База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- B. Easter eggs ...
- Дайте развёрнутый ответ на проблемный вопрос «Почему Блок воспринимал револ олюцию как "спасительную катастрофу"?»: сформулируйте позицию автора и приведите два примера из текста, важные для понимания этой позиции. При оформлении ответа соблюдайте нормы современного русского литературного языка.
- Ответ.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы. Следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного произведения. Объём высказывания – не менее 50 слов.
- Вычислите: 5/6 + 2 - 1 23/35 : 9/25 - 1 1/7
- Кто из ребят сделал верный вывод?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображён треугольник АВС. Найди длину стороны АС.
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: -a +x>0, x-b<0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна 10, а их произведение равно -200. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 6-4x²-5x=0.
- 14. Какой объект может быть размещён на территории, по которой проходит маршрут А-В: стадион или трасса для катания на санках? Обоснуйте свой ответ.
- 13. На каком берегу (правый или левый) реки Копытовки находится точка В? В каком направлении от геодезического знака расположена метеостанция?
- 12. Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из списка слов слова которые необходимо вставить. Запишите цифры, расположив их в порядке, соответствующем букве.
- Найди какие-нибудь три решения уравнений:
- Вырази x через y из уравнения:
- Вырази y через x из уравнения:
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Редька дикая.
- Fill in the gap with the appropriate name of a shop. You can buy a magazine at the ____.
- Выпишите из приведённого фрагмента поэмы слово, которое означает «покаяние, откровенное признание в чём-либо».
- Каким термином называется максимально возможное преувеличение, стирающее границы между реальностью и вымыслом, доводящее объект изображения до абсурда?
- Укажите термин, которым обозначается приём звукописи, основанный на повторении одинаковых согласных звуков.
- Для отопления дома в течение суток требуется сжигать 16,2 кг сухих дров. Хозяин дома решил заменить печь, чтобы можно было сжигать в ней каменный уголь. Пользуясь таблицей, определите, какую массу каменного угля нужно будет сжигать вместо дров для того, чтобы отапливать этот дом после замены печи. Считайте, что КПД печи не изменяется.
- На рисунке изображена схема участка цепи ёлочной гирлянды. Известно, что сила тока, текущего через этот участок, равна 0,2 А. Какая мощность выделяется на лампе с наибольшим сопротивлением? Значения сопротивлений ламп указаны на схеме.
- При устройстве молниеотвода (в быту его часто называют громоотводом) был применён стальной провод с площадью сечения 10 мм² и длиной 40 м. Определите сопротивление этого провода, если удельное сопротивление стали 0,13 Ом·мм²/м. Ответ округлите до десятых долей.
- 379. Спишите, расставляя знаки препинания. Укажите предложения с вставными конструкциями. Какое лексическое значение имеет выделенное слово?
- Что включают в себя материальные ресурсы семьи Окуневых? (Назовите любые три материальных ресурса из условия задачи.)
- Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.)
- Назовите орган управления или структурное подразделение министерств и ведомств Российской Федерации, задача которого - предупреждение, выявление и пресечение террористической деятельности с корыстными целями:
- Почвы какой из перечисленных природных зон обладают наибольшим естественным плодородием?
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Какая из перечисленных рек имеет наибольшую длину?
- В каком из перечисленных высказываний содержится информация о режиме реки Колым?
- Если на весы поставить полностью заполненную трёхлитровую банку варенья, то весы покажут массу 3550 г. При взвешивании пустой банки весы показали массу 70 г. Определите плотность варенья.
- В стакан, имеющий форму цилиндра, с площадью дна 25 см² налита вода. Егор заметил, что если положить в этот стакан с водой 50 одинаковых скрепок, то уровень воды поднимется на 0,3 см. Чему равен объём одной скрепки?
- Можно ли открытый сосуд заполнить газом на четверть его объёма? Какое физическое явление это обуславливает?
- Температура тела здорового человека равна +36,6 °C — такую температуру называют нормальной. На рисунке изображены три термометра. Чему равна цена деления того термометра, который подойдет для измерения температуры тела, и точность которого будет наибольшей?
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань осуществляет синтез органических веществ в листьях Черёмухи обыкновенной? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквами А.
- 4. Употребите прилагательные в нужной форме.
- Задание 3. Составь предложения
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тонн мёда в 2023 г. произведено больше, чем в 2019 г.
- ВОССТАНОВИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ:
- Интересно, чему примерно равен объём картофелины среднего размера. Физики 10 цилиндров объёмом 50 мл каждый и положил их в кастрюлю почти доверху. Затем Толя вынул из кастрюли все картофелины. Оказалось, что после погружения четырёх картофелины, уровень воды в кастрюле вернулся к уровню, который был до вынимания картофелины, считая, что все они были примерно одинаковы.
- Если залить сухую чайную заварку чуть тёплой водой и подождать достаточно долго, то вода окрасится в бледно-жёлтый цвет. Назовите физическое явление, благодаря которому красящие вещества из чайных листьев попадают в воду. В чём состоит это физическое явление?
- Для приготовления пудинга Кате нужно 160 мл молока. На рисунке изображены три мерных стакана. Чему равна цена деления того стакана, который подойдёт Кате для того, чтобы наиболее точно отмерить нужный объём?
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Пятиклассник Виталий, начав изучать географию, сказал младшей сестре, что хочет стать сейсмологом. Что он мог ответить на вопрос сестры: «А что изучают сейсмологи?». Запишите номер выбранного ответа.
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 2? Запишите название горной системы.
- Запишите названия материков, обозначенных на карте буквами Б и В.
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- 1) Найдите, во сколько часов автомобиль встретился с велосипедистом.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, стороны АС и ВС равны. На стороне АВ отметили точку Р так, что угол АСР равен 29°. Найдите градусную меру угла АРС.
- III. Соотнесите выражения из колонки А с выражениями из колонки Б. 6. It's seems strange but the Queen has the Princess Diana
- III. Соотнесите выражения из колонки А с выражениями из колонки Б. 5. The best streets in London are
- III. Соотнесите выражения из колонки А с выражениями из колонки Б. 4. When I think of Britain I imagine
- III. Соотнесите выражения из колонки А с выражениями из колонки Б. 3. The Queen makes the speech from the Throne saying
- III. Соотнесите выражения из колонки А с выражениями из колонки Б. 2. At the state opening of Parliament the Queen wears
- III. Соотнесите выражения из колонки А с выражениями из колонки Б. 1. Buckingham Palace is open to the public
- II. Подберите подходящую реплику. 3. - Have a nice weekend.
- II. Подберите подходящую реплику. 2. - I'm afraid, I've broken your umbrella.
- II. Подберите подходящую реплику. 1. - ..., is there a church in the neighbourhood? - Yes, there is.
- 17. Найдите антоним к слову "foreign"
- 16. Подберите синоним к выделенному слову. The VIEWS of London are very exciting.
- 3)
- 2)
- 1)
- Nr.6
- Расположите эти рисунки в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое будет получать каждый из показанных на рисунках участков земной поверхности, начиная с участка, который будет получать наименьшее количество солнечного тепла.
- Из данной развертки можно собрать
- Задание 3. Какую фигуру можно собрать из данной развертки
- Решите систему уравнений: 3x+y=3, 2x+3y=2.
- 6. What ... you ... (do) at the weekend? I am meeting my friends from my summer school. We ... (see) each other from time to time.
- 5. What ... the actress ... (do)? - She ... (try) a new dress on.
- 4. I'm sorry, but I can't talk to you at the moment. I ... (write) an essay on Literature.
- 3. My brother doesn't live with us. But he ... (come) to see us every Sunday.
- 2. John, hurry up! We ... (wait) for you! We'll be late for the performance.
- 1. The famous writer ... (live) in the country.
- Установите соответствие.
- Окислительно-восстановительными реакциями являются. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
- Восстановительными свойствами обладают. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
- Дополните предложение. Продуктами взаимодействия натрия с водой являются водород и ____ натрия.
- И с серной кислотой и с гидроксидом калия будут взаимодействовать. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
- Какой атом имеет такое же строение внешнего слоя как и ион Са2+? В ответе укажите русское название элемента, в именительном падеже.
- Расставь знаки препинания и выдели причастные и деепричастные обороты в предложениях.
- Выпиши из текста причастия и деепричастия, выдели суффиксы.
- Could you tell me how to get to the vet?
- What did you buy there?
- Excuse me, can you tell me where the museum is?
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- Какую функцию оно выполняет?
- Выберите устройства ввода информации и запишите в ответе их номера в порядке возрастания.
- Код
- 3) С какой скоростью летел второй самолёт после пролёта точки А, если самолёты догнали друг друга на расстоянии 900 км от точки А? Округлите Ваш ответ до целого числа.
- 2) Какое расстояние было между самолётами в момент пролёта над точкой А второго самолёта?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.