more adjectives Wiite down the opposite of each of the words on the left. Choose from the ones on the right. Number 1 has been done for you. I strong 2 generous 3 exciting 4 innocent S quiet 6 simple 7 hard-working 8 careful 9 deep 10 rough 11 sharp 12 wealthy 13 ugly 14 happy 15 drunk
- Прочитай предложение. Определи род, склонение, число и падеж выделенного имени существительного. Собака казалась ему громадным и злым чудовищем. Выбери род: женский мужской средний Выбери склонение: 2-e 1-e 3-e Выбери число: единственное
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 150 см, шириной 60 см, высотой 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- 9. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АС = 5√21.BC = 10.Найдите sina.
- 8. В художественной студии 30 учеников, среди них 8 человек занимаются живописью, а 13 — скульптурой. При этом нет никого, кто бы занимался и тем, и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик художественной студии занимается живописью или скульптурой.
- 7. Найдите значение выражения \(\frac{4(4a^4)^2}{a^3a^7}\) при а = √20.
- 6. Отметьте на координатной прямой число 9√2.
- 4. На координатной прямой отмечены числа 0, а и b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х − a > 0,x - b < 0и ах > 0.
- 3. Одно из натуральных чисел на 5 меньше второго, а произведение этих чисел равно 126. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- 2. Решите уравнение 1 + 3х – 10x² = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 1. Найдите значение выражения \(\frac{2}{3} : \frac{12}{35} - 1\).
- Тело движется прямолинейно с ускорением 4 м/с². Путь в (в метрах) зависит от времени t (в секундах) по формуле s(t) = . Найдите путь, пройденный телом за 6 секунд. Запишите подробное решение и ответ. Ответ:
- ПЕРЕМЕЩЕНИЕ величина от траектории ПУТЬ
- Траектория – Перемещение – Путь –
- • 1. Write the Past Simple (V2) Write ONLY the second form: 1. begin 'n 2. break 'n 3. bring'n 4. build 'n 5. catch 'n 6. choose 'n 7. come 'n 8. do'n 9. draw'n 10. drink 'n 11. drive 'n 12. fall 'n 13. feel 'n 14. find 'n 15. fly 'n 16. forget 'n 17. get 'n 18. give 'n 19. grow'n 20. hear 'n • 2. Mixed Practice (VERY IMPORTANT) Put the verb in Past Simple: 1. 1 ________ (begin) my homework at 6 pm. 2. She ________ (break) her phone. 3. We ________ (bring) snacks to the party. 4. He ________ (build) a small house in Minecraft. 5. They ________ (catch) the ball. 6. 1 ________ (choose) the blue one. 7. She ________ (come) late to school. 8. We ________ (do) our project together. 9. He ________ (draw) a picture. 10. 1 ________ (drink) too much soda.
- 4. Найди общее окончание для этих слов. В Г Д К M П СТ T УГ УК Ф (..)
- 3. Реши примеры. Одинаковые буквы обозначают одинаковые цифры. 1) БРА + БАР = РАБ 2) ТОК - КОТ = КТО
- 2. Вставь вместо знака вопроса пропущенное число.
- 1. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями у = –х² + 3 и у = 2x.
- В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. A) 2/7 Б) 15/19 В) 20/9 Г) 11/8 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число меньше 0,5. 3) Число больше 2. 4) Число больше 0,5, но меньше 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Вопрос: Управление национализированными предприятиями осуществлял ...
- Что должны сделать организаторы в аудитории подготовки при проведении ЕГЭ по иностранным языкам (устная часть) по окончании экзамена?
- Она обеспечивает работу внутренних органов.
- Она осуществляет связь организма с внешней средой.
- Она обеспечивает работу скелетной мускулатуры.
- Она включается в работу во время сна и отдыха.
- Она регулирует работу сердца.
- Она не подчинена воле человека.
- Она отвечает за все волевые движения тела.
- Сравнительная характеристика двух семей Критерии Семья судьи Семья Тыбурция 1. Члены семьи 2. Жильё 3. Работа 4. Питание 5. Отношение к детям
- Выставляяя пропущенные буквы. (12 CatTOE)) Напиши существи
- Таблица для внесения баллов участника Номер задания 1 2 3.1 3.2 3.3 4 5 6.1 6.2 6.3 7.1 7.2 8 K1 Баллы 8 K2 8 K3 9 K1 9 K2 9 K3 10.1 10.2 Κ1 10.2 K2 10.2 КЗ Сумма баллов Отметка за рабо
- Какие известные люди родом из твоего региона оставили след в истории нашей страны (укажи не менее трёх)? Напиши об одном из них. Чем прославился этот человек? Ответ:
- 10.2. Запиши названия не менее трёх городов, которые на- ходятся в твоём регионе (кроме того, в котором ты живёшь). Ответ:
- 10 10.1. Запиши название региона: республики, или края, или области, или автономной области, или автономного округа, или города федерального значения, в котором ты живёшь. Ответ: Запиши, как называется главный город твоего региона / район, в котором ты живёшь. Ответ:
- 1) Какой строительный материал использовали жители этой цивилизации для возведения городов? 2) Какие два инженерных достижения, упомянутые в тексте, свидетельствуют о высоком уровне развития городского хозяйства? Ответ:
- Исторический источник связан с одной из четырёх тем, перечисленных выше. Определите, какая это тема и запишите букву, которой она обозначена. Ответ:
- Поработаем с историческим источником. Прочтите текст и выполните задания 4 и 5. А) Древний Египет Б) Древняя Индия Темы В) Финикия Г) Древний Рим «Эта древняя цивилизация, одна из самых первых на планете, зародилась в долине великой реки Инд. Её жители были искусными строителями — они возводили города из обожжённого кирпича с чёткими кварталами и широкими прямыми улицами. Удивительно, но в этих городах существовали сложные системы водоснабжения и канализации, а в домах были специальные помещения для омовений. Древние обитатели долины Инда создали свою уникальную письменность, сохранившуюся на каменных печатях, однако до сих пор учёные не могут полностью её расшифровать. Многие элементы их культуры и религиозных верований впоследствии вошли в состав индуизма одной из главных религий Индии».
- Делопроизводством в приказах занимались ...
- 6 Match the two parts of the sentences. 1 I get up 2 I'm in the football team because 3 I get 4 My family like walking but I 5 I learn ten new words a day a and I'm getting better at English. b early every morning. c get tired! d I want to get fit. e the train to school.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Move the words to the corresponding group.
- 13. Света, Маша и Оля разделили между собой 60 конфет. Света заметила, что если она отдаст все свои конфеты Маше, то у Маши и Оли станет поровну конфет, а если она отдаст все свои конфеты Оле, то у Оли станет в два раза больше конфет, чем у Маши. Сколько конфет было у Светы? Запишите решение и ответ.
- 13. От деревянного бруска размером 30 см х х 90 см 100 см отпилили несколько дощечек размером 8 см х х 30 см 50 см. После этого остался брусок объёмом 54 000 см³. Сколько дощечек отпилили?
- 2) На поле, данном в условии, начертите другую фигуру, площадь которой равна площади данной фигуры.
- 1) Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- Найдите значение выражения: a) 42,7a при a = 6; 38; 100; б) 1000m + n при m = 4,5127 и n = 8,2; в) 16y + 8z при y = 1,7 и z = 4,3; г) 6,3c + 2,5c - 5,4c при c = 5; 15; 30; 150; д) 9,5x + 4,8x + 5,7x при x = 1,0023; 6,2345; e) 11,6z + 12,9z - 4,5z при z = 2,0207; 5,3467.
- На ярмарке мёда 1 кг липового мёда стоил 570 р., а 1 кг гречишного — 470 р. Сколько надо заплатить за 1,2 кг липового мёда и 0,8 кг гречишного вместе?
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 2 класс / 3 вопрос из 24 Выбери два слова, которыми можно описать солнце на картинке. Blue Small Big Yellow
- Стр. 69 п. 15 конспект. Построить графики функций: y = 2x y = 1,5x y=2x+1 y=452 y = 30-4 y=-3x
- - Какой эпизод тебе кажется самым важным в рассказе «И заяц способен на подвиг»? Нарисуй иллюстрацию к нему.
- 2. Прочитай пункты плана к рассказу. Пронумеруй их в правильном порядке. Путешествие на самолёте, выпадение клетки. Заяц согревает морских свинок, несмотря на собственные трудности. Спасение морских свинок. Заяц и морские свинки замерзают на морозе. Даже заяц способен на подвиг. Описание зайца и его жизни в цирке.
- 0,8 = 4/5
- 0,5 = 1/5
- 0,45 = 9/20
- 0,5 = 1/2
- АС=2см Найти периметр • Изобразить прямоугольний треуголь 128 ник, с прямым угламс A Ответы: N1 Гешение: 1) LA CB 1) LA +LB+LC = 1800 2588° +45°+LC = 180° 3) 105°+4=188 6 - 6
- Кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма равна 10, 11 или 12. Ответ округлите до сотых.
- 3 нед.: 7 = 2 в.: 40 = 7 м²: 350 =
- Просклоняй имена существительные, используя различные предлоги. Укажи окончания. И.п. Р.п. нет Д.п. дам В.п. вижу ! Т.п. горжусь 1. П.П. думаю (
- Просклоняй имена существительные, используя различные предлоги. Укажи окончания. И.п. Р.п. нет Д.п. дам В.п. вижу ( Т.п. горжусь ( П.П. думаю 1
- Просклоняй имена существительные, используя различные предлоги. Укажи окончания. И.п. Р.п. нет Д.п. дам В.п. вижу ! Т.п. горжусь 1. П.П. думаю (
- Просклоняй имена существительные, используя различные предлоги. Укажи окончания. И.п. Р.п. нет Д.п. дам В.п. вижу ( Т.п. горжусь ( П.П. думаю 1
- 11. I think this is the ________ song in the world. a) better b) good c) best
- 10. I'm hungry. I ________ a sandwich. a) will make b) is make c) made
- 9. At 3 o'clock yesterday, I ________ the washing-up. a) is doing b) was doing c) did
- 8. I hate ________ fishing. a) go b) going c) is going
- 7. ________ is talking in the kitchen. a) Anybody b) Something c) Somebody
- 6. I don't know ________ woman. a) those b) that c) these
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.