База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. The cat catches mice, ...?
- 5. Kate doesn't go to school, ...?
- 4. Mike doesn't play badminton, ...?
- 3. The tortoise doesn't eat fish, ...?
- 2. Alice doesn't speak Russian, ...?
- 1. Bob doesn't enjoy cooking, ...?
- 19. She doesn't study French, ...?
- 18. He doesn't play computer games, ...?
- 17. She often goes to the theatre, ...?
- Первая лодка, построенная Робинзоном, была оставлена как памятник .....
- О какой профессии для сына мечтали родители Робинзона Круза?
- Через сколько лет жизни на острове Робинзон обнаружил человеческие следы?
- Что стало причиной обращения Робинзона Крузо к Библии?
- Как Робинзон Крузо назвал остров, на котором очутился после кораблекрушения?
- Сколько лет провел в плену Робинзон Крузо?
- С каким государством торговал Робинзон Крузо?
- Настоящая фамилия Робинзона Крузо.
- 5. We haven't been her for a
- 4. They've been on vacation since last Friday.
- 3. He has worked here since he graduated.
- 2. I haven't had coffee for two weeks.
- 1. My parents have been married since 1992.
- Запиши свое мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
- 2. Допиши к глаголам существительные в форме нужного падежа, заменив рисунки словами. Не забывай проверять безударные окончания.
- 1. Допиши окончания имен существительных.
- 3. Заполни таблицу окончаний имен существительных 1-го склонения. Тебе помогут слова из упражнения 1.
- I like sport and my favourite sport is swimming. I practice it a lot to improve my swimming skills. I want to achieve good results. Last month I A part in a swimming competition. There were ten swimmers from three schools in the competition. I swam B than the other swimmers and I won the first prize. IC interested in swimming for five years. It is a great sport which helps me to keep fit. I think D should learn to swim. I also like swimming in the sea and diving for seashells. And now I E to dive off a diving board.
- I like sport and my favourite sport is swimming. I practice it a lot to improve my swimming skills. I want to achieve good results. Last month I A part in a swimming competition. There were ten swimmers from three schools in the competition. I swam B than the other swimmers and I won the first prize.
- В питомнике вырастили саженцы деревьев: елей было 360, а на каждые 8 елей приходилось 18 клёнов и 16 лип. Сколько всего деревьев вырастили в питомнике?
- E. Why was Max happy? Max was happy because
- D. Who helped Mrs Plant to feed the animals after the picnic?
- C. How did Mrs Plant and Bob prepare for the picnic?
- B. Choose the true sentence.
- A. What did Mrs Plant do every morning?
- Как зовут главную героиню оперы?
- Как называется вступление к опере «Хованщина»?
- Назовите автора оперы «Хованщина»
- Помимо мобильного интернета, абонент использует домашний интернет от провайдера «Омега». Этот интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Условия приведены в таблице.
- Известно, что в 2019 году абонентская плата по тарифу «Стандартный» снизилась на 30% по сравнению с 2018 годом. Сколько рублей составляла абонентская плата в 2018 году?
- Сколько месяцев в 2019 году расходы по тарифу составили ровно 350 рублей?
- Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в июле?
- Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице трафику мобильного интернета. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответе нужно записать число 51118).
- В задуманном двузначном числе цифра десятков в 3 раза меньше цифры единиц. Если поменять цифры местами, полученное число будет на 36 больше исходного. Найдите задуманное число.
- В первый день Ваня прочитал четверть общего числа страниц книги. Во второй день на 25% больше, чем накануне. Сколько страниц осталось прочитать Ване, если всего в книге 256 страниц?
- Найдите основание равнобедренного треугольника, периметр которого равен 54 см, а основание в 4 раза меньше боковой стороны.
- Спиши текст. Поставь карандашом точки под гласными, красным карандашом-под твердыми согласными, синим карандашом-под мягкими согласными.
- Mike is from Russia. He is 10 years old. Mike lives in Saratov, Russia. He has got two younger sisters and a brother. His brother is 12. The children have got a dog. Mike likes playing tennis. He wants to be a professional tennis player in the future. He is a good pupil. His favourite subject is Science. He likes sandwiches but he doesn't like carrots.
- Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами.
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Use four of the above places to make sentences.
- Tick the appropriate box.
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Паслен клубненосный (картофель) к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Паслен клубненосный (картофель)?
- Определите величину деформации пружин. Ответ укажите в см и округлите до целого числа.
- Тип 3 № 9881 Задумали число. Это число на 114 больше седьмой части задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Тип 2.2 № 12602 Вычислите: 3,5-1,5·6,2.
- Тип 2.1 № 9958 Вычислите: 18/25 : 9/10 + 4/15.
- Тип 1 № 9697 Вычислите: -22+24: 4.
- Выберите элементы, характеризующие материальную и духовную культуру.
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС проведены биссектриса AF и высота АН. Найдите углы треугольника АНF, если ∠B = 112°.
- Приведите по одному примеру, иллюстрирующему осуществление каждым из указанных в пункте 2) политических институтов соответствующего полномочия. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
- Какие политические институты реализуют государственную власть в Российской Федерации? (Назовите любые три института.)
- Обоснуйте необходимость закрепления формы государства в конституции государства. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
- Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Форма государства». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
- Задание 6.3. Если бы Вадим захотел выяснить, влияет ли количество соды на взаимодействие с кислотой, с помощью какого опыта он смог бы это сделать? Опиши этот опыт.
- Задание 6.2. По результатам опыта сделай вывод, почему в бутылке с содой появились пузыри, и шарик на бутылке стал надуваться?
- Задание 6.1. Сравни условия в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
- 6. Цена на носки выросла сначала на 24%, а затем еще на 16%. Определите разность между конечной и первоначальной ценой, если изначально цена составляла 200 руб.
- 5. На диаграмме показана средняя цена нефти в 2014 году по месяцам (в долларах США за 1 баррель). Сколько в 2014 году было месяцев, когда средняя цена нефти превышала 92 доллара за баррель?
- 4. Задумали число. От шестой части этого числа отняли восьмую часть задуманного числа и получили 24. Найдите задуманное число.
- 3. Вычислите: (2,8 - 7,4) * 0,7.
- 2. Вычислите: 5/7 - 9/16 : 21/26
- 1. Вычислите: 24 - 17.5
- Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами.
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А- Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- Найдите среднее арифметическое чисел 132, 127, 129 и 136.
- Решите уравнение: 5 + 2x = 3(2x - 5) - 8.
- 0,6x = 43,5 - 2,3x
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Бартоломеу Диаша в 1487–1488 гг. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов.
- Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Ф. Магеллана и Васко да Гамы и определить их общие особенности. Укажите две общие особенности, которые должны указать пятиклассники.
- Найди значение выражения 17/18 - 5/18 и сократи полученную дробь. Запиши в ответе обыкновенную несократимую дробь, используя символ «/». Пример: 1/2
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «путешествие».
- Как называется круг жизненных явлений, изображённых в произведении?
- Как называется краткий нравоучительный рассказ, основанный на аллегории и содержащий мораль?
- На фотографиях изображены люди разных профессий за работой. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, под которой она приведена. Представитель какой профессии изображён на выбранной фотографии? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
- В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 400 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 340 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- Верны ли следующие суждения о развитии общества? А. Развитие общества базируется на социально-экономических и культурных достижениях предыдущих поколений. Б. Развитие общества зависит от его обеспеченности ресурсами. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Фёдор учится в 9-м классе и готовится к сдаче основного государственного экзамена. Какой уровень образования завершает Фёдор? 1) основное общее образование 2) среднее профессиональное образование 3) среднее общее образование 4) высшее образование
- После нескольких часов пути пассажиры поезда дальнего следования проголодались и решили пообедать. Они достали из сумок взятые в дорогу продукты и принесли горячий чай. Какие потребности реализовали пассажиры? 1) социальные 2) престижные 3) духовные 4) биологические
- Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения факторов производства? Капитал; рента; труд; прибыль; предложение. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 10х-4= 8.
- Какой из треугольников является прямоугольным?
- Укажите верное название плоскостей частного положения
- Выпишите признаки сходства первозверей и пресмыкающихся.
- Используя материал учебника и дополнительные источники информации, выполните задание. Масса новорождённого медвежонка составляет примерно 0,27 % массы медведицы, а ягнёнка почти 10 % массы овцы. За первую декаду жизни суточная прибавка в массе ягненка составляет 180 г, а в массе медвежонка всего лишь 2,5 г. Объясните, почему существует столь значительная разница в массе и в её прибавке у новорождённого ягнёнка и медвежонка.
- Запишите условия, необходимые для развития зародыша млекопитающих в специальном органе — матке. Обозначьте на рисунке детское место, обеспечивающее зародышу эти условия.
- На ранних стадиях развития зародыши млекопитающих имеют зачатки жаберных щелей и хорду. О чём свидетельствуют эти факты? Обоснуйте свой ответ.
- 2.1. Вычисли: 1/8 + 4/7 : 16/21.
- Найдите значение выражения 36 243 : (82 – 73) + 72 450 : 18.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.