База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Реши уравнение: 3 · (x + 5) = 5 · (12 - x)
- Супервизия позволяет терапевтам повысить уровень эмпатии, рефлексии, естественности и конкретности, в процессе стимулируется и позитивная, и негативная обратная связь.
- К числу динамических факторов, влияющих на супервизорские отношения, относятся такие как ... (укажите три варианта ответа)
- H) Match the words with their translations Соотнеси слова с их переводами Cat KOT Climb классный Couch диван Cool взбираться
- G) Try to read these phrases Попробуй прочитать эти фразы ice see ice I see ice see children see children see cheese cold a cold chair a cat is on the chair
- Вопрос: Пол, возраст, раса относятся к группе ... факторов, влияющих на супервизорские отношения. Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- Определите, какие две диады лежат в основе рассмотрения супервизоского стиля с точки зрения особенностей контакта с супервизантом (укажите два варианта ответа)
- Дано: ∠1 = 50°, ∠2 = 50°, ∠3 = 108°. Найти: ∠4 + ∠5.
- ... супервизии отражают концептуальную и методологическую базу супервизора, его подходы к практике психотерапии в русле избранного им направления или школы
- Одним из факторов, который влияет на формирование супервизорского альянса, является супервизорский ...
- What is in the image?
- По мнению психотерапевтов, особенности работы с супервизорами своего пола заключаются в том, что они ... (укажите 3 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- 11. Что влияет на плодородие почвы?
- 10. Что растения получают из почвы?
- 9. Из чего состоит почва?
- 12. В предложениях 1–3 найдите антоним к слову «простые» и выпишите его.
- 11. В предложениях 6–8 найдите слово со значением «небольшой ящичек из картона или жести, обычно с крышкой». Выпишите это слово.
- 10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 11–14 текста. Запишите ответ.
- 9. Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что галка понимала, в какой по счёту коробочке было последнее зерно? Запишите ответ.
- 8. Определите и запишите основную мысль текста.
- модель супервизии представлена шестью уровнями супервизорских целей, которые зависят от соответствующих потребностей терапевта
- 1. Образуй причастия. Запиши в таблицу. Выдели суффиксы.
- К неэффективным супервизорским стилям относятся такие, как ... (укажите 3 варианта ответа)
- Вычисли и заполни таблицу умножения на 7.
- 15 Точка на гипотенузе прямоугольного треугольника, равноудаленная от обоих катетов, делит ее на отрезки длиной 6 и 8. Длина большего катета равна
- 14 Число решений уравнения cos 2x = sin x - 2 sin<sup>3</sup> x, принадлежащих интервалу [0; 3π/2), равно
- 13 Количество целых значений а, при которых уравнение |x - a<sup>2</sup>| = 3 - a имеет корни разных знаков, равно
- 12 Множество всех решений неравенства 0,2·log<sub>3</sub>(<sup>1</sup>/<sub>x</sub> - 1) > 1 имеет вид
- 11 Произведение корней уравнения log<sub>0,1</sub>(x<sup>2</sup> - 4) = 0 равно
- Чтобы покрасить всё здание рабочие красят всё здание за 4 дня. Сколько нужно чтобы покрасить это здание за 3 дня?
- Москва-реки по старому руслу составляет 502 км. Какой будет изображение этой реки в масштабе 1:1000000?
- Решите пропорцию: 1,6 : 2,5 = 12,4 : x
- Решите пропорцию: 12,7 : x = 4 : 1,6
- Вычисли.
- Вычисли.
- Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.
- Сколько всего кристаллов?
- F) Put the letters in the correct order Расставь буквы в правильном порядке
- E) Match the words with the pictures Соотнести слова с картинками
- Рассмотри рисунок и выпиши номера: 1) разносторонних треугольников; 2) равнобедренных треугольников. Подчеркни номера равносторонних треугольников.
- 6. 1) Сумма двух чисел больше одного из них 12 и больше другого на 18. Найди эту сумму. 2) Вычитаемое меньше уменьшаемого на 3. Найди разность.
- Найди произведение и частное наибольшего и наименьшего из значений выражений.
- С завода на стройку на автомашине грузоподъемностью 10 тонн нужно перевести 24 больших бетонных блока массой по 3,6 тонн и 510 маленьких по 0,2 тонны. Грузовик вмещает 44 маленьких блока, а большой блок занимает место 14 маленьких. Найдите наименьшее число рейсов, достаточное для перевозки всех блоков.
- Тимур приобрел ценную бумагу за 7 тысяч рублей. Цена бумаги каждый год возрастает на 3 тысячи рублей. По истечении любого числа лет Тимур может продать бумагу и положить вырученные деньги на банковский счет. Каждый год сумма на счете будет увеличиваться на 10%. По истечении скольких лет после покупки Тимур должен продать ценную бумагу, чтобы через 15 лет после покупки этой бумаги сумма на банковском счете стала наибольшей?
- 6. Как нужно охранять воздух от загрязнения? Подчеркни.
- 5. Какой газ, входящий в состав воздуха, необходим для дыхания?
- 4. В каких телах промежутки между частицами наибольшие?
- 3. В какой строчке указаны только газообразные вещества?
- 2. В какой строчке указаны только вещества? Раскрась выбранный прямоугольник.
- 1. Что называют телом? Всё то, что сделано руками человека
- Analyze the image and describe its content.
- 13 Верны ли высказывания?
- 12 Числа записаны в таблице в определённой закономерности. Установи её и впиши в свободные клетки нужные числа.
- 11 Автомобиль за 3 дня проехал 980 км. В пятницу и субботу он проехал 725 км. Сколько километров проезжал автомобиль в каждый из этих дней, если в субботу он проехал больше, чем в воскресенье, на 123 км?
- 10 Вычисли:
- 9 Туристы прошли 14 км и сделали привал. После привала они прошли на 6 км меньше, чем до привала, и остановились на ночлег. Им предстояло пройти в 3 раза больше, чем они прошли. Какой длины путь был ими намечен?
- Меньший из корней уравнения (x²-2)√x²+4 = 0 содержится в интервале
- Множество всех решений неравенства |3x-2| ≤ 1 имеет вид
- Вопрос 18 Баржа грузоподъемностью 134 тонны перевозит контейнеры типов А и В. Количество загруженных на баржу контейнеров типа В не менее чем на 25% превосходит количество загруженных контейнеров типа А. Вес и стоимость одного контейнера типа А составляет 2 тонны и 5 млн руб., контейнера типа В - 5 тонн и 7 млн руб. соответственно. Определите наибольшую возможную суммарную стоимость (в млн руб.) всех контейнеров, перевозимых баржей при данных условиях.
- Вопрос 17 Строительство нового завода стоит 220 млн. рублей. Затраты на производство х тыс единиц продукции на таком заводе равны 0.5х²+x+7 млн рублей в год. Если продукцию завода продать по цене р тыс. рублей за единицу, то прибыль фирмы (в млн рублей) за один год составит рх-(0.5x²+x+7). Когда завод будет построен, каждый год фирма будет выпускать продукцию в таком количестве, чтобы прибыль была наибольшей. В первый год после постройки завода цена продукции р=9 тыс. руб. за единицу, каждый следующий год цена продукции увеличивается на 1 тыс. руб. за единицу. За сколько лет окупится строительство завода?
- C) Try to read these words Попробуй прочитать эти слова chair [tʃɛər] cheese [tʃiːz] children [ˈtʃɪldrən] rich [rɪtʃ] beach [biːtʃ]
- 8. Основания равнобедренной трапеции равны 4 и 9, а ее периметр равен 26. Найдите площадь трапеции.
- 7. Теплоход проходит по течению реки до пункта назначения 80 км и после стоянки возвращается в пункт отправления. Найдите скорость теплохода в неподвижной воде, если скорость течения равна 2 км/ч, стоянка длится 4 часа, а в пункт отправления теплоход возвращается через 13 часов.
- 6. Стрелок стреляет по одному разу в каждую из четырёх мишеней. Вероятность попадания в мишень при каждом отдельном выстреле равна 0,9. Найдите вероятность того, что стрелок попадёт в три первые мишени и не попадёт в последнюю.
- 5. Постройте график функции \(y = -x^2 - 2x\). Укажите, при каких значениях \(x\) функция принимает отрицательные значения.
- 4. Найдите значение выражения \(2^{4} \cdot 5^{5}\)
- 3. Решите неравенство: \(5x - 1,5(2x + 3) < 4x + 1,5\)
- 2. Решите систему уравнений \(\begin{cases} 9x^2 - 14x = y \\ 9x - 14 = y \end{cases}\)
- 1. Найдите значение выражения \(\left(\frac{9a^2}{49b^2} : \frac{3a}{7b}\right)\) при \(a = \frac{4}{3}\) и \(b = -\frac{1}{14}\).
- Семья Васнецовых планирует совершить путешествие на автомобиле из Великого Новгорода в Нижний Новгород. По пути планируют сделать остановки с осмотром таких городов, как Тверь, Москва, Владимир. Рассмотри таблицу расстояний между указанными городами и примерное время на путь от одного города к другому на автомобиле. Попробуй рассчитать, сколько времени может затратить семья на остановку в каждом городе, с учётом времени на отдых не менее 7 ч, если всё путешествие с обратной дорогой будет длиться неделю.
- Fill in the blanks with the correct form of the verb 'to be'.
- Переставь буквы так, чтобы получились названия профессий.
- 2. Какие свойства имеют воздух и вода? Выберите эти свойства и отметьте соответствующий прямоугольник. Свойства воздуха раскрась синим карандашом, а свойства воды – голубым.
- 4. Read and circle what you like or don't like.
- 3. Unscramble the words.
- 15 января планируется взять кредит в банке на сумму 1 млн рублей на 6 месяцев. Условия его возврата таковы: - 1-го числа каждого месяца долг возрастает на г процентов по сравнению с концом предыдущего месяца, где г - целое число; - со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга; - 15-го числа каждого месяца долг должен составлять некоторую сумму в соответствии со следующей таблицей: | Дата | 15.01 | 15.02 | 15.03 | 15.04 | 15.05 | 15.06 | 15.07 | |--------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------| | Долг | 1 | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.2 | 0.1 | 0 | Найдите наибольшее значение г, при котором общая сумма выплат будет составлять менее 1.25млн рублей. Выберите один ответ: O 2 O 8 O 7 O 9
- 1) Чему равна скорость зайца? 2) Какова скорость сокола? 3) Во сколько раз сокол движется быстрее зайца? 4) На сколько скорость зайца меньше скорости сокола?
- 8. Заяц за 2 ч пробегает 14 км, а сокол за 3 ч пролетает 210 км. Во сколько раз сокол движется быстрее зайца? На сколько километров в час скорость зайца меньше скорости сокола?
- 7. Найди все решения неравенства, принадлежащие множеству No = {0; 1; 2; 3; 4; 5; ...}: a) 7 · c < 9; б) 12 : d > 3; в) x · 7 < 21; г) y : 5 < 1; д) b + b < 4; e) 3 - t > 2.
- 6. Найди два решения неравенства: a) r + 5 < 815; б) n - 3 > 960; в) 43 · m < 100; г) 180 : y > 20.
- 5. Имеются ли среди чисел 6, 9, 12, 30, 72 решения неравенства: a) 8 · b - 7 > 90; б) d : 3 + 9 < 12?
- 14. Соедини линиями действия людей и соответствующие им результаты:
- 13. Подчеркни верные ответы. Любое государство имеет:
- 12. Соедини линиями понятия и соответствующие им определения:
- Неравенство $y < 9$ верно при $y = 5$ и неверно при $y = 16$. Говорят, что число 5 удовлетворяет этому неравенству, а число 16 ему не удовлетворяет. Решение неравенства — это значение переменной, которое при подстановке в неравенство превращает его в верное высказывание. Так, например, число 5 является решением неравенства $y < 9$, а число 16 не является решением этого неравенства.
- Заполните таблицу.
- Раздели фигуру на две части и составь из них квадрат.
- 5. Найди значение выражения a³ - b, если a = 4, b = 12.
- 4. Реши уравнение. (x - 5,4) · 3 = 4,3 + 3,8
- Fill in the gaps and colour the toys.
- Заполните таблицу.
- Переставь буквы так, чтобы получились названия профессий.
- 6. Заполните таблицу.
- 10. Раскрась ячейку с лишним словом в каждом столбике:
- 9. Что такое заповедники?
- 8. От чего загрязняется вода в реках и озёрах?
- 7. Какой воздух и какая вода необходимы для жизни растений, животных и человека?
- 6. Из-за чего на Земле становится меньше лесов?
- 5. Птицы, звери, рыбы, ящерицы, черепахи, черви
- Переставь буквы так, чтобы получились названия профессий.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.