База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На полке было 8 кукол и 11 колясок. Сколько кукол надо ещё поставить на полку, чтобы кукол и колясок стало поровну?
- Дима сделал 7 маленьких лодочек, а больших на 2 лодочки меньше, чем маленьких. Сколько всего лодочек сделал Дима?
- 4. Катер плыл 3,5 ч по течению реки и 0,6 ч по озеру. Найдите путь, пройденный катером за все это время, если собственная скорость катера 16,5 км/ч, а скорость течения реки 2,1 км/ч.
- 6. Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова из списка. Список слов: 1. антибиотики 2. мукор 3. бактерии 4. спорангии 5. водоросли 6. пеницилл 7. корни 8. конидии 9. пенициллин 10. Александр Флемин
- 5. Выберите три верных утверждения о плесневых грибах и дрожжах: 1. Плесневые грибы не могут расти на продуктах питания 2. Дрожжи не используются в пищевой промышленности 3. Пенициллин — это антибиотик, полученный из плесневого гриба 4. Микотоксины полезны для здоровья человека 5. Мукор размножается с помощью спор, образующихся в спорангиях 6. Дрожжи вызывают спиртовое брожение
- Найдите значение выражения (ответ запишите в виде дроби): 6 1/9 - 1,4 * 17/21 =
- Student's name: .......................... Simple past tense (Thì quá khứ đơn) Ex1: Write the correct answers 1. Peter................ (eat) noodles yesterday 2. She.................. (not, cook) dinner yesterday 3. I.................. (go) to the zoo with mom last week 4. I.................. (not, like) watching cartoon yesterday 5. What................you................ (drink) yesterday? 6. We ................. (walk) to school last Monday 7. This rabbit ................. (run) very slowly yesterday 8. My sisters ................. (not, sleep) at home yesterday 9. ..................you.................. (listen) to music last Sunday? 10. I and my dad ................... (play) chess last Friday 11. They .................. (talk) too much in the class yesterday 12. Where................they................ (go) last Summer holiday? 13. I ................. (send) an email to my sister last month 14. Marry .................. (study) very hard last year 15. I .................. (not, have) a birthday party last year 16. Why ..................Helen................ (cry) in her class yesteday 17. Linda.................. (sing) a good song yesterday 18. I .................. (ride) a horse with dad last month
- По вертикали 19. Страна, гербом которой является двухглавый орел
- По вертикали 17. Город в котором построено 33 церкви
- По вертикали 15. Назовите Административный центр Уральского Федерального округа
- По вертикали 14. Город, знаменитый своими песнями и самой плодородной землей
- По вертикали 11. Назовите Административный центр Сибирского Федерального округа
- По вертикали 7. на каком берегу оки находится город пушино
- По вертикали 6. Самый южный город России. Среди его важных достопримечательностей расположенная на холме цитадель Нарын-Кала. Крепость относится к VIII-XVI векам, а на её территории сохранились дворцовые сооружения и остатки старинного водопровода. В этом городе также находится старейшая на территории СНГ мечеть — Джума.
- По вертикали 5. город в котором была создана российская академия наук
- По вертикали 2. Древнейший город миллионик
- По вертикали 1. Город на границе с Белорусией
- По горизонтали 10. Город в России, пятый по численности населения в Северо-Западном федеральном округе после Санкт-Петербурга, Калининграда, Вологды и Череповца. Расположен в устье Северной Двины, в 30-35 километрах от впадения её в Белое море. Основан по указу Ивана Грозного. Годом основания считается 1584, когда вокруг монастыря образовалось поселение. Изначально поселение носило название Новохолмогоры.
- По горизонтали 9. Назовите Административный центр Калужской области
- По горизонтали 8. Алеша попович был из города
- По горизонтали 5. Кто является главой нашего государства (должность)
- По горизонтали 4. Город возле рыбинского водохранилища
- По горизонтали 3. самый крупный город за северным полярным кругом
- По горизонтали 8. Алеша попович был из города
- По вертикали 17. Город в котором построено 33 церкви
- По вертикали 15. Назовите Административный центр Уральского Федерального округа
- По вертикали 11. Назовите Административный центр Сибирского Федерального округа
- По вертикали 5. город в котором была создана российская академия наук
- По вертикали 2. Древнейший город миллионик
- По вертикали 1. Город на границе с Белорусией
- По горизонтали 10. Город в России, пятый по численности населения в Северо-Западном федеральном округе после Санкт-Петербурга, Калининграда, Вологды и Череповца. Расположен в устье Северной Двины, в 30-35 километрах от впадения её в Белое море. Основан по указу Ивана Грозного. Годом основания считается 1584, когда вокруг монастыря образовалось поселение. Изначально поселение носило название Новохолмогоры.
- По горизонтали 8. Алеша попович был из города
- По горизонтали 3. самый крупный город за северным полярным кругом
- Task 5. Answer the questions:
- Task 4. Fill in the gaps using was/were/wasn't/weren't:
- 40) What do you think of Apple's new ...? a) provider b) laptop c) connection
- 39) You have to work hard... to succeed. a) in order b) in case c) so as not
- 38) He is ... clever that all his teachers are proud of him. a) such a b) so
- 37) Pam will write you a message when she ... in Paris a) arrive b) arrives c) will arrive
- 36) He has spilt something on the... a) virus b) software c) keyboard
- 35) My ... is very expensive, I am going to cancel it. a) connection b) subscription c) account
- 34) I promise I... tell anyone. a) am not going to b) will not
- 33) By Christmas we ... home. a) will have returned b) will be returning c) will have been returning
- 32) I don't think that a robot that can think on his own... a) exists b) caters c) performs
- 31) Just relax, there is nothing to worry... a) about b) in c) at
- 30) I was ... by the directions they gave me, so I asked a local to show me the way. a) confused b) astonished c) excited
- 29) Выберите правильный вариант: a) What did she see in a haunted house? b) What did she saw in a haunted house?
- 28) Nora... work as a waitress. Now she works as a doctor. a) used to b) didn't use to
- 27) She ...be at the cinema, but I am not sure. a) must b) should c) can't
- 26) The research team ... an unusual fossil and took it back to the lab to examine it. a) had found b) found c) was finding
- 25) She... all day that's why the kitchen was very dirty. a) was cooking b) had been cooking c) had cooked
- 24) They went to Paris to see... a) sights b) sightings
- 23) The Colossal Squid has sharp hooks on its... a) back b) tentacles c) hump
- 22) Did you ... anything strange in the forest? a) spot b) glance c) glare
- 21) The writer makes ... funny stories for this magazine. a) up b) out c) off with
- 20) Remember... Mary on her birthday. a) to congratulate b) congratulating
- 19) I don't like Judy because she is very ... a) arrogant b) arrogance
- 18) Don't be ... a hurry. We have enough time. a) in b) at c) on
- 17) I can't imagine... to the party without an invitation. a) to go b) going
- 16) They're fighting about who should... the dishes. a) do b) make
- 15) He is ... to fix the computer. a) too clever b) clever enough
- 14) I need to buy some meat. Is there a... nearby? a) baker's b) chemist's c) butcher's
- 13) I want... my work early today. a) to finish b) finishing
- 12) Lily can't stand...in an office. a) working b) to work
- 11) He... on an exercise bike for two hours a day. a) blocks out b) works out
- 10) Mark spent the weekend at home, helping with... chores. a) household b) housework
- 9) I haven't been to a school prom... a long time! a) for b) since c) so far
- 8) Are you pleased... the decorations we have chosen? a) with b) for c) in
- 7) Miranda was holding a... wrapped gift. a) beautifully b) patiently
- А1. Подчеркни фигуру, у которой площадь больше.
- C1. Запиши слова с фонетическим чередованием согласного звука в корнях слов к словам: 1) заболоченные 2) возвышение
- 5 log_5 3 + 49 log_7 sqrt(13) =
- 15. Сообщение, информационный объем которого равен 10 Кбайт, занимает 8 страниц по 32 строки, в каждом из которых записано 40 символов. Сколько символов в алфавите, на котором записано это сообщение?
- Какие из реакций, уравнения которых записаны ниже, относят к окислительно-восстановительным? a) CaCO3 = CaO + CO2; 6) CO2 + 2Mg = 2MgO + C; B) Ba(NO3)2 + Na2SO4 = 2NaNO3 + BaSO4; г) 2Al + Cr2O3 = Al2O3 + 2Cr. Для окислительно-восстановительных реакций укажите окислитель и восстановитель, процессы окисления и восстановления, составьте электронные уравнения.
- На карте обозначены литосферные плиты. Назовите их и укажите, какие океаны и материки они охватывают.
- 4. Отметь на «линии времени» годы правления царя Хаммурапи в Вавилоне и ответь на вопросы
- 3. Установи соответствие
- Климат этой страны (подчеркни):
- 1. Подпиши на карте географические названия и отметь номера, под которыми они указаны:
- V: Hi, Ellie. What are you doing? E: Hi Victor. I'm tidying my room. And Ricky is cooking pasta for lunch. V: 1 E: No, he doesn't cook lunch every day. V: Where 2 E: I was at the football stadium yesterday. There was a football match. V: 3 E: No, my team didn't win the match. The score was 1-0. V: What 4 E: I watched a programme about wild animals. V: 5 E: No, I'm not going to study for the English test tomorrow.
- Как в цветовой модели RGB кодируется пурпурный (малиновый) цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа — это десятичные коды каждо в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255. 1) (255, 255, 255) 2) (255, 0, 255) 3) (0, 0, 0) 4) (255, 0, 0) Ответ:
- В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Опреде информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Не так страшен черт, как его малюют. Единицы измерения писать не нужно. Ответ:
- Скорость передачи данных через некоторое соединение равна 4096 000 бит/с. Пере файла через данное соединение заняла 10 секунд. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нуж Ответ:
- Сообщение, записанное символами 128-символьного алфавита, содержит 40 сим равен информационный объём этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не Ответ:
- Определите максимальное количество видеофайлов раз можно сохранить на флеш-карте объёмом 128 Гбайт. Ответ:
- Разложите на множители: a) 7a² + 42a + 63; б) x + y - 5x² + 5y².
- Решите систему уравнений: { y - 5x = 13, 3y + 2x = 5. }
- Найдите значение выражения 1/3 a² + 3b³ при a = -3 и b = -2.
- Выберите из предложенного списка названия ядовитых шляпочных грибов.
- Евгения и Кирилл собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.
- Какими общими признаками обладают представители семейства сложноцветных? Назовите один из них.
- Определи предложение, которое содержит обособленный член предложения (обрати внимание, что знаки препинания не расставлены).
- 8. Тип 8 № 238 i Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду Сместиться на (a, b) (где а, в — целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (х, у) в точку с координатами (х + а, у + b). Если числа а, в положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные, уменьшается. Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда Сместиться на (2, -3) переместит Чертёжника в точку (6, -1). Запись Повтори к раз Команда 1 Команда 2 КомандаЗ Конец означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 КомандаЗ повторится к раз. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 3 раза Сместиться на (1, 1) Сместиться на (2, 2) Сместиться на (1, -3) Конец Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?
- 7. Тип 7 № 212 i У исполнителя Аккорд-4 две команды, которым присвоены номера: 1. вычти 1 2. умножь на 4 Выполняя первую из них, Аккорд-4 вычитает из числа на экране 1, а выполняя вторую, умножает это число на 4. Запишите порядок команд в программе, которая содержит не более пяти команд и преобразует число 5 в число 62. Если таких программ более одной, то запишите любую из них. В ответе указывайте лишь номера команд. Так, для программы умножь на 4 вычти 1 вычти 1 нужно написать: 211. Эта программа преобразует, например, число 7 в число 26.
- 6. Тип 6 № 146 i Заполните таблицу истинности выражения: ¬AV¬B.
- Match the sounds to the words. Then, use them in their correct form to complete the gaps.
- 3 A: I've got £100. Let's go shopping. B: Don't spend it all. It's wise ..... .
- 2 A: Why is Jack looking so happy these days? B: Oh, ever since he got his new car, he ..... .
- 1 A: Why is Sam so quiet? B: He ..... today.
- Сергей Иванович решил изготовить самодельный кипятильник, намотав 10 м никелинового провода с площадью поперечного сечения 0,2 мм² на фарфоровый цилиндр. Кипятильник подключается к сети 220 В. Удельное сопротивление никелина р ≈ 0,42 Ом·мм²/м, удельная теплоёмкость воды с ≈ 4 200 Дж/(кг·°С), а теплота её парообразования L ≈ 2,3 МДж/кг. Сергей Иванович решил опробовать свой кипятильник. Он поместил его в кастрюлю с водой, в которой было 3 кг воды температурой 20 °С, включил в сеть и немного отвлёкся. Определите, сколько времени прошло до того времени, как Сергей Иванович вспомнил про свой кипятильник, если за это время 1 кг воды уже успел выкипеть. Считайте, что 80 % мощности кипятильника передаётся воде.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.