База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На каком берегу реки Соти находится церковь? Подчеркните верный ответ.
- В память чего согласно данному тексту были эти статьи? Согласно данному тексту что было с дворянским состоянием?
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания. Укажите название политики, которая проводилась императрицей, издавшей этот документ, и выражалась в преобразовании наиболее устаревших сторон жизни общества.
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания. Укажите название данного документа.
- Подпишите на карте селение Кунерсдорф и город Кёнигсберг.
- Укажите с точностью до десятилетия период, когда Россия вступила в войну, события которой обозначены на карте.
- Расположите числа в порядке убывания: 3.32; 3.88; 3.7; 3.9; 3.23; 3.07.
- Верны ли эти утверждения? Выбери верные варианты ответа из списков.
- What ___ you ___ at 5 o'clock yesterday?
- Саша ехал из дома в школу на велосипеде и преодолел пешеходный переход со светофором. На графике приведена зависимость величины скорости Саши от времени. Определите, сколько всего времени Саша простоял на светофоре в ожидании зелёного света.
- Средняя сила удара молотка по гвоздю составляет 15 Н. Какое давление оказывает забиваемый гвоздь на доску в процессе удара, если площадь поперечного сечения его острия 0,0000002 м²?
- Рассмотрите изображение листа вяза и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
- 20. Вычисли с устным объяснением. 854 - 4 =
- 20. Вычисли с устным объяснением. 349 - 40 =
- 20. Вычисли с устным объяснением. 617 - 600 =
- 20. Вычисли с устным объяснением. 782 - 2 =
- 20. Вычисли с устным объяснением. 782 - 80 =
- 20. Вычисли с устным объяснением. 782 - 700 =
- 19. Вырази в указанных единицах. 346 см = ? м ? дм ? см
- 19. Вырази в указанных единицах. 18 дм 7 см = ? м ? см
- 19. Вырази в указанных единицах. 4 м 2 дм = ? дм
- На фрагменте карты природных зон России две зоны обозначены буквами А и Б.
- Прочитай утверждения о погоде, которая ожидается в указанные сутки. Выбери неверные утверждения, запиши их номера в специально отведенную строку.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- Бревно длиной 10 м нужно распилить на ...
- В инкубаторе в каждую коробку для выведения цыплят положили по 100 яиц. Сколько цыплят уже вывелось в трёх коробках, если в первой осталось 48 яиц, во второй — 20, а в третьей 22 яйца?
- Начерти отрезок, третья часть которого равна 12 мм; 3 см.
- 9 : 9 + 99
- 439 - 0 · 3
- (6 + 0) · 7
- 218 - 5 · 1
- 120 : 3 · 4
- 140 · 6 : 4
- 706 - 321
- 382 + 478
- В каком направлении от родника расположена башня?
- На каком берегу реки Кузнецовки находится родник? В ответ запишите «на
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 2.2. Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции:
- Обоснуйте свой выбор:
- 2.1. Из представленных ниже рисунков выберите тот, на котором изображено протекание химической реакции.
- 1.2. Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу.
- 1.1. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий только одно (индивидуальное) химическое вещество.
- Выберите то, которое сгенерировано и не отражает реальной природной ситуации:
- Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее и чтобы он поместился на листе весь целиком? Лист должен располагаться вертикально; низ листа будет использоваться для показа условных знаков. Выберите наиболее подходящий масштаб.
- Прочитай текст и помоги заполнить таблицу информацией. Рядом с каждой цифрой запиши только одно слово (без артиклей). Числа записывай словами.
- Заполни пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из трёх вариантов ответа (1, 2 или 3).
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 1,5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 16 000 рублей?
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 1,5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 12 000 рублей?
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 2,5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 14 000 рублей?
- Ира потратила в книжном магазине 700 рублей. На покупку книги она израсходовала 55% этой суммы, а на покупку блов — 10% этой суммы. Сколько рублей стоили остальные товары, купленные Ирой? Запишите решение и ответ.
- Запишите, выбирая из скобок нужную букву.
- 222. Прочитайте. Объясните, как вы поняли лексическое значение каждого глагола.
- На координатной плоскости через точки А (-3; 3) и В (2; 1) проведены прямые, перпендикулярные оси абсцисс. Сколько из перечисленных точек М (-5; 4), K (-2; 1), C (4; 3), P (-1; 3), О (0; -4) и Н (-4; -2) расположено между этими прямыми?
- Какие буквы видны в нижней части экрана?
- Что отображается под временем?
- Какое время отображается на экране?
- У переводчика было 28 словарей немецкого языка, а испанского в 4 раза меньше. Сколько у переводчика испанских словарей?
- Первоклассники нарисовали 18 рисунков, а второклассники в 3 раза меньше. Сколько рисунков нарисовали второклассники?
- В саду росло 9 кустов чёрной смородины, а красной в 3 раза меньше. Сколько кустов красной смородины росло в саду?
- За первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй - третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- Вставить пропущенные буквы, выписать родственные слова, подобрать и дописать ещё два родственных слова.
- К данным именам существительным подобрать и записать однокоренные имена прилагательные и глаголы. Выделить корень.
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Характеристика элемента калия по его положению в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева
- Выпиши из текста предложение, которое соответствует схеме.
- Укажите название отмечаемого в мае государственного праздника Российской Федерации, непосредственно связанного с войной, которой посвящён данный памятник. Почему память об этой войне должна навсегда сохраниться в сердцах граждан нашей страны?
- Установите соответствие между примерами проявления различных физических явлений и их названиями. Для каждого примера проявления различных физических явлений из первого столбца подберите соответствующее название физического явления из выпадающего списка.
- Упражнение 3. Закончи предложения и запиши их в тетрадь.
- Водители с какими номерами автомобилей получат штраф?
- Какова основная мысль текста?
- Определите тип текста.
- Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания в текст.
- Выпишите глаголы, укажите их время.
- Кто я?
- Магазин предлагает несколько сортов мёда - с разной массой упаковки и стоимостью. Эти данные представлены в таблице. Выясните, килограмм какого мёда обойдётся покупателю дешевле всего. В ответе приведите название сорта и соответствующую цену за 1 кг.
- Прочитайте вслух стихотворение «Родная деревня», прислушайтесь к его интонациям. Что вы можете сказать о мелодии стиха? Какие чувства передаёт автор через звучание стихотворения?
- Задача 3 Начертить треугольник BCD, в котором LC = 135°. Измерьте градусные меры углов треугольника и запишите.
- Составь и запиши 3 тезиса по теме «Книги».
- Выпиши 5 глаголов из текста. Определи спряжение.
- Прочитай текст. Запиши тему и главную мысль текста. Запиши тип текста.
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в среду 31 июля 2024 г.
- В какой раздел следует поставить каждую книгу?
- Проведи на рисунке прямую линию, которая разделит квадрат на два прямоугольника, так, чтобы периметр одного из них был равен 10 см.
- Найди площадь этого квадрата.
- Сергей с родителями едут на выходные к бабушке. Дорога занимает 2 ч 30 мин. Во сколько им нужно выехать из дома, чтобы приехать в 22 ч 20 мин?
- Высота футбольных ворот 2 м 40 см, она в 2 раза больше высоты хоккейных ворот. Узнай высоту хоккейных ворот.
- 7.2. Приведите по три примера беспозвоночных животных, относящихся к указанным типам. Запишите их названия в таблицу.
- 7.1. Установите соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Какой организм может переносить неблагоприятные условия в состоянии покоя более 2000 лет?
- В графе 10 вершин; g
- Найдите среднюю скорость автомобиля на участке пути из пункта А до автозаправки. Ответ дайте в км/ч.
- 3. I день - 3/5 всего пути. II день - оставшиеся 18 км.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 274+A=512
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 36 кг. Жёлтые яблоки составили четыре седьмых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- Представьте число 9 в виде дроби со знаменателем 3.
- Моторная лодка прошла против течения реки 168 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 2 часа меньше. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения равна 1 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
- Найдите пятизначное натуральное число, кратное 3, сумма цифр которого равна их произведению. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
- Примеры из поэмы, иллюстрирующие понятие "народность"
- Переведите смешанную периодическую дробь в обыкновенную дробь. 0,31(34)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.