База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- D. What does Peter see out of the window? 1) He sees his homework. 2) He sees his books and notebooks. 3) He sees children playing in the yard.
- C. Does Peter want to go to his aunt? 1) Yes, he does. He is happy. 2) No, he doesn't, he wants to stay at home. 3) No, he doesn't. His parents want to visit Peter's aunt
- B. Does Peter like studying? 1) No, he likes visiting his grandparents. 2) Yes, he always does his homework and gets good marks. 3) Yes, he always does homework but he sometimes get bad marks.
- A. What does Peter do in summer? 1) He plays computer games. 2) He visits his grandparents. 3) He goes to school.
- Поставьте знак ударения в следующих словах. Запломбировать, каталог, портфель, статуя.
- Географические координаты наивысшей точки
- Наибольшая высота. Название вершины.
- Преобладающие высоты
- Протяжённость горной системы
- Направление горных хребтов
- Положение гор относительно других объектов (соседние равнины, соседние горы, океаны, моря и т.д.)
- На каком материке и в какой его части находится горная система?
- 24786:306=
- (28084+19038): 3 (2000²-1954)=
- Федеральные судьи, кроме судей Конституционного Суда РФ и Верховного Суда РФ, назначаются на должности...
- За 3 часа 3D принтер напечатал 87 деталей. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 5 часов?
- Масса первого мешка сахара в 3,4 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 20,4 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА A) 0,817 Б) 1,02 В) 0,151 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2. 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ: A, Б, В
- Нужно перевезти 120 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- Масса первого мешка сахара в 3,4 раза меньше массы второго. Найдите массу более лёгкого мешка, если она на 8,4 кг меньше. Ответ дайте в килограммах.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- Вал швейной машины за минуту делает 1260 оборотов. Сколько оборотов сделал вал за 17 секунд?
- Четырёхзначное число 34*7 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- Утке в день нужно 170 г корма. Сколько килограммов корма нужно на четыре недели девяти таким уткам?
- В четырёхзначном числе 372* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите число.
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 90 см, шириной 80 см, высотой 60 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Кошка съедает одну упаковку корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 6 месяцев?
- Площадь участка равна 1050 га. Овсом засеяно 550 га, на ячмень выделена треть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A-28=448
- В школе 98 пятиклассников. Пять седьмых всех пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. Сколько пятиклассников пошло в театр?
- Представьте число 4 в виде дроби со знаменателем 6.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить запятую. (Знаки препинания)
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- § 32 226. Обособленные обстоятельства. Замените причастные обороты деепричастными. Предложения запишите, объясните постановку знаков препинания. 1) Только что проснувшийся мальчик свесил босые нож..нки с кровати. 2) Утка, переваливающаяся с боку на бок, вела выводок утят к пруду. 3) Щенок, испугавшийся чужой собаки, забился в конуру. 4) Док..завший т..орему ученик вернулся на своё место. 5) (Не) дождавшийся товарища Федя один пошёл на стадион. 6) Шофёр, ост..новивший машину около нового дома, вошёл в подъезд. Чем отличаются данные предложения от полученных: а) по строению; б) по грамматическому значению; в) по пунктуации. Расскажите об образовании и правописании действительных причастий настоящего и прошедшего времени. Приведите примеры. 94
- Укажи полное имя файла, если изначально Алиса находилась в C:\2026\Мемы\Любимые.
- Укажите пример с непроизводным предлогом.
- Choose the correct answer to fill in the gap in the sentence. ___ (you/be) on holiday? You look so suntanned!
- Анализ данных таблицы.
- Какие временные формы есть у глаголов совершенного вида?
- С) Обведите одно лишнее слово в каждом предложении. 1 Do you think we will ever send a person to the Mars? 2 When you go to the London, don't forget to see the London Eye. 3 When we use the cars, we damage the environment. 4 I'm not telling a lies! It's the truth. 5 I'm looking for a teacher who can teach me the German. 6 Ray needs a warm hat and a new coat for his visit to the Russia. 7 Dad has gone to a work and forgotten the car keys. 8 Some people have an unusual pets, such as lions or tigers.
- В Заполните пропуски артиклями там, где это необходимо. Если слово употребляется без артикля, поставьте знак (-). I had (1) _________ really bad day on (2) _________ Tuesday. I bought (3) _________ new game on CD-ROM for my computer, but (4) _________ game didn't work properly. I took it back to (5) _________ shop on (6) _________ North Street, but (7) _________ manager blamed me! He pointed to (8) _________ scratch on (9) _________ CD-ROM and said I'd done it. I couldn't believe it! I had to buy (10) _________ new one!
- А Впишите артикли a, an или the. 1 We had _________ really good science lesson at school today. 2 I found _________ unusual insect on the wall outside our house. 3 It's your birthday next week. Are you going to have _________ party? 4 We waited for hours, but we finally saw _________ Queen. 5 Why don't we listen to _________ radio? 6 Have you got _________ euro I could borrow? 7 Mum has gone to _________ bank, but she'll be back soon. 8 Where have you been? I've been waiting for over _________ hour!
- В каком из документов ставит подпись директор магазина?
- *Прочитайте высказывание об известном музыкальном произведении. Отметьте его жанр. Пожалуй, самой яркой характеристикой данной музыки является одно лишь высказывание: «.. не знаю, как Ж. Бизе удалось это сделать, но Испания не родила ничего более испанского, чем "Кармен"!»
- Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Выпишите номер предложения, в котором дается объяснение, почему в еловом лесу всегда темно. Выпишите слага с чередующейся глазной в корне. Выпишите грамматическую основу предложения 12 з предложений 6-8 випишите слово, образованное приставочным способом. айдите сложные предложения, напишите их номера
- * 17. Назовите имя Сатина:
- * 16. Кто из героев надеется попасть в бесплатную лечебницу для алкоголиков?
- 15. Кто из героев в молодости служил на телеграфе?
- * 14. Кому из героев принадлежит фраза: «...В женщине – душа должна быть... Мы – звери... нам надо... надо нас – приучать...»?
- * 13. Кто из героинь читает книгу «Роковая любовь»?
- 12. Кому из героев принадлежат слова: «... Она, правда-то, – не всегда по недугу человеку... не всегда правдой душу вылечишь...»?
- * 11. Кому из героев принадлежат слова: «Человек! <...> Это звучит ... гордо»?
- 3. В четырёх больших 20 в каждом, а в по 5 груш в каждом Поставь вопрос, что 20·4-5·3.
- На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в сообществе занимает клевер? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- см3
- 291. 1) Найди делимое, если делитель 34, частное 8050, а остаток 12. Проверь, выполнив деление. 2) Найди делимое, если делитель 17, частное 124, а остаток 2. Сделай проверку.
- Соотнесите имя ученого и его открытие:
- C. When Sasha has problems with Maths ... 1) he studies hard and asks friends for help. 2) he ignores them. 3) he asks his teacher to give less homework. 4) he never tries to understand the lesson.
- B. Sasha felt nervous on the first day of school because ... 1) he didn't have new notebooks and pens. 2) he didn't have time to prepare for school. 3) he wanted to see his friends. 4) he had a new teacher.
- A. Sasha went to the countryside with ... 1) his grandparents. 2) his mum. 3) his father. 4) his cousins.
- Задание 2. Записать квадраты и кубы следующих чисел: 2² = 3² = 4² = 5² = 6² = 7² = 8² = 9² = 10² = 2³ = 3³ = 4³ = 5³ = 6³ = 7³ = 8³ = 9³ = 10³ = 11² = 12² = 13² = 14² = 15² = 16² = 17² = 18² = 19² = 20² =
- Задание 1. Раскрыть по формулам квадрата суммы и разности: а) (в + с)² б) (m + n)² в) (в + 3)² г) (x + 9)² д) (с - d)² е) (z - t)² ж) (10 - в)² з) (3 - y)² и) (а - 5)² к) (2а + с)² л) (m + 6n)² м) (5в + 4)² н) (x + 10)² о) (5c - d)² п) (4z -2 t)² р) (100 - в)² с) (13 - y)² т) (За - 5)² у) (m² - n)² ф) (6³ + 2)² x) (x³+ 3)² ц) (2с - d⁴)² ч) (5z - 2t)² э) (17 - в)² ю) ( -y)² я) (ба³ - 5)²,
- 2 вариант. Построить прямую ca 1) построить 2) провести из точек MT прямой из паралельные прямые. да данных точек
- Робот находится в крайней левой клетке коридора высотой в одну клетку. Задача робота — дойти до первой закрашенной клетки коридора, в которой есть проход наверх. Такая клетка точно есть.
- Вычислите: 2 4/13 * (3/8 - 4/15) - 11:5 1/2
- 5. Решите уравнение: (2,1· 3,2-0,72) x = 5,4.
- 4. Найдите объём куба со стороной 2,1 см.
- 3. Найдите значение выражения: 2,15· (3,24: 0,9 – 2,37).
- 2. Выполните деление: a) 7,56 : 0,6; б) 2,44 : 1,22.
- 1. Выполните умножение: a) 2,14· 3,17; б) 0,432,18.
- Укажите вариант ответа, в котором на месте пропуска пишется буква А.
- Complete the sentence with the present simple or past simple form of the verb in brackets. The goals ... in the first 15 minutes of the match. (SCORE)
- Чем является «не» в предложении? Выберите правильный вариант ответа. Я (не) знаю этого человека.
- Выпиши цифры (без пробелов), на месте которых должны стоять запятые.
- Выбери глагол II спряжения, 1-го лица, множественного числа.
- Определи число, род, падеж имени прилагательного в словосочетании спокойным морем.
- Определи число, род, падеж и склонение имени существительного в словосочетании пряталась на чердаке.
- Рычаг, расчёт силы, создаваемой в плоскогубцах
- Рассмотрите изображение листа древесного растения и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
- 214. Прочитайте выразительно. Мы спросили журавля: – Где же лучшая земля? Отвечал он, пролетая: – Лучше нет родного края! П. Воронько Почему журавль дал такой ответ? Спишите строки стихотворения. Проверьте себя. • Найдите местоимения. По каким признакам вы определили? Подчеркните местоимения.
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Mount Elbrus Have you heard about Mount Elbrus? It is the A ________ mountain in Russia and Europe. It is located in the Caucasus Mountains. Climbers who want to reach the top must be well prepared because the climb B ________ difficult. I saw some climbers who were getting ready for their trip. You C ________ have warm clothes because it may be very cold on the mountain. There are D ________ special places where people can rest. Everybody who E ________ adventure should try to climb Mount Elbrus at least once.
- Выбери верное утверждение.
- Вы получили электронное письмо от Вашего англоговорящего друга по переписке Бобби. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Bobby@friend.in To: Friend@mail.ru Subject: School holidays ...I love spending my school holidays with my parents. Last summer I visited the mountains and went hiking every day. Do you prefer staying at home or travelling on holidays? What activities do you usually enjoy doing when you have summer holidays? Do you like doing sports during your holidays, why or why not? Напишите ему ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Friend@mail.ru To: Bobby@friend.in Subject: School holidays
- Analyze the text from the image.
- Значит, эта система счисления?
- 15. Найди периметр прямоугольника, у которого одна сторона равна 19 см, а площадь равна 95 см². В поле ответа запиши только число.
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из предложенных (1, 2, 3 или 4).
- 810 : 9 - 320 : 4 =
- 70.8+60.7 =
- 71+34.5:2 - 13 =
- (90 – 34). 8 – 27=
- 28 + (45 - 35): 5=
- 65:5+80.4-5 =
- 240 : 4 + 480 : 6 =
- 80.5 - 150: 5 =
- 18-4-95:5+7=
- 89.1+34: 2 =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.