База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Which statement is false according to the passage?
- Сколько минут затратят на дорогу из деревни Лягушкино в село Вятское Никита с папой, если поедут через деревню Марусино?
- Найдите расстояние от деревни Лягушкино до села Вятское по прямой. Ответ дайте в километрах.
- Сколько километров проедут Никита с папой от деревни Куровка до села Вятское, если они поедут по шоссе через деревню Марусино?
- Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты.
- Какой полуостров является самым большим на территории Евразии?
- Mary _________ when she _________ the noise outside.
- Выберите один из британских городов и напишите о нем, используя следующий план: • географическое положение; • пейзаж; • климат; • флора и фауна; • население; • основные отрасли промышленности; • интересные места. города Манчестер
- Чем отличался Воздвиженский сереброплавильный завод от других
- Какую роль в развитии Нерчинских горных заводов сыграл Василий Иванович Суворов?
- На основе изученного материала заполните в тетради таблицу «Хозяйственное освоение Забайкалья в XVIII веке».
- Какие крупные сереброплавильные заводы действовали в Забайкалье в XVIII веке?
- Найди 14 глаголов. Одним цветом закрась глаголы I спряжения, другим цветом глаголы II спряжения
- 6. Найдите предложение без смысловых повторов
- a h) old d word. er - warm - hot s-trainers - hat cember - April - February nter - sunny-spring r - sandals - scarf ustralia - Switzerland - London
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) фотосинтезирующая 2) транспортная 3) воздухоносная 4) всасывающая 5) защитная
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой В.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Вы получили электронное письмо от Вашей англоговорящей подруги по переписке Трейси. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Tracey@friend.in To: Friend@mail.ru Subject: Healthy living …Healthy lifestyle is important for everyone. I do morning exercises and follow a special diet. How often do you exercise? What healthy food do you enjoy? Do you believe it's important to eat healthy food every day? Напишите ей ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма. From: Friend@mail.ru To: Tracey@friend.in Subject: Healthy living
- c. Ordne. Schreib.
- 8477 8964 7413
- 7555 9642 4293
- 4804 5242 8968
- 6482 9633 4844
- Решите систему уравнений: в) {33a + 42b = 10, 9a + 14b = 4; д) {10x-9y = 8, 21y+15x=0,5; е) {9y+8z = -2, 5z=-4y-11.
- Ученик измерил объём шарообразного алюминиевого тела V = 102 см³ и его массу m = 270 г. Плотность алюминия считайте равной ρ = 2,700 г/см³. 1. Рассчитайте среднюю плотность тела ρ. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Δρ средней плотности, если считать, что массу ученик измерил с абсолютной погрешностью 1 г, а объём – с абсолютной погрешностью 1 см³. Округлите Δρ до тысячных долей. Кратко поясните вычисления. Можно ли утверждать, что в теле есть полость? Свой ответ обоснуйте.
- Стороны шестиугольника ABCDEF равны. Найди и выпиши названия: 1) разносторонних треугольников; 2) равнобедренных треугольников; 3) всех тупых углов.
- 284. Реши уравнения. x * 100 = 4 500 y: 100 = 4 500
- 7. Установите соответствие между видом растения и ярусом леса, в котором оно произрастает: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите выбранные цифры рядом с соответствующими буквами.
- 6. Установите соответствие между способом проникновения бактерий в организм человека и бактериями, для которых он характерен: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите выбранные цифры рядом с соответствующими буквами.
- Запишите выбранные цифры рядом с соответствующими буквами.
- Выберите правильное окончание предложения. The Bloody Tower is in ....
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 202 метра за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А- Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). My hobby is swimming. I A _______ up this hobby 5 years ago.I go to the swimming pool five times a week. My swimming pool is very good. The pool is 25 metres long and it has six lanes. B _______ than a thousand children have swimming lessons there every month. My swimming instructor is experienced and friendly, but he is also strict. He teaches us to swim C _______ and to be careful in water. This month he D _______ me to improve my backstroke. Every month I take part in competitions. I E _______ ten medals since last year. A 1) take 2) took 3) am taking B 1) More 2) Many 3) Much C 1) good 2) better 3) well D 1) is helping 2) help 3) are helping E 1) has won 2) won 3) have won
- Рассмотрите изображение листа древесного растения и опишите его по плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки и по расположению наиболее широкой части. Определите форму листа на рисунках.
- 3. Альпинисты поднимаются к вершине горы. Как изменяется атмосферное давление по мере движенияспортсменов? 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется 4) сначала увеличивается, а затем уменьшается
- 2. Давление, создаваемое водой на дне озера, равно 4 МПа. Плотность воды 1000 кг/м³. Если неучитывать атмосферное давление, то глубина озера равна 1) 4 м 2) 40 м 3) 400 м 4) 4000 м
- Прочитайте. Спишите, вставляя в глаголы пропущенный суффикс -л- и, где нужно, окончания. Солнечный июльский день. Гряну гром. Сверкну молния. Туча уш. Снова засия над садом солнце. Запе разные птички.
- Вариант 2. 1. Определите наклонение глагола в предложении: «Пусть он читает книгу». а) Изъявительное b) Повелительное е) Уоловное 2. Какое наклонение выражает возможность? а) Изъявительное b) Повелительное е) Условное 3. В каком из предложений глагол в форме повелительного наклонения? а) Принеси мне книгу! b) Он читает книгу. с) Если бы я знал, я бы пришёл. 4. Укажите наклонения глаголов в тексте: Летом они припасают на зиму ветки. Бобры с рождения знают, что делать. Если бы они этого не знали, то не смогли бы обустроить свои жилища. 5. Составьте 3 предложения с глаголами в разных формах наклонений.
- Выполни вычисления, записывая решение столбиком. 38 + 59 70 - 53 62 + 28 83 - 74 17 + 74 98 - 69
- Используя рисунок, составь и реши три задачи.
- Допиши равенства. 6 * 7 - 6 = 6 * ? 15 * ? + 15 = 15 * 3 ? * 4 - 6 = ? * 3 9 * ? = 9 - 7 5 * 4 + 5 = 5 * ? 8 * 7 + 8 = ? * 8 ? * 4 + 6 = 6 * 5 3 * ? - 3 = 3 * 5
- Реши примеры. 5 * 3 = ? 8 * 6 = ? 2 * 9 = ? 9 * 1 = ? 3 * 8 = ? 9 * 3 = ? 8 * 1 = ? 7 * 3 = ? 27 : 3 = ? 28 : 7 = ? 12 : 2 = ? 24 : 3 = ?
- Анализ текста на изображении
- Нотариус Иванов неоднократно в личных интересах использовал сведения, ставшие ему известными в связи с совершением нотариального действия, в ущерб интересам обратившегося лица. В результате суд принял решение лишить его права заниматься нотариальной деятельностью. Справедливо ли данное решение суда? Почему?
- 5. За 7 Сколь ния 7 готав В 480 Скол свна?
- Определите страну по её краткому описанию. Эта страна — одна из крупнейших как по площади, так и по численности населения на материке, на котором расположена. Её территория пересекается экватором. В рельефе преобладают плато и возвышенные равнины, на востоке и юго-востоке протянулись горные массивы. Через всю территорию протекает самая полноводная река материка, на котором расположена страна. Восточная граница проходит по акватории одного из глубочайших озёр мира. Ведущую роль в хозяйстве страны играют сельское хозяйство и добыча полезных ископаемых, в том числе драгоценных камней, золота, медных, железных, кобальтовых и урановых руд.
- 9. Составь план письма своей учительнице. (О чём ты хочешь ей рассказать?)
- 8. Напишите короткое письмо своему любимому герою из сказки. (3-4 предложения)
- 7. Придумайте подпись для письма своему другу.
- 6. Выберите правильное окончание письма. (Обведите кружком) А) До свидания! Б) Пока! В) С уважением!
- 5. Напишите, о чём бы ты хотел рассказать другу в письме. (2-3 предложения)
- 4. Исправьте ошибки. Прывэт, дарагойдрюк! Я писутибеисмасквы.
- 3. Соедините стрелками части письма. Приветствие Основная часть Заключение Твой друг. Здравствуй, бабушка! Как у тебя дела?
- 2. Выберите правильное приветствие. (Обведите кружком) А) Здравствуй, дорогой Петя! Б) Привет! В) Эй, ты!
- 1. Заполните пропуски. В письме всегда есть: 1) ... , 2) основная ... , 3) ...
- Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение У страха глаза велики.
- Выпиши из 13-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- 1) Найди площадь этой фигуры. Ответ: 2) Ha клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй прямоугольник, площадь которого равна площади данной фигуры.
- Правомерно ли поступил Председатель Правительства РФ?
- Установите соответствие между понятием и его определением. Понятие 1) Полис 2) Налог 3) Сфинкс 4) Держава Определение А) Крупное независимое государство Б) Город-государство в Древней Греции В) Обязательный платеж в пользу государства Г) Фантастическое существо с телом льва и головой чел
- Запишите термин, о котором идет речь. «Поселение, основанное древними народами (финикийцами, греками, римлянами) в землях».
- Запишите термин, о котором идет речь. «Один из высших государственных органов власти в Древнем Риме, который ведал казной, внешней политикой, обсуждал законы».
- К чему привело появление в Риме большого количества дешевых рабов из военнопленных?
- Что нового появилось в Египте в период правления династии Птолемеев походов Александра Македонского?
- Найдите и исправьте ошибки в образовании формы слов. Запишите составленное предложение, используя формы слов в правильном варианте. 1) обеих равенниц 2) говорить более правильнее 3) вкусное эскимо 4) пятьюстами рублями.
- Какая страна в Азии является самой густонаселённой?
- АЗИАТСКОЕ ПОБЕРЕЖЬЕ
- Объясните, как выбранное Вами положение связано с занятием финикийцев морской торговлей.
- 1) изобретение финикийцами алфавита 2) основание финикийцами колоний 3) географическое расположение Финикии
- Прослушайте сообщение. Укажите, являются ли утверждения А-Е правдивыми (1 - Т) или ложными (2 - F), исходя из содержания текста. Сообщение прозвучит два раза. A. Daniel is in the amusement park. B. Daniel met a book character. C. The boy ate ice cream that melted in his mouth. D. Sleeping Beauty Castle is in Fantasyland. E. Adventureland looks like enchanted forest.
- Решите систему уравнений \begin{cases} 4x=-7y-16, \\ x=-2y-5. \end{cases}
- 1. Перечислите преимущества географического положения Европы. 2. Расскажите о роли Европы в формировании современного мира. 3. Каков состав населения Европы? 4. В какой части Европы расположены самые высокоразвитые в экономическом отношении страны? Что это за государства? Назовите их. Что вы о них знаете? 5. Установите соответствие. 6. Нанесите на контурную карту самые большие по площади европейские государства и подпишите их столицы. 7. Испанский язык является родным для 442 млн жителей планеты, английский – для 378 млн, португальский – для 223 млн, французский – для 77 млн. Сравните эти цифры с численностью населения в Испании (46 млн чел.), Великобритании (68 млн чел.), Португалии (10 млн чел.) и Франции (69 млн чел.). Сделайте выводы. *Отобразите это явление на столбчатой диаграмме. 8. По физической карте Евразии в атласе установите, какими полезными ископаемыми богаты недра Европы, и нанесите их на контурную карту. 9. Сравните внешний облик двух городов – в Северной Европе и Южной Европе (см. рис. 168 и 169 на с. 197). Какие отличия, по-вашему, связаны с разными климатическими условиями в двух европейских регионах? 10. Подготовьте сообщение о национальных традициях народов, проживающих в Европе (по выбору).
- Алиса вставляла в компьютер USB-флеш-накопитель и забыла проверить его на вирусы. После этого некоторые файлы в её папке «Мемы» стали странно выглядеть. Подставь буквы или цифры так, чтобы не было ошибки при запуске файлов. Веб Мемомания.h Промпты для генерация котиков.t Мурчание котика.m Фото Мобиус-улыбака.р Инструкция по работе с генерацией. Видео.тр
- Solve the problem in the image.
- Определите протяжённость (в километрах) полуострова Индостан по параллели 21° с. ш., если известно, что эта параллель пересекает западное побережье полуострова в точке с координатами 21° с. ш. 73° в. д. и восточное побережье полуострова в точке с координатами 21° с. ш. 87° в. д. Длину дуги 1° параллели 21° с. ш. считать равной 104 км. Запишите решение задачи.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 40° з. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- В числе 238* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что число делится на 9. Найдите частное от деления этого числа на 15.
- Пластиковый контейнер объёмом 70 720 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина контейнера равна 34 см, ширина 52 см. Найдите высоту контейнера. Ответ дайте в сантиметрах.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Олени идут к человеку, потому(что) на полян.. их ож..дает корм. Но погл..дите, как (не) легко идти оленям за этой подач..кой. Ост..новились пр..слушавш..сь под..брали случайную ветку. Глубокий снег заст..вляет соб..рат..ся в стаю: так легче идти. Первый дела..т след, остальные – (за)ним. Потом уставш..го первого см..няет новый. (У) них сейчас много врагов: мороз снег дикие звери. Волк забежавш..й³ в зап..ведник и кабаны обезум..вшие от голода норовят окружить ослабевш..е зимой животное. Человека олени то(же) боят..ся. В другое время они (не)решились(бы), а теперь голод вынужда..т идти (в)перёд. Там, за соснами, темне..т спасительный корм. Пер..двигаясь шаг(за)шагом олени тянут..ся к корму. Завтра в то(же) место они п..йдут смелее. Но это до тепла, до первых проталин. Тогда они (с)нов.. станут ост..рожными. (По В. Пескову)
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Решите уравнения с проверкой. 2700 + y * 400 = 170700
- Заполни пропуски:
- 5. Найдите предложение без ошибки
- 55. Реши задачу. Из двух посёлков, расстояние между которыми 56 км, двинулись одновременно навстречу друг другу пешеход и велосипедист. Пешеход преодолевал в час 4 км, а велосипедист в 6 раз больше. Через сколько часов они встретятся?
- 3) Определи расстояние в сантиметрах, вырази его в метрах.
- 2) Зная время и скорость сближения, определи расстояние (в шагах).
- 1) Определи скорость сближения мальчиков.
- 1) NaCl Na C→ Ca(OH)2 2) CaSO CaCl₂→CaSO→ Ca(NO3)2 CaCO3 → Ca(HCO3)2 AlCl3 → Al(OH)3 →A
- Используя калькулятор, вычислите: a) 334,73 + 370,48 - 587,37; б) 7,306 + 12,715 – 6,908; в) 0,456 * 4,563 * 2,84; г) 11,975 * 1,05 : 4,79;
- Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- Рассмотрите изображения тканей растения, обозначенные буквами А и Б (рис. 2). Какая ткань с ситовидными трубками будет обеспечивать проведение раствора сахаров?
- Задание 4. Animal quiz (викторина про животных) Опиши животное по подсказкам (напиши его название по-английски): 1. It's big and grey. It has a long trunk. → 2. It's small and green. It can jump and swim. → 3. It's black and yellow. It can fly and make honey. → 4. It's long and can be dangerous. It doesn't have legs. → 5. It's orange with black stripes. It's a big cat. →
- Задание 3. Put the words in the correct order to make sentences (составь предложения из слов) 1. lives/a/in/koala/tree/ Australia / in 2. honey/bees / make / delicious 3. stripes/zebra / black/has/ white / and 4. every/I/the/park/morning/walk 5. quickly/run/ horses / very
- Задание 2. Complete the sentences. Use Present Simple (дополни предложения, и ьзуя Present Simple) My cat ________ (sleep) on the sofa every afternoon. We ________ (not visit) the zoo very often. . Elephants ________ (eat) a lot of grass and leaves. ________ your brother ________ (like) monkeys? 5. A giraffe ________ (have) a very long neck. 5. I ________ (not understand) why spiders ________ (spin) webs.
- Задание 1. Circle the odd one out (вычеркни лишнее) lion, tiger, rabbit, leopard feather, wing, tail, beak crocodile, butterfly, ant, bee 4. fast, slow, dangerous, elephant 5. parrot, eagle, frog, owl 6. swim, hunt, sleep, eat
- Вычислите: 6 4/5 : 4 1/15 -8 1/4 +1 5/16 : 7/4 . Решение.
- Напиши (с большой буквы без точки в конце) количественное числительное, которое можно образовать от порядкового числительного. Первый.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.