База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Напишите номер предложения, в котором содержится обособленное дополнение.
- ЗАДАНИЕ 5 Выберите несколько вариантов ответов Выберите верные утверждения про степи и лесостепи. Чтобы увидеть степи, надо ехать в Ярославскую, Вологодскую, Тверскую области. В прошлом это пространства, покрытые травами, сейчас они почти полностью распаханы. При уклонах поверхности характерны овраги и балки. Здесь формируются плодородные почвы чернозёмы. Здесь нет крупных хищных птиц, нет травоядных копытных млекопитающих. Эти ландшафты можно увидеть в Ростовской, Курской, Оренбургской областях, Краснодарском, Алтайском краях. Эти зоны слабо заселены, нет городов с численностью населения более 1 миллиона человек. Характерны глеевые почвы.
- 17. Задание 17 № 424 В каком из перечисленных городов 21 марта Солнце раньше всего по московскому времени поднимется над горизонтом? 1) Астрахань 2) Тамбов 3) Москва 4) Санкт-Петербург
- 16. Задание 16 № 423 Учащиеся проанализировали собранные данные в целях выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Пётр: «Чем дальше на юго-восток, тем больше годовая амплитуда температур воздуха». 2) Иван: «Чем западнее, тем жарче в июле». 3) Мария: «Чем дальше на северо-запад, тем реже выпадают атмосферные осадки». 4) Андрей: «Чем выше расположен пункт, тем чаще в нём выпадают атмосферные осадки».
- Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши плечо, лёгкое и бедро человека так, как показано на примере.
- 10. Выпиши из текста выделенные имена существительные вместе с предлогами. Напиши в скобках рядом с каждым именем существительным падеж. Летом ребята побывали в Москве. На Красной площади они наблюдали смену почётного караула. Кремль поразил своей красотой. В Третьяковской галерее дети познакомились с картинами известных художников. Ребятам очень понравилась поездка.
- Два брата, Ник и Том, пришли в гости к своему папе и дедушке. Помоги им выстроиться для фотографии от самого младшего (сверху) до самого старшего. Father Older brother Younger brother Grandfather
- На рисунках изображены графики функций вида у = kx + b. Установите соответствие между графиками функций и значениями их производной в точке х = 1. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- должен быть наибольшим). : 10 = 7 (ост. ) : 7 = 1 2 (ост.) : 30 = 2 (ост. 1) : 18 = 4 (ост. 1) : 6 = 13 (ост. ) : 17 = 3 (ост. : : 8 = 1 1 (ост. : : 21 = 3 (ост.
- Выберите предложения, где местоимения 3 лица употреблены неверно.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Перепишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Отметьте корни с чередованием. Ск_кать на лошади, выск_чить из-за угла, решительный ск_чок, вск_чить с места, заносчивый выск_чка, подск_чить от неожиданности, донской ск_кун, ск_ковая лошадь, ловко соск_чить с седла, проскочить незамеченным, всех обск_кать, ск_чкообразный полет, ск_кунок, уск_кать, выскочу из вагона, мигом приск_чу, ск_чите галопом, проскочи на одной ножке по дорожке, не проск_чи поворот, подскочу к вам вечерком, подск_чи еще выше, так и подск_чите на стуле, подск_чу по берегу реки, коня на ск_ку остановит.
- На изображении дерева случайного эксперимента с начальной вершиной S закрашенными фигурами показаны события А и В. Дополни утверждения об этих событиях. Запиши в каждое поле ответа номера событий в порядке возрастания без пробелов и знаков препинания. Событию В благоприятствуют события . Событию АПВ благоприятствует событие . Событию АU В благоприятствуют события .
- Врач-диетолог составил диаграммы, в которых отражается содержание белков, жиров и углеводов в различных продуктах. Маше требуется включить в питание продукты, содержащие как можно меньше углеводов. Какой продукт из представленных на диаграмме ей нужно для этого выбрать?
- 13. Произведите фонетический разбор слова все: ul B[B]-com., незак., не глук, [[C]- сол, не глух, не дозар [е] - нос, удел мечук. 51
- 12. В первом, втором и третьем абзацах укажите падеж и скло- нение существительных.
- 11. Объясните, как вы понимаете выражение «пожирал» Все книги:
- 2. Масса тыквы 10 кг. Арбуз на 2 кг легче тыквы, но на 2 кг тяжелее дыни. Какова масса дыни? Выбери верный ответ и отметь его знаком ✓. 8 кг 6 кг 14 кг 12 кг
- 1. Высота берёзы 10 м. Ель на 5 м выше берёзы. Рябина на 1 м ниже ели. Верно ли, что высота рябины 14 м? Отметь знаком ✓ свой ответ. Ответ: да , нет .
- 2. В бочке было 50 л воды. Когда в неё долили ещё несколько литров воды, в ней стало 80 л. Сколько литров воды долили в бочку? Ответ: л.
- 1. На полке было 6 книг. Когда на эту полку по- ставили ещё несколько книг, там стало 9 книг. Сколько книг поставили на полку? Отметь знаком Решение: 6+9 = 15 верное решение задачи. 9-6=3
- Олег и Митя идут навстречу друг другу, а собака Жучка бегает от одного к другому, пробегая 300 метров за минуту. Какое расстояние пробежит собака, если скорость Олега 3 км/ч, Мити – 4 км/ч, а встретились они через 3 минуты после того, как Жучка начала бегать? Запишите решение и ответ.
- В двух корзинах лежали яблоки. Сначала яблок в корзинах было поровну. Затем из одной корзины в другую переложили 10 яблок. В результате яблок во второй корзине стало в 3 раза больше, чем в первой. Сколько всего яблок в двух корзинах? Ответ дайте в килограммах.
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА А) 0,29 Б) 1,52 В) 0,44 Г) 2,59 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше \(\frac{1}{2}\), но меньше \(\frac{8}{5}\). 2) Число меньше \(\frac{1}{3}\). 3) Число больше \(\frac{8}{5}\). 4) Число больше \(\frac{1}{3}\), но меньше \(\frac{1}{2}\). В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Первая цифра четырёхзначного нечётного числа равна 3, вторая равна 4. Известно, что это число делится на 45. Найдите последнюю цифру этого числа.
- Внутреннее пространство аквариума имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 80 см и шириной 55 см. В аквариум налита вода до высоты 40 см. Один кубический метр воды весит 1000 кг. Найдите массу воды в аквариуме. Ответ дайте в килограммах.
- Курице в день нужно 130 г корма. Сколько килограммов корма нужно на две недели пити таким курам?
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Сопоставьте характеристики лесных зон с их названиями.
- в порядке возрастания без пробелов и запятых. 1) дел..катес, обж..гание, соч..тать 2) отд..лить (поездку), погл..щать (энергию), диап..зон (колебаний) 3) (тяжёлая) к..валерия, скл..нялся (к мысли), п..норама 4) сост..зание, у..звить, см..тение 5) панц..рь, рац..ональный, ц..вилизация
- Поставь тире там, где это необходимо. Если тире нет, то выберите "пусто". Старший брат, Антон, всегда действовал обдуманно и осторожно, тщательно взвешивая каждое решение. Младший же, Максим, напротив, был импульсивен и бросался в омут с головой. Антон предпочитал сначала продумать план, а Максим начинать действовать. В то время как Антон анализировал возможные риски, Максим бежал навстречу приключениям. Первый был последователен и методичен, а второй спонтанен и непредсказуем. Их подходы к жизни кардинально отличались, но каждый из них по-своему достигал своих целей.
- 27 780:60
- 21 280: 40
- 1. Вычисли. 24 780:70
- 3. Найди значение выражения. 1208: 4.7+ (18641 - 16 792) =
- 14. Параллельные прямые SP иRT пересекают прямую EF в точках К и N соответственно. Угол SKN равен 86°. Найди угол FNT.
- Тип 9.1 № 11312 На диаграмме показана средняя цена золота за некоторый год. По горизонтали указаны месяцы, по вертикали — средняя цена тройской унции золота в долларах США. Свернуть Определите по диаграмме, на сколько долларов США цена тройской унции золота в ноябре была выше, чем в апреле 2021 года
- Тип 8 № 10890 В треугольнике АВС угол ВАС равен 40°, АС = СВ. Найдите внешний угол при вершине С.
- Тип 7 № 10 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС. В ответе укажите число.
- Тип 6 № 10988 Отметьте на числовой прямой точку А (2 3/13).
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 4 класс / 23 вопрос из 24 Ответь на вопросы. 1. Медвежонок Винни и его друг Пятачок устроили пикник. Винни достал горшочек с мёдом и спросил друга: «Would you like some honey?». Помоги Пятачку выбрать вежливый ответ. I am a pig. Yes, please. 2. Ты испёк яблочный пирог. Твоя подруга вежливо просит у тебя кусочек: «May I have a piece of apple pie?». Что нужно ответить, передавая ей тарелку с угощением? You are welcome. Here you are.
- 6) -4 +9 7) -17-1=-18 8)-2-(-9)=-18 g) - 16:4=-4 10) 2,7-1,15 12) 7,32+16 11) 0,86 +73,2 13) 8,56-12
- 1. Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False). Вы услышите текст дважды. A. David is calling his mother. B. David is at the library now. C. David played basketball with his friend after school. D. David plans to meet his dad at 6:30p.m. E. David offers to help cook dinner when he gets home.
- Собери рекуррентную формулу последовательности 0 1 1 2 3 5 8 13 a₁ = a2 = an+1 =
- 5. ВОЗВРАЩЕНИЕ НА ЗЕМЛЮ Найди "лишнее" слово: Ракета, планета, летит, космонавт Лишнее:
- 4. КОСМИЧЕСКИЙ КОРАБЛЬ Дополни предложение прилагательным: ракета летит в космос.
- 3. КОСМИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ Распредели слова: Космонавт, далёкий, скоро, движется, Существительные Прилагательные Глаголы Наречия
- 2. КОСМИЧЕСКИЙ СИГНАЛ Составь предложение из слов: Космонавт, в, смелый, летит, космос.
- 1. СТАРТ РАКЕТЫ Определи часть речи: Ракета - летит - быстро - далеко -
- На изготовление каркасов для букетов цветов потребовалось 7 м 45 см про- волоки. На сколько сантиметров надо укоротить моток проволоки длиной 10 м, чтобы получить кусок нужной длины? Ответ: см.
- Чему равна площадь изображённой на рисунке фигуры? Ответ: см².
- На координатном луче отмечены точки А, В и С. Для каждой точки определите её координату. Запишите в таблицу координаты соответствующих точек. A B C Ответ:
- Произведение чисел 1190 и 34 уменьшите на их частное. Ответ:
- Найдите сумму чисел 102 и 299. Ответ:
- 13. В интернет-магазине чайный сервиз стоил 5000 руб. Перед новогодними праздниками цена повысилась на 10%. После праздников цена снизилась на 20%. Сколько стал стоить чайный сервиз? Запиши в поле ответа только число.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме. Консул, конфуцианство, раджа, стратег, Ветхий Завет, сфинкс. Ответ: Объясните смысл этого слова (словосочетания). Ответ:
- Кто противостоял друг другу в бою, о котором говорится в отрывке? За что сражались эллины, согласно данному отрывку?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- 11) Расположите шаги работы наставника с обучающимся, проявляющим признаки подверженности воздействию деструктивных идеологий, в правильной последовательности. А – Акцентировать Б - Демифологизировать В - Грамотно завершить Г - Сопровождать Д - Демонстрировать
- (6)) муниципальном в) региональном 10) Выберите все верные ответы. Особенности Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024- 2028 г (a) акцент на формировании неприятия идеологии терроризма и устойчивости к её пропаганде на основе традиционных российских духовно- нравственных ценностей б) структура Комплексного плана опирается на виды профилактики B) в сфере образования основной акцент сделан на задействование потенциала учебного процесса для профилактики идеологии терроризма г) сокращен перечень категорий лиц, требующих адресного профилактического внимания д) к особой категории лиц, требующих повышенного профилактического внимания отнесены жители новых субъектов РФ e) основной акцент в индивидуальной профилактической работе сделан на выстраивании в образовательных организациях системы определения лиц, подверженных воздействию идеологии терроризма либо подпавших под ее влияние, и организации последующего профилактического воздействия на них ж) информационно-пропагандистская деятельность предусматривает только своевременную блокировку, удаление или ограничение доступа населения к контенту террористического характера
- Распределите предложения в соответствии с типом глагольного сказуемого: определенно-личное обобщенно-личное неопределенно-личное безличное * Перетащите элементы на пустые поля сверху Еду в гости к бабушке. В лесу стреляют. Добро на худо не меняют. На улице тепло.
- 1. У какого растения семена садят на глубину 4 см? 2. Семенам какого растения надо больше всего воды для прорастания?
- Count the syllables in each line of the first verse and chorus. Do the other verses have the same number of syllables in each line?
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 4 класс / 22 вопрос из 24 Детектив Моркус расследует таинственное дело пропал школьный рюкзак! Он нашёл целую гору вещей, но только три из них это школьные принадлежности, которые помогут найти владельца. Отметь их. A yellow taxi A green notebook A school ruler A big house A new textbook
- 2. Маша смотрела 10 мин мультфильм и 50 мин пе- редачу о животных. Верно ли, что Маша провела у телевизора 1 ч? Отметь знаком свой ответ. Ответ: верно 1, неверно
- 1. У Ани было 40 р. После покупки шоколадки у неё осталось 30 р. Сколько стоит шоколадка? Отметь знаком свой ответ. 10 р. 30 р.
- 2. У Кати было несколько рублей. После покупки мороженого за 6 р. у неё остался 1 р. Сколько денег было у Кати? 2 Ответ: p.
- 1. В корзине лежали баклажаны. Из неё взяли 4 ба- клажана. После этого в корзине осталось 6 ба- клажанов. Сколько баклажанов было в корзине? Отметь знаком 2 3 свой ответ. 10 9
- 1126. На рисунке 128 приведено соединение четырех одинаковых сопротивлений, каждое из которых равно
- 1125. Сопротивления по 4 Ом каждое включены в цепь по схеме на рисунке 127. Напряжение между клеммами каждой лампочке равно 12 В. Каково общее сопротивление? Какова сила тока в цепи?
- 1124. Четыре одинаковых сопротивления, каждое из которых равно 4 Ом, соединены, как показано на рисунке 126. Каково общее сопротивление и сила тока, если напряжение на клеммах равно 12 В?
- 1123. На рисунке 125 изображено соединение четырех одинаковых сопротивлений, каждое из которых равно 1 Ом. Напряжение на клеммах равно 2 В. Определите общее сопротивление и силу тока.
- 10.Прочитай. Пронумеруй предложения по порядку, чтобы получился текст. Спиши текст. У него голубая крыша и длинная ножка. А живёт в домике весёлая птица скворец. Стоит у нас в саду домик. Скворец всё лето поёт, а осенью улетает, Кто же там живёт?
- 9.Прочитай. Пронумеруй предложения по порядку, чтобы получился текст. Спиши текст. Выделенные слова разобрать как часть речи (имена сущ.и имена прилаг.) На ней растут цветы. Большие цветы золотыми головками качают. Есть у нас во дворе клумба. Эти маленькие цветы очень похожи на бабочек А маленькие цветы лепестками машут. Это так красиво!
- 8.Составь предложения из слов каждой строчки. Поставь в конце предложений знаки. Придумай заголовок. Запиши текст. 1) извилистая, уводит, тропинка, лес 2) на, лучи, полянах, играют, солнца, изумрудных сверкает, это, что 4) арржат, под, солнечные, деревьями, зайчики 5) пестрит, в, от, глазах, цветов 6) и, как, лесу, летом, красиво
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Отметьте предложения, в которых между обобщающим словом и однородными членами ставится тире. Знаки препинания внутри предложений расставлены частично. (При подготовке задания использованы тексты произведений Жюля Верна.)
- 11. На рисунке изображена деталь, которую Иван Сергеевич решил сделать из металлической проволоки. Какое минимальное количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить деталь, показанную на рисунке?
- Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Древняя Греция В) Древняя Индия Перечень тем Б) Древняя Палестина Г) Древний Рим Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из ука- занных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюст- рациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию.
- Какое из этих предложений простое, неполное, нераспространенное, двусоставное?
- Собери рекуррентную формулу последовательности 0 1 1 2 3 5 8 13
- to become
- to make somebody
- to wrap up
- to be good
- to keep in
- to have no
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 4 класс / 21 вопрос из 24 Некоторые вкусные блюда в английском языке получили своё название из двух простых слов. Найди три таких «вкусняшки» на картинке. Popcorn Juice Pizza Cupcake Pancake
- Как ты понимаешь значение слова «столица» («в столицу») из 9-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ. Столица - это
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. Ответ.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Ответ. Автор хоты рассказать о необычных памятников
- 1) 5,5 H .2) 7,5 H 3) 8,4 Η 4) 10,5 H 6. Вес человека массой 75 кг, движущегося в лифте, равен 900 H В каком направлении и с каким ускорением движется лифт? 1) вниз, 2 м/с² r = 801-1000 = mg = 800M = 3 = mg 3) вниз, 1 м/с²
- 4 2) 600 H 4) 570 H 5. "На рисунке изображен график зависимости скорости массой 500 г, движущегося вниз. Вес этого тела равен U, M/C 20 15 10 5 0 2 46 t, c
- 9 16 вместимости другой и равна 288 л. Сколько 18. Тип 17 № 12785 i Из одного пункта одновременно отправляются пешеход со скоростью 5 км/ч и велосипедист со скоро стью 12 км/ч. Через сколько часов расстояние между ними будет равно 51 км? Найдите все возможные варианты.
- 17. Тип 16 № 12755 Вместимость одной ёмкости для полива огорода составляет литров воды в двух ёмкостях вместе?
- Выберите верные утверждения про тундры.
- Объёмы трёх деталей относятся как 1:2:3. При полном погружении этих деталей в воду на первую деталь действует выталкивающая сила величиной 90 Н. Определите значения архимедовых сил, действующих на вторую и третью детали. Значение ускорения свободного падения g = 10 Н/кг. Значение плотности воды р = 1000 кг/м³.
- : 21 = 3 (ост. )
- : 8 = 1 1 (ост. )
- : 17 = 3 (ост. )
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.