База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. В электронные таблицы нельзя вводить данные следующего вида:
- 6. Абзац – это:
- 5. Какие команды заносят фрагмент текста в буфер:
- 4. Форматирование документов – это...
- 3. Установи соответствие:
- 2. Минимально необходимый набор аппаратных средств ПК обязательно включает:
- 1. Закончи предложение: Информатика – это наука о...
- Известно, что на прямолинейный проводник длиной 20 см, находящийся в однородном магнитном поле действует максимальная сила, модуль которой равен 0,015 Н. Чему равен модуль вектора магнитной индукции, если сила тока равна 4 А. Ответ округлите до тысячных и запишите без единиц измерения
- 29. По схематической записи найдите, какую часть одно число составляет от другого:
- В пиццерии проводится акция: «4 разных на 20% дешевле»: чтобы получить скидку 20%, надо купить 4 пиццы разных размеров, причём все разных названий. Маша воспользовалась этой акцией и получила скидку 20%, причём выбрала вариант с наименьшей общей стоимостью. Сколько рублей заплатила Маша?
- Сколько круглых пицц 20 см нужно купить, чтобы их суммарная площадь была такой же, какую имеют 4 круглые пиццы диаметром 30 см?
- Маша с друзьями задумались, какую пиццу выгоднее купить. Квадратная пицца «С ветчиной, 30 см» дороже круглой пиццы «С ветчиной, 30 см», но площадь квадратной пиццы больше. Маша рассуждала так: площадь круглой пиццы равна πR², а площадь квадратной пиццы такого же размера (см. рисунок) равна AB² = (2R)²=4R²; значит, площадь квадратной пиццы больше площади круглой в 4/π раз. Исходя из цены квадратной пиццы, Маша вычислила, сколько бы стоила круглая пицца, если бы равные площади этих пицц стоили одинаково. Для простоты Маша округлила число π до 3. На сколько рублей цена круглой пиццы «С ветчиной, 30 см» в меню больше цены, которую вычислила Маша?
- 4 Write short dialogues to give advice about two of these situations.
- 3 Complete the dialogue with the words in the box. There are two extra words.
- 2 Match 1-7 to a-g.
- 1 Put the dialogue in the correct order.
- 2. Внешние издержки фирмы составляют 30 млн. руб., экономическая прибыль равна 100 млн. руб., бухгалтерская прибыль равна 5 млн. руб. Определите внутренние издержки фирмы и ее выручку.
- 2. Расставь порядок действий и найди значения.
- Частица с зарядом 10 мкКл движется под углом 90° к линиям магнитного поля с индукцией 9 Тл. В поле на частицу действует сила Лоренца 80 мН. Определите значение модуля скорости частицы. Ответ дайте в км/с и округлите до десятых. Ответ введите без единиц измерения.
- 18. Какое произведение А. Адамович не создавал?
- 6. Выбери слово, которое будет прове мом для слова поезд.
- 5. Укажи, в какой строке во все слова надо вписать букву д.
- 4. В каком случае буква, обозначающая парный по глухости — звонкости согласный звук, не будет орфограммой?
- 67. Прочитайте. Соедините линиями каждый фразеологизм с его значением.
- 66. Прочитайте. Что обозначают выделенные словосочетания? Спишите стихотворение. Каша в голове у деди Саши. И ботинки просят каши А. Шибаев
- Какие из составленных словосочетаний являются фразеологизмами? Объясните их значение.
- 65. Прочитайте. Составьте из данных слов все возможные словосочетания. Запишите их. Верный, язык, товарищ, повесить, гласный, русский, нос, звук, длинный, пальто.
- 64. Прочитайте. Образуйте словосочетания, выбирая из скобок нужное слово и ставя его в нужной форме с предлогом или без предлога. Укажите стрелкой связь слов в словосочетании.
- 63. Прочитайте словосочетания. Чем словосочетание отличается от слова? Комнатные растения: Спортивные товары: Детские игрушки: Дикие животные:
- 36. Сравните дроби (>, <, =).
- 6. Какой прием использует А. Блок в стихотворении «Незнакомка» в строке: «Весенний и тлетворный дух»?
- 19. Какая черта постмодернизму не свойственна?
- Механистические организационные структуры:
- Рассчитайте скорость распространения света в воде, если абсолютный показатель преломления воды равен 1,34. Скорость света равна 3 * 10^8 м/с. Ответ дайте в км/с и округлите до целого числа. Ответ введите без единиц измерения.
- 17. В чём заключался подвиг учителя Мороза в повести “Обелиск”?
- 1. This is my father. 2. Hello! 3. My bag is nice. 4. These are Alice and Mark, and this is house. 5. Look at my pens! and green. 6. We have got a cat. white. 7. Hi! What is name? 8. My sister is 11. name is Mary. 9. My brother has got 2 friends. Look, those are and Nick. friends. names are Anton 10. Kate is a teacher. These are students. 11. This is my dress. I like colour. 12. I and my little sister have got many toys. toys are in the boxes. 13. Look at this tree! leaves are green. 14. These are my friends, and those are bikes. 15. Hello! Is this friend?
- 15. Соотнесите автора и произведение 1) Шукшин В.М. 2) Трифонов Ю. 3) Распутин В.Г. 4) Вампилов А. 5) Астафьев В.П. б) "Прокляты и убиты" г) "Обмен" в) "Калина красная" д)" Старший сын" а) "Прощание с Матёрой"
- На плоское зеркало падает луч света. Определите чему равен угол падения, если угол между отраженным лучом и поверхностью зеркала равен 16°
- Й) x(2x-2 1/3) = 0
- З) (x-1)(x-2)(x-3) = 0
- 23. Кто из названных поэтов "тихим" лириком не является?
- Установите соответствие характеристик целей:
- Which prefix do you use with these adjectives? Put them in the correct column.
- Если предмет находится в двойном фокусе собирающей линзы, то каким будет изображение предмета?
- На диаграмме показана высота некоторых водопадов России (в метрах).
- Найдите частное от деления суммы чисел 350 и 210 на их разность.
- Протяжённость автомобильной дороги между Москвой и Орлом равна 400 км. Автомобилист проехал \(\frac{3}{8}\) всей дороги. Сколько километров осталось проехать автомобилисту?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство \(\frac{2}{3} = \frac{4}{\square} = \frac{8}{\square}\) стало верным?
- Решите уравнение: x^2 - 5x + 6 = 0.
- Этап ___________ жизненного цикла организации сопровождается преодолением кризиса автономии.
- Соотнесите автора и произведение:
- Если предмет находится между собирающей линзой и ее фокусом, то каким будет изображение предмета?
- Кризис, характерный для организации на стадии упадка – это ______ кризис.
- (-2a^6)^3 =
- (-5n^3)^2 =
- 7. Основоположником какого направления в литературе явился А. М. Горький?
- 2. Напиши существительные во множественном числе, пользуясь подсказками. Прочитай всё.
- 1. Напиши слова в нужной строчке, а затем прочти и переведи.
- Сопротивление электрической лампочки равно 0,6 кОм. Чему равно напряжение, если через эту лампочку протекает ток силой 35 мА? До целого округлить. Ответ введите без единиц измерения.
- Найдите расстояние от точки М до прямой АВ, если МВ=24см
- Сравните, пользуясь рисунком, длины MP и KT
- Отрезок АС по отношению к прямой m называется
- Определите величины углов А и В в прямоугольном треугольнике ABC (угол C равен 90°), если гипотенуза AB=14см и катет АС=7см.
- Вычислите длину стороны АС
- По какому из признаков равны треугольники?
- Существует ли прямоугольный треугольник с углами 47°, 43°?
- Верны ли данные утверждения? А) В органических организациях узко определенная ответственность в работе, жесткая иерархией власти, низкая заменяемость элементов. В) Со стулом И. Адизес сравнивает механистическую организационную структуру. Подберите правильный ответ.
- Установите порядок (перемещайте плитки с ответами)
- 21. Установите соответствие авторов с их произведениями: 1. Шукшин В.М. 2. Распутин В.Г. 3. Абрамов Ф. 4. Белов В. 5. Овечкин В.
- 12.(1 балл) Даны векторы $\vec{a}(0; 3), \vec{b}(-2; 4), \vec{c}(4; -1)$. Найдите длину вектора $\vec{a} - 2\vec{b} + \vec{c}$.
- Некоммерческие организации:
- 3. Укажи, в какой строке даны однокоренные слова.
- 2. Произнеси названия предметов. Какое слово оканчивается на звонкий согласный звук?
- 1. Какой согласный звук глухости — звонкости не имеет пары?
- 16. Кто из русских писателей отказался от получения нобелевской премии?
- 1. Какой согласный звук глухости — звонкости? А звук [п] □ звук [д] О звук [ц]
- Верны ли данные утверждения? А) А. Чандлер считал, что стратегия компании определяет ее структуру. В) И. Адизес считал, что организационная структура определяет стратегию компании. Подберите правильный ответ.
- 4. Какому русскому поэту адресованы следующие строки ? Имя твое – птица в руке, Имя твое – льдинка на языке, Одно единственное движение губ… Вес: 1 Выберите один верный ответ в) С. Есенину А. Ахматова г) В. Маяковскому З.Н. Гиппиус а) А. Фету М. Цветаевой 6) А. Блоку М. Цветаева
- Документ, который может называться «... о стимулирующих и компенсационных выплатах персоналу», — это
- Listen and check. Which adjective + prefix has a positive meaning?
- 14. Из какого произведения А. И. Куприна взяты строки: «... В душе я призываю смерть, но в сердце полон хвалы тебе: «Да святится имя твое!» и как звали героя?
- Центральная избирательная комиссия РФ формируется ...
- 9. Конфликт художественного произведения – это:
- ГОСТ «Защита информации. Основные термины и определения» описывается как состояние защищенной информации, при котором гарантируются ее конфиденциальность, доступность и целостность.
- Представители количественного подхода в управлении:
- 25. Какая современная писательница – мастер детективного жанра?
- Какому квалификационному уровню, в соответствии с Профессиональным стандартом, соответствует цель: управление деятельностью подразделений для достижения функциональных целей организации?
- 1. В краткосрочном периоде фирма производит 1000 ед. продукции. Средние переменные издержки составляют 1 млн. руб., средние постоянные издержки – 500 тыс. руб. Определите общие издержки фирмы.
- Для ____________ организационной структуры характерно противопоставление цели продукта общим целям организации, невысокая координация деятельности отделений, дублирование работ, ориентация организации на конечный результат, сокращение уровней управления.
- интенсивность колебаний молекул. Наблюдали ли вы, что происходит, когда пища в кастрюле, разогревается? Движение молекул горящего газа намного _____, чем у предметов с нормальной температурой. Эти быстрые молекулы сталкиваются с молекулами металла у дна кастрюли, и те начинают двигаться гораздо быстрее. Затем, в свою очередь, начинают двигаться быстрее молекулы, расположенные в ____ слоях металла, и так от молекулы к молекуле быстрое колебательное движение распростаняется через металл и достигает содержимого кастрюли
- Активное избирательное право в РФ наступает с ...
- 12. Какое наименьшее трёхзначное число делится на 9?
- 11. Какое число кратно каждому из чисел 2, 3, 5, 10?
- 10. Какую цифру надо подставить вместо звёздочки, чтоб число *291 делилось на 9?
- 9. Какое число не делится ни на 3, ни на 97?
- 8. Какое число кратно 3, но не кратно 97?
- 7. Какое число кратно 97?
- А8. Найдите сумму x₀ + y₀ если (x₀, y₀) есть решение системы уравнений $$ \begin{cases} 2x-y=5 \\ -x+2y=-1 \end{cases} $$
- А7. Найдите корень (или сумму корней, если их несколько) уравнения $$ \frac{2x+1}{x+2} = 0,5 $$
- А6. Упростите выражение $$ \left(\frac{\sin\frac{\alpha}{2} + \cos\frac{\alpha}{2}}{1+\sin\alpha}\right)^2 $$
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.