База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Число 9F36 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы F? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 5. Число 27Е4 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы Е? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 4. Число 5D9 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы D? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 3. Число 3С12 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы С? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 2. Число 4185 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы В? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 1. Число 2546 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- Исторически у народов северных стран особой популярностью пользовались: Ответы коньки вольтижировка плавание лыжи
- Based on the image, match the equations to the graphs.
- Углекислый газ применяется...
- 7. Ответь на вопросы: 1) Какие реформы Накона вызвали сопротивление? 2) Какие последствия переукла подла для России?
- vpr26-7kl-ru-v1_k3.pdf
- 3 Label the containers. Then match them with their contents. 1 2 3 4 5 at__ ab__ ac__ ab____ ab ______
- 2. Тип 1.2 № 2880 / На представленном ниже рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессов жизнедеятельности растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- 1. Тип 1.1 № 2900 / На представленном ниже рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессов жизнедеятельности растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. Как называют данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- Домашнее задание: « 9 мая»
- До каких температур измеряют термопары:
- 15. Решите задачу: Высота горы 3800 м, на ее вершине давление составляет 340 мм. рт. ст.. Какое давление будет у подножия горы, если известно, что давление изменятся на 1 мм. рт. ст. на каждые 10 метров?
- 14. Какая река относится к бассейну Северного Ледовитого океана? а) Амазонка 6) Амур в) Енисей г) Миссисипи
- 13. К какой расе относится большинство жителей Африки? а) европеоидной 6) монголоидной в) негроидной г) австралоидной
- 12. Органическое вещество называют: а) литосферой 6) гумусом в) почвой г) материнской породой
- 10. Решите задачу: У подножья горы температура +32 градусов, на ее вершине температура -10. Определите высоту горы, если известно, что на каждый километр температура изменяется на 6 градусов.
- 9. Прибор, измеряющий направление ветра, называют: а) термометром 6) барометром в) флюгером г) анемометром
- 8. Слой атмосферы, где формируется погода, называют: а) тропосфера 6) мезосфера в) экзосфера г) стратосфера
- 7. Распределите осадки по группам 1) Град 2) Дождь 3) Иней А) жидкие осадки из облаков Б) твёрдые осадки из облаков В) осадки непосредственно из воздуха.
- 6. Ветер, меняющий свое направление дважды в год, называют: А) воздушная масса 6) бриз в) муссон г) пассат
- 5. Что является причиной возникновения приливов и отливов? а) постоянные ветры 6) вертикальные движения вод океана в) землетрясения г) притяжение Луны и Солнца
- 4. Подземные воды, находящейся между водоупорными слоями, называют: а) межпластовыми 6) грунтовыми в) артезианскими г) гейзерами
- 3. Установите соответствие между терминами и их определениями 1) паводок 2)межень 3)половодье А) планомерный сезонный подъём уровня воды в реке Б) резкий подъём уровня воды в реке в следствие ливневых осадков В) низкий уровень воды в реке
- 2. Самый длинный пролив: А) Берингов 6) Мозамбикский в) Дрейка г) Магелланов
- 1. Средиземное море является: а) внутренним 6) окраинным в) межостровным
- Кратко напиши свои ответы на вопросы.
- Царь должен был ужинать сегодня вечером у короле- вича, и депались большие приготовления к балу в честь его, но все величество и все общество были разочарова- ны из-за извинения, присланным царем. Около шести часов царь встретил голландского мельника, с которым позна- комился еще при первом своем путешествии, — владель- ца, с которым поз- ца, и пробыл довольно цея пильной мельницы и небольшого домика с садом.— У него государь и кушал, и пробыл довольно долго.
- 4. Прочитай отрывок из письма английского посла, написанного в 1712 году. О ком пишет ав- то, что в поведении это- тов человек? Как ты думаешь, почему он так по- ведением этим человека кажется?
- 2)-1\(\frac{1}{15}\):4\(\frac{4}{5}\):\(\frac{9}{18}\):\(-\frac{3}{4}\):
- Решите уравнение (4у + 6)(1,8 - 0,2y) = 0.
- У Пети и Васи было поровну денег. Когда Петя потратил на покупку книг 400 р., а Вася — 200 р., у Васи осталось денег в 5 раз больше, чем у Пети. Сколько денег было у каждого из них вначале?
- Найдите корень уравнения: 4(x - 3) + 2,5 - 0,5(4 + x) = 2 * (x - 4) / 4 = (x + 3) / 7
- Решите уравнение 13х + 10 = 6x-4.
- 5. К какому классу относят растение, семя которого показано на рисунке 1? 1) Однодольные 2) Двудольные 3) Хвощёвые 4) Папоротниковые Рисунок 1
- Опции Бумага команды Прямоугольный ВЭ означает задание ...
- Даны два числа: 35711 и 291. Определи старший разряд частного.
- 4. Сравните: 4м 23см _______ 42дм 3600кг _______ 3т 60кг 2сут 2час _______ 50час 390сек _______ 6мин40сек
- Выполните умножение: 1012 × 112. Ответ запишите в двоичной системе счисления. Основание системы счисления указывать не нужно.
- Задание 5 (20 баллов).
- Задание 4 (20 баллов). Как научиться доказывать Существует точка зрения, что право и мораль связаны между собой. Согласны ли вы с данной точкой зрения? Дайте аргументированный ответ, приведя не менее двух примеров в подтверждение вашего мнения.
- Какая сумма в рублях соответствует 27 долларов США и 13 евро по данному курсу валют?
- В окружности проведено 6 радиусов таким образом, что углы между ними равны. Чему равна градусная мера угла, образованного двумя соседними радиусами?
- , объснение
- , пот ну-
- Быстро сл ваются
- , пос дела на ск мейке
- , пос дела от горя
- , разв сти огонь
- , м л тьба
- , н чной
- , предъ вил
- , в селье
- , стр ительный
- в ренье
- сенняя погода
- всп хать землю
- вспл снуть руками
- Какой результат будет вычислен в ячейке С2 после копирования в нее формулы из ячейки С1, которая содержит абсолютную и относительную ссылку? 1) 75 2) 150 3) 50 4) 0
- Какой вид примет содержащая абсолютную и относительную ссылку формула, записанная в ячейке С1, после ее копирования в ячейку С2? 1) =$A$1* B2 2) = $A$1*B1 3) = $A$2*B1 4) = $A$2*B2
- Дан фрагмент электронной таблицы: A B C 1 5 6 2 4 2 =$A2+B2 Чему станет равным значение ячейки С1, если в нее скопировать формулу из ячейки С2? 1) 6 2) 7 3) 8 4) 11
- При работе с электронной таблицей в ячейке А1 записана формула = D1-SD2. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку А1 скопируют в ячейку В1? 1) = E1-$E2 2) = E1-$D2 3) = E2-$D2 4) = D1-$E2
- Дан фрагмент электронной таблицы: A B C 1 10 20 =A1+B$1 2 30 40 Чему станет равным значение ячейки С2, если в нее скопировать формулу из ячейки С1? 1) 40 2) 50 3) 60 4) 70
- 1. Найди 4 названия памятников стран Азии Дополни своими вариантами. В чём их главное отличие?
- стороны прямоугольника 6 см и 13 см. Чему равен его периметр?
- Количество столбов в городе равно 36, некоторые из них соединены кабелями, проводящими электричество. От каждого столба должно отходить по 18 кабелей. Сколько всего нужно кабелей?
- Если сжать льдинку в тёплой ладошке, то через некоторое время она растает. Как при этом изменится средняя скорость теплового движения молекул воды и их внутреннее строение?
- 15 Good times ahead! 1. Look and write. 1 ug or It P Portugal 2 Ilatv 3 Pd ona l 4 Mx c ei e 5 u k T r y e 6 re e c e G 7 u a R S S 8 is p n a
- Собери циклическую программу с условием, по которой робот дойдёт до финишной клетки и закрасит отмеченные клетки. Обрати внимание, что в задаче два поля.
- Домашнее задание: Выполните тест, отправьте скрин результата. На каждый вид предложения выпишите по одному примеру. https://saharina.ru/tests/test.php?name=test25.xml
- Найдите неизвестное значение х из равенства 2х +9 = 10. Ответ:
- 7. Образуй указанные формы глаголов Проверочные работы / Проверочная работа по теме Морфология. Глагол 7. Образуй указанные формы глаголов 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Список заданий Условие задания: Запиши указанные формы глаголов (для образования условного наклонения используй частицу «бы»). 1. Дышать — (изъявит. накл., наст. время, 2 лицо, ед. ч.) 2. Прыгать — (условное накл., ед. ч., ж. р.) 3. Определить — (повел. накл., 2 лицо, мн. ч.) Ответить! < Предыдущее задание Список заданий > Следующее задание 3 Б.
- 4. Разложите на множители: 1) 6a²b² – 600a²c²; 2) 7a² - 28ab + 28b².
- The original image contains a math problem. The task is to solve the equation 6x² - 9|x| + 3 = 0.
- What does the author mean in the last sentence (l. 35-36) in the text?
- 1. Определите тему и основную мысль текста. 2. Вставьте пропущенные буквы. Определите род и число глаголов (или только число). Выделите окончания глаголов. 214. Найдите в словаре синонимов (с. 152) и антонимов (с. 153) по две пары глаголов. Запишите их сначала в неопределённой форме, а затем — в форме прошедшего времени мужского и женского рода единственного числа.
- Какая буква пишется перед суффиксом -л- в глаголах в прошедшем времени?
- 137. Прочитайте. Докажите, что слова каждой группы — однокоренные (родственные). Боль, б..лит, б..льница; свист, св..сток, св..стеть; старый, ст..рик, ст..руха; ночь, н..чной, н..чевать; зелень, з..лёный, з..ленеть; звон, зв..нить, зв..нок. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Помните: в ударных и безударных слогах в корне родственных слов пишутся одинаковые гласные. Напишите предложение с любым словом.
- 6. Какие особенности природы и хозяйства связаны с ГП страны?
- Answer the questions. 1 What's your favorite fruit?
- Circle the word that is different. Write a sentence about it.
- Из предложенного перечня выбери две окислительно-восстановительные реакции: 1) взаимодействие оксида бария с углекислым газом; 2) взаимодействие гидроксида натрия с углекислым газом; 3) разложение карбоната кальция; 4) реакция угарного газа с кислородом; 5) взаимодействие угля с оксидом меди(II). Запиши номера выбранных ответов.
- 223. Прочитайте предложения из романа А. Грина «Алые паруса», произнося однородные члены с интонацией перечисления. Спишите, расставляя пропущенные разделительные и выделительные запятые. Графически оформите запись по образцу. • Прочитайте 2, 3 и 4-е предложения, сохранив в каждом из них только первый однородный член. Можно ли полно охарактеризовать Грэя, учитывая смысл предложений без однородных членов? Образец. Прекрасные, несколько серьёзные для возраста Ассоль глаза посматривали с робкой сосредоточенностью глубоких душ. 1. Отец и мать Грэя были надменными (не)вольниками своего положения, богатства и законов того общества по отношению к которому могли говорить «мы». 2. Артур Грэй родился капитаном, хотел быть им и стал им. 3. На пятнадцатом году жизни Артур Грэй тайно покинул дом и проник за золотые ворота моря. 4. В течение года он познакомился с навигацией, практикой кораблестроением морским правом и бухгалтерией. 5. Артур терпеливо разбирал свёртки шёлка, откладывал, сдвигал, разворачивал, различая красный, бледный, розовый и розовый тёмный цвет. 6. Случайный переход взгляда от одной крыши к другой открыл Ассоль на синей морской щели уличного пространства белый корабль с алыми парусами. Она вздрогнула, откинулась, замерла; (за)тем резко вскочила с головѹ кружительно падающим сердцем...
- Город, который славится своими пуховыми платками.
- Город, где родился знаменитый писатель, создавший удивительную историю про Данилу-мастера и Хозяйку Медной горы.
- Город, который когда-то называли Сто-Сибири.
- Свой краткое описание одного из городов класса попробуйте отгадать, о каких городах
- Нарисуйте график функции y = 3x + 2
- 5. Какой это текст? (Повествование, рассуждение, описание).
- 4. Какие художественные средства использовал автор?
- 3. В каком предложении выражена главная мысль текста?
- 2. Какое настроение вызывает у вас прочитанный текст? Почему?
- 1. Отразилась ли в заголовке тема текста? Почему именно такое название подобрал автор?
- 4. Подобрать синонимы к слову поклики.
- 3. Выписать глаголы, распределяя их по группам: прошедшее вр. настоящее вр. будущее вр.
- 2. Подчеркнуть в тексте имена прилагательные, указать падеж.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.