База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- По данным на рисунке найдите ∠KML, если ∠MK = 140°, ∠ML = 98°. Ответ дайте в градусах.
- По данным на рисунке найдите ∠NKO, если ∠MOK = 72°. Ответ дайте в градусах.
- We ___ to the party last night.
- On Saturday Phil ___ musical instruments.
- Choose and write. Jane ___ in the café yesterday evening.
- Найдите неизвестное значение x из равенства 45 – 8x = 12x.
- Результаты эксперимента занесите в таблицу:
- Вычислить давление по формуле: р=P/S
- Описание работы
- Приборы и материалы
- Лабораторная работа «Определение давления, оказываемого человеком на пол»
- Решить систему уравнений: 3(x+y) + 4(x-y) = 380; x+y+0,5(x-y) = 85
- Какой вывод смогли сделать студенты? Почему в качестве испытуемых участвовали только юноши?
- Округлите до десятых дробь:
- Перечислите все возможные цифры, которые могли быть записаны в клетке в разряде тысячных числа 0,78 , если известно, что 0,78 ≈ 0,79.
- Соедините линией каждое число из второй строки с его приближёнными значениями с недостатком (из первой строки) и с избытком (из третьей строки).
- Отметьте на координатной прямой примерное местоположение точек А(0,48), B(1,26), C(1,74), D(0,53).
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- 14.2 Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
- 14.1
- Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
- К2 Объяснение, по какому признаку определена принадлежность указанного образца.
- К1 Определение органов растения
- Найдите два равных прямоугольных треугольника и определите длину отрезка AC.
- 7. Территория, обозначенная цифрой 5, когда-то называлась Галлия.
- 6. На территории, расположенной под цифрой 6, большинство населения поклонялось богине Иштар.
- 5. В области, расположенной под цифрой 3, находился Карфаген.
- Выбери верный вариант ответа.
- В чём заключалась хитрость правителя Октавиана Августа?
- Начертите угол АВК, градусная мера которого равна: 1) 73°; 2) 146°. Отметьте на луче ВК точку С и проведите через неё прямые, перпендикулярные прямым АВ и ВК.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 40 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Горох посевной.
- На рисунке изображены цветок Земляники лесной и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины.
- Бабушка закончила печь пирожки в 22 ч 30 мин. Сколько времени бабушка пекла пирожки, если она начала их печь в 19 ч 50 мин.?
- По проекту какого архитектора был построен Казанский собор в Санкт-Петербурге?
- 4.2. Какую функцию в луковице выполняют сухие чешуйчатые листья?
- 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке стебель (донце), пазушную (боковую) почку, сочные чешуи (листья).
- 2.2 Вычисли: -1,6 + 6,24 : 3,2.
- Что означает добровольная сертификация?
- Укажите номера истинных утверждений.
- Кто из указанных ниже советских разведчиков-нелегалов действовал в Европе ещё до начала Второй мировой войны, дожил до победы в Великой Отечественной, а в 1965 г. был посмертно удостоен звания Героя Советского Союза?
- В равнобедренном треугольнике АВС сторона АС — основание, ∠BCA = 40°, ∠ABC = 100°, отрезок BD — медиана. Найдите углы треугольника ABD. В ответ запишите наименьший из них.
- Вставь пропущенные цифры.
- Задание 8. В числе *37** вместо символа * вставьте цифры так, чтобы полученное число было кратно 3 и при этом обладало свойством осевой симметрии. В ответ запишите, все возможные числа.
- У какого народа есть праздник Сабантуй, посвящённый окончанию весенних полевых работ?
- Выберите правильный вариант ответа.
- Круговорот веществ в природе – это движение веществ ____.
- Прочитай. Впиши пропущенные предлоги.
- Запиши несколько предлогов вместе с именами существительными.
- Прочитай. Подчеркни в предлогах буквы, обозначающие парные по глухости-звонкости согласные звуки на конце слов.
- Подчеркни в предложениях предлоги.
- Предлоги со словами пишутся раздельно.
- не не все.
- очень прекрасн
- Как говорят сами японцы: десять тысяч перемен, десять тысяч областей традиционно-сезонные празднования и...
- Оцените свои успехи.
- Для того, чтобы сохранить природу во всем её многообразии, понимать процессы, которые происходят в живых организмах, а также, постичь, как устроена жизнь на планете, необходимо изучать живую природу!
- Укажите углы между касательной и секущей по готовому чертежу.
- 6.334 Решите уравнение: 3) 8k - 7,78k = 0,4488.
- 6.334 Решите уравнение: ж) (7,26 - s) : 5,05 = 0,602;
- 6.334 Решите уравнение: e) 12,2t - 4,9t = 73,73;
- 6.334 Решите уравнение: д) 5,4p - p = 7,04;
- 6.334 Решите уравнение: г) 2,5m + m = 7,7;
- 6.334 Решите уравнение: в) (z - 2,3) : 0,4 = 31,1;
- 6.334 Решите уравнение: б) (у + 16,7) * 2,6 = 80,08;
- 6.334 Решите уравнение: a) 10 - 2,6x = 2,59;
- Read the text and type words in the correct form
- Задача №4 Дано: Окр.(О, r) АВ - касательная, ∠BOA = 60°, r = 12 см Найти: АВ
- На рисунке изображены прямая а и несколько отрезков, некоторые из них симметричны относительно прямой а. Какой из отрезков симметричен отрезку CD относительно прямой а?
- 6 Рассмотрите фотографии и определите, какое событие произошло в Омске в июне 1918 г. При необходимости используйте Интернет-ресурсы для поиска информации (доступные по Q-коду и др.)
- В задачнике по алгебре в 2 раза больше задач, чем в задачнике по геометрии, а в задачнике по вероятности и статистике на 75 задач больше, чем в задач-нике по геометрии. Сколько задач в каждом сборнике, если во всех трёх сбор-никах 3120 задач?
- Является ли х = -3,1 корнем уравнения 9,1 - x 3 = 4,9 + x 4 ?
- Найдите х из пропорции x+1 5 = 6x-2 10
- в) Если из данного куба выложить полоску из кубиков шириной 1см, чему будет равна площадь полной поверхности полученной полоски? Ответ дайте в см².
- б) Сколько параллелепипедов с измерениями 2х1х1 можно получить из данного куба?
- а) Чему равен объем данного куба?
- Укажи название, которое наиболее точно передаёт содержание текста. При выборе названия обращай внимание на пояснение к каждому варианту.
- Из третьего абзаца текста выпиши все глаголы. В бланке запиши слова, не разделяя их пробелами или запятыми.
- Найди в тексте сложное предложение. Сколько в этом предложении грамматических основ? Ответ запиши цифрой.
- Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки листа. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
- Вычислите значение выражения:
- Верно ли утверждение о том, что при любом х значение выражения x – (10,7 + x) равно 10,7
- Какое выражение равно выражению: х – (a + c – e)
- Раскройте скобки: –(8 + 360 – 14)
- Чему равен корень уравнения: –5 + (–6) = –15
- Перед Вами изображения срезов стеблей двух травянистых растений (рис. 2). У какого растения между ксилемой и флоэмой в проводящих пучках отсутствует камбий?
- Валера и Алина решили вместе сократить дробь 644/645 в десять действий, причём каждый придерживался своих правил. В результате они получили дробь со знаменателем 618. Найди числитель этой дроби, учитывая, что ребята преобразовывали её не по очереди.
- Одно число больше другого на 26, а их произведение равно -160. Найди эти числа. В ответе укажи одну любую пару таких чисел. Запиши числа в порядке возрастания без пробелов, запятых и других знаков. Пример записи: если первое число равно 18, второе число равно -20, то в ответе запиши -2018.
- 18. You know her name, ...?
- 17. He doesn't play basketball, ...?
- 16. They go to the park on Sundays, ...?
- 15. You don't go to school in the afternoon, ...?
- 14. She knows his name, ...?
- 13. She doesn't know your name, ...?
- 12. He collects stamps, ...?
- 11. You don't know his name, ...?
- 10. His aunt often makes apple pies, ...?
- 9. Her son writes a lot of letters, ...?
- 8. Your uncle works on a farm, ...?
- 7. Peter buys a lot of books, ...?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.