База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Elox 11.03.2026, 11:46 @Rostislav your acc sharing again right ? how can you play everytime 24/24 and looking good in stream Rostislav go Wednesday 12 cet Rostislav 11.03.2026, 12:00 U remember today? Elox 11.03.2026, 12:03 yes i iwll be here but respond to my question and who is the other player on your acc sweetlean again?
- Упражнение 3 Вставьте артикль, где необходимо. 1. He hasn't got ... car. But he's got ... compu- ter. ... computer is new. 2. His ... friends have got ... cat and ... dog. ... dog never bites ... cat. 3. This is ... tree is green. 4. I can see three ... boys. ... tree. ... boys are playing. 5. I have ... bicycle. ... bicycle is
- Упражнение 2 Вставьте артикль, где необходимо. 1. When is your ... birthday? - My ... birthday is (on) ... 1st May. 2. Do you remember your mother's ... birthday? Yes, I do. 3. His ... uncle is generous and her ... aunt is very kind. 4. That ... man is very clever. His ... book is recognized by a lot of people. 5. They know our ... address. 6. Their ... son speaks English very well. 7. My cousin's... dog is small. Its ... hair is curly. 8. Is this ... watch? No, it isn't watch, it's ... pen. 9. This ... pen is good, and that pen is bad. 10. I can see ... pencil on your ... table, but I can see no ... paper. 11. Give me ... chair, please. 12. They have ... dog and two ... cats. 13. I have spoon in my ... soup plate, but I have no ... soup in it. 14. My ... friend says he is going to be ... mil- lionaire one ... day. 15. Would you like... orange? 16. Mr Smith is ... artist. Mrs Smith is ... poetess. She is not ... singer.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- ← ь монстрика нужной массы на пр чтобы весы находились в равновесии.
- Часть А. А1. Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу? А) гарпун Б) лук В) рубило А2. Кто управлял родовой общиной? А) цари Б) жрецы В) старейшины АЗ. Как называется правление, не ограниченное ни другой властью, ни законами? А) демократия Б) диктатура В) республика А4. Емкость, в которую клали высушенное и обмотанное бинтами тело? А) амулет Б) саркофаг В) мумии AS. Место поединков между гладиаторами называлось? А) амфитеатр Б) стадион В) спортзал Аб. Древнейшая письменность, возникшая в Двуречье? А) клинопись Б) иероглифическая В) глаголица А7. Какая страна возникла по берегам Янцзы и Хуанхэ? А) Индия Б) Месопотамия В) Китай А8. Какое значение имели военные походы фараонов Древнего Египта в другие страны? А) обогащали фараонов и вельмож Б) ослабляли свою страну В) давали возможность воинам проверить свои силы А9. Древняя страна, расположенная между морем и цепью Ливанских гор: А) Междуречье Б) Египет В) Финикия А10. Что обозначает понятие «колония»? А) поселения финикийцев в других странах Б) свободная территория В) город-порт А11. Народ, исповедующий иудаизм: А) египтяне; Б) вавилоняне; В) евреи; г) филистимля А 12. Какими морями омывается территория Греции? А) Ионическим и Эгейским морями Б) Красным и Желтым морями В) Балтий Северным морями А 13. Что называется полисом? А) город-государство в Древней Греции Б) город в Древней Греции В) название органа управления городом А 14. С правления какого императора Римское государство стали называть империей? А) Октавиана Августа Б) Цезаря В) Нерона А. 15. Кто, согласно легенде, был первым царем Рима? А) Рем Б) Ромул В) Нумитор А 16. В годы своего правления Цезарь: А) наделил участками земли несколько тысяч солдат-ветеранов; Б) раздал жреческие должности простым гражданам; В) отстроил разрушенные Коринф и Карфаген; Г) отменил привилегии сенаторов. А 17. Замышляя убийство Цезаря, заговорщики хотели: А) установить царскую власть; Б) установить империю; В) восстановить республику; Г) утвердить демократию. А 18. Завоеванные Римом территории назывались: А) акведуки Б) колонии В) провинции А 19. Народный трибун, выступивший в защиту земледельцев Италии? А) Тиберий Гракх Б) Катон В) Сципион А 20. Кто такие колоны? А) рабы Б) воины В) земледельцы А 21. В переводе с латинского это слово означает «общественное дело» А) демократия Б) диктатура В) республика
- What are summer sports and what are winte
- Why do people all over the world are fond of and games?
- Масса человека равна 70 кг. Во сколько раз его вес на Земле (g = 9,8 Н/кг) отличается от веса на Марсе (д = 3,8 Н/кг)? Ответ (результат округли до десятых): вес человека на Земле
- 2. В однородное магнитное поле перпендикулярно линиям магнитной индукции поместили прямолинейный про- водник, по которому протекает ток силой 4 А. Опреде- лите индукцию этого поля, если оно действует с силой 0,2 Н на каждые 10 см длины проводника. 1) 0,5 Тл 2) 0,005 Тл 3) 2 Тл 4) 20 Тл
- 1. Квадратная рамка расположена в однородном магнит- ном поле, как показано на рисунке. Направление тока в рамке указано стрелками. B Сила, действующая на верхнюю сторону рамки, на- правлена 1) вниз↓ 2) вверх ↑ 3) из плоскости листа на нас 4) в плоскость листа от нас
- 12)
- 11)
- 10)
- 9)
- 8)
- 7)
- 6)
- 5)
- 4)
- 3)
- 2)
- Задание 58. Найдите х. А. 1) 60°+80° + x = 180°, x = 180° (60°+80°) = 40°. Ответ: х = 40°.
- Какое физическое явление объясняет накопление электрического заряда на капле воды при её свободном падении в воздухе? 1) электризация тела при трении 2) электризация тела через влияние 3) намагничивание вещества в магнитном поле Земли 4) взаимодействие капли с солнечным ветром
- Установите соответствие между техническими устройствами и физическими закономерностями, лежащими в основе принципа их действия. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ТЕХНИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА А) U-образный манометр Б) гидравлический пресс ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ 1) зависимость гидростатического давления от высоты столба жидкости 2) условие равновесия рычага 3) изменение атмосферного давления при подъёме в горы 4) передача давления внутри жидкости
- Установите соответствие между физическими понятиями и примерами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ А) физическое явление Б) физическая величина В) единица физической величины ПРИМЕРЫ 1) оптическая ось линзы 2) оптическая сила линзы 3) диоптрия 4) дисперсия 5) оптический микроскоп
- Поставь монстрика нужной массы на правую чашу так, чтобы весы находились в равновесии.
- Вычисли массу человека, стоящего неподвижно, если вес его равен 740 Н. Ускорение свободного падения можно считать равным 10 Н/кг. Ответ: масса человека равна кг.
- Определи вес тела, лежащего на столе, масса которого 8 кг. Ускорение свободного падения можно считать равным 10 Н/кг. Ответ: вес тела равен Н.
- 12) 31° x Ответ: х =
- 11) x 53° Ответ: х =
- 10) 70° x Ответ: х =
- 9) 60° x Ответ: х = 40.
- 8) 199 x 1289 Ответ: х =
- 7) 21° x 50° Ответ: х =
- 6) x 100° 45° Ответ: х =
- 5) x 30° 20° Ответ: х = 60°.
- 4)53° 42° x Ответ: х =
- 3) x 450 65° Ответ: х =
- 2) 85° 60° Ответ: х = 35.
- 1) 60° 80° 60°+80°+x=180°, x=180°- (60°+80°) = 40°. Ответ: х = 40°.
- Выбери предметы, массу которых удобнее измерять в граммах.
- ько эту 17.10 - 4 16 ㅇㅇ ✓ 10-38 - 8 9 ○○ 98 + 1
- 6+38 1 1+78
- Музыкальные завещания потомкам Заполните кроссворд:
- 1. Какие личные качества Елизаветы Петровны в наибольшей степени повлияли на её политику? Почему? Свой ответ обоснуйте. 2. Как при Елизавете Петровне изменился состав государственных деятелей, которые реально управляли страной? Какие факторы обусло- вили эти изменения? 3. Считается, что изменение системы власти при Елизавете Петровне стало возвратом к укреплению самодержавной власти царя. Согласны ли вы с этой точкой зрения? Свой ответ обоснуйте. 4. Какие из реформ времён правления Елизаветы Петровны способ- ствовали укреплению экономической мощи страны? Почему? 5. По мнению русского историка С. М. Соловьёва, при Елизавете Петровне «Россия пришла в себя. На высших местах управления появи- лись русские люди, и когда на место второстепенное назначали ино- странца, то Елизавета спрашивала: разве нет русского?». Можно ли счи- тать, что императрица руководствовалась национальными интересами, принимая такие решения? Какие из реформ отвечали тем же интересам? 6. Соотнесите даты, отмеченные на ленте времени, и следующие события:
- ственную историю от европейской, выявлял черты сходства и различий в историческом развитии разных народов. Девиз Ломоносова - «Дерзайте Отчизну мужеством прославить!» 1. С какими трудностями в получении образования сталкивался М. В. Ломоносов? 2. Какие открытия в области точных и естественных наук были сдела- ны Ломоносовым? 3. Какие изыскания в области истории и географии говорят о Ломоно- сове как об истинном патриоте своей страны?
- 3. Представь, что человек оказался один на еобитаемом острове. Какие потребности он не сможет удовлетворить?
- Проверка какого закона движения является целью данной лабораторной работы?
- ЯГЛ 2024 TEST 4 1. There are a lot of ... in the field. a. sheeps bsheep c. sheepes 2. When is your friend's birthday? It's... summer. a. on b. at in 3. you learn poems by heart? a. Do b. Does c. Are 4. Who ... those young women? a. is b. was c. are 5. It's a pity! I haven't got ... pets. a. some b. any c. no 6. I am taller ... you. a. than b. then c. from 7. We don't go to school ... Saturday, but next Saturday we'll go there . a. on, on b. in, on c. on, - 8. Does Jane go to the gym.... half ... five? a. at, from b. at, past c. in, past 9. Look! It's Mary, isn't it? Where ... she ... ? a. is... going b. does ... go c. are ... going 10. How many ... are playing in the yard? a. childs b. childrens c. children 11. Do you do your homework ... afternoon or ... evening? a. on the, in b. in the, in the c. in the, on the 12. Look! Those are playing football. a. man b. mans c. men 13. This is John 's textbook. Give it to a. he b. him c. his 14. How many ... are there in the yard ? a. geese b. goose c. gooses 15. Does ... know the right answer? a. somebody b. any c. anybody 16. Who gets up at 7 o'clock? - My sisters a. does b. do c. get up 17. It often ... in London. a. rain b. is raining c. rains 18. Your mother never watches TV, ...? a. does she b. is she c. doesn't she 19. That ... is going to visit France. a. businessmen b. businessman c. businessmans 20. I have had the bike two years. a. in b. since c. for 21. Betty is my friend. a. sister's b. sisters's c. sister 22. They didn't write ... at the lesson. a. something b. anything c. nothing 23. Is your birthday the first January ? a. in, for b. at, in c. on, of
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Ted: Hey bro, how's the project going? You've been working 1. <...> for weeks. Elder Brother: I've been 2. <...> for a month! But I've almost finished with it. Ted: You've been 3. <...> for a long time. Don't you need a break? Elder Brother: I do. I'm going on 4. <...> in two weeks. I'm really looking forward to it. Two weeks on a beach, no emails, no meetings ... Ted: Sounds like a dream coming true.
- B Underline the correct item. 11. I (not go) to the party because I had too much homework. 12. She (not meet) her friends at the café yesterday. 13. (he/ run) in the school race last week? 14. (you /play) football with your classmates after school? 15. He (not read) your message yesterday. 16. (they / plant) flowers in the garden for Earth Day? 17. (they / decorate) the hall for the school dance?
- A Put the verbs in brackets into the Present Simple or the Present Continuous. 1. The student (answer) all the questions correctly in class. 2. They (shout) happily when they scored a goal in the match. 3. I (hear) a strange noise outside, but I wasn't scared. 4. He (see) a really cool movie last weekend with his family. 5.1 (meet) my favourite author at the bookshop last year. 6. The kids (jump) with excitement when they saw the clown. 7. She (copy) her friend's homework because she was not sure. 8. We (have) fun at the fair, especially on the rollercoaster. 9. They (leave) for the concert early to get good seats. 10. In art class, we (create) beautiful paintings of landscapes.
- Какие погрешности нужно учитывать в данной работе при построении экспериментальных зависимостей?
- 1. Какие меры по усилению власти помещика были предприняты во времена Елизаветы Петровны? 2. Почему в правление Елизаветы Петровны социальная политика проводилась в интересах дворянства?
- 3 Choose the correct answer. 1) You _______________ (must / can) use natural medicines only. 2) The water _______________ (was able to / couldn't) be cold. It has been very hot these days. 3) The blood vessels of the elderly _______________ (mustn't / are not able to) stand the high blood pressure.
- 2 Fill in the gaps using the words in brackets in Past Simple. 1) She _______________ (to have) to treat her immune system some years ago. 2) People _______________ (can) use laptops or iPads in the 90s. 3) Jenny _______________ (to have) throw a great party yesterday because she turned 30. 4) What _______________ (to have) you to do in such situation? 5) I _______________ (can) be very patient at the dentist's when a kid. 6) It started to rain and we _______________ (to have) to return. 7) She _______________ (to have) to experience insomnia last year. 8) They not _______________ (to have) to work yesterday. 9) My granny not _______________ (can) find the album with old photos. 10) Mike _______________ (to have) buy medicine to cure his stomachache yesterday.
- 1 Rewrite in Past Simple using the words in brackets. 1) I can sing very well. (last year) 2) Can you win this computer game? (in childhood) 3) She can't speak Italian. (some years ago) 4) They can't play snooker. (last year) 5) The children can read French magazines. (at the age of 11) 6) "The Wings" can compose music very well. (in the 80s) 7) My cat can play quite a long time. (when it was a kitten) 8) Father can cook Chinese dishes very well. (last year) 9) Her sister can drive a car very carefully. (at the age of 30) 10) My uncle can achieve success in making computer programmes. (a year ago)
- Личный кабинет ученика Яндекс Учебник рмах. 1 из 2 Половник Шкаф Солонка Поднос для посуды MARUSYA Полотенце Самовар ↓ Продолжение Помощь
- Каким образом в процессе измерений определяется начальное и конечное положения груза с перегрузком?
- Вычисли, записывая решение в столбик: 16 230 кг - 9 т 750 кг 32м 560 м + 19 км 540 м
- Выполни действия с проверкой: 600600-24863 143807 + 57296 529631-181479
- Реши задачу: Зимой в магазине продали 3486 кукол, весной - на 697 кукол меньше. Из всех проданных кукол были в платьях, а остальные - в спортивных костюмах. Сколько было кукол в спортивных костюмах? В платьях 4486 кукол
- 2. В однородное магнитное поле перпендикулярно линиям магнитной индукции поместили прямолинейный про- водник, по которому протекает ток силой 8 А. Опреде- лите индукцию этого поля, если оно действует с силой 0,02 Н на каждые 5 см длины проводника. 1) 0,05 Тл 2) 0,0005 Тл 3) 80 Тл 4) 0,0125 Тл
- 1. Квадратная рамка расположена в однородном магнит- ном поле, как показано на рисунке. Направление тока в рамке указано стрелками. Сила, действующая на нижнюю сторону рамки, на- правлена 1) вниз↓ 2) вверх ↑ 3) из плоскости листа на нас 4) в плоскость листа от нас
- Выполните алгоритм для заданных чисел.
- Из какой линеаризованной зависимости в данной работе определяется величина ускорения грузов?
- 1. Какие черты личности Елизаветы Петровны отрицательно отражались на государственных делах? 2. Какую роль в управлении страной играли фавориты императрицы? 3. Почему не могло произойти возврата к Петровским реформам?
- По какой формуле из линеаризованной зависимости определяется величина ускорения грузов?
- 1. Кто мог претендовать на престол после смерти Анны Иоанновны? 2. Почему на престоле утвердилось «брауншвейгское семейство»? С какими трудностями оно столкнулось? 3. Какие слои общества поддержали Елизавету Петровну?
- 4. Mark the sentences T (true) or F (false). Correct the false statements: 1. The medical service in our country is based on the principle of qualified medical aid. 2. The public health system includes one medical institution. 3. There are polyclinics, hospitals and other curative and preventive institutions. 4. A policlinic is a health care institution providing patient treatment with specialized medical and nursing staff and medical equipment. 5. Hospital is a institution where people have a rest.
- 3. Answer the questions: 1. What principle is the medical service in our country based on? 2. What medical institutions does the public health system include? 3. Who is treated in hospital? 4. What kind of hospitals do you know? 5. What departments are there in each general hospital? 6. Who does medical staff of the hospital consist of? 7. What are traditionally called wards?
- 2. Give English equivalents: EXERCISES Система здравоохранения, основанная на принципе, квалифицированная медицинская помощь, профилактические учреждения, медицинское оборудование, сестринский персонал, отделение интенсивной терапии, больница общего профиля, отделение неотложной помощи, реабилитационные больницы, хирург, ассистенты врачей, несколько отделений, хирургия, хирургический, терапевтический, специализированные больницы, психиатрическое лечение, дополнительные койки, реаниматологи, лечение пациентов, ожоговое отделение, отделение, палата, койки для стационарных больных,
- 21. $24 \cdot \frac{3}{64} - \frac{3}{4}$
- 20. $18 \cdot \frac{5}{81} - \frac{2}{3}$
- 19. $2 - \frac{15}{28} : \frac{10}{21}$
- 18. $\frac{35}{24} : \frac{15}{32} - 3$
- 17. $\frac{16}{21} : \frac{12}{35} - 2$
- 16. $\frac{8}{9} - \frac{3}{8} : \frac{27}{28}$
- Выполните алгоритм для заданных чисел.
- Впиши He's got, She's got. 1. Mummy has got green eyes. __________ green eyes. 2. Daddy has got blue eyes. __________ blue eyes
- Перепиши слова, расставляя их по алфавиту: nose, eyes, mouth, dark, hair.
- 15. After losing the game, he felt quite __________ and wanted to go home
- 14. The music at the party was __________ and everyone danced happily.
- 13. The __________ puppy chewed on my shoes while I wasn't looking.
- 12. The teacher __________ the new subject to the class with enthusiasm.
- 11. She felt __________ about the big test coming up next week.
- 10. In the past, many men worked in the __________ to provide for their families.
- 9. My brother loves to watch sound __________ every Saturday morning.
- 8. The concert was so popular that the hall became __________ with people.
- 7. Our local market is a __________ place where you can find many shops.
- accident victims to a heart attack. A district hospital typically is the major health care facility in its region, with large numbers of beds for intensive care and additional beds for patients who need long-term care. Specialised hospitals include trauma centres, rehabilitation hospitals, children's hospitals, seniors' (geriatric) hospitals, and hospitals for dealing with specific medical needs such as psychiatric treatment (see psychiatric hospital) and certain disease categories. Each general hospital has several departments. There are surgical, therapeutic, cardiac, neurology, burns and other departments. Medical staff of the hospital consists of a head doctor, therapeautists, surgeons, neurologists, ENT- specialists, cardiologists, gynecologists, psychiatrics, oncologists and other specialists. Nursing staff consists of doctors' assistants and nurses. Specialised hospitals can help reduce health care costs compared to general hospitals. Hospitals consist of departments, traditionally called wards, especially when they have beds for inpatients, when they are sometimes also called inpatient wards. Hospitals may have acute services such as an emergency department or specialist trauma centre, burn unit, surgery, or urgent care. These may then be backed up by more specialist units such as the following: Emergency department Cardiology Intensive care unit 0 Paediatric intensive care unit 0 Neonatal intensive care unit 0 Cardiovascular intensive care unit Neurology Oncology Obstetrics and gynaecology, colloquially, maternity ward 3 4.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, стороны АС и ВС равны. вны. На стороне АВ отметили точку Р так, что угол АСР равен 18°. Найдите градусную меру угла АРС.
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, отрезок АН — высота. Угол ВСА равен 35°. Найдите угол ВАН. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, стороны АС и ВС равны. На стороне АВ отметили точку Р так, что угол АСР равен 20°. Найдите градусную меру угла АРС.
- Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 53°. Найдите угол А ВАС. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике АВС угол ВАС равен 38°, стороны АС и ВС равны. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч CM является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен авен 50°. Найдите угол А ВАС. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике АВС угол ВАС равен 36°, стороны АС и ВС равны. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.