База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Восстанови числа. Выполни проверку.
- 86. Сравни.
- 85. 2) Длина одного забора 26 м, это на 8 м больше длины другого. Какова длина двух заборов вместе?
- 85. 1) Длина одного забора 26 м, а другого на 8 м больше. Какова длина двух заборов вместе?
- 84. Вычисли.
- 3. Какое предположение (относительно состава ядер) позволяли ряд?
- 2. Как иначе называется и каким символом обозначается ядро атома водорода?
- 1. Какой вывод был сделан на основании фотографии треков частиц в камере Вильсона (см. рис. 161)?
- Запиши по одному названию произведений Ф.И. Тютчева и Е.А. Баратынского.
- 6.1. Выбери верное утверждение.
- Упражнение 2. Найти глаголы, определить их наклонение.
- 3. Найдите периметр прямоугольника, вписанного в окружность радиуса 7,5 см, если стороны прямоугольника относятся как 3: 4.
- 2. Прямоугольный треугольник с катетами 6 см и 8 см вписан в окружность. Найдите его радиус.
- 1. Четырёхугольник описан около окружности, Найдите AD.
- Когда были разработаны правила футбола?
- Complete the words. 6 He's a better runner than you.
- Complete the words. 5 I can't do my homework. It's more difficult than the lesson.
- Complete the words. 4 This bad painting is than that good painting.
- Complete the words. 3 I'm shorter than my brother.
- Complete the words. 2 Sailing is dangerous than cycling.
- Complete the words. 1 The water in this bottle is colder than the Arctic!
- Write the opposites. Use the words in brackets. 5 Skateboarding is more dangerous than running. (safe)
- Write the opposites. Use the words in brackets. 4 The English test is easier than the French test. (difficult)
- Write the opposites. Use the words in brackets. 3 My dog is smaller than your cat. (big)
- Write the opposites. Use the words in brackets. 2 Maths is more boring than Science. (interesting)
- Write the opposites. Use the words in brackets. 1 Olga is taller than Mark. (short)
- 800 040 - (190000 : 400 - 256)
- (65 000 + 2940 * 5 + 37500) : 200
- Главная мысль:
- План:
- Какие чувства испытывал Яшка?
- Почему папа рассердился на Яшку?
- Как он стал царём двора?
- Чем Яшку кормили?
- С кем автор сравнивает Яшку?
- Описание Яшки:
- Словарная работа: пальто со складкой на спине
- Словарная работа: что-то принадлежащее государству
- Словарная работа: удар
- Жанр:
- Название:
- Автор:
- Для клеток какой ткани характерен этот процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- Знание в какой области ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- Как называют данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- 18. Тип 17 № 9852 Аня загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 391. Какую цифру зачеркнула Аня? Запишите решение и ответ.
- Установите соответствие между точками и числами.
- Выберите
- Выберите
- Выберите
- Выберите
- С чем свя
- ЗАДАНИЕ 4
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 280 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 80 км/ч, грузовик с постоянной скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- В зернохранилище было 36 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 11 тыс. т. Во второй — пятую часть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- Площадь прямоугольника равна 72 кв. см. Одна из его сторон равна 9 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- В магазине продаётся кофе разных сортов. В таблице даны масса упаковки кофе и её цена. Нужно купить 1 кг кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- Найдите значение выражения (45780+33420):90-35-18.
- За 6 часов 3D принтер напечатал 72 детали. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 8 часов?
- У Дениса на 3 книжки меньше, чем у Богдана. Сколько книжек у Богдана, если всего у них 31 книжка?
- Укажите верное утверждение для каждого числа.
- Четырёхзначное число 34*7 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 90 см, шириной 20 см, высотой 19 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Два фрезеровщика за час изготавливают одинаковое количество деталей. За три часа они изготовили 318 деталей. Сколько деталей в час изготавливает каждый фрезеровщик?
- Нужно изготовить каркасную модель шестиугольной призмы заданного размера с двумя сечениями (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения (b-3)²-b²+3 при b=-5/6
- Email content analysis
- Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера.
- 8) 12 т 2 кг и 120 ц 2 кг
- 7) 3 т 248 кг и 32 ц 84 кг
- 6) 2 ц 86 кг и 264 кг
- 5) 9 ц и 892 кг
- 4) 27 дм 3 см и 270 см
- 3) 4 км 43 м и 4 210 м
- 2) 8 см и 8 дм
- 1) 6 892 м и 7 км
- 8. Learn how to pr
- 6. Think of some sentences using the words mean, tell, say.
- 4. Yesterday you could see me on the screen. I took part in soap opera.
- 3. They showed me twenty times on the screen.
- 2. I've created a hundred works of art.
- 1. I've created 20 new models of planes.
- 5. What Tim says is not true, so Bob corrects him. Say it for Bob,
- 3. Make up as many true sentences as you can.
- 2) Найдите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [ -3π; -3π/2 ].
- 1) Решите уравнение 2sin^2x+3sinx-2=0.
- B. Choose the FALSE sentence.
- A. There is no dog in Nick's family because
- Найдите КПД работы механизма, если им совершена работа в 3,5 к Дж при подъёме 22 кг груза вверх на 10 м.
- На какую высоту поднялся орёл, если при массе 4 кг он обладает потенциальной энергией в 5 кДж?
- По горизонтальному столу катится шарик массой 50 г с постоянной скоростью 2 м/с. Чему равна его кинетическая энергия?
- Мальчик поднимает за 8 с из колодца глубиной 10 м ведро воды массой 10 кг. Какую мощность при этом он развивает?
- Штангист поднял штангу на высоту 2,2 м, совершив при этом работу 3500 Дж. Какова масса штанги?
- Переведите на английский язык:
- Сделай данные предложения вопросительными.
- Что интересного я могу рассказать о любимом животном школьником?
- Периметр прямоугольника 11 дм 4 см, а длина одной его стороны 3 дм 2 см. Найди длину другой стороны этого прямоугольника.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А. В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Отметьте на числовой прямой точку A(-2/9).
- Найдите корень уравнения 20-8(6-x)=8.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.