База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Тип 2 № 10096 Попугай известен своим умением имитировать звуки. Известно, что он знает 13 английских слов. Сколько всего слов знает попугай кроме данных?
- 1. Тип 1 № 12417 Вычислите: 0,33 - 2,42
- 5. Что помогло автору сформулировать третий закон чтения? Запишите свои ответы в соответствующих ячейках таблицы.
- f(x) < 0 при x = | | OK
- 27 Догадайся, О каком виде симме-трии говорит гном. А в моих владениях Господствует вращение: Здесь что ни повернётся, Таким же остаётся.
- 6. Узнай у бабушки или дедушки, какие мультфильмы вышли на экраны в 1970–1980 годы. Какие из них ты знаешь?
- Идеализация – это
- 2. Получение хлорида железа(II). Выполнение опыта: К раствору ______ добавляем раствор ______ объемом примерно 1–2 см³ до появления признаков химической реакции. Дополните рисунок, запишите формулы веществ. Наблюдения.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Распределите процессы, формирующие рельеф Земли, на две группы.
- Укажите предложение, в котором есть производный предлог.
- Задание 2. Определите право по иллюстрации По иллюстрации определи, какое право они отражают. Заполнить таблицу.
- Read the article. Tick (✔) the correct articles and put a cross (X) if the article is wrong. Correct the incorrect articles.
- 4. Дано: $\angle KDF = 48^{\circ}$, $BD = 5$ см, $AK = 11$ см, $DE = 6$ см, $DK$ на 1 см меньше $DA$, $\angle CDA$, $\angle CDK = 24^{\circ}$, прямые $CF$ и $AK$ пересекаются в точке $D$. Найдите на рисунке равные треугольники и докажите, что они равны. Доказательство:
- 3. Укажите пару равных треугольников, изображённых на рисунке. Ответ обоснуйте.
- 1. Продолжите предложения. а) В равных треугольниках напротив равных сторон лежат ... равные углы. б) Треугольники называют равными, если ... их соответствующие элементы равны. в) Запишите первый признак равенства треугольников. Если ... две стороны и угол между ними одного треугольника равны соответственно двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники равны. 2. ACDK = ACD1K1, ∠C = ∠C1, CD = 7 см, DK = 8 см. Найдите длину D1 K1. Ответ: D1 K1 = 8 см.
- 5. Пользуясь транспортиром, найдите градусные меры углов, изображённых на рисунке 90. Определите вид каждого угла.
- 9. Match the words to the definitions. One word is extra. 1. A small restaurant in which you can order coffee and light meal. 2. A place where you can keep money for saving. 3. A place on a bus route where buses stop to drop off and take on people/passengers. 4. An office where you can get information about a place for tourists. 5. A religious building where people go to pray/worship. 6. A service station that sells petrol for cars/vehicles. 7. A machine, usually outside a bank, from which people can get money with their credit cards or bank cards. 8. A shopping centre with many stores. 9. A place or building where you can see objects of historical, artistic, or scientific interest. 10. A place where people go to swim and relax. 11. A place to take sick animals to get medical assistance. 12. A large, usually open structure for sports events with seats for spectators. 13. A place where people can watch new films on a big screen. 14. A place where people can go to rent/ borrow or read books. a) ATM/cash point b) swimming pool/spa c) stadium d) petrol station e) vet f) bank g) bus stop h) church\(\ni\)) coffee shop j) library k) museum l) park m) shopping mall n) cinema o) touristInformation
- 4. (ОБЗ) На сколько процентов увеличился трафик мобильного интернета в феврале по сравнению с январём 2019 года?
- Алиса наконец-то решила записать свой подкаст про манулов. Она взяла телефон, записала аудио на диктофон и подключилась к компьютеру. Нашла на телефоне запись record008.aac. Скопировала файл в каталог C:\2026\Мемы\Животные\. Создала подкаталог Запись, переместила туда запись и переименовала её в Подкаст01.аас. Каким стало полное имя файла?
- 12. Разгадай кроссворд: По горизонтали: 5. Что Том выводил на доске? 7. Она перешла к другому ученику. По вертикали: 1. Что Том подарил девочке? 2. Имя девочки. 4. За него учитель поднял Тома. 5. Имя главного героя. 6. Что Том повесил на гвоздь, придя в ше
- 6. Найдите ошибки в образовании видовременных форм глаголов. Вариант 1: 1-4 предложения Вариант 2: 5-8 предложения
- Вариант 1. Найдите глаголы, описывающие длительное состояние или повторяющееся действие.
- 5. Прочитайте текст и выполните следующие задания. Своего варианта + общее Общее: Выпишите глаголы, которые передают последовательность действий.
- 4. Я прочитал интересную книгу вчера вечером. 5. Мы будем отдыхать на море следующим летом. 6. Художник нарисовал прекрасный пейзаж. 7. Дети играют в парке после школы. 8. Мама приготовит вкусный ужин вечером. 9. Друзья встретились после долгой разлуки. 10. Завтра мы отправимся в путешествие.
- Разгадай кроссворд. По вертикали ты сможешь прочитать название африканского животного. 1. Гусь, 2. Лев, 4. Птица, 5. Кролик, 6. Кенгуру, 7. Муравей, 8. Тигр.
- Напиши названия континентов, где водятся эти животные. Bears, foxes, hares, deer live in...
- Pete: So, is the party going well? Tess: WHAT DID YOU SAY? Pete: Is the party going well? It sounds as if everyone's having a great time. Tess: Yeah, it's absolutely brilliant. Pete: Well, a party for a gang of ten-year-olds isn't my idea of a good time. Are you all wearing costumes? Tess: Yes. I'm wearing my witch costume and Chris is wearing his Frankenstein costume. Pete: Oh, he's not wearing that old thing again! Tess: Yeah, and he's terrifying everyone. Pete: What kind of games are you playing? Are you bobbing for apples? Tess: No. We're playing musical chairs and pin the tail on the donkey. It's great fun. Pete: What about food? What are you eating? Tess: Well, I made a apple pie and toffee apples and the kids are really enjoying them, so they're nearly all gone. Pete: Oh, keep me one, please! Tess: OK! Are you doing anything at the moment? Pete: No, not really. Tess: Well, why don't you come over and help yourself to some toffee apples? The party is nearly over anyway. Then, you can help me clean up! Pete: I would do anything for a toffee apple! See you in ten minutes.
- Перевод единиц измерений Пожалуйста, исправьте ошибки и ответьте еще раз ПРАКТИКА : ЗАДАНИЕ Выразите в рублях: 72000 коп. = ____ руб. Ответ запишите в виде десятичной дроби.
- Практическая работа «Создание моделей пространственных фигур» (Можно все чертежи распечатать и вырезать по крайним линиям и склеить) 1 Изготовление модели пространственной фигуры – куба На листе бумаги сделать чертеж, как показано на рисунке. Вырезать по крайним линиям и склеить. Измерьте длину ребра полученного куба. Заполните таблицу: | | | | |---|-----------------------------------|---|--------------------------------------------------| | 1 | Длина ребра куба равна: a = | | cm | | 2 | Площадь одной грани куба равна: Sграни = | | cm² | | 3 | Площадь поверхности куба равна: S = | | cm² |
- Практическая работа Координатная плоскость
- «Изгнали варяг за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали себе: „Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву". И пошли за море к варягам, к руси. Те варяги назывались русью, как другие называются шведы, а иные норманны и англы, а ещё иные готландцы, вот так и эти. Сказали руси чудь, словене, кривичи и весь: „Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами". И избрались трое братьев со своими ролами. и взяли с собой
- 1) Среди этих четырёх девочек нет никого младше Тани. 2) Люся и Таня одного возраста. 3) Таня младше Люси. 4) Люся и Вера одного возраста.
- 1(0; 3) 2(1; 4) 3(3; 4) 4(3,5; 3) 5(3; 1) 6(2,5; 0) 7(0;-2) 8(-2,5; 0) 9(-3; 1) 10(-3,5; 3) 11(-3; 4) 12(-1; 4) 1(0; 3)
- Как можно подтвердить ввод данных в ячейку? (Баллов: 1)
- В ячейку С17 табличного процессора ввели формулу и скопировали ее в ячейки С18 и С19 с помощью функции автозаполнения. Результатом вычислений в ячейке С20 будет число ...
- У продавца на прилавке лежало 35 арбузов. Один из них он уронил, причём масса этого арбуза была на 5 кг меньше средней массы всех арбузов. Ему пришлось выбросить разбитый и принести новый арбуз со склада. Оказалось, что масса нового арбуза на 12 кг больше новой средней массы. На сколько килограммов разбитый арбуз был легче, чем новый?
- What is the name of the method in which supervision is conducted?
- Read the sentence and type only the verb in the correct form. My mother didn't _ (to buy) me a new book the day before yesterday.
- g) y = 2,5x
- Первыми заложили основы естественно-научного учения о природе и человеке
- 6. Тех.действия. yaklass.ru/TestWorkRun/Exercise?testRe ЯКласс Итоговый тест модуль Самбо 6/10 Условие задания: К оцениваемым техническим действиям в борьбе самбо относятся.: Броски перевороты захваты Ответить! Предыдущее задание Список заданий Следующее задание
- 15. Вып
- 14. Выпиши ва. Выде
- 10) Замена пиримидинового азотистого основания на пуриновое основание, и наоборот, называется: а) трансцизия б) трансверсия в) элонгация г) дупликация.
- 9) Замена пиримидинового азотистого основания в нуклеотиде на другое пиримидиновое основание: а) трансверсия б) трансцизия в) транслокация г) делеция
- 8) Мутации, происходящие в результате действия факторов внешней среды: а) генеративные б) соматические в) индуцированные г) спонтанные
- 7) Мутации, происходящие в клетках тела, называются: а) соматические б) индуцированные в) генеративные г) спонтанные
- 6) Мутация, связанная с изменением структуры гена, называется: а) генной б) геномной в) хромосомной г) индуцированной
- 5) Вероятность проявления гена в %, называется: а) пенетрантность б) экспрессивность в) плейотропия г) эпистаз
- 4) Тяжесть заболевания или степень проявления гена – это: а) экспрессивность б) плейотропия в) пенетрантность
- 3) Уменьшение числа отдельных хромосом в кариотипе называется: а) моносомия б) анеуплоидия в) полисомия г) полиплоидия
- 2) Заболевание сходное по проявлениям с генетически обусловленным, но вызванное под влиянием факторов внешней среды, а не мутагенного аллеля называется: а) фенокопия б) генотип в) фенотип г) генокопия
- 1) Утрата участка хромосомы или гена называется: а) инверсия б) дупликация в) делеция г) траслокация
- Укажите предложение, в котором есть частица, выражающая сомнение.
- 16. Точка О – центр окружности, на которой лежат точки А, В и С. Известно, что ∠ABC = 66° и ∠OAB = 46°. Найдите угол ВСО. Ответ дайте в градусах.
- Решите задачу и запишите ответ. 3 В классе всех учеников составляют 18 человек. Сколько всего учеников в 4 классе? Ответ:
- Представь выражение в виде дроби и сократи её. $\frac{4b}{5c} : \frac{2b^2}{15c^2}$ Выбери верный вариант. $\frac{b}{6c}$ $\frac{b}{6c}$ $\frac{6c}{b}$ $\frac{6c}{b}$
- Выполни классификацию предложенных глаголов по приставкам. Если глагол имеет несколько приставок, укажи их все.
- 6. Вычисли и выполни проверку. 71-46, 55+37, 28+52, 16+29, 60-32, 83-64, 100-, 33+6
- 5. Таня выполняла домашнее задание ровно 1 час. Задание по русскому языку — 20 мин, задание по математике — 25 мин. Остальное время она учила стихотворение. Сколько мин Таня учила стихотворение?
- 4. В одном ящике у рассады томатов, а в другом саду он высадил на грядки, каждую. Сколько грядок заняла эта рассада? Реши задачу двумя способами.
- 5 Прочитай и соедини части предложений. 1 He is going to take his camera with him 2 She wants to make a salad 3 They're going to visit a museum 4 We're packing our suitcases 5 I'm going to go to the cinema a to look at the dinosaurs. b to see a new film. c so she's going to buy some vegetables. d to take a lot of photos. e because we're going to go on holiday.
- 7. Тип 6 № 12504 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче. 7 № 13870 A 0 24 решувпг.рф
- 334 Даны угол и отрезок АВ. Постройте точку М, равноудалённую от сторон угла и такую, что MA = MB.
- 333 Даны два отрезка АВ и CD. Постройте точку М, такую, что МА = МВ и МC = MD.
- Раскажы, што ты ведаеш пра ўчынак Уладзіміра Карвата. Растлумач, чаму ён з'яўляецца подзвігам. Напішы назву ўзнагароды, якой ён быў ганараваны.
- 4. Прямые AD и ВК параллельны, луч BD – биссектриса угла ABK, ∠ABK = 120°. Найти углы треугольника ABD.
- Solve the math puzzle #4.
- Solve the math puzzle #3.
- Solve the math puzzle #2.
- Solve the math puzzle #1.
- 2) функция представительства интересов; 3) идеологическая функция; А13. Согласно Кодексу Республики Беларусь об административных правонарушениях оскорбительное приставание к гражданам и другие умышленные действия, нарушающие общественный порядок, деятельность организаций или спокойствие граждан и выражающиеся в явном неуважении к обществу, – это: 1) мелкое хулиганство; 2) штраф; 3) мелкое хищение; 4) оскорбление; 5) преступление. А14. Паспорт, как документ гражданина Республики Беларусь: 1) обязаны иметь все граждане, достигшие 12 лет; 2) является собственностью Республики Беларусь; 3) выдается только тем гражданам, которые постоянно проживают на территории Республики Беларусь более 10 лет; 4) могут иметь только те граждане, которые знают два государственных языка; 5) не может использоваться для удостоверения личности. А15. Выберите верное суждение. 1) Один из республиканских референдумов в Республике Беларусь состоялся 17 октября 2004 г. 2) Конституция Республики Беларусь не обладает высшей юридической силой. 3) По времени действия Конституция Республики Беларусь является письменной. 4) Раздел «Местное управление и самоуправление» Конституции Республики Беларусь может быть изменен только на референдуме. 5) По способу изменения Конституция Республики Беларусь является консолидированной. А16. В соответствии с законодательством Республики Беларусь имущественные отношения супругов включают отношения по: 1) выбору фамилии при заключении брака; 2) свободному выбору профессии; 3) выбору места жительства; 4) свободному выбору занятий; 5) взаимному содержанию.
- 1. 2 + 3x = -2x - 13 2. 1 - 7(4+2x) = -9 - 4x 3. -x - 2 + 3(4-x) - 3 4. (- 5x + 3)(- x + 6) = 0 5. 5 + 2x = 3(2x - 5) - 8 6. 4(14+4x)-3x = 6x 7. 2(1-4x)-12+3x = 15 8. 4=7-6(5x-1)
- В ячейке А2 зарплата 60 000. в В2 нужно посчитать налог в 13 процентов. Какая формула правильная?
- Мотоциклист за два часа доехал от пункта А до пункта Б. За первый час он проехал три восьмых пути, а за второй час — оставшиеся 20 км. Сколько километров проехал мотоциклист за первый час?
- Августин Блаженный и его последователи видели главную задачу в том, чтобы
- 167. Установите соответствие между названиями протоколов и их назначением.
- Вычислите: $\frac{9}{10} \cdot \frac{4}{9} \left( 2 - 1\frac{11}{21} \right) - 1\frac{2}{3}$
- Emily is shopping for new clothes. Listen to the dialogue between Emily and the shop assistant and answer the questions. 1. Emily needs a new outfit for A) a wedding. B) a party. C) a job interview. 2. What size is Emily? A) small B) medium C) large 3. What colour does Emily decide to try on? A) blue B) brown C) orange 4. What is Emily looking for? A) a skirt and a pair of shoes B) a jacket, a skirt and a pair of shoes C) a jacket and a pair of trousers 5. Where should Emily go to buy shoes? A) the Footwear department B) the Womenswear department C) the Sports department
- Look at the pictures and complete the exchanges, describing the objects. Use adjectives from the boxes above.
- Describe the objects using the words from the boxes above.
- 6. Тех.действия. yaklass.ru/TestWorkRun/Exercise?testR ЯКласс Итоговый тест модуль Самбо 6/10 Условие задания: К оцениваемым техническим действиям в борьбе самбо относятся.: Броски перевороты захваты Ответить!
- The provided image shows a mobile game that appears to be a word puzzle. The game displays a grid of letters and a circular arrangement of letters. There are also some completed words in the grid and some letters already placed. The goal is to decipher the words based on the available letters and the grid structure. The image contains Russian letters. Based on the visual information, please identify all the visible Russian words in the grid and the letters available in the circular arrangement. Additionally, identify any visible numbers or symbols that might indicate game progress or elements.
- Write an email in response, 80-90 words long, answering his three questions. Format your response according to the rules for formatting letters. Do not write the address and date. Don't forget to thank your friend for the letter received.
- Grammar 4 ★ Write the past participles of the verbs below. 1 take - 2 make - 3 swim - 4 do - 5 ride - 6 see - 7 climb - 8 try -
- 0,13 . (2 3/20 - 1,05)
- Did you _ (to go) to a big museum last week?
- 10. У Юры есть 3 шарика разного цвета. Сколькими способами он может сложить пирамиду из двух шариков? из трёх шариков?
- 9. Вычисли удобным способом. 1 + 5 + 9 + 15 = ?, 18 + 7 + 13 + 22 = ?, 26 + 19 + 20 + 4 = ?, 47 + 35 + 13 = ?
- 8. Вычисли и выполни проверку. 73 - 56 = ?, 48 + 14 = ?, 57 - 39 = ?, 64 + 16 = ?
- 7. 4 + 8 - 7 = ?, 6 + 7 - 9 = ?, 76 - 9 + 3 = ?, 53 - 5 - 8 = ?, 62 - (32 + 8) = ?, 89 - (76 + 4) = ?
- 6. Реши уравнения. 73 - x = 70, 35 + x = 40, x - 6 = 24
- 5. Какими одинаковыми монетами можно набрать 15 р.? 8 р.? 10 р.? Решение запиши умножением.
- 4. В столовой на приготовление щей и салата израсходовали 3 кочана капусты. Масса первого кочана 5 кг, второго 4 кг. Узнай массу третьего кочана, если масса всех трёх кочанов 13 кг.
- 3. На зиму семья заготовила 10 двухлитровых банок яблочного сока. К весне осталось только 2 л сока. Сколько литров сока выпито за зиму?
- 2. 8 * 2 + 8 = ? 8 * 4 = ? 9 * 4 - 9 = ? 9 * 2 = ?
- Билет - 9: 1. Причастие как часть речи. Причастный оборот. 2. Ы-И после Ц
- Билет - 8: 1. Действительные и страдательные причастия. 2. Гласные в приставках пре и при
- Билет - 7: 1. Правописание сложных имен существительных. 2. Склонение числительных от 50 до 80 и от 500 до 900.
- Билет - 6: 1.Глагол как часть речи. Наклонение глагола. 2. Буквы о — е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных, о — е после шипящих имен существительных.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.