База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Устно составь по таблице задачу и реши её.
- 17. Расстояние между школами №3 и №4 по прямой грунтовой дороге составляет 17 км. Утром из школ №3 и №4 по этой дороге одновременно вышли в поход две группы пятиклассников. Группа учеников школы №3 шла со скоростью 5 км/ч, группа учеников школы №4 — со скоростью 2 км/ч. Какое расстояние будет между группами учеников через час? Найди все возможные варианты.
- Now I can ...
- Прочитай текст и согласись (yes) или не согласись (no) с утверждениями.
- Что Клим сказал о спасении «тонущих»?
- На основе содержания текстов установи соответствие между словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
- Что сделали ребята из класса, когда закончился учебный год?
- 2 cos² x - 1/2 sin 4x = 1;
- Чему равен угол DFE?
- Пользуясь законом сохранения электрического заряда и таблицей Д. И. Менделеева, определите, что это за элемент.
- Пользуясь законом сохранения импульса, объясните, почему осколки, образовавшиеся при делении ядра атома урана, разлетелись в противоположных направлениях.
- Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Фасоль обыкновенная. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Фасоль обыкновенная.
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Фасоль обыкновенная.
- Выбери строчку, в которой все слова являются деепричастиями.
- Системное программное обеспечение компьютера включает в себя какие виды программ - отметьте правильные ответы из перечисленных ниже:
- 2. Выполните действия: 4,2(5/7m - 0,5n).
- ВАРИАНТ 2. 1. Раскройте скобки и найдите значение выражения 17,8 - (11,7 + 14,8) - (3,5 - 12,6).
- 5. При каких значениях а верно -а > a?
- 4. Купили 0,8 кг колбасы и 0,3 кг сыра. За всю покупку заплатили 3,28 тыс. рублей. Известно, что 1 кг колбасы дешевле 1 кг сыра на 0,3 тыс. рублей. Сколько стоит 1 кг сыра?
- 3. Решите уравнение 0,6(x + 7) - 0,5(x - 3) = 6,8.
- 2. Упростите выражение 2/7(1,4a - 3 1/2b) - 1,2(5/6a - 0,5b).
- ВАРИАНТ 1. 1. Раскройте скобки и найдите значение выражения 23,6 + (14,5 - 30,1) – (6,8 + 1,9).
- 5. Найдите корни уравнения (15y - 24) (3y - 0,9) = 0.
- 4. Найдите значение выражения 6/7 · (-0,76) - 2,74 · 6/7.
- 3. Выразите числа 9/28 и 1 8/35 в виде приближенного значения десятичной дроби до сотых.
- 2. Выполните действия: (36,67 + 2,9 · (-3,8)) : (-5,7) + 2,5.
- 2. Соедини предложения и их характеристику, расставь знаки
- Найдите значение выражения 2 / (1/24 + 1/56)
- Дан прямоугольник ABCD, где AB = 8 см, AD = 6 см. Какие из прямых AC, BC, CD и BD являются секущими по отношению к окружности с центром А радиуса 6 см?
- 1,2(x-4)+4,6=0,3(3+x)
- 13x+8=27x+18
- 10x-8=20x+74
- 26x-6=8x-42
- -2(x-4)=3+7x
- 15x+10=6x-8
- Как ты думаешь, почему для людей важно сохранить дикую природу (животных и растений)? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений).
- 3 марта – Всемирный день дикой природы. 2025 Запиши, на какой день недели приходилась эта дата в 2025 году.
- Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Может ли человек отдавать предпочтение только одной сфере искусства?»
- Ответ. Башня – это
- 5. Put the words in the correct order.
- 4. Put the verbs into the Present Perfect Simple, Present Perfect Continuous.
- 30. Can I have any / some / much water, please?
- Отметьте на контурной карте знаком «» четырёхугольник (его центр), образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором располагался древний город Рим.
- Установите соответствие между числами и утверждениями.
- 67,394:0,1
- 97,6:0,32
- 365,4:8,4
- 2,24:0,7
- 0,00001*0,31
- 0,032*0,125
- 0,008*0,0207
- 38,76*9,4
- Запиши по порядку ответы на поставленные вопросы.
- Номер выбранного рисунка:
- Люди каких профессий используют в своей работе эти предметы? Если ты знаешь несколько профессий, где требуются эти предметы, запиши любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем эта работа полезна обществу?
- Укажите номера истинных утверждений.
- Какой будет вероятность события «вода закипает при температуре около 100 градусов»?
- Какова сила [кН] в сегменте треугольной арки, наклоненной под углом 30°?
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах.
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах.
- Представьте, что вы — русский казак, которому в 1801 году пришёл приказ выступить в поход в Индию. Напишите короткое письмо семье (5–6 предложений) о том, какие чувства и ожидания у вас вызывает этот поход.
- Какова была цель русских войск в Швейцарском походе?
- Напишите ей письмо в ответ объёмом 60-70 слов, в котором будут даны ответы на три его вопроса. При ответе учитывайте правила оформления письма. Адрес и дату писать не надо. Поблагодарите друга за полученное письмо.
- Устно задайте вопрос к каждому глаголу. Определите время и число глаголов. Выделите в глаголах суффикс -л-
- Спишите загадку. Проверьте себя.
- Почему эту загадку можно назвать красивой?
- На схеме изображена пищевая сеть, состоящая из пастбищных цепей (виды живых организмов обозначены буквами, стрелки указывают направление перехода энергии между различными видами). Определите суммарное количество видов, которые составляют второй трофический уровень в какой-либо из цепей данной пищевой сети.
- B. The apple was ...
- A. From the first paragraph we can learn that Phil ...
- Он от неё завис ____ т (____).
- Они хот ____ т (____) спать.
- Мы ед ____ м (____) на дачу.
- Вы ед ____ те (____) суп?
- Ты стро ____ шь (____) гараж?
- Ледники та ____ (____).
- Дана линейная функция y = kx + 2. При каком значении k график этой функции проходит через точку пересечения графиков функций y = 3 + 2x и y = 10 - 5x?
- Put the verb in brackets into the Past Simple form. He (not to feel) any difference
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: -x+a<0, x-b>0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна -14, а сумма их квадратов равна 106. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 7+5x-2x² = 0.
- Найдите значение выражения - 6,5:(1,14+0,16).
- Изучи график ожидаемой продолжительности жизни в России с середины ХХ века. Ответь на вопросы.
- К каким проблемам привела данная динамика? Как эта проблема была решена в нашей стране?
- 10. Масса тыквы 80 кг. Масса кабачка равна 1/5 части от 1/4 части тыквы. Сколько весит кабачок?
- 9. Автомобиль за 3 часа может преодолеть такое расстояние, которое велосипедист проедет за 15 часов. Скорость автомобиля 60 км/ч. Какой должна быть скорость велосипедиста?
- 8. Какова длина второго отрезка, если известно, что половина длины первого отрезка равна 6 см, а длина второго отрезка равна 5/6 длины первого отрезка?
- 7. С 40 га собрали по 26 ц пшеницы с гектара, а с 10 га - по 36 ц с гектара. Какова средняя урожайность пшеницы?
- 6. Масса трех одинаковых арбузов 11 кг. Сколько весят 12 таких же арбузов?
- 5. Четырехугольник сложен из двух равносторонних треугольников с периметром 27 см. Определить периметр четырехугольника.
- 4. Для 8 человек на 3 дня необходимо 48 л питьевой воды. Сколько литров воды необходимо в день одному человеку?
- 3. Два велосипедиста выехали одновременно навстречу друг другу из двух поселков, расстояние между которыми 100 км. Первый велосипедист ехал со скоростью 13 км/ч и проехал до встречи 52 км. С какой скоростью ехал второй велосипедист?
- 2. Ласточка летела 2 часа со скоростью 90 км/ч. С какой скоростью должен лететь лебедь, чтобы преодолеть это расстояние за 3 часа?
- 1. От двух остановок вышли навстречу друг другу два пешехода. Один пешеход шел со скоростью 80 метров в минуту, а другой на 5 метров в минуту быстрее. Встретились они через 10 минут. Чему равно расстояние между двумя остановками?
- Из пункта А по прямолинейному шоссе одновременно с постоянными скоростями выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус — со скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через три часа при условии, что ни остановок, ни смены направления движения за это время ни у автобуса, ни у автомобиля не было? Найдите все возможные варианты.
- 83
- 40:5.6
- 4.6:8
- (60 - ):6
- 7. Начер прямоугольник, периметр которого вен 2 см. см, а длина одной из сторон
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.