База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определи, какой цифрой на картинке обозначены:
- 19. Какие из следующих утверждений верны? math100. 1) Через две различные точки на плоскости проходит единственная прямая. 2) Внешний угол треугольника больше не смежного с ним внутреннего угла. th1003) Сумма углов любого треугольника равна 360 градусам.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см изображена фигура. Найдите её площадь. Ответ дайте в квадратных tb100.ru сантиметрах Ответ:
- https://math100.ru 17. Сторона ромба равна 11, а расстояние OT точки пересечения диагоналей ромба до неё равно 4. Найдите math100.ru площадь ромба. Ответ: math100.ru
- 16. На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и №. Известно, что ∠NBA = 42°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах. Ответ:
- 15. Найдите величину угла АОК, если ОК – ma биссектриса угла AOD, ∠DOB = 110°, К Ответ дайте в градусах. D Ответ: 16. На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и №. Известно, что ∠NBA = 42°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах. Ответ: 0 B от N A B M
- 14. Костя зовёт гостей на день рождения в кафе-мороженое. В кафе в наличии имеются лишь квадратные столики, за которыми умещается не более 4 человек. Если соединить два квадратных стола, то получится стол, за которым умещается до 6 человек. На рисунке изображен случай, когда соединили 3 квадратных столика. В этом случае получился стол вместимостью до 8 человек. Найдите наибольшую вместимость стола, который получится при соединении 18 квадратных столиков в ряд. Ответ:
- 13. Укажите решение неравенства: x² > 36 1) 6 6 ma 31 6 Ответ: ma
- Задание 3. Соотнеси стрелочками. В странах Востока архитекторы, создавая парк, старались подчеркнуть его естественность. Главное в ней - философско - поэтическое осознание роли природы в жизни человека. Их архитектура сливается воедино с замшелыми камнями, извилистыми дорожками, древними скульптурами и специально выращенными миниатюрными деревьями. На возвышенности у реки выстраивался двухэтажный дом с колоннами, светлеющий на фоне парка был виден издали, уединенная беседка, пруд. Садовая скульптура в аллеях сада располагалась в определенном порядке. Ландшафт основывается на рациональном, математически выверенном подходе, когда композиция парков имеет жесткий каркас и выглядит как огромный сочиненный орнамент зеленого ковра. Традиции данной школы - это симметрично направленные аллеи среди равномерно посаженных и аккуратно подстриженных деревьев, кустарников и газонов.
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке из Великобритании. На- пишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте по- благодарить друга за полученное письмо. From: Peter@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School I'm fine. My mom gave me a kitten. He is my friend now. We play a lot. I know that it is important to care about animals well. Have you got a cat or a dog? Do you like animals? See you soon, Peter
- Сколько натуральных чисел содержит область определения функции у = √56-7 / 3-x
- Контрольная работа №3 по геометрии «Соотношения между сторонами и углами треугольника» Вариант № 1. 1. Существует ли треугольник со сторонами: а) 3см, 4см и 7 см; б) 2,5 дм, 3дм и 9 см? 2. Один из углов равнобедренного треугольника равен 70°. Найдите остальные углы. 3. В прямоугольном треугольнике АВС, с прямым углом А известно, что ∠BCD = 120°, а гипотенуза ВС = 32 см. Найдите катет АС.
- Вариант 1 1. Выполните сложение или вычитание дробей: 12) 즉 + 봄; B) + \frac{2a}{b}; Д) + \frac{2a + 4b}{15}; (ж
- Выберите три обязанности консулов из перечисленных. Выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) распоряжение казной 2) набор в войско 3) переговоры с другими государствам 4) созыв Народного собрания 5) участие в военных походах
- Назовите место морского сражения между Октавианом и Антонием Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) мыс Акций 2) бухта Пирей 3) остров Саламин 4) Александрийская бухта
- «Выхода не было. Ров, прорытый от моря и до моря, был наполнен водой. За рвом римляне возвели высокую и прочную стену. И тогда Спартак приказал пробиваться сквозь римские укрепления». Это рассказ Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) о тяжёлом бое с Крассом на южной оконечности Апеннинского полуострова 2) о победе Спартака над наместником Галлии 3) о победе восставших у подножия Везувия
- Восстание Спартака началось Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) в крупном имении на острове Сицилия 2) в гладиаторской школе в городе Капуя 3) во время гладиаторского боя в Риме
- Высшее сословие в Риме составляли Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) сабины 2) ликторы 3) плебен 4) патриции
- От в PDF заработная плата • Обучение востребованность Galaxy A52 * престиж ВНЕШНИЕ Интеллект-карта. ВНУТРЕННИЕ способности возможности • Моя будущая профессия В личностные ка 1. Название профессии. 2. Общие факты о профессии 3. Качества, которые помогут в специальности. 4. Образование. 5. Возможности, которые помогут в становлении карьеры. Исходный Защита от подделок
- 6. Какое значение имеет бессоюзное сложное предложение: Гляну к северу: там, в глуши пустынь, снег, что белый пух, быстро кружится. 1) следствия 2) дополнения (3) причины 4) условия
- Маленький быстрый адъютант записывал приказания: немедленно пустить в городе трамвай, открыть театр. 1 это бессоюзное сложное предложение со значением до- полнения 2 это бессоюзное сложное предложение со значением пояс- нения 3) это бессоюзное сложное предложение со значением причины 4) это бессоюзное сложное предложение со значением цели
- She was cooking / cooked at 5 pm yesterday afternoon when I called.
- * Last year we were staying / stayed in a luxurious hotel in Mexico City.
- 6 Nathan was walking / walked to school when he was meeting / met Tom.
- i He was sleeping / slept when Ann was calling / called for help.
- 4 They were going / went to a birthday party last Saturday night.
- 3 Yesterday, he was leaving / left work and took / was taking the bus straight home.
- 2 I was seeing / saw a friendly dog while I was walking / walked to work today.
- 1 It was snowing / snowed heavily when she looked / was looking out of the window.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 5. Длина альбома конфет 5 дм, ширина – 2 дм. Вы- числи периметр и площадь альбома.
- 4. Сравни. 19 мм * 1см 8 мм 70 см * 7 дм 3 см
- 3.Найди значения выражений 54−3⋅8+2 80:8⋅(16−6)
- 2. Вычисли. 81 ÷ 47 53 + 19 24.4 6.15 98 : 14 72 : 4
- 1. Реши задачу Для украшения зала надули 85 шаров. На сцену пове- сили 6 рядов по 12 шаров в каждом ряду. Сколько ша- ров осталось?
- Подпишите на карте владения купцов Строгановых. Подпишите на карте территорию Сибирского ханства (во время обозначенных стрелками походов).
- Заполните пропуск в предложении: «На карте обозначены походы казаков под руководством атамана ___________».
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке из Великобритании. На- пишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте по- благодарить друга за полученное письмо. From: Peter@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School I'm fine. My mom gave me a kitten. He is my friend now. We play a lot. I know that it is important to care about animals well. Have you got a cat or a dog? Do you like animals? See you soon, Peter
- Дано: F₁ = 35 Η; F2 = 10 H.
- 1 Выполни действия. 269.43 105.86 1784.26 6 895.75 28 604.57 82 097.48 14 003.35 30 207.62
- ВАРИАНТ 31 1. Найти напряженность электростатического поля в т. D, расположенной по отношению к зарядам q1 = -10-9 Кл, q2 = 3·10-9 Кл и q3 = 2,5·109 Кл, как показано на рисунке. АВ = 6 см, ВС = 6 см, AD = 2см. 2. Используя условие задачи 1, найти потенциал в точке D. 3. В цепь включены параллельно медная (р = 1,7·10-8 Ом·м) и стальная (р = 10-7 Ом·м) проволоки равной длины и диаметра. Найти отношение количеств теплоты, выделяющейся в этих проволоках. 4. Определить общее сопротивление системы резисторов, если R = 10 Ом.
- Ответить на вопросы (см. текст задания)
- 10. Наибольшие запасы железных руд характерны для а) Австралии б) США в) Украины г) Китая д) Мексики е) Латвии Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.
- 9. Главными районами добычи нефти являются а) Рурский бассейн б) район Персидского залива в) Западная Сибирь г) район Силезии д) район Мексиканского залива е) Аральское море Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.
- 8. Наибольшим разнообразием природных ресурсов отличаются а) Бразилия б) Япония в) Россия г) Науру д) Австралия е) Монако Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.
- 7. В пределах аридного пояса расположена а) Индонезия б) Япония в) Саудовская Аравия г) Республика Корея
- 6. В пределах северного лесного пояса расположена а) Швеция б) Конго в) Бразилия г) Нигерия
- 5. Наибольшая доля обрабатываемых земель характерна для а) Австралии б) Южной Америки в) Зарубежной Европы г) Океании
- 5. Вычисли. Поставь ответы без остатка и соответствующие им буквы в порядке возрастания. Узнай название личинки насе- комого – любимого лакомства многих рыб, что живёт на дне озера, зарывшись в ил. 2 · 14 : 5 = К 6 · 8 : 12 = M 12 · 8 : 4 = Л 16 · 6 : 12 = О 19 · 5 : 30 = y 4 · 18 : 7 = С 14 · 6 : 7 = T 22 · 4 : 10 = A 5 · 18 : 3 = b 38 · 2 : 4 = Ы
- 4. Заполни таблицу и реши задачу. Ребята собрали 18 кг смородины в 6 одинаковых ведёрок. Сколько таких ведёрок понадобится, чтобы собрать 12 кг смо-родины?
- 3. Обведи числа, которые делятся на 3 без остатка. 23, 28, 31, 33, 42, 54, 61, 73, 81, 92.
- Тренажер по теме: «Округление десятичных дробей» 5 класс
- написать все виды природных зон, написать их отличительные характеристики, написать примеры стран для каждой природной зоны
- Определи, какой цифрой на картинке обозначены:
- Выпиши из представленного предложения обособленное обстоятельство (знаки препинания не расставлены). Обрати внимание: знаки препинания выписывать не следует. Журавли друг друга окликая осторожной тянутся гурьбой (по Бунину И. А.).
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Сократите дроби \frac{10}{12}, \frac{39}{15}, \frac{75}{125}, \frac{21}{70}, а потом приведите их к знаменателю 30. Приведите к общему знаменателю дроби:
- Соедини равные выражения cos 45° cos 30° sin 30° 1 2 √2 2 √3 2
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант(-ы) предложения (-ий). 1) Летом большинство сопок Курил затянуты туманом. 2) На Курилах можно увидеть как елово-пихтовые леса, а также заросли бамбука. 3) Водопад Илья Муромец, считающийся самым высоким в России, находится на острове Итуруп. 4) На Курильских островах живёт двадцать одна тысяча человек. Ответ.
- Выполните синтаксический анализ предложения 1.
- Среди предложений 1-3 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним. Ответ.
- Среди предложений 2-4 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.. Ответ.
- Среди предложений 7-9 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ.
- Как используются лесостепи в сельском хозяйстве?
- Карточка №5 (Повышенная сложность -2 балла) Задание: Найдите ошибки в написании и употреблении числительных. Исправьте их. 1. К двум тысячам двадцать четырем году. 2. Нет пятисот рублей. 3. Обещал прийти в пол второго. 4. Тремястами книгами.
- Карточка №4 (Ошибка: Приставка ПОЛ-) Задание: Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните выбор. 1. Пол..часа. 2. Пол..яблока. 3. Пол..линии. 4. Пол..дома.
- Карточка №3 (Ошибка: Склонение числительных) Задание: Просклоняйте числительные в сочетании с существительным «рублей» (Родительный падеж) и «друзьям» (Дательный падеж). 1. Пятьдесят (Р.п.) 2. Двести (Д.п.) — 3. Двадцать пять (Р.п.)
- Карточка №2 (Ошибка: Дефисное написание) Задание: Раскройте скобки, вставив дефис там, где это необходимо. 1. (Пять)десят рублей. 2. (Два)ста книг. 3. (Восемь)десят метров. 4. (Три)ста шагов. 5. (Девя)носто дней.
- Фамилия, Имя: Перепишите в тетрадь правильные ответы Карточка №1 (Ошибка: Мягкий знак) Задание: Вставьте пропущенный мягкий знак там, где это необходимо. Объясните правило устно. 1. Шест.. 2. Шестнадцать.. 3. Шестьдесят.. 4. Тридцат.. 5. Пятьсот..
- 8. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой. 1) В доме творилось что-то неладное: то и дело хлопали две- ри, падали горшки с цветами. 2) Зима внезапно уступила весне: на солнце, всё чаще по- являвшемся на небе, было почти жарко. 3) Я знаю, он останется здесь. 4) Целый день лил дождь, все ямы налились водой.
- 7. Укажите бессоюзное сложное предложение со значением причины. 1) Вдруг сверкнул ослепительно синий луч, в горах глухо бухнуло. 2) Был конец августа, небо сеяло мелкий дождь. 3) Был такой момент: никто не поддержал этого решения Зимцова. 4) Словно лист осенний вянет парус судна: ветра нет.
- 6. Какое значение имеет бессоюзное сложное предложение: Гляну к северу: там, в глуши пустынь, снег, что белый пух, быстро кружится. 1) следствия 2) дополнения 3) причины 4) условия
- Тест по теме «Витамины. Нормы питания» 1. Гипервитаминоз это А) отсутствие витаминов В) избыток витаминов 2. Авитаминоз - это... А) отсутствие витаминов В) избыток витаминов Б) недостаток того или иного витамина Б) недостаток того или иного витамина В) Си В12 3. К водорастворимым витаминам относят: А) АИЕ Б) Си К 4. Витамины: 1. образуются в организме человека 2. поступают только с пищей 3. в основном поступают с пищей, а некоторые могут синтезироваться в организме человека 5. Какие продукты необходимо включить в рацион больного рахитом 1. оболочки зерен риса и отруби 2. апельсины, смородину, зеленый лук 3. рыбий жир, печень, желток яйца 4.яблоки, отруби, дрожжи 6. Недостаток этого витамина вызывает «куриную слепоту» 1. A 2. Д 3. К 4. C 7. Томаты, морковь, яйца, молоко содержат витамин... 1.C 2.B 3.Д 4.A 8. Какой авитаминоз чаще всего встречался у мореплавателей 1. цинга 2. рахит 3. куриная слепота 4.бери-бери 9. Недостаток какого витамина вызывает сухость кожи 1.C 2.A 3.B 4.Д 1. куриная слепота 14. Какой витамин образуется 15. Какой авитаминоз бывает 2.pax 16. В каких продуктах соде 1. смородина, лимон, зелен 3. морковь. помидоры, яйц 17. Суточная потребност А) 100 гр B) 180 Д) 30 гр E) 50 18. К неорганически А) Жир Д) Углевод 10. Оболочки и зародышевая часть зерна риса, ржи, пшеницы содержит витамин... 1.A 2. K 3.B 4.C 11. Какого витамина много в рыбьем жире 1.C 2.A 3.E 4.Д 12. Какой витамин необходимо включить в рацион больного цингой 1.C 2. B 3.Д 4. A B) 19. Недостатон нервной систе 1. A 2. B 20. Суточная А) 60 гр 21. Какой простуд 1.B 22. К в 1. А и 23.H a)y= B)E 2 13. Какие витамины относятся к жирорастворимым 1. А и С 2. С, Д 3. А, Д 4. Си В
- Вариант 3 1. Угол при вершине равнобедренного треугольника равен 52°. Найдите углы при основании этого треугольника. 2. Найдите градусную меру угла DCE (рис. 50). 3. Какова градусная мера угла С, изображённого на рисунке 51? 4. Докажите, что АВ = CD (рис. 52), если из- вестно, что АВ❘ CD и ВО = СО. 5. В треугольнике АВС известно, что ∠C=90°, ∠A = 60°. На катете ВС отмети ли точку К такую, что ZAKC = 60°. Найди- те отрезок СК, если ВК = 12 см.
- Создайте свою схему строения Земли. а) Вырежьте деталь 1. Согните и склейте их вместе Приклейте клапаном в круг (обозначено пунктиром). Приклейте сверху деталь 2. Дорисуйте стрелки на слои Земли. 00: 6 напишите названия слоев и укажите их температуру.
- Lektion 5 Tiere und Pflanzen bei uns und anderswo 10 Lieblingsgrammatik üben a) Verbindet die Satzteile richtig miteinander. 1. Wenn der Dezember kommt, 2. Wenn es schneit, 3. Wenn es kalt ist, 4. Wenn das Wetter schlecht ist, 5. Wenn die Tiere Winterschlaf halten, 6. Wenn viel Schnee liegt, 7. Wenn andere Tiere schlafen, a) ziehen sich die Menschen warm an. b) sind Reh und Wildschwein aktiv. c) brauchen sie viel Fett. d) freuen sich die Kinder. e) schützt den Fuchs sein dichtes Winterfell. f) schmücken wir den Tannenbaum. g) geht meine Freundin auf die Eisbahn. b) Beantwortet die Fragen schriftlich. Beginnt sie immer mit einem wenn-Satz. Beispiel: Wann haben die Kinder Winterferien? Wenn der Januar kommt, haben die Kinder Winterferien. 1. Wann fängt das neue Jahr an? (Januar beginnt) 2. Wann hält der Igel Winterschlaf? (ist kalt) 3. Wann bekommen die Tiere ihr Winterfell? (es schneit) 4. Wann machen die Menschen die Heizung an? (das Wetter ist kalt)
- 154. Восстановите промежуточное слово в словообразовательной цепочке. Произведите морфемный разбор последнего слова в цепочке. Образец: варить - пищеварение: варить + -ени (е) = варение Встретить - встречный, дать – сдатчик, камень – окаменение, малый – мало- людный.
- Dorothy was A another local school. Her school C a tennis game. It was B was on the tennis team Dorothy liked watching her sister. She was the D her school. Her school was competing against win the regional championship this year. Her younger sister sister won all three of her matches. Her school won the tennis game and the championship. Dorothy wa happy and proud of her sister. She was going to wait for her and take her to E player in the team. He favourite cafe celebrate the victory.
- Выполнение заданий 14-15 оценивается в 3 балла: Рассмотрите рисунок. Какими цифрами обозначены кости
- 13. Известно, что ястреб-перепелятник — хищная дневная птица, питающаяся позвоночными животными. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. а) гнездо у птиц рыхлое, глубокое, построено из беспорядочно выложенных веточек; б) глаза крупные, направленные вперёд, благодаря чему у птиц развито бинокулярное зрение; в) у ястреба-перепелятника пальцы на ногах длинные, крепкие и сильные, заканчивающиеся загнутыми острыми когтями; г) питается ястреб мелкими птицами, реже мышевидными грызунами; д) самка откладывает в гнездо 4-6 матово-белых яиц в бурую крапинку; е) самки ястреба-перепелятника почти вдвое крупнее самцов.
- длинные и 12. Этот надотряд объединяет нелетающих птиц; передние конечности развиты слабо, задние - крючков И сильные, приспособленные к быстрому бегу; перья не имеют бородок второго порядка. Выберите представителей этого надотряда: а) дрофа; б) эму; в) киви; г) журавль; д) африканский страус.
- 11. У птенцовых птиц сразу после вылупления из яйца птенцы: а) лишены пуха; б) с открытыми глазами; в) долго остаются беспомощными; г) могут самостоятельно питаться; д) температура их тела непостоянная; е) слепые и глухие.
- 10. В связи с приспособлением к полету скелет птиц отличается определенными признаками: а) срастание многих костей; б) маленькими размерами; в) превращением передних конечностей в крылья; г) наличие в костях воздушных полостей; д) редукцией отдельных костей.
- 9. Основные причины теплокровности птиц: а) быстро летают; б) кровь разделена на артериальную и венозную; в) энергичная работа сердца; г) любят греться на солнце; д) совершенные механизмы терморегуляции; е) тело покрыто перьями.
- Тестовые задания с несколькими вариантами правильных ответов (2 балла): 8. Наиболее важные факторы регуляции сезонной миграции птиц: а) изменение средней температуры воздуха; б) изменение долготы дня; в) уменьшение количества пищи; г) увеличение количества осадков.
- Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? а) трахея; б) зоб; в) копчиковая железа; г) воздушный мешок.
- 7. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Животное Змея Ворона Орган клоака ?
- 6. Опахало на рисунке обозначено цифрой
- 5. Прогрессивные черты в строении головного мозга привели к усложнению поведения птиц. Для них характерны: а) только врожденные рефлексы; б) только элементарная рассудочная деятельность; в) только условные и безусловные рефлексы; г) безусловные и условные рефлексы, элементы рассудочной деятельности.
- 4. Животное, у которого пища переваривается быстрее, чем у других: а) квакша; б) королевский пингвин; в) налим; г) тритон гребенчатый; д) крокодил.
- 3. Газообмен у птиц осуществляется в: а) легких; б) альвеолярных мешках; в) бронхах; г) воздушных мешках.
- 2. Признаки усложнения кровеносной системы у птиц: а) двухкамерное сердце и один круг кровообращения; б) трехкамерное сердце и неполная перегородка в желудочке; в) трехкамерное сердце и два круга круга кровообращения. кровообращения; г) четырехкамерное сердце и один круг кровообращения; д) четырехкамерное сердце и два
- Контрольная работа на тему «Класс Птицы». І ВАРИАНТ Тестовые задания с одним правильным ответом (1 балл): Биология 8 класс 1. У птиц в отличие от других позвоночных: а) есть шейный отдел тела; б) тело покрыто перьями; в) они бедра, голени, стопы. теплокровны; г) передняя конечность состоит из плеча, предплечья, кисти; д) задняя конечность состоит из
- 3 Write T (true) or F (false). 1 Mummy says, "Let's drink milk." 2 Baby Bear can't see his chair. 3 Daddy Bear can see poor Baby's chair. 4 Baby Bear is very sad.
- 2 Read and complete. 1 "But where is mine?" says ... Bear. 2 Mummy says, "Let's ...." 3 "Oh, dear! Oh, dear!" says ... Bear. 4 And then he sees Poor Baby's ... . 5 Baby Bear says, "Now, I ... a chair."
- 1 1 mummy 2 chair 3 pot 4 small 5 girl Read and match. A curl B fall C yummy D hot E bear
- старинное слово, родитель, отец Почему хозяйка ругала Мальку? Чему люди могут научиться у Мальки? Составь синквейн о Мальке: 1. 2. 3. 4.
- Словарная работа: шельма блудня, Блудный Батявка кутёнок шаромыжник
- Автор произведения: Название произведения: малька Жанр произведения:
- В каком предложении на месте скобок не надо ставить двоеточие? 1) В доме мы застали всех девочек () они только что пришли. 2) Вообрази себе () узенькая площадка на скале и под ногами у нас пропасть. 3) Северные летние сумерки обманули меня ( ) я не заметил наступления белой ночи. 4) По обе стороны широкой улицы чернели дома и деревья () не было видно ни одного огонька.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.