База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Speak about the place where you live.
- 6B. Answer the questions. 1. When was Minsk founded? 2. How many people live in Minsk? 3. When was the central Railway Station built? 4. What is the oldest place in Minsk? 5. What can you visit in the Troitskoye Suburb? 6. Which is the most beautiful theatre in Minsk? 7. What can children do in Gorky Park?
- 6A. Read the text. What is all children's favourite place in Minsk? Minsk, the capital of Belarus. Minsk is an old city. It was founded' in 1067. About million people live there. When tourists come to Minsk, they see the central Railway Station. It was built in 2001. The building is very modern and beautiful. 1 was founded [faundid] - был основан.
- 5. The children are in a cafe. Pavel is showing his friends of Minsk. Listen to Pavel and put the pictures in the com
- Open the brackets and write the sentence using Present Simple or Past Simple. Every day he ... (take) his dog for a walk.
- Почти каждую крохотку связывает и общее построение: сначала А, а в итоге - Б. 1. описание или повествование 2. авторское размышление Выберите один ответ:
- Кто автор произведения «Запах хлеба»?
- Катя установила на свой компьютер пароль 351624. Из этого пароля наугад выбрали одну цифру. Рассмотрим выбранную цифру как число. Событие А — «это число кратно 2». Событие В — «это число больше 5». Определи номера элементарных событий, которые благоприятствуют событиям АПВи AUB. 1. Выбрана цифра 1. 2. Выбрана цифра 2. 3. Выбрана цифра 3. 4. Выбрана цифра 4. 5. Выбрана цифра 5. 6. Выбрана цифра 6. Запиши в каждое поле ответа верные номера событий без пробелов и знаков препинания. Например, 235. ANB: 6 AUB:
- 1. В ромбе сторона равна 10, одна из диагоналей — 5(6-2), а угол, из которого выходит эта диагональ, ревите 150, з дите площадь ромба. 2. Основания трапеции равны 1 и 16. Найдите больший из отрезков, на которые делят среднюю линию этой трапеции одна из ее диагоналей. 3. Найдите площадь квадрага, описанного около окружности радиуса 19. 4. В треугольнике АВС отмечены середины Ми Усторон ВС и АС соответственно. Площадь треугольни ка СММ равна 67. Найдите площадь четырехугольника АВМИ. 5. L. - прямоугольного треугольника равна длину катета, прилежащего к этому углу. 800/3 Один из острых углов равен 30°. Найдите 3 6. Найдите площадь кругового сектора, если длина ограничивающей его дуги равна бл, а угол сектора рався 120°. В ответе укажите площадь, деленную на п. 7. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 92, а отношение соседних сторов равно 3:20.
- Задуманное число на 84 больше, чем треть самого заду- манного числа. Найдите задуманное число.
- 4. Что явилось результатом принятия Уложения о службе? 1) установление единого порядка службы для бояр и дворян 2) унификация церковной службы и обрядов 3) отмена Юрьева дня 4) отмена кормлений
- 3. Дайте определения понятий. Большая соха Тягло
- Вычислите: a) 0,4² ⋅ 10; б) 0,3³ ⋅ 100; в) 0,1⁴ + 0,1²; г) 2² ⋅ 0,2²; д) 1,7² ⋅ 100; e) 0,4² + 0,8² - 0,2³.
- Найдите корень уравнения: a) 39,6x + 0,4x - 5,3 = 74,7;
- Найдите значение выражения: a) 0,8548a + 0,1452a - 31,6 при а = 360; б) 88,8п – 66,6n + 4,44 при п = 20.
- Упростите выражение: a) 7,4x + 2,6x; б) 63,5у - 60,4y; в) 3,4а + 3,8 + 5,5a + 4; г) 9,9 + 8,9n - 4,6n – 5,8.
- Величины, значения которых меняются в процессе исполнения алгоритма, называются:
- 2 Get more Circle the places that you connect with the words. Can you add another place? 1 tourist museum/-library ______ 2 ticket -park/cinema theatre 3 closed shop/hospital ______ 4 money bank/police station ______
- Текст и контент предоставленного изображения.
- 102. Прочитайте. Много интересн... открытий сделали учёные на древн... египетск... земле. Самым больш... чудом Египта были пирамиды — удивительн... искусственн... горы — гробницы древн... египетск... царей. Эти вели- чественн... горы отличались необычайн... размерами, правильн... формой и строгостью очертаний. Пирами- ды донесли до наших дней память 0 замечательн... строителях Древн... Египта, о высок... инженерн... ис- кусстве³ египтян. По А. Нейхардт, И. Шишовой О каком чуде Древнего мира сообщает текст? • Обсудите, какое окончание пропущено в каждом имени прилагательном. • Спишите предложения, где даётся описание пирамид, до- писывая пропущенные окончания имён прилагательных.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 4 Выберите один из нескольких вариантов Приведите подобные слагаемые 3х+17 - 28г.
- Укажите, в каком предложении использован сочинительный союз.
- Ответ: Пятница Подумай и напиши, какое значение имеет Конституция д каждого россиянина. (Объём ответа Ответ:
- B) (x²-49)² + (x² + 4x - 21)² = 0;
- 6 'Diane has lots of dolls.' 'Yes, she ......... collect them when she was a child.' a used to b was to used to c got used to
- 5 'Have you ever lived by the sea before?' 'No, but I will ......... it.' a be used to b used to c get used to
- 4 'Was it difficult for Vicky to speak German when she first moved abroad?' 'It was quite difficult in the beginning but now she has ....... it.' ......... a got used to b been used to c used to
- 3 'Does John play tennis?' 'Well, he ......... play tennis when he was a student, but he doesn't anymore.' a was used to b been used to c used to
- 2 'How's life in the city?' 'Well, I ......... it yet, but it's OK.' a am used to b am still not used to c didn't get used to
- Choose the correct answer. 1 'Does Peter like England?' 'Yes, he does, but he ......... the rainy weather.' a didn't use to b can't get used to c wasn't used to
- Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощ масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек. Ответ: м.
- Определите, в каком направлении на участке до моста течёт река Иволга Ответ:
- На каком берегу реки Иволги расположен посёлок Долинное? Пол верный ответ. Ответ: На правом / на левом
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 5 класс / 8 вопрос из 24 Юный энтомолог Петя наблюдал за жизненным циклом бабочки и зарисовал все стадии, но его рисунки перепутались. Помоги ему расставить рисунки в правильном порядке, чтобы получилась полная история превращения. Начни с самой ранней стадии (сверху).
- What must/mustn't/needn't students do at school? Match the phrases to the correct column.
- Практическая работа №1 по темег«Расстояние между двумя точками, от точки до прямой, длина маршрута на квадратной сетке.» Цель: Научиться находить расстояние между двумя точками, научиться находить расстояние от точки до прямой, научиться находить длину маршрута на квадратной сетке. Ход работы 2 вариант 1)Отметьте две точки С и Д. Измерьте расстояние между ними и запишите результат. 2)Начертите прямую А. Отметьте точку В, не лежащую на этой прямой. Измерьте расстояние от точки В до прямой д и запишите результат. 3) Отметьте точку 1. Постройте точку №, удаленную от точки L на 4 см. 4) Начертите прямую а. Постройте точку А, удаленную от прямой а на 3 см. 5)На плане одного из районов города клетками изображены кварталы, каждый из которых имеет форму квадрата со стороной 120 м. Ширина всех улиц в этом районе - 40 м. Найдите длину пути от точки А до точки В, изображенных на плане. 6) На плане одного из районов города клетками изображены кварталы, каждый из которых имеет форму квадрата со стороной 140 м. Ширина всех улиц в этом районе - 30 м. Найдите длину пути от точки А до точки В, изображенных на плане 7) На рисунке изображён план участка, вокруг которого нужно построить забор. Какова должна быть длина забора (в м)? 23 м 25м 10 м
- Определите значение целочисленных переменных х и у после выполнения алгоритма: x := 11; y:= 5; t := y; y := x mod y; x := t; y:= y + 2*t;
- Вопрос: Для стратегического плана характерны принципы: ... Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц?
- 9. За 2 часа турист прошёл 10 км. За первый час он прошёл 5 км. Сколько километров пути прошёл турист за второй час? Ответ:
- 8. Детёныш кобры находится в яйце 10 недель, а детёныш ужа на 4 недели меньше. Сколько недель находится в яйце детёныш ужа? Ответ:
- 7. Заполнить пропуски. 8+-=2 -3+=1
- 6. Если сложить два числа, то получится 7. Если же из одного вычесть другое, то снова получится 7. Какие это числа? Ответ:
- 5. Начертить ломаную из трёх звеньев, дли- ны которых равны 2 см, 4 см, 3 см. Найти длину этой ломаной.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) широкая шоссе 2) искать его 3) более сладкий сок 4) на девяностах страницах
- 6. Чем фантазия отличается ото лжи?
- 5. Что нужно делать, чтобы действительно стать ученым?
- 4. На какой жанр устного народного творчества похожи объяснения Пети в стихотворении?
- 3. Обведи фигуры, на которых записаны вопросы, которые дети задавали Пете? Почему дует ветер? Почему весной становится тепло? Почему облетает лист зеленый? Зачем зимою идет снег? Почему осенью птицы улетают на юг?
- На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи прогноз погоды на трое суток. Выбери все верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера. 1) Температура воздуха во вторник и в среду не опустится ниже -6 °С.
- Present Simple or Present Continuous Complete the sentences using Present Simple or Present Continuous: Every day, she _______________ (walk) to school. Right now, he _______________ (read) a book They always._______________ (play) soccer on Saturdays. Look! The cat _______________ (climb) the tree. We _______________ (go) to the park every Sunday. At the moment, I _______________ (write) a letter to my friend My brother _______________ (eat) breakfast every morning She _______________ (watch) TV at this moment. He usually _______________ (do) his homework after school. They _______________ (swim) in the pool right now. Write the correct form of the verb in Present Simple or Present Continuous: He _______________ (not like) vegetables. She _______________ (run) in the park every evening I _______________ (study) for my test right now. They _______________ (not play) basketball at the moment. We _______________ (visit) our grandparents every summer You _______________ (not wear) your uniform today. She always _______________ (help) her mother in the kitchen
- Катя установила на свой компьютер пароль 351624. Из этого пароля наугад выбрали одну цифру. Рассмотрим выбранную цифру как число. Событие А — «это число кратно 2». Событие В — «это число больше 5». Определи номера элементарных событий, которые благоприятствуют событиям А ∩Ви AUB. 1. Выбрана цифра 1. 2. Выбрана цифра 2. 3. Выбрана цифра 3. 4. Выбрана цифра 4. 5. Выбрана цифра 5. 6. Выбрана цифра 6. Запиши в каждое поле ответа верные номера событий без пробелов и знаков препинания. Например, 235. A∩B:
- M 20 8 0 E B M Найдите 1 L ELINK MN-? 2 T K B ON OA = OB = 20 DC-? M 0 780 N K 0 8/60° x A B 3 4 0 32 L X 143° K 5 5 Ут 6 M 7 M 8 M X 77° M 124° N K 200°
- Dad ... (not/buy) a new car last week.
- 27. Тип 18 № 4740 i Катя и Саша выполняют проект, посвящённый растению Земляника лесная, по следующему плану: место- обитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Какие ресурсы необходимы землянике для благоприятного существования? Запишите в поле ответа назва- ния двух любых ресурсов.
- 26. Тип 17 № 4833 i Людмила и Александр выполняют проект, посвящённый растению Сосна обыкновенная, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в трофиче- ской цепи сообщества занимают организмы, питающиеся опавшей хвоей и производящие минеральные веще- ства, возвращаемые в почву.
- 25. Тип 16.2 № 5096 / Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой В?
- 24. Тип 16.1 № 5095 / Ирина и Василия великий проект, посвященный растению Зверобой продырявленный, по следующему плену местообитание, внешний вид растения, строение и функций его органов, значение для человека и роль в природном сообществе Ребета рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напи шите названия структур, которые обозначены на рисунке буквани A-B
- У четырёх мальчиков есть собаки — бульдог, болонка, шпиц и хаски. Мальчики взвесили своих собак и записали в колонку их массы в порядке убывания. Выяснилось, что масса шпица меньше массы хаски и больше массы болонки, а болонка и бульдог в таблице записаны не рядом. 1) Какая из собак имеет самую маленькую массу?
- На рынке купили 8 саженцев малины и 12 саженцев смородины и заплатили за них 2640 рублей. Сколько стоил один саженец смородины, если цена одного саженца малины 120 рублей? Запиши решение и ответ.
- Найди значение выражения (249 + 151)-24-1180: 4.
- После смерти
- Укажите, в каком из перечисленных предложений однородные члены соединены сочинительным союзом.
- Стратегия, которая ставит задачей укрепить рыночные позиции организации, сделать ее конкурентоспособной, успешно реагировать на изменения рыночной ситуации, называется...
- 3. Прочитай. Впиши в текст подходящие по смыслу гла- голы, используя слова для справок. На небе тучи. гром. молния. солнышко. тёплый дождь. Трава Дождь В небе радуга Слова для справок: загремел, сверкнула, полил, появи- лись, горит, блестит, прошел, выглянуло.
- 2. Прочитай. Впиши пропущенные слова и вопросы. Глаголы это слова, которые обозначают и отвечают на вопросы
- и из предложений глаголы, которые отвечают на данные ниже вопросы. Что делает? Что сделал? Что сделала?
- 5. Выразите в тоннах, записав ответ в виде десятичной дроби: 1) 54 кг; 2) 1561 кг; 3) 6 кг; 4) 4 ц; 5) 21 ц; 81/16) 9 ц 28 кг.
- 4. Выразите в метрах, записав ответ в виде десятичной дроби: 1) 5 дм; 2) 5 см; 3) 59 см; 4) 21 мм; 5) 9 дм 7 см. 6) 3 дм 5 см 1 мм.
- 3. Выразите в дециметрах, записав ответ в виде десятичий дроби: 1) 36 см; 2) 125 см; 3) 4 см 9 мм; 4) 42 см 9 мм.
- В магазин привезли несколько видов тюльпанов в различных упаковках по раз- ной цене. Во сколько обойдётся покупателю букет из пяти самых дорогих тюльпа- нов среди данных в таблице видов?
- Найди среди представленных вариантов верный вариант ответа. Когда была сделана эта фотография?
- 25. Найди оши Александр сыну Михаи Дмитрии самому вокруг a y re тором Дми
- 24. Какой сюжет русской истории наобр С. В. Иванова? Опиши эту картину.
- 23. Выбери и подчеркни правильный ответ. 1. Какой город Батый назвал «злым городом»? Ярославль Торжок Козельск 2. Какой князь получил прозвище Калита? Ярослав Владимир Иван 3. Куликовская битва началась поединком двух богатырей: Челубея – Пересвета Челубея – Осляби Челубея – Боброка 4. Ледовое побоище состоялось на: реке Неве Чудском озере реке Непрядве
- 22. Схемы каких сражений изображены? Подпиши. Про веди не менее двух доказательств правильности свое ответа.
- 21. Составь из цифр 28. 0. 7. 1, 3, 4 даты соб связанных с борьбой против монголов (цифры могут вторяться).
- (12) Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Дарёному коню в зубы не смотрят. Ответ. Выражение Дарёному коню в зубы не смотрят будет уместно в ситуации, когда
- (11) Выпиши из 6-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ.
- В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- Open the brackets and put the verb into the Present Perfect Tense. Write only the verb. He ________ (not/visit) a theme park yet.
- Text in the image
- 12. Тип 7.2 № 944 i Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.
- 11. Тип 7.1 № 943 i Рассмотри знаки, изображённые на рисунках, и ответь на вопросы. Какой из этих знаков относится к знакам пожарной безопасности? Какое правило отражает этот знак?
- Известно, что многие антибиотики выделяют из плесневых грибов, способных синтезировать разнообразные сложные соединения. Как вы думаете, каково значение антибиотиков в жизни грибов? Выберите все подходящие варианты ответа.
- Choose the correct answer. I ___ already ___ three stories.
- 3 Write questions with Is there a / an ... or Are there any.... Then write short answers. 1 stairs/in Mary's house? Are there any stairs in Mary's house? ✓ Yes, there are, 2 armchair / in your room? X 3 bin/in your classroom? ✓ 4 curtains/at the window? X 5 university/in your town?
- 2 Choose the correct words. 1 Are there any a good hotels in this town? Yes, there is are 2 There isn't any / an armchair in my living room. 3 Are/Is there a washbasin in your room? Yes/No, there isn't. 4 There are some / any bottles in the fridge. 5 There are / aren't any cupboards in my kitchen. 6 There is / are a spider on the wall!
- 15 Write your review. Use your answers to the questions in Exercise 4 and write about 50 words.
- 5 What suggestion can you make about it?
- 4 What is not good about it?
- 3 What is good about it?
- 2 What can you do on the website?
- Think about a website you like and answer the questions. 1 What is it called?
- Вычислите устно: a) 82:4 + 56 : 18 • 25 - 61 ? б) 38⋅2 : 6 - 7 + 7 + 230 ? в) 102⋅3 : 150 • 48 + 44 : 7 ? г) 43:8 • 9 + 19 : 13 • 120 ? д) 52⋅8 : 40 • 60 - 120 : 30 ?
- 1. Два шахматиста сыграли две партии: первая партия продолжалась 1\frac{1}{4} ч, а вторая на \frac{3}{4} ч больше. Сколько часов продолжалась игра? Выразите продолжительность игры в минутах.
- 70. На базу привезли 4\frac{3}{10} т яблок, а на втором яблок привезли на базу? Выразите ответы в центнерах.
- Какое логическое выражение истинно, если χε[-10, 10],
- (11) Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на параллели 10 м. ш. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- (10) Определите протяженность маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.