База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Write the types of films.
- Растения усваивают кислород и выделяют углекислый газ в процессе
- 7. Оформленное ядро отсутствует в клетках
- 6. К органическим веществам клетки не относится
- 5. Органические вещества, обеспечивающие хранение наследственной информации и передачу её потомкам
- 4. Наименьшая систематическая категория (единица) органического мира
- 3. Наименьшей структурной и функциональной единицей живого, вне которой невозможно реализовать основные жизненные свойства, является
- 2. Влияние температуры на прорастание семян можно установить с помощью
- 1. Область распространения жизни на Земле
- Течение Западных Ветров служит одной из причин суровости климата Антарктиды, которую оно окружает. Объясните, как течение Западных Ветров влияет на суровость климата Антарктиды.
- Вопросы 16 и 17 выполняются с использованием приведённого ниже текста. Течение Западных Ветров В Южном полушарии приблизительно между параллелями 40° и 60° ю. ш. проходит холодное Антарктическое поверхностное течение. Оно более известно как «течение Западных Ветров», так как образуется под влиянием преобладающих в этих широтах западных ветров. Течение опоясывает земной шар, полностью замыкаясь. От течения Западных Ветров ответвляются холодные Бенгельское, Западно-Австралийское, Перуанское и Фолклендское течения. Ширина течения достигает почти полутора тысяч километров, лишь в проливе Дрейка оно сужается до 550 километров. Температура воды в верхнем слое изменяется от +12…+15 °С в северной части до +1…+2 °С в южной части течения. Течение Западных Ветров — самое мощное океаническое течение. В тексте говорится, что течение Западных Ветров — холодное. Какие течения в Мировом океане называют холодными?
- Определите страну по ее краткому описанию. Эти страны имеет выход в Тихому океану. Ее территории находится крайняя западная материка, на котором она расположена. Около 30 % площади страны занимают горы. Территория страны лежит в трёх климатических поясах — экваториальном, субэкваториальном и тропическом. Здесь находится исток самой длинной и полноводной реки мира. Большая часть населения говорит на испанском языке. На территории страны находятся памятники культуры, включенные в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.
- 1867 · u = $\frac{2x-t}{x+2t}$
- Выберите способы адаптации у растений и животных в зоне пустынь и полупустынь.
- 7. Рассмотри репродукцию картины Василия Григорьевича Перова «Тройка». Картина написана более 100 лет назад. Были ли какие-либо права у детей в то время? Как жилось детям в бедных семьях? Запиши.
- 5*. Упростите выражение \( 4 \frac{2}{3}m - m + 1 \frac{1}{12}m \) и найдите его значение при \( m = \frac{8}{19} \).
- 4. В один пакет насыпали \( 2 \frac{4}{5} \) кг пшена, а в другой \( \frac{6}{7} \) кг этого количества. На сколько килограммов пшена меньше насыпали во второй пакет, чем в первый?
- 3. За \( \frac{5}{9} \) кг конфет заплатили 150 р. Сколько стоит 1 кг таких конфет?
- 2. Решите уравнение
- 1. Выполните действие:
- 3. Простые механизмы в живых организмах
- 2. «золотое «правило механики – как звучит и какую информацию дает
- 1. Что из себя представляют такие простые механизмы как: Рычаг, Ворот, Блок, Винт, Клин, Наклонна плоскость (дайте определение и приведите по 2-3 примера из жизни)
- Задание 6. Краткий ответ Объясни, почему четыре из шести ведущих экономик мира расположены именно в Европе. Назови не менее двух причин (ответ 2-3 предложения).
- Задание 5. Сравнительная таблица Заполни таблицу, сравнив формы территориального устройства.
- Задание 4. Работа с политической картой атласа Используя политическую карту Евразии в атласе, определи и запиши: a) Три монархии Европы и их столицы: 1) _________ – столица 2) _________ – столица 3) _________ – столица б) Два федеративных государства Азии и их столицы: 1) _________ – столица 2) _________ – столица
- У бабушки 10 чашек: 4 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- Найдите корень уравнения (х-11)(х+9)=0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Найдите значение выражения \(\sqrt{54 - 90 \cdot 15}\)
- Какой точке соответствует число -0,09?
- Найдите значение выражения (11/10 + 11/13) * (22/39)
- Сколько рублей будет стоить наиболее дешевый подходящий вариант вместе с подключением и доставкой?
- 7 Нарисуйте стрелку компаса, которая показывает, насколько вы теперь умеете объяснять землетрясения и вулканы.
- 6 Определите, какие утверждения верные, а какие неверные.
- 5 Сформулируйте закономерности распространения зон вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии.
- 4 Какие формы рельефа можно выделить в зонах распространения вулканизма и землетрясений?
- 3 Отметьте на карте (кругом) эпицентры землетрясений Евразии и Северной Америки.
- 2 Отметьте на карте * (звёздочкой) вулканы Евразии и Северной Америки.
- 1 Подпишите на карте название объектов, выделенных кругами.
- 8. Вставить подходящие по смыслу предлоги:
- Какой вывод на основе анализа текста можно сделать о причинах снижения спроса на газеты и журналы?
- О каком примере рационального природопользования упоминается в тексте?
- Назовите любую европейскую страну, являющуюся крупным производителем газетной бумаги, имеющую общую сухопутную границу с Россией.
- 5. Если задуманное число умножить на 0,6 и полученный результат вычесть из задуманного числа, то получится 8. Найдите задуманное число.
- 4. Решите уравнение: a) (x-3,25) · 3,6 = 1,62; б) 5,9y + 2,3y = 27,88.
- 3. В гараже 15% всех автомашин были автобусы. Сколько автобусов было в гараже, если в нем 80 автомашин?
- 2. Найдите значение выражения (28 – 26,8) · 4,4 + 6 : 7,5.
- 1. Выполните деление: a) 42,63 : 8,7; б) 35,1 : 4,5; в) 9,1 : 0.065.
- (запиши смешанное число с несократимой дробной частью) 8\frac{1}{9} + 1\frac{1}{15} = ?
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Ярутка полевая.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Ярутка полевая.
- 11.4. Каким способом происходит опыление Клевера белого? 1) с помощью ветра 2) самоопыление 3) с помощью воды 4) с помощью птиц 5) с помощью насекомых Ответ:
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B 2 7 7
- 6. Кто знает, что такое старость?
- 5. Окна завесили шторами, чтобы свет не беспокоил больного.
- 4. Хорошо бродить в поле, когда колосится рожь.
- 3. Аркадий Николаевич любил, чтобы у него елка выходила на славу.
- 2. В сложной биографии Андерсена трудно установить то время, когда он начал писать свои прелестные сказки.
- 1.Солнце освещало вершины лип, которые уже пожелтели под свежим дыханием осени.
- Простые и сложные предложения. Спишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие запятые. Подчеркните грамматические основы. В скобках укажите вид предложения (сложное или простое). 1. Сильно рванул ветер и со свистом закруж...л по степи. 2. Над осокой прол...тели знакомые три бекаса и в их крике слышались тр... вога и досада. 3. Обоз весь день прост...ял у р...ки и тронулся с места когда с...дилось со...нце. 4. 3...леный огонь погас и тени исчезли. 5. Юрта охранялась гр..мадными черными с... баками и они встретили нас свирепым лаем. Вскоре пок...зался хозяин и пригласил нас в свою юрту.
- 5. Dad (is/was/has been) watching TV when mum returned home.
- 4. We (finish/finished/have finished) work! We can have a rest.
- 3. My mom (lives/lived/has lived) in Spain when she was a schoolgirl.
- 2. Look! It (snow/snowed/is snowing).
- 1. Jack (know/knew/has known) Helen since school.
- 5. _______ Saturday they usually go shopping.
- 4 Какое впечатление произвела на девочку рождественская история? Запиши свои мысли в «Рабочую тетрадь».
- 4. What happened _______ Fred?
- 3. My parents usually come home _______ half past five.
- 2. She never goes home _______ bus.
- 1. Our city is famous _______ its Modern Art museum.
- 5. _______ you help me?
- 4. You _______ see the film. It is interesting.
- 3. _______ I come in, please? - Please do.
- 2. When I was a child I _______ not read and write well.
- 1. The buses were full. I _______ to go on foot.
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не больше 10.
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наименьшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- Итоговая контрольная работа по биологии ученика (ученицы) 7- класса Фамилия _______ имя _______ Вариант - 2 Задания части А. 1. Растительные организмы являются ①- автотрофами 2 - хемоавтотрофами 3 – гетеротрофами 2. К низшим растениям относятся... 1 – грибы 2 – водоросли 3 – мхи 3. Клетка водоросли состоит из... ① – клеточной оболочки и цитоплазмы 2 – цитоплазмы, нескольких ядер, пигментов 3 – клеточной оболочки, цитоплазмы, ядра, вакуолей, пластиды 4. Листья у плауна... ① – мелкие, простые 2 – крупные, простые 3 – нет листьев 5. Корни отсутствуют у... 1 – орляка ② – страусника 3 – сальвинии 6. Самые распространенные среди голосеменных... ① – хвойные 2 – гинкговые 3 – саговниковые 7. Процесс оплодотворения у голосеменных... 1 = зависит от присутствия воды ② = не зависит от присутствия воды 3 = может проходить как в воде, так и без нее 8. К двудольным относится... 1 = тюльпан 2 = кукуруза 3 = картофель 9. У пасленовых плод... 1 - зерновка 2 - ягода 3 - костянка 10. Общее число видов растений составляет... 1 – 522 тыс. 2 – 550 тыс. 3 – 555 тыс. Задания части В. 11. Основными признаками растений являются... 1. автотрофный способ питания; 2. гетеротрофный способ питания; 3. клетки имеют хлоропласты и целлюлозную клеточную стенку; 4. клетки не имеют хлоропластов и вакуолей; 5. активное передвижение; 6. рост в течение всей жизни. 12. Установите соответствие 1) одноклеточные водоросли а) хламидомонада б) улотрикс
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Джима из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- Решите уравнение (4y + 6)(1,8 – 0,2y) = 0.
- У Пети и Васи было поровну денег. Когда Петя потратил на покупку книг 400 р., а Вася — 200 р., то у Васи осталось денег в 5 раз больше, чем у Пети. Сколько денег было у каждого из них вначале?
- Найдите корень уравнения: 2) \(\frac{x-4}{4} = \frac{x+3}{7}\)
- Найдите корень уравнения: 1) 0,4(x - 3) + 2,5 = 0,5(4 + x);
- В трёх ящиках лежит 75 кг апельсинов. Во втором ящике апельсинов в 4 раза больше, чем в первом, а в третьем — на 3 кг меньше, чем в первом. Сколько килограммов апельсинов лежит в первом ящике?
- Решите уравнение 13x + 10 + 6x - 4.
- Complete the sentences with the words in brackets in the correct form. Do not change the order of the words. You may need to add words. Use no more than six words.
- 18. Опишите органы растения Пастушья сумка. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Пастушьей сумки, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика симметрии цветка 1) правильный 2) неправильный Б. По наличию тычинок и пестиков 1) обоеполый 2) раздельнополый В. Тип соцветия 1) кисть 2) зонтик 3) щиток 4) головка 5) колос 6) корзинка 7) початок Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- 616. Диктант. Над переходными глаголами напишите сокращенно, какого они вида: сов. — совершенного, несов. — несовершенного. Подчеркните непроверяемые безударные гласные корня, над чередующимися гласными напишите букву ч.
- 18. Самые высокие температуры в России:
- 17. Большая часть территории России расположена в климатическом поясе:
- 16. Самый высокий действующий вулкан в России:
- 15. Самый большой полуостров России:
- 14. Самое глубокое озеро России:
- 13. Крайняя материковая восточная точка России:
- Какие из следующих утверждений верны? 1) В параллелограмме есть два равных угла. 2) Площадь треугольника меньше произведения двух его сторон. 3) Средняя линия трапеции равна сумме её оснований. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.