База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14. Прочитай текст и выбери правильный ответ. Прочитай полный текст вслух. I was at the library 1) days ago. There were a lot of interesting books 2) . There was a
- Какими являются события "сегодня Марина взяла пирожок с мясом" и "сегодня Марина взяла пирожок с картошкой"?
- Чему равна вероятность события "сегодня Марина взяла пирожок с мясом или с картошкой"?
- uchebnik.mos.ru • Библиотека • Справка не с кем поговорить ближе него никого зайти после его Библиотека МЭШ не посмотрел на ихние вещи возле её не было кого-то не было в школе узнать не у кого Завершить досрочно • Поиск не увидел кой-кого FB 3/6 отвечено NO S 87 3 4 5 6 7 SAMSUNG Я M365 Y
- 1000 + 1500 + 750 + 125 = (10 5)³
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из четырёх предложенных (1, 2, 3 или 4). "The Prince and the Pauper" is Mark Twain's first historical novel, which was published in 1881. The novel is about England in the 16th century when the kings were Henry VIII and Edward VI. The main characters in the novel are two boys: Henry's son, Prince Edward, and Tom Canty, a poor boy. After a chance meeting, the two boys decide to exchange roles. "The Prince and the Pauper" begins on an autumn day in London in the 16th century. Two boys are born. The first is Tom Canty, a child born to a poor London family. The second is Edward Tudor, Henry VIII's son and the future king of England. The next chapter tells us about the boys when they are nine years old. Tom lives in a poor family,
- Вы услышите диалог. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Вы услышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя. A. Zoe is going shopping with her ________ on Saturday. 1) cousin 2) grandmother 3) grandfather B. The film "A True Friend" is about ________ 1) two boys 2) a dog 3) an accident C. Zoe and Eric will meet ________ 1) by the entrance to the cinema 2) behind the park 3) in the park D. The film begins at ________ 1) 5:30 pm 2) 5:00 pm 3) 6:30 pm E. Zoe's phone number is ________ 1) 255-473 2) 266-743 3) 355-347 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- X X 15:41 myschool.oblakoz.ru 20 Познакомьтесь с интерактивной схе внешнеполитическое ведомство Р Шаг 2 из 3 На основе данных схемы установите международных договоров в XVII ве 1 Ратификация договора правителями 2 Проведение переговоров 3 Осуществление сопроводительной переписки мех 4 Составление текста договора и его перевод на ино 5 Составление «наказа» (инструкции) для ведения г < ! Ответить
- 2. В зоне Арктических пустынь обитают животные: а) кедровки, рыси, росомахи, бурундуки 6) полярные бабочки - перламутровки, лемминги, северны гагары в) моржи, тюлени, белые медведи, кайры Г) тушканчики, сайгаки, дрофы, суслики
- 1.Прочитай выражения, характеризующие разные природные зоны. Напиши, о каких природных зонах идет речь. А) Царство деревьев ) Б) Царство льда и снега Разнообразие трав 1) Земля солнечного огня Д) Царство мхов и лишайников
- Подпиши название Природных зон России по цифрам
- Odd one out! village, capital, in, town, city
- Look at these pictures. What do they look like? Are you sure? Talk to your friend. Write sentences like this. 1. At first it looked like a rabbit but now it looks like a bird.
- 2. В шкатулке лежат бусины двух цветов – жёлтые и красные. Жёлтых 14 штук, а три пятых от общего количества составляют красные бусины. Сколько всего бусин лежит в шкатулке?
- 12d4-2d2-8=0 2(b2-4)2-8(b²-4) + 8 = 0 X 1 = x-6 x-5 X 1 + = 2 x-1 x+2 -12d4+2d2-8=0 5x4-2x2-15 = 0 6t2-t+4=0 6t2-t-4=0 2t2-8t+8=0 t2-t-3=0 5t²-2t-15 = 0 t2-6t+ 6 = 0
- 3. Cobras are the _______ of all snakes. more dangerous most dangerous dangerous
- 2. My brother is a very _______ person. He never tidies his room. lazier laziest lazy
- 1. This blue car is _______ than that red one. O cheaper O cheapest O cheap
- 10. В мае 16 дней была ясная погода, 11 дней шёл дождь и 4 дня – град. Выбери верные утверждения. 1. В майские дни преобладали дожди. 2. Дней с осадками было больше, чем дней без осадков. 3. Дождливых дней в мае было на пять меньше, чем дней, когда была ясная погода. 4. Ясная погода в общем держалась больше двух недель. Запиши в поле ответа номера верных утверждений без пробелов и запятых.
- 590. Спишите и подчеркните главные члены предложения. Укажите, чем выражено сказуемое. Определите стиль текста. У зайца-русака глаза коричневые, уши длинные, боль- шие, усы жесткие.5 Шерсть у зайца густая, сверху коричнево-желтая, с тёмными крапинками. На шее она ж..лтовато-коричневая, сзади – серо-белая. Цвет шерсти меняет(?)ся зимой и летом. Окраска помогает грызунам скрыват(3)ся от врагов.
- 3 Выразите в тоннах: 32 765 кг; 12 500 кг; 100 000 кг; 857 кг; 12 кг; 2 кг.
- 2 Представьте в виде десятичной дроби: a) \(\frac{1}{10}\); 6) \(\frac{4}{100}\); B) \(\frac{3}{50}\); г) 2\(\frac{1}{2}\); д) \(\frac{1}{5}\); e) \(\frac{3}{4}\).
- 1 Выполните деление: a) 2,321 : 2; 6) 23,23: 23; в) 23,2 : 10; г) 232,1 : 100; д) 0,0023 : 1000; e) 342,1052 : 10 000.
- Неверно, что иерархическая структура работ (ИСР) служит для ...
- Найдите неизвестное значение х из равенства 3(8+x)-6x = 3.
- Даны числа: \(\frac{7}{2}\), 1\(\frac{2}{7}\), 2\(\frac{1}{2}\) и \(\frac{2}{7}\). Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С.Установите соответствие между точками и числами. ЧИСЛА ТОЧКИ А) А Б) В В) С 1) \(\frac{7}{2}\) 2) 1\(\frac{2}{7}\) 3) 2\(\frac{1}{2}\) 4) \(\frac{2}{7}\) 5) \(\frac{1}{2}\) В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения (х+5|+|x-19|-71 при х=-8.
- Железо можно получить карботермическим и алюмотермическим способом. Подсчитайте массу железа, которая выделится при получении каждым способом, если для процесса брать 1 т оксида железа (III). Шаг 1: Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций. Fe2O3 + Fe2O3 + C→ Al→ CO2 + Al2O3 + Fe (1) Fe (2)
- Вопрос № 14 Баллов за вопрос: 2 Выполните письменное задание Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт объясните значение рыночных отношений для современной экономики (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространенных предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.) Ответ может быть введен в поле "Ответ" или написан вместе с последующими ( momради Ответы к заданиям должны быть
- 9.Выполните синтаксический анализ предложения 13.
- 7.Среди предложений 10-12 найдите предложение с обособленным обстоятельст Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 6.Среди предложений 4-6 найдите предложение c обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясн условия обособления.
- 5.Среди предложений 2–4 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [=Θ,Θ и Θ]. Выпишите номер этого предложения.
- 4. Определите вид односоставного предложения 11. Запишите ответ.
- 3.Из предложения 2 выпишите грамматическую основу.
- 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) ходил грач 2) моё поле 3) вскоре исчез 4) течение реки
- Как называется небольшое по объёму прозаическое произведение об одном событии в жизни героя?
- He's lazy. He never does _______ work.
- № 44. У прямоугольного треугольника один катет равен 8 см, а синус противолежащего ему угла равен 0.8. Найдите гипотенузу и второй катет. a b c α
- Вставьте в окошко такое число, чтобы равенство 50:10=10: верным.
- В магазине было 27 упаковок крупы. За день продали 9 упаковок. Какая часть всей крупы осталась нераспроданной?
- Чему равно произведение \(\frac{4}{9}\cdot 63\)?
- Choose the words with the closest meanings to complete each pair of adjectives. Choose the correct option.
- Выберите один из нескольких вариантов Верны ли следующие суждения о значении птиц в природе? А. Насекомоядные птицы распространяют плоды и семена растений в природе. Б. Хищные птицы в природе регулируют численность мелких птиц. верно только А верно только Б верны оба суждения неверны оба суждения
- a) x²+x-42=0 б) 2x²-8x+11=0
- 8√3-5√12+4√75
- a) (27*3^(-6))*(9^(-1))^(-2) б) ((-64)^4*8^3)/16^3
- Постройте график: y = (3x^2+4x)/x - (x^2-1)/(x+1)
- x+4y=10; x/y -? (7x-y)/(x+y) -?
- На плане изображён дачный участок по адресу: п. Сосновка, ул. Зелёная, д. 19 (сторона каждой клетки на плане равна 2 м). Участок имеет прямоугольную форму. Выезд и въезд осуществляются через единственные ворота. При входе на участок слева от ворот находится гараж. Справа от ворот находится сарай площадью 24 кв. м, а чуть подальше жилой дом. Напротив жилого дома расположены яблоневые посадки. Также на участке есть баня, к которой ведёт дорожка, выложенная плиткой, и огород с теплицей внутри (огород отмечен на плане цифрой 6). Все дорожки внутри участка имеют ширину 1 м и вымощены тротуарной плиткой размером 1 м х 1 м. Между гаражом и сараем находится площадка, вымощенная такой же плиткой. К участку подведено электричество. Имеется магистральное газоснабжение. Найдите площадь, которую занимает жилой дом. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 1. Найди значение выражения 21/3 - 13/3 и запиши ответ в виде смешанного числа. Запиши в ответе целую и дробную части через пробел. Запиши дробную часть, используя символ «/». Пример: 1 2/3
- Планы характеристик объектов и явлений План характеристики географического положения материка 1. Определите, как расположен материк относительно важней- ших линий градусной сети: экватора и меридиана 0° д. (180° д.), тропиков, полярных кругов. 2. Определите координаты крайних точек материка и его протя- жённость в градусах и километрах с севера на юг и с запада на вос- ток. Укажите, в каких широтах расположены самая широкая и са- мая узкая части материка. 3. Назовите климатические пояса, в которых расположен материк. 4. Определите океаны и моря, омывающие материк, а также течения, проходящие у его берегов. 5. Охарактеризуйте положение материка относительно других материков. 6. Охарактеризуйте изрезанность береговой линии материка. Назовите крупнейшие моря, заливы, проливы, полуострова и ост- рова у берегов материка.
- Даны числа 96 и 8. Найди сумму частного этих чисел и их разности.
- ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ ГРЕКО-ПЕРСИДСКИЕ ВОЙНЫ ЗАДАНИЯ 1. Подчеркните називания полисов, поднявших восстание против персов в 500 г дока 2. Закрасьте владения Персидской империие к началу Греко-персидских войн. Обведите границу ей территории 449 г. до 3. Нанесите на карту пожадды участников Греко-персидских войн, маршруты которых из Азина до Африн можно описать в следующих слона»: «Войска двинулось не с севера, а с востока, через море, от острова острову» используйте красные стрелки); «Опреминске войско в сопровождении множества кораблей двигалось вдоль моря. Пройдя по мосту через пролив, споделиещий Матую Азию от Балканского полуострова, войско с севера втертось на земли Балканской Приации» (используйте зелёные стрелки). Подпишите в легенде участников и далы этих походов 4. Цифрами на круче обоинаныте ниеста стражений, произошедших в узком проходе между горами и берегом моря по луги из Фессалия в Бастию (то, в противе между Афинами и островом (2), на равнине в 42 км к северо-востоку от Афин (3) Обивидите шиферу, абсананающую битех, проигранную трекаме 5. Посоле Приентиризиденим койне полисы Эллады были объединены в два союза. Обведите названия городов центрите пожела напишите в легенде название этих союзов
- Укажите, какая из перечисленных функций в системе профилактики девиантного поведения среди несовершеннолетних является ключевой для советника директора по воспитанию?
- Проанализируйте информацию в таблице и выполните задания. 1. Заполните пропуск в таблице «Финансовые рынки». (Ответ должен быть дан в виде развёрнутого предложения или словосочетания.) Ответ: Кредитор Финансовые рынки Заёмщик Посредник Физическое или юридическое Институты, собирающие денежные лицо, нуждающееся в денежных средства и поставляющие их средствах заёмщикам
- 2. Дайте своё объяснение смысла высказывания. Ответ.
- Американскому политическому деятелю Б. Франклину (1706-790) принадлежит следующее высказывание: «Прежде чем советоваться с прихотью, посоветуйся со своим кошельком». 1. Как Вы понимаете смысл слова «прихоть»? Ответ.
- 2) За каждым столом могут расположиться 4 человека. Какое наименьшее столов достаточно, чтобы разместить 70 человек?
- Решите задачу: Альбом для рисования стоит 200 руб. Какое наибольшее количество таких альбомов можно купить, имея в кармане 900 рублей?
- 27,3 * 6 ≈ 27,39
- 9,3 * 7 ≈ 9,36
- 6,67 * 3 ≈ 6,67
- 1,57 * 8 ≈ 1,58
- 78,* 8 ≈ 79
- 4,2 * ≈ 4,3
- Три вершины четырёхугольника EFGH принадлежат окружности, а четвёртая является центром этой окружности. Известны величины двух из отмеченных на рисунке углов: ∠FGH = 47°, ∠EHG = 63°. Найдите величину третьего. ∠FEH = ?
- 6.65 Разложите по разрядным слагаемым числа 181 008 и 345 813 745.
- 6.64 Отметьте на координатной прямой точки А(0,6), В(1,4), С(1,9), если ный отрезок равен десяти клеткам тетради.
- 6.63 Напишите два числа, меньшие: а) 0,01; б) 0,000001.
- 6.62 Какие цифры можно поставить вместо знака вопроса, чтобы неравенство верным: a) 0,24 > 0,14; б) 0,2 < 0,27; в) 2,64 > 2,38; г) 7,91 < 7,01; д) 42,33 > 42,52; e) 0,0001 < 0,00%1?
- 6.61 Сравните числа: а) 6,563 и 6,589; б) 18,705 и 18,69, в) 27,199 и 27,200 д) 5,48 и 5,5,0 г) 7,601 и 7,602; e) 3,84 0,10
- Название культуры. Почему получила такое название?
- Choose the correct answer. Last Monday I ... (get) up at half past seven.
- Вычисли площади закрашенного и незакрашенного сегментов, если радиус круга равен 6 дм и меньший центральный угол равен 90°. π≈3. Ответ: Sзелёного сегмента= Ѕбелого сегмента=
- На обозначенных крючках математических весов висит по одной пластине. Как уравновесить весы? Выберите все верные варианты ответа
- После подорожания цена куртки поднялась с 3000 рублей до 3450 рублей. На сколько процентов подорожала куртка?
- 7) 42,25.6; 8) 3,460,14; 9) 6,1325,2; 10) 0,018 0,65; 11) 2,376 0,42; 12) 1,359,214.
- Choose the words with the closest meanings to complete each pair of adjectives. Choose the correct option. Lamp — Light v Goddess — Festive Special-(Exceptional Wealth
- Основной целью сетевого планирования является ...
- 5.488 Найдите значение выражения: б) 5 b при b = 0.
- 5.488 Найдите значение выражения: б) 5 b при b = 84 12 25
- 5.488 Найдите значение выражения: б) 5 b при b = 6 12 5
- 5.488 Найдите значение выражения: б) 5 b при b = 5 12 12
- 5.488 Найдите значение выражения: б) 5 b при b = 1 12 5
- 5.488 Найдите значение выражения: а) а при а = 1.
- 5.488 Найдите значение выражения: а) а при а = 28 33
- 5.488 Найдите значение выражения: а) а при а = 119 66
- 5.488 Найдите значение выражения: а) 3 а при а = 3 7 7
- 5.487 Выполните действие: в) 2 ⋅ 2;
- 5.487 Выполните действие: б) 5 ⋅ 12;
- 5.487 Выполните действие: а) 7 ⋅ 5;
- 5.486 Найдите произведение: в) 51 ⋅ 58 29 85
- 5.486 Найдите произведение: б) 11 ⋅ 9 45 22
- 5.486 Найдите произведение: а) 8 ⋅ 3 9 4
- 5.485 Упростите выражение: 2) 13a + 16b + 13b - 13a.
- 5.485 Упростите выражение: 1) 28m + 35n - 28m - 28n;
- 5.484 Решите уравнение: б)5 -c=3 7 14
- 5.484 Решите уравнение: а) m-7=17; 14
- Чем амфибии отличаются от рептилий?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.