База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Дай развёрнутый ответ В чём состояло общественное значение деятельности Н.И. Новикова?
- 3. Выбери одно верное суждение.
- 2. Подпиши даты.
- 1. Дай определения понятиям.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A-158=468
- и) 86,496 : 21,2
- 3) 15,39 : 4,05
- В пятом классе 12 мальчиков, что составляет три седьмых учащихся класса. Сколько девочек в этом классе?
- ж) 0,03472 : 0,028
- Запишите число 9 в виде дроби со знаменателем 7.
- е) 0,0825 : 0,33
- д) 213,9 : 9,3
- г) 1,8315 : 4,5
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков окажется на меньше 4.
- Заполните пропуск в таблице «Виды рынков».
- II вариант 6) 3y-(y-2) <4, y > 4(2y-1)+18
- II вариант a) 5x+3≤6x+7, x-1≤5-x
- I вариант 6) 2y-(y-4) <6, y > 3(2y-1) +18
- I вариант a) 3x+4 ≤4x+6, x-5≤ 4-2x
- She (stay) ______ in bed till the clock (strike) ______ seven.
- Запиши выделенное предложение. Подчеркни в словах предложения буквы, которыми обозначены мягкие согласные звуки.
- Как надо читать песню матери: громко или тихо, быстро или медленно? Попробуй сочинить свою мелодию к колыбельной песне.
- 13. Найдите глагол и поставьте его в неопределенную форму:
- 12. Напишите настоящее время выделенного глагола (в 1м лице ед.ч.).
- 11. Найдите в строфе неопределенную форму глагола и поставьте ее в будущее время (1 лицо мн. ч.):
- 10. Поставьте глагол из предложения в настоящее время:
- 9. Задайте вопрос ко второму глаголу строфы:
- 8. Задайте вопрос к первому глаголу строфы:
- 7. Выпишите из строфы глагол, который не стоит ни в одном из времен:
- 6. Выпишите из строфы глагол, отвечающий на вопрос "что делал?":
- 5. Выпишите из строфы глагол, отвечающий на вопрос "что делает?":
- 4. Выпишите из строфы глагол, отвечающий на вопрос "что сделает?":
- 3. Выпишите из строфы первый глагол, стоящий в настоящем времени:
- 2. Выпишите из строфы первый глагол, стоящий в будущем времени:
- 1. Выпишите из строфы первый глагол, стоящий в прошедшем времени:
- Спишите, обозначьте местоимения буквой м., наречия буквой н. Частицы заключите в прямоугольник. Что вы узнали из текста о значении слова займка?
- 12. Литература ӑнлавен терес вариантне сырса илер.
- 11. 5—7-меш классенче вулана хайлавсене аса илер. Жанрпа килешуллен хайлав ячесене таблицана икшер теслехрен кая мар тултарӑр.
- 10. Хаш хайлавне Геннадий Волков сырна?
- 9. Константин Иванов сырна «Ике хёре хайлав жанр не палартар.
- Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Туапсе. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме.
- Мастер должен был изготовить 90 деталей за 6 ч. Однако он успевал сделать в час на 3 детали больше, чем предполагал. На сколько быстрее он сделал эту работу?
- Лида и Оля купили тесьму на 48 р. каждая: Лида — по цене 8 р., а Оля — 12 р. за метр. Кто из них купил больше тесьмы и на сколько?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и СД.
- Отметьте на числовой прямой точку A(-1 5/7).
- Найдите корень уравнения х-4(x+2)=13.
- В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: курица с картофелем и фруктовое желе на десерт. Второй набор: рыба с рисом и батончик из сухофруктов на десерт. В этом самолёте летят Артём и Олеся. Известно, что у Артёма в наборе оказалось фруктовое желе, а у Олеси в наборе был картофель. Укажите номера истинных утверждений.
- Первый раз сломать спичку пополам совсем не сложно. Почему же разделить полученную половинку на две части значительно труднее?
- Почему при разрезании ножницами металлической проволоки ее приходится перемещать ближе к винту ножниц?
- Мальчик, сев на один конец доски, положенной на бревно, качается на ней. Чем уравновешивается мальчик?
- Как с помощью длинной палки можно переносить на плече груз?
- Какой простой механизм лежит в основе действия весел?
- Почему дверную ручку располагают у края, а не около петель?
- Почему ручки кусачек всегда длиннее режущей части?
- «Канцелярские» ножницы имеют очень длинные лезвия. Правильно ли это?
- Может ли трехлетний ребенок перевесить на качелях маму? При каком условии?
- Какой простой механизм лежит в основе действия «журавля» колодца?
- Напиши самое большое двузначное число, составленное из разных нечётных цифр. А теперь напиши самое маленькое двузначное число, составленное из разных чётных цифр.
- Дополните таблицу по
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A · 26 = 494
- В вагоне электропоезда 56 мест для сидения, три четверти мест занято. Сколько свободных мест в вагоне?
- Запишите число 7 в виде дроби со знаменателем 5.
- Задание 24. Перечислите черты характера Русалочки.
- Сравните внешний облик двух городов в Северной Европе и Южной Европе (см. рис. 164 и 165 на с. 201). Какие различия, по-вашему, связаны с разными климатическими условиями в двух европейских регионах?
- Испанский язык является родным для 442 млн жителей планеты, английский — для 378 млн, португальский — для 223 млн, французский — для 77 млн. Отобразите эту статистику на столбчатой диаграмме. Сравните эти цифры с численностью населения в Испании (48 млн чел.), Великобритании (67 млн чел.), Португалии (10 млн чел.) и Франции (68 млн чел.). Сделайте выводы.
- Установите соответствие.
- В какой части Европы расположены самые высокоразвитые в экономическом отношении страны? Что это за государства? Назовите их. Что вы о них знаете?
- Каков состав населения Европы?
- Перечислите преимущества географического положения Европы.
- Прочитайте текст и выполните задания 3-5.
- Как называется описание картин природы в художественном произведении?
- Как называется один из видов прозаического произведения, повествующий об одном этапе жизни героя и занимающий промежуточное положение между романом и рассказом?
- 1. Изображение S' светящейся точки So относительно главной оптической оси СС' показано на рисунке 277, а, б. Какая была использована линза? Определите построением ее положение.
- Рассмотри рисунки и подбери к ним первые части сложных предложений.
- Посчитайте расходы на кипячение воды в чайнике средней мощностью 2000 Вт за месяц, если на 10 кипячений воды тратится приблизительно 1,334 кВт·ч электроэнергии.
- Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.
- В. Листорасположение
- Б. Тип соцветия
- 243. Установите соответствие между скоростью деления ядер тяжёлых элементов в ядерных реакторах атомных электростанций и уровнем погружения стержней в ядерное горючее. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- b) What Helen and Jill (to have) for dinner now?
- 5. a) What Helen and Jill usually (to have) for supper?
- d) Your father (to look) through letters tomorrow morning?
- c) Your father (to look) through documents yesterday?
- b) Your father (to look) through papers now?
- 4. a) Your father (to look) through newspapers in the morning?
- d) With whom they (to go) for a walk in the field tomorrow afternoon?
- c) With whom they (to go) for a walk in the yard the day before yesterday?
- b) With whom they (to go) for a walk in the park now?
- 3. a) With whom they usually (to go) for a walk in the forest?
- d) Who (to swim) in the ocean next week?
- c) Who (to swim) in the sea last summer?
- b) Who (to swim) in the lake now?
- 2. a) Who (to swim) in the river every summer?
- d) He (to wake) up early tomorrow?
- c) He (to wake) up at 9 o'clock yesterday morning?
- b) He (to wake) up now?
- Автомобиль едет по дороге со скоростью 22 м/с. Выразите скорость автомобиля в километрах в час.
- Создателем какого из приведённых памятников культуры был Карион Истомин? (Укажи порядковый номер этого памятника культуры.)
- Конфликт интересов - ситуация, при которой должностное лицо не может достаточно эффективно реализовывать свою профессиональную деятельность из-за наличия у него личной
- 93. В программе спортивных соревнований были прыжки в длину, прыжки в высоту и бег. В соревнованиях по бови 7/9 всех спортсменов, в соревновани
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.