База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос: В Федеральном агентстве N проводится конкурс на замещение ряда вакантных должностей. Представителям кадровой службы известно, что в числе претендентов есть несколько скандальных личностей, готовых использовать любой недочет в работе комиссии как повод для обращения в прокуратуру, подачи судебных исков и т. п. В то же время все заявленные независимые эксперты сообщили о том, что задерживаются на неопределенное время и не успевают к началу заседания конкурсной комиссии. Каковы в этой ситуации должны быть действия кадровой службы? Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) килограмм макаронов 2) трое воспитательниц 3) блины вкуснее 4) загородное шоссе
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Ро(с,сс)ия в..ликая м..рская д..ржава. Однако суровые ру(с,сс)кие зимы сковывали льдом водные пути, и уже нельзя было и..пользовать выходы к морю. России просто необходим был к..рабль-лед..кол. Об этом г..ворил знаменитый адмирал Степан Осипович Макаров. Его подд..ржали извес..ные учёные пут..шестве(н, нн)ики вое(н, нн)ые того врем..ни. В феврале 1899 года первый ру(с, сс)кий лед..кол² «Ермак» был спущен на воду. Из-за суровой зимы лёд на Финском заливе пр..вышал м..тровую отметку. Макаров скоманд..вал: Полный вперёд! И лёд с хрустом нач..л ломат..ся под мощ..ным напором лед..кола. Только за перв..ю зиму он вывел из ледя(н, нн)ого плена около шест..десят.. кораблей. «Ермак» пр..служил сем..десят лет в составе нашего флота. Вот т..ким он был, дедушка ру(с, сс)ких лед..колов.
- Какие внешнеполитические задачи на южном направлении России удалось решить в период правления Екатерины II? Какие задачи не были решены?
- Каковы причины побед России в войнах с Турцией во второй половине XVIII в.? Рас- положите их в порядке значимости.
- Используя дополнительную литературу и материалы Интернета, подготовьте сообще- ние об одном из крупнейших военных событий, упомянутых в учебнике (битвы при Чесме, Кагуле, Рымнике; взятие Очакова, Измаила).
- Можно ли считать закономерным, что великие русские полководцы и флотоводцы (П. Румянцев, А. Суворов, Ф. Ушаков) появились именно во второй половине XVIII в.? Своё мнение аргументируйте.
- Объясните, почему военные историки войну 1768–1774 гг. называют «румянцев- ской», а войну 1787–1791 гг. – «суворовской». Приведите факты, позволяющие дать подобные определения.
- Каковы были причины русско-турецких войн второй половины XVIII в.? Почему, не- смотря на явное военное превосходство России, инициатором этих войн выступала Османская империя?
- ВПР. Биология. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 КОД Рассмотрите изображения шести организмов. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы по три представителя в каждой. Дрожжи Хлорелла Ель обыкновенная Картофель Спириллы Белый гриб Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены организмы, общее название для каждой группы организмов и перечислите организмы, которые Вы отнесли к этой группе. Номер группы Какое основание Как называется позволило разделить организмы? данная группа организмов? Какие организмы относят к данной группе? Группа 1 Группа 2 6
- 8 Поставь скобки так, чтобы получились верные записи. 108 : 36 + 18 · 4 = 8 108 : 36 + 18 · 4 = 84 108 : 36 + 18 · 4 = 1
- 7 Вычисли значения выражений. (921-8-25 290:6): 3-251 10.(23 067:9+55560:8):4 (714-3-1142). (25428 : 4 - 50 382:9)
- Составь задачу по таблице и реши её. Полотенце 560 р. 2 шт. ? Салфетка ? 6 шт. 1 870 р. ?
- 5 Аня стала догонять Веру, когда расстояние между ними было 150 м. Аня идёт со скоростью 85 м/мин, а Вера — со скоростью 55 м/мин. Через сколько минут Аня догонит Веру?
- 4 6 кг муки рассыпали поровну в 5 пакетов. Сколько муки в каждом пакете?
- Вырази в секундах: 17 мин 36 c; 26 мин 64 c; 4 4 7 ч 5 мин; 10 ч 10 мин 10 с.
- 2 Масса одного гвоздя 4 г. 3 460 г?
- 9. Из деревни Уланово в направлении деревни Старки, расстояние между которыми равно 160 км, в 12 часов выехал велосипедист, а через некоторое время из деревни Уланово том же направлении выехал автомобиль. Доехав до деревни Старки, автомобиль развернулся и с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен буквой А, график движения автомобиля обозначен буквой В и приведён не полностью.
- b) Use the names of nationalities to complete the sentences below. The pictures can help you. 1. People all over the world like pasta, risotto and tiramisu.
- 2 a) John is very bad at spelling. He wrote onlyone word correctly. Correct all the mistakes. 1. Bulgaran. 2. Belorussian. 3. Européan. 4. Italian. 6. Brazilan. 7. African. 8. Australan. 9. Roman. 10. Asian.
- Тема: Правописание числительных - Просклоняйте числительные. Выделите окончания. 98 книг И.п Р.п Д.п В.п Τ.Π Π.Π
- Тема: Правописание числительных - Просклоняйте числительные. Выделите окончания. 653 рубля И.п Р.п Д.п В.п Τ.Π П.п
- Тема: Правописание числительных - Просклоняйте числительные. Выделите окончания. 147 листов И.п Р.п Д.п В.п Τ.Π П.п
- Высказывание «Зависимость от видео- и онлайн игр включена Всемирной организацией здравоохранения в Международный классификатор болезней».
- 5. Напиши, когда у этих ребят дни рождения. 1. Alina's birthday/May 5 - Alina's birthday is on the fifth of May. 2. Polina's birthday/July 1 3. Vova's birthday/December 28 4. Marina's birthday/September 12 5. Roma's birthday/April 22 6. Arina's birthday/October 3 7. Slava's birthday/August 30
- В прямоугольном треугольнике ABC AB = 26, BC = 13. Найдите угол TBK. В ответ запишите только число без пробелов и иных знаков.
- 8 Поставь скобки так, чтобы получились верные записи. 108:36 +18.4= 8 108:36 +18.4= 84 108:36+18・4=
- 7 Вычисли значения выражений. (921-8-25 290:6):3-251 10.(23067:9+55560:8):4 (714-3-1142). (25428 : 4 - 50 382:9)
- 5 Составь задачу по таблице и реши её. Цена Количество Стоимость Полотенце 560 р. 2 шт. ? 1 870 р. Салфетка ? 6 шт. ?
- 3 Аня стала догонять Веру, когда расстояние между ними было 150 Аня идёт со скоростью 85 м/мин, а Вера Через сколько минут Аня догонит Веру? 85 м/мин 150 м 55 м/мин
- 1010 805 X
- X 3270 134
- 2190 x182
- x1002 706
- x3002 212
- 4034 120 X
- x3704 206
- x3009 204
- x2091 ×127
- x5096 117
- x6182 111
- x2008 369
- x1292 251
- x1833 302
- x1605 211
- x2611 217
- 7 x3526 114
- x1725 101
- Списать текст, вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Выполнить разборы. Однажды я заблудился в л..сных оврагах. Борм..тали под к..рнями руч..и в овраг.., бл..стели (ярко)син.. озёра. (Не)подвижный воздух был г..ряч.. и кр..сноват. Я увид..л, что пр..бл..жает..ся туч..ка. Она р..сла на вечерн..м(2) неб.. и к..залась (средне)веков..м гор..дом. (Не)сильные но ра(з/с)катистые звуки грома дол..тали изд..лека. Пр..шумел ветер донёс с..ребря(н, нн)ые брызги дождя.(4) Я пр..гл..делся и узнал зн..комые места заливной лу(г/к) пе(сч/щ)а(н, нн)ый к..согор и тр..пинку в парк. Неужели это (М,м)ихайловское обрадовался я. Я и(з/с)..езд..л почти всю страну. Но (н..) что (не)волн..вало моё сер..це так, как эта земля. Михайловское родовое помест..е А. С. Пушкина. (3/с)десь ле(г/х)ко пр..дставля..шь, как по этим простым (3) д..рогам, по узл..ватым к..рням ш..гал конь поэта и нёс своего задумчивого всадника.
- Вычислите: 11.(7/6+2/3)-1:7/8=49/48. Запишите решение и ответ.
- Два насоса наполняют бассейн за 6 ч. Первый насос наполняет этот бассейн за 15 ч. За сколько часов наполняет бассейн второй насос?
- Сколько рублей стоил плащ?
- Найди значение выражения 130-6-680: 4.
- Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. РАСШИРЕНИЯ ТИПЫ ФАЙЛОВ A) png Б) mpeg B) jpg Г) htm Д) docx E) avi Ж) txt Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Г Д Е Ж
- 2. С помощью стрелок соедини правильно слова и их объяснения. Глава Руси Бояре Дружина К истории Древней Руси К истории монголов Княжеские воины Великий князь Киевский Советники великого князя Восточная Европа Азиатская часть Евразии Страна городов Хан Великий князь Кочевники
- ответа сП С СОчинительной и подчинительной связью.
- 9. Соберите сведения о горных породах вашего края. Опишите, как люди в местности их используют. Какие источники информации вы предполагаете зовать для выполнения задания?
- 9. Расскажите, как образовались горные породы (по выбору): а) осадочные; магматические; в) метаморфические. Подготовьте два вопроса о горных породах дайте их соседу по парте.
- 8. Заполните таблицу «Как человек использует горные породы и минералы». Горная порода, минерал Использование людьми
- 9. Найдите значение выражения 480480 : 24 – 4 ⋅ (81 – 63) : 2. Запишите решение и ответ.
- 8. В магазине зимой куртка продавалась по цене 8000 руб. Летом на куртки стала действовать скидка 20%. Сколько рублей составляет скидка? Ответ:
- 7. Сколько роз нужно добавить к 186 розам, чтобы из этих цветов можно было составить букеты из 7 роз? Ответ:
- Предварительно спланированная структура полномочий и функций, которая устанавливается на основе сложившегося взаимодействия между компонентами организации, - это ...
- в) 13m + 39n m = 31; n = -11
- 6) 17a – 17b a = -27; b = -23
- 7. Вынесите общий множитель за скобки и вычислите значение выражения. a) 4x + 4y x = 32; y = -35
- г) 12 – 12x + 18y
- B) -6x + 9y
- б) 4x - 6y
- 6. Вычислите значение выражения, учитывая, что 2x – 3y = 7. a) -2x + 3y
- г) (x + 6) – (y + 4)
- в) (x – 4) + (7 – y)
- б) x – (5 + y)
- 5. Раскройте скобки и вычислите значение выражения, учитывая, что х – у = 3. a) x + (4- y)
- e) x – 16y = -4 · (3x+y)
- Д) 6 · ( x – 5y) = −12x - y
- т) 6c + d = · (3c + 4d)
- B) – (-c-7d) = 8c + d
- 6) 9n – 6m = · (-3n + m)
- 4. В пустые клетки впишите такие числа, чтобы равенство было верным при любом значении переменной. a) -3 · (4n-m) = n + 18m
- 6) -3. (4c-2d - 5)
- 3. Раскройте скобки. a) 4. (3x-y-2)
- Запиши, на какой день недели в 2025 году приходится эта дата.
- 200 ΜΕΜΟОВ Прочитай. Исправь предложения. 1. Ба-на-ны е-ли Ма-шу.
- 5. Начертите прямоугольник со сторонами 6 см и 2 см. Найдите площадь и периметр этого прямоугольника.
- 4. Переведите. 8 м 4 см = ...см 275 см = ...м...дм ...см 631 дм = ...м...дм 900 см2 = ...дм
- 3. Решите примеры столбиком. 523+197 279-3 831-369 792:2
- 2. Найдите значения выражений. (18+36):9+6-8-50 720 : (2 + 7) + (140-90)
- 1. Решите задачу. І вариант На одном участке школьники вырастили 240 кг капусты, на другом - в 2 раза меньше. Четвертую часть всей капусты израсходовали на корм кроликам. Сколько килограммов капусты израсходовали на корм кроликам?
- 700 см...дм 5. Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см. Найдите его площадь и периметр.
- На уроке физкультуры учитель предлагает школьникам две игры: футбол и волейбол. За футбол проголосовало 14 человек, а за волейбол 18. Известно, что каждый школьник голосовал, а 10 человек проголосовали и за футбол, и за волейбол. Сколько всего человек участвовало в голосовании?
- Площадь прямоугольника равна 112 кв. см. Одна из его сторон равна 8 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок. В таблице даны количество листов в пачке и её цена. Нужно купить 1000 листов бумаги одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка?
- 24.42. Два одинаковых по величине заряда находятся на некотором расстоянии друг от друга. В каком случае напряженность в точке, лежащей на половине расстояния между ними, больше: если эти заряды одноименные или разноименные?
- 2) Сколько всего минут Кристина провела за гитарой в первую неделю занятий?
- Кристина решила научиться играть на гитаре. В первый день она занималась 40 мин., а в каждый последующий день она тратила на занятия на 5 мин. меньше, чем в предыдущий день. После четвёртого дня занятий папа сказал ей, что если она будет заниматься так мало, то не научится играть. Поэтому каждый следующий день Кристина тратила на занятия игрой на гитаре на 5 мин. больше, чем в предыдущий день. 1) Сколько минут занималась Кристина на пятый день занятий игрой на гитаре?
- Железнодорожный состав перевозит 1510 т аммиака. В составе 11 новых цистерн, в каждой из которых 60 т аммиака, и несколько старых цистерн, в каждой из которых 50 т аммиака. Сколько в составе старых цистерн? Запиши решение и ответ.
- 86. Прочитайте. На какую тему можно составить текст, употребив в нём данные глаголы? Составьте такой текст. Появилась, загромыхал, пронёсся, за- качались, упали, сверкнула, ударил, хлынул, спрятались. • Запишите заголовок и составленный текст. Проверьте себя.
- пущенные буквы и ние. Определите тему стихотворения. Ходит-бродит в облоках гром в огромных со погах. Громыхнёт и притаится... Огнехвостая лесица вспыхнет, полыхнёт хвостом! С. Козлов • Какие сравнения использует автор? • Подчеркните глаголы, которые отвечают на вопрос что сделает?
- На диаграмме приведены сведения о результатах тестовых испытаний Муслимы по 4 предметам. Каков средний балл Муслимы?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.