База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Отметь все одночлены Может быть несколько верных ответов 3xy x:y 5 x+y
- Выберите характеристики ткани 1-5, которые обозначены буквой А. 1) фотосинтез 2) непрерывное деление 3) всасывание 4) одинаковые клетки 5) растяжение Запишите в ответе соответствующие цифры.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 5 Выберите один из нескольких вариантов Choose the right option. I don't know _ about these people.
- 16 Раскройте скобки. Запишите глаголы в форме Past Simple. 1. Her kitten ......................... (to catch) a fly a moment ago. 2. Daisy ......................... (to go) to a concert last Friday. 3. The doctor ......................... (to come) to the hospital an hour ago. 4. She ......................... (to do) her homework 3 hours ago. 5. The teacher ......................... (to ask) a lot of questions yesterday.
- own whore... (to write) a lot yesterday. 4. We cleaned (to clean) the bathroom last Saturday. 5. Olivia pode.... (to ride) a bike a week ago.
- Какое слово нужно исключить из предложения «Учительница принимала искренние поздравления от коллег по работе», чтобы исправить лексическую ошибку?
- Какое слово нужно исключить из предложения «К сентябрю месяцу строительство объекта должно быть закончено», чтобы исправить лексическую ошибку?
- 22. В чём чакмочается значение этого процесса для растения? GHEP
- ВПР. Биология 5 класс. Вариант 2. Часть 1 КОД 2.1. В клетках мякоти листа крыжовника днём происходит процесс, при котором в воздух Виделяется кислород. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. OWN Дыхание, питание, транспорт веществ, раздражимость.
- Как ты понимаешь смысл пословицы «Мал ёрш, да ко- люч»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так счита- ешь?), опираясь на содержание текста 2. Ответ.
- 2. Выпишите из текста все местоимения, распределив их по разрядам. (Местоимения выписывайте в той форме, в какой они употреблены в тексте. Если у местоимения есть предлог, выписывайте их вместе).
- 1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте запятые. Январским утром в некий город приехал новый житель и пос...лился на самой окраин.... Это был сухонький маленький старич...к. О нём (н...) кто (н...) чего (не) знал. Он (не) занимался (н...) каким р...меслом. Ра...сказать о его жизни было (не) чего. В...сной этот (не) зн... комец ра...бил у себя перед дом...ком клумбы пос... дил какие (то) ре(д/т)кие с...рта цв...тов. Очень хор...що было у него каждым летом! (К) нему начали Ждить всякие ребята. Он рассказывал им свои интересные истории показывал старинные монеты, которые д...вно сам соб...рал. Скоро дети и ст...рик стали (не) разлучными друзьями.
- 6. Тип 1 № 12455 i 7 Представьте в виде обыкновенной дроби число 79 Ответ:
- 5. Тип 1 № 12454 i 3 Представьте в виде обыкновенной дроби число 28. Ответ:
- 4. Тип 1 № 12453 i 1 Представьте в виде обыкновенной дроби число 6 9 Ответ:
- 3. Тип 1 № 12452 i 4 Представьте в виде обыкновенной дроби число 35. Ответ:
- 2. Тип 1 № 12378 i 3 Представьте в виде обыкновенной дроби смешанное число 2 8 Ответ:
- 1. Тип 1 № 9907 i 3 Представьте в виде неправильной дроби число 2 7. Ответ:
- Найдите длину отрезка СВ, если АВ || CD, AB = CD и ОС = 19.
- What is most famous place for tourists to visit in Canada?
- People celebrate Thanksgiving the fourth Thursday of November.
- do people celebrate Thanksgiving in the USA?
- Canada got two official languages: English and French.
- Рациональные и иррациональные числа Значение какого из выражений является числом рациональным? 1) √2-√3 √18 2)√3 3) (√5+√2)(√5-√2) 4) (√3+√2)2 В ответе укажите номер правильного варианта. Введите целое число или десятичную дробь... Запишите, чему равно значение выбранного вами выражения. Введите целое число или десятичную дробь...
- Вопрос: Дано:уставный капитал 320 тыс. руб., нераспределенная прибыль - 4758 тыс. руб., краткосрочный кредит - 180 тыс. руб., оценочные обязательства - 75 тыс. руб., долгосрочный кредит - 1450 тыс. руб., кредиторская задолженность 530 тыс. руб. Определите удельный вес заемного капитала.
- Complete the sentences using the adjectives in the appropriate forms. I'm sure she is than me.
- His name is
- На мой взгляд, рассказ «Выскочка» заставляет задуматься о том, что к любому делу нужно подходить с умом и действовать сообща. А мне кажется, Пришвин хотел донести до читателей мысль, что высокомерие и несдержанность приводят к неприятностям.
- 1. 53,4 : 1,5 2. 16,94 : 2,8 3. 75 : 1,25 4. 0,1242 : 0,069 5. 23,46 : 0,1 6. 3,6: 0,0001
- Дополнительное задание Предложите план помощи зимующим животным.
- растения сохраняя зимуют тепло.
- 4. Choose the FALSE sentence about today's plans.
- 3. Emma and her parents didn't go to the Lighthouse because ...
- 2. Choose the TRUE sentence about the visit to Kelvingrove Art Gallery and Museum.
- 1. Emma says that she likes the trip because ...
- На круговой диаграмме отображены сведения о процентном соотношении проданных футболок разного размера. Заполните таблицу. Размеры проданных футболок Маленький размер (S) Средний размер (M) Большой размер (L) Наименьший разме Часть 1-5 Процент 20%
- На круговой диаграмме отображены сведени товаров в магазине, выраженной в килограммах. Заполните таблицу. Вид товара Арахис Миндаль Фисташки Часть 1-8 Проценты 37,5%
- 2. Ответьте, для какого жанра живописи характерны следующие особенности: стереотипность художественного образа, неподвижность позы модели, условное сходство с оригиналом, простота композиции, преобладание плоскостных форм, частое использование надписей и
- 1. Перечислите, кто скрыт на представленных изображениях.
- 25) На фотографиях ниже скрыты лица известных деятелей XVII века.
- 24) Ознакомьтесь с текстом. Соотнесите имена известных русских художников XVII века с описанием. 1) Симон Ушаков 2) Федор Зубов 3) Гурий Никитин А Известный художник 17 века, создававший фрески и иконы. Характерные черты его живописи отображение красоты русской природы, живость композиции, многолюдность сюжета с использованием не только первостепенных и второстепенных, но даже третьестепенных персонажей, написанных во всех подробностях. Он предпочитал расписывать всё пространство, отводя фону минимальное место. Б Первые произведения живописца, посвящены иконописи, библейским мотивам, ликам святых. Художника воспринимали как связующее звено между старым и новым направлением, а его имя упоминалось в одном ряду с древнерусскими мастерами живописи Дионисием и Андреем Рублёвым. Он любил рисовать с детства, а уже в 22 года стал носить звание царского иконописца, дающееся исключительно именитым художникам. В Родился в Соликамске. Его отец был дьяконом местной церкви Стефана Пермского и происходил из зажиточной семьи солеваров и солеторговцев. Год рождения его неизвестен. Предполагают, что он лежит в пределах 1610—1615. Впервые его имя упоминается в документах под 1647 годом. К этому времени он был уже сложившимся мастером. Возможно, что первоначальное обучение он прошёл у строгановских монастырских иконописцев. 20 августа ста 1662 года был «взят к государеву иконному делу». С этого времени он живёт в Москве и становится мастером Иконного цеха Оружейной палаты. С декабря он причислен к разряду «жалованных иконописцев», то есть к высшей категории, получающей регулярный оклад.
- Оцени значение выражения 3ab + 4abc, если a > 5, b > 2, c > 1. Запиши в поле ответа верный знак и число без пробела. Например: >100 3ab + 4abc
- 204. Напишите, чего не произойдет. Употребите сокращённую форму глаголов. (§24, §33) buy have (2) go like play- send sing visit He won't play tennis. 1. They 2. We 3. Ann 4. Grandpa 5. I 6. We 7. She 8. Oleg a party tomorrow. lunch at 12 o'clock. a new bike. the idea. shopping. a song. her friends. a postcard to us.
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 9 класс / 10 вопрос из 24 Знаешь ли ты, что наша атмосфера — это гигантская природная линза, которая может преломлять и отражать свет, создавая удивительные оптические иллюзии? Выбери ТРИ явления из списка, которые являются такими «световыми фокусами» атмосферы. Мираж Гало Poca Радуга Затмение
- 14. Камень упал в глубокое ущелье. При этом в первую секунду он пролетел 13 метров, а в каждую следующую секунду пролетал на 14 метров больше, чем в предыдущую, до тех пор, пока не достиг дна ущелья. Сколько метров пролетел камень за первые 3 секунды?
- x 9 3 18 3 x
- 9 Найди площадь закрашенной фигуры: a) б)
- Реши уравнения: x – 512 = 302 341 + x = 400 725 – x = 195
- а) 22 + 23 + 24 + 25 +26 +27 + 28 =
- Complete the sentences with the words in brackets. Use the correct forms of be (not) going to. 1 We (not visit) Cornwall this weekend. 2 How many trees (they/cut down)? 3 We (not see) the Himalayas. 4 She (travel) round Europe by car. 5 (we/visit) any museums? 6 (you/swim) in the ocean? That's amazing! 7 I (play) badminton with Anne this weekend. Why not join us? 8 My brother (not buy) that tablet after all. It's too expensive.
- Complete the sentences with the words in the box. There are two extra words. (are aren't going is isn't 'm not to) 1 I'm going travel to the Amazon this summer. 2 My friend going to rescue sea turtles as a volunteer. It sounds exciting! 3 I'm going to do any birdwatching. I'm sure it's really boring. 4 She going to travel east. She's going to travel west! 5 I love the ocean, so I going to travel to the Pacific next year. 6 A: they going to go to university after school? B: No, they aren't.
- б) 53/7-(b-2¼) = 24 b-2 ¼ = 5 3/4 - 2 ¼ b-2¼ =
- 2. Какого человека считают жадным? 3. Хорошее ли это качество? Порассуждайте. 4. Что бы вы посоветовали жадному человеку? Где поставить запятую Борис Заходер Очень-очень Странный вид: Речка за окном Горит, Чей-то дом Хвостом виляет, Пёсик Из ружья стреляет, Мальчик чуть не слопал Мышку, Кот в очках Читает книжку, Старый дед Влетел в окно, Воробей Схватил зерно Да как крикнет, Улетая: - Вот что значит Запятая!
- 4. Функция задана формулой у = -3х + 1. Определите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 4; 2) значение аргумента, при ко то ром значение функции равно -5; 3) проходит ли график функции через точку А (-2; 7).
- 1 1 4-5
- 1 1 36+45
- 1 1 21-28
- 1 1 35-60
- 1 1 18-21
- 1,3 1+ 12
- 0,6 1+ 2
- 1,5 1 1+ 5
- 8 12 7 17:(+2) 17 11
- 10 15 26 (+)-5 13 4
- -21 = 0,21 ответ 0,21 100 4 1 (-3)-9 9 15
- Ответ 26,22 1 (-2)-26 13 3 4
- 3 1 -3 4 6
- (2-1)-28 16 14
- Ответ 2 ответ: 26,22 5 8 11 33 15 5
- 17 1 20 15 12 3
- Обозначь род. Где нужно вставь ь Вещь, товарищ., мячь, ландыш...., ключь, мелоч.., мыш.б., доч.б., силачь.в., нож.., дичь.6., багаж.., массаж.., брошь., ночь, кирпич.в., пейзаж.., гараж.., обручь, рож...., плачь, глуш.., ландыш.., печ.6..
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Подводные ежи»? 1) Рассказчику очень понравилось плавать на глубине. 2) Ершовый старик ростом с указательный палец. 3) В ерше заметнее всего хвост. 4) Ерши питаются червяками и личинками. 5) Рассказчик назвал ершей любопытными.
- They always ________ a good time at the disco.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- ГРЕНАЖЕР «Линейное неравенст 1-7x+5> 0. 2-7x-3>0. 3.-10x+8≤0. 4.-2x-10 ≤0. 5. 6x + 3 < 10. 6.7x+1<-1. 7.-5x-10-6. 8.-9x+9≤2. -5x+2<-9x. 10.5x-2-2x.
- Вставьте пропущенные буквы. Укажите слитное, раздельное, дефис-ное написание слов. Расставьте недостающие знаки препинания. 1. Вы, конечно то..же здоровы и готовы лететь? (66) 2. Юрий стоял не..последним в ряду но всё..таки ближе к концу. (66) 3. По всей вероятности свистунья в далекие годы была празником, когда вя- тичи по весне встречали бога сонца Ярилу пением глиняных ду- док. (71) 4. Никогда пожалуй в много.. вековой жизн игрушек не было такого празника. (71) 5. Уверяю вас, это очень страшно, го- раздо страшнее, чем кажется на первый взгляд. 6. Однако борьба с эпидемией была в плане работы больницы на весь следущий год. (70) 7. Еже..ли тебя скажем что волнует и нет у тебя доброго сове чика иди к Пушкину. (72) 8. На поез_ке в Академию худо- жеств наста_вал всё тот..же Николай Васильевич Гребнев, который наверно почуствовал, что может быть только теперь он в. праве сказать себе, что прожил на земле не..зря. (44) 9. Пушкин показал- ся мне несколько серёзнее прежнего сохраняя однако..ж ту..же весёлость. (1) 10. Это не значит однако, что Шубин не..был требо- вателен по службе. (Плат.) 11. Конечно с одной стороны это было полезно, так как пре_ставляло собой постоянную трен_ровку бди- тельност внимательност и устойчивост нервной системы. (40) 12. Во..первых он при заказе н.. когда н посылал завали арестан- там, а всегда свежие калачи и сайки; во..вторых у него всегда вёлся спецальный счёт, по которому видно было, сколько барыша дава- ли эти заказы на подяние. (54) 13. Отвечал женский голос навер- ное его мама. (М.-П.)
- 17 In pairs use the prompts to ask and answer questions about the animals listed, as in the example. ⚫elephant lizard mouse cobra centipede tiger • many legs large. tall. small. fast. slow ⚫loud poisonous A: Which animal has got the most legs? B: I think it's the centipede. Which animal...
- 18) Прочитайте факты из биографии известных деятелей культуры XVII века. Соотнесите фамилии с описанием. Деятели: 1. Богдан Салтанов 2. Трефил (Трофим) Шарутин 3. Бажен Огурцов А. Русский зодчий. Происходил из семьи зодчих города Кашина. В 1634 году он вместе с Антипом Константиновым возвел трёхшатровую Преображенскую церковь в Алексеевском монастыре.
- Найдите значение выражения 5,7-1,2/0,45
- 553. Прочитайте и озаглавьте текст. Сгруппируйте слова с пропущенными буквами и со скобками по видам орфограмм, обозначьте графически условия их выбора. Саше шесть лет. Отец в..дёт его за руку через ра..паханное поле. Саша часто спотыка..тся, ему т..жело идти по отвалам. Последние ра..гулявшиеся ласточки бе..шумно вверх-вниз переч..ркивают красный закат, тонущий за лесами.
- We ________ pieces of chalk in this box.
- Разложите на множители квадратный трёхчлен 2х2 – 5x + 3.
- x 3 18 3 x 9 a) 9 м 7 м 3 м 1 м б) 2 дм 5 дм 3 дм 2 дм 2) 3) Реши уравнения: 512 = 302 8 Вычисли наиболее удобным способом: a) 22 + 23 + 24 + 25 +26 +27 + 28 = б) (789 + 137) + 11 = в) 348 - (24 + 248) = 2 чашки и 2 кувшина весят столько же, сколько 14 блюдец. Один
- Собери правило (11e3f2)² = 121e6f4 Если одночлен с коэффициентом а возвести в степень в, то получится одночлен с коэффициентом
- В таблице пр инков в пяти четвертых классах школы. Используя эти да ные, ответь на вопросы, Мальчики Девочки Количество школьников 4 «А» 4 «Б» 4 «В» 4٨٠ ٠٢٠ 17 18 9 12 13 11 18 19 1) В каком классе наибольшая разница между число чиков и девочек? Ответ: 2) В каком классе больше всего учеников?
- Каким способом опыляются цветки хмеля? 1) с помощью воды 2) с помощью птиц 3) с помощью ветра 4) самоопыление 5) с помощью насекомых
- В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 400 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 340 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- Вопрос № 10 Баллов за вопрос: 1 Выберите один вариант ответа В каком варианте нарушена грамматическая норма? Ο Ο 1 3 кладу хотим • 2 вылезай Ο • 4 ляжу Завершить контрольную Ответить
- Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова.
- В магазине продаётся кофе разных сортов. Нужно купить 1 кг 200 г кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- Опричнина. Итоги правления Ивана IV 1. Составьте схему. Органы государственной власти и вооружённых сил в период опричнины 2. Рассмотрите иллюстрацию и выполните задание. Памятник «Тысячелетие России». Фрагмент. Скульптор М. О. Микешин • Как вы думаете, почему среди фигур Ивана III, Сильвестра, Ана- стасии Романовой, Алексея Адашева, а также других государствен- ных деятелей нет изображения Ивана Грозного?
- Сравни числа k = √26 + √11, p = √21 + 4. Запиши в поле ответа >, < или =.
- 3. Укажите ошибку в употреблении местоимения а) У его отца была старинная книга. б) У его была старинная книга. в) От них ничего не дождёшься.
- 2. Укажите верное употребление формы числа прила- гательного а) Вы, Ольга, прекрасна. б) Вы, Ольга, прекрасны. в) Вы, Олег, умён.
- Тест 28 1. Укажите верное употребление формы числа глагола а) Вы вежлив, Андрей. б) О чём вы загрустил, Иван? в) О чём вы загрустили, Иван?
- 6. Укажите ошибку (ошибки) в произношении место- имения а) само б) самому в) сами г) сами
- 5. Укажите ошибку (ошибки) в произношении место- имения а) скольких б) скольких в) сколькими г) сколькими
- 4. Укажите ошибку в написании местоимения а) на нём б) кое что в) никакой
- 3. Укажите ошибку в употреблении местоимения а) Подойди к нему. б) У их всё не так! в) У него всё в порядке.
- 2. Укажите ошибку в употреблении формы числа гла- голов или краткого прилагательного а) Вы прекрасны, Ирина! б) О чём вы мечтал, Виктор? в) О чём вы мечтали, Виктор?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.