База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие изменения произошли в системе землевладения Московского княжества в первой половине XV в.? С какими политическими процессами это было связано? 2. Какие причины привели к превращению Москвы в крупнейший ремесленный центр Руси? 3. Дайте характеристику политики Василия | по отношению к Орде и русским княжествам. 4. Что послужило главной причиной московской усобицы? 5. Как вы думаете, почему победа оказалась на стороне Василия II? 6. Как отразилась междоусобная война в Московском княжестве на процессе объединения русских земель? 7. Предположите, какие слои населения в первую очередь были заинтересованы в создании единого Русского государства.
- 1. Что такое природные зоны? 2. Как приспосабливаются растения и животные к среде обитания в разных природных зонах? Приведите примеры. 3. В чём сходство и различия между влажным экваториальным лесом и смешанным лесом? 4. В чём сходство и различия между саваннами и степями? 5. По карте природных зон определите, на каких материках зона пустынь занимает самую большую площадь. 6. Используя политическую карту и карту природных зон, определите, в каких странах большие территории расположены в зоне тайги. 7. С помощью карты в Приложении (с. 188-189) и атласе нанесите на контурную карту (разными цветами) природные зоны Земли.
- А10. Для чего служит плавкий предохранитель, включенный в цепь? 1) Уменьшить силу тока в цепи; 2) Увеличить сопротивление цепи; 3) Уменьшить сопротивление цепи; 4 Сразу отключить линию, если сила тока вдруг окажется больше допустимой нормы.
- А9. Сопротивление участка цепи 75 Ом, напряжение на его концах 150 В. Чему равна мощность электрического тока на этом участке? Какую работу от совершит за 0,5 мин? 1300 Вт; 9кДж; 2) 300 Вт; 0,6 кДж; 3) 300 Вт; 90 кДж; 4) 300 Вт; 900 кДж.
- А8. С увеличением температуры • Проводимость проводников увеличивается, проводимость полупроводников уменьшается; Проводимость проводников уменьшается, проводимость полупроводников увеличивается; Проводимость проводников и полупроводников увеличивается; 4) Проводимость проводников и полупроводников уменьшается.
- А7. Проводник, сопротивлением 250 Ом при силе тока, равной 200 мА, нагревался 3 мин. Сколько энергии электрического тока перешло при этом в его внутреннюю энергию? ( потери энергии не учитывать) V 1 180 Дж; 2) 1800 Дж; 3) 18 кДж; 4) 30 кДж.
- А5. Какими тремя приборами надо располагать, чтобы измерить величины, необходимые для расчета работы электрического тока? ① Амперметром, аккумулятором, вольтметром; 2) Амперметром, вольтметром, реостатом; 3 Амперметром, вольтметром, часами; 4) Часами, реостатом, амперметром.
- А4. В какую сторону нужно сдвинуть ползунок реостата, чтобы увеличить силу тока в цепи, показанной на рисунке? • В правую; В левую; 3) При любом перемещении ползунка сила тока будет уменьшаться; 4) Однозначно сказать нельзя.
- Найдите интеграл ∫ sin 4xdx.
- Вычисли: 2,21 – 0,3.1,8.
- Задание 4. Ответьте на вопросы, используя данные представленные в таблице. 1. Семена какого растения являются жизнеспособными дольше всех? 2. У какого растения семена хранятся 5 лет и быстрее всех прорастают после посева?
- Задание 3. Постройте столбиковую диаграмму «Минимальная температура для прорастания некоторых семян», данные в задании 2. Какое растение является самым холодоустойчивым? Какое растение является самым теплолюбивым?
- Прямоугольник состоит из двух маленьких квадратов и одного большого. Длина стороны маленького квадрата равна 2 м. Чему равен периметр получившегося прямоугольника?
- Найди углы равнобедренного треугольника MNK с основанием MK, если KS – биссектриса этого треугольника, точка S ∈ MN , ∠MSK = 102°. Заполни пропуски числами. ∠M = °, ∠N = °, ∠K = °.
- Какое наибольшее количество деталей можно получить из 115 кг стали, ес-\nли на изготовление одной детали требуется 4 кг стали?
- Рассмотрите таблицу, в которой представлены результаты измерения роста\nучащихся одного класса. Количество учащихся Рост 4 8 7 5 1 м 38 см 1 м 40 см 1 м 50 см 1 м 55 см Выбери верные утверждения. 1) 7 человек имеют рост выше 1 м 45 см. 2) Рост 4 учащихся менее 1 м 40 см. 3) Самых высоких в классе 8 человек. 4) У большинства учащихся рост 1 м 50 см. 5) Рост половины учащихся превышает 1 м 45 см. Запишите в ответ номера верных утверждений, не разделяя их запятыми. Ответ:
- Ёжик прошёл от своего домика 120 шагов, и ему осталось пройти ещё чет-\nверть пройденного пути до домика Медвежонка. Сколько шагов от домика\nЁжика до домика Медвежонка.
- Решите уравнение 115-6-0=73.
- R RR 1 B RS A R 2 R₁ = 6 Ом 1 R2 = 12 Ом R3 = 10 Ом R4 = 2 Ом R5 = 12 Ом U2 = 60 B 11 12 13 14 Is U1 U2 U3 U4 Us R I -
- Выбери из предложенных документы, которые потребуются для трудоустройства. Отметь их знаком «+» 1.Паспорт 2. СНИЛС 3. Скидочная карта 4. Свидетельство об обучении 5. Диплом об образовании 6. Полис 7. ИНН 8. Трудовая книжка
- Олег и Митя идут навстречу друг другу, а собака Жучка бегает от одного к другому, пробегая 300 метров за минуту. Какое расстояние пробежит собака, если скорость Олега 3 км/ч, Мити – 4 км/ч, а встретились они через 3 минуты после того, как Жучка начала бегать? Запишите решение и ответ.
- В двух корзинах лежали яблоки. Сначала яблок в корзинах было поровну. Затем из одной корзины в другую переложили 10 яблок. В результате яблок во второй корзине стало в 3 раза больше, чем в первой. Сколько всего яблок в двух корзинах? Ответ дайте в килограммах.
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА А) 0,29 Б) 1,52 В) 0,44 Г) 2,59 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше \(\frac{1}{2}\), но меньше \(\frac{8}{5}\). 2) Число меньше \(\frac{1}{3}\). 3) Число больше \(\frac{8}{5}\). 4) Число больше \(\frac{1}{3}\), но меньше \(\frac{1}{2}\). В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ: АБВГ
- Первая цифра четырёхзначного нечётного числа равна 3, а вторая равна 4. Известно, что это число делится на 45. Найдите последнюю цифру этого числа.
- Внутреннее пространство аквариума имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 80 см и шириной 55 см. В аквариум налита вода до высоты 40 см. Один кубический метр воды весит 1000 кг. Найдите массу воды в аквариуме. Ответ дайте в килограммах.
- Курице в день нужно 130 г корма. Сколько килограммов корма нужно на две недели пяти таким курам?
- 7 Look and write. Put the verbs in brackets into the present simple negative. N 1 They don't start (start) school at 9 o'clock. 2 He doesn't like (like) fish. 3 She doesn't have (have) lunch at 12 o'clock. 4 He doesn't watch (watch) TV in the evenings. 8 5 We don't live (live) in Paris. 61 don't ride (ride) my bike to school. Look at the table and write what they like and what they don't like.
- 8. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и координатами. ТОЧКИ КООРДИНАТЫ A 1) \frac{3}{4} B 2) \frac{4}{3} C 3) 3\frac{1}{4} 4) 1\frac{1}{4} 5) 4\frac{1}{3}
- 7. Шесть килограммов мёда разлили в большие и маленькие банки. В большую банку поме щается 400 г меда, а в маленькую 300 г. Было заполнено 6 больших банок. Сколько потребова лось маленьких банок?
- 6. На конец воскресенья в магазине было 220 шкафов. В понедельник было продано 40 ишка фов. Определите, сколько стало шкафов в магазине, если во вторник их количество пополнилось в размере 40% от оставшихся после продажи в понедельник 40 шкафов.
- 5. Вычислите: 7,8+6,8-1,5.
- 1. Вычислите: 31-5-16. 2. Вычислите: 33+85:5. 3. Вычислите: -43+11-8. 4. Вычислите (\frac{3}{16} - \frac{4}{9} \cdot \frac{8}{27}) Ответ:
- Найдите на чертеже подобные треугольники и вычислите длину отрезка, обозначенного буквой х. В ответе укажите значение х.
- ЗАДАНИЕ 5 Выберите несколько вариантов ответов Выберите верные утверждения про степи и лесостепи. Чтобы увидеть степи, надо ехать в Ярославскую, Вологодскую, Тверскую области. В прошлом это пространства, покрытые травами, сейчас они почти полностью распаханы. При уклонах поверхности характерны овраги и балки. Здесь формируются плодородные почвы чернозёмы. Здесь нет крупных хищных птиц, нет травоядных копытных млекопитающих. Эти ландшафты можно увидеть в Ростовской, Курской, Оренбургской областях, Краснодарском, Алтайском краях. Эти зоны слабо заселены, нет городов с численностью населения более 1 миллиона человек. Характерны глеевые почвы.
- Тип 4 № 57 Вы пол электронное сообщение от своего друга по переписке из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объемом 40-50 слой, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пи шите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо, From: Peter@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School I'm fine. My mom gave me a kitten. He is my friend now. We play a lot. I know that it is important to care about animals well, Have you got a cat or a dog? Do you like animals? See you soon, Peter
- D1) good E 1) their 2) best 2) they 3) were 3) themdamgia. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A B C D E vpr.sdamgia.ru
- 14) В новом Комплексном плане привлекать лидеров общественных мнений к работе по противодействию идеологии терроризма рекомендуется в формах: (выберите все верные ответы) a) профилактических мероприятий антитеррористической тематики (тематические лекции, семинары и викторины, кинопоказы, театрализованные постановки, встречи с лидерами общественного мнения) в рамках реализации образовательных программ б) общественно-политические, воспитательные, просветительские, культурные, досуговые и спортивные мероприятия антитеррористической тематики B) тематические мероприятия, направленные на разъяснение молодым людям сущности террористической, украинской националистической и неонацистской идеологии в ходе всероссийских и региональных молодежных форумов (конференций) г) мероприятия по индивидуальной профилактике с лицами групп риска
- 13) Комплексным планом определено B рамках социализации и интеграции в российское общество обеспечивать на регулярной основе привлечение к волонтерской и иной социально полезной деятельности, способствующей привитию традиционных российских духовно- нравственных ценностей a) детей трудовых мигрантов б) жителей новых субъектов РФ B) иностранных граждан, прибывших в РФ для обучения г) иностранных граждан, прибывших в РФ для осуществления трудовой деятельности
- 12) Одним из мероприятий по привитию традиционных российских духовно-нравственных ценностей B контексте противодействия идеологии терроризма, соответствующих Комплексному плану, будет являться a) студенческий форум «Народы России», на котором представлены национальные кухни народов России б) классный час на тему «Государственные символы России» B) проведение волонтерской организацией спартакиады «Наши герои», в которой одно из видов состязаний посвящено герою контртеррористической операции г) научная конференция «Память народа», на которой представлены работы о ранее не изучавшихся фактах Великой Отечественной войны.
- Найдите значение выражения (34 684 + 22 716):70-35.16. Запишите решение и ответ.
- За 4 часа самолёт пролетает то же расстояние, что и поезд проезжает за 30 часов. Найдите скорость поезда, если скорость самолёта 600 км/ч. Ответ дайте в км/ч. Запишите решение и ответ.
- Вася тренировался в прыжках в длину. Сначала у него плохо получалось и каждый прыжок составлял 2 м. Он сделал 200 таких прыжков, а затем собрался с силами и начал делать прыжки длиной 3 м. Сколько трёхметровых прыжков он сделал, если суммарная длина всех сделанных Васей прыжков равна 1 км? Запиши решение и ответ.
- 8. Прочитай. Запиши предложения, поставив глаголы в форму 3-го лица множественного числа настоящего времени. Ребята (любить) природу. Они (охранять) птиц и животных.
- 7. Прочитай. Подбери однокоренные слова, поставь их в форму 2-го лица множественного числа настоящего времени и запиши. Выдели окончания глаголов. 1) чёрный – 2) восход – 3) старый – 4) смех –
- 6. Прочитай. Укажи в скобках лицо глаголов. Делает (___), плачу (___), шумят (___), режет (___), сидишь (___), гуляем (___), танцует (___), дрожите (___), расскажу (___), встаёшь (___), жалеют (___), карабкаетесь (___).
- 5. Прочитай. Отметь предложения, в которых есть глагол в форме первого лица множественного числа. Выдели личные окончания глаголов. 1) Бегу быстрее тебя на стадион. 2) Не отказываемся убрать снег со двора. 3) Всегда спешим на помощь друзьям. 4) Не достаю до этого крючка!
- B атоме химического элемента содержится 10 электронов. Сколько из них находятся на внешнем энергетическом уровне?
- которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов в порядке возрастания без пробелов и запятых. 1) уд..вление, (вечное) см..рение, изв..ниться 2) нагр..вание (предмета), м..лодия, (промышленность) разв..вается 3) разр..дить (морковь), пр..зидент, прим..рить (соперников) 4) подп..рать, зал..зать (рану), стр..лять (в тире) 5) эст..када, утр..мбовать, тр фарет
- 28. Выполни действия. а) (3 м 4 дм - 54 дм 9 см): 30 = б) (5 ч 29 мин + 19 ч 10 мин): 17 =
- 2. Заполни таблицу данными из условия задачи. Реши задачу. С первого участка собрали 40 мешков картофеля, со вто- рого - 50 таких же мешков. Сколько килограммов картофе- ля собрали с каждого участка, если со второго собрали на 300 кг больше? 3. Найди значения выражения 320 : а при а = 10; 80; 20.
- Проверочная работа 1 Вычислите: a) 48: (-3); 2 Найдите значение выражения: a) (3-13): (-17 + 7); 3 Решите уравнение: a) x:8 = -4; 4 Определите знак выражения: a) (-4): (-7): : (9):
- 9 Какое наибольшее количество деталей можно получить из 115 кг стали, ес- ли на изготовление одной детали требуется 4 кг стали? Ответ:
- 8 Рассмотрите таблицу, в которой представлены результаты измерения роста учащихся одного класса. Количество учащихся Рост 4 1 м 38 см 8 1 м 40 см 7 1 м 50 см 5 1 м 55 см Выбери верные утверждения. 1) 7 человек имеют рост выше 1 м 45 см. 2) Рост 4 учащихся менее 1 м 40 см. 3) Самых высоких в классе 8 человек. 4) У большинства учащихся рост 1 м 50 см. 5) Рост половины учащихся превышает 1 м 45 см. Запишите в ответ номера верных утверждений, не разделяя их запятыми. Ответ:
- 7 Ёжик прошёл от своего домика 120 шагов, и ему осталось пройти ещё чет- верть пройденного пути до домика Медвежонка. Сколько шагов от домика Ёжика до домика Медвежонка. Ответ: шагов.
- 6 Решите уравнение 115-6-0=73. Ответ:
- Прочитайте стихи и укажите индикатор: Реактив - хамелеон: В щелочах синеет он, В кислоте опасной Он окрашен в красный!
- 1.Степень электролитической диссоциации:
- Растворимость в воде: Растворимые: Нерастворимые:
- По количеству гидроксильных групп гидроксиды бывают: Одноосновные - приведи пример Двух - закончи предложения
- Б) Составьте формулы оксидов, которые соответствуют данным основаниям по образцу KOH - K₂O
- А) Как называется данная группа, класс, назови вещества Подсказка- загадка Группа атомов «о-аш». Очень важный признак наш, Их одна, иль две, иль три По металлу посмотри!
- 1. Подчеркните общее в формулах: NaOH, КОН, Mg(OH)2, Ca(OH)2, Ba(OH)2
- 8. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. ТОЧКИ КООРДИНАТЫ A B C 1) 3/4 2) 4/3 3) 3 1/4 4) 1 1/4 5) 4 1/3
- 7. Шесть килограммов мёда разлили в большие и маленькие банки. В большую банку поме щается 400 г меда, а в маленькую 300 г. Было заполнено 6 больших банок. Сколько потребова лось маленьких банок?
- 6. На конец воскресенья в магазине было 220 шкафов. В понедельник было продано 40 ишка фов. Определите, сколько стало шкафов в магазине, если во вторник их количество пополнилось в размере 40% от оставшихся после продажи в понедельник 40 шкафов.
- 5. Вычислите: 7,8+6,8-1,5.
- 1. Вычислите: 31-5-16. 2. Вычислите: 33+85:5. 3. Вычислите: -43+11-8. 4. Вычислите: 3/16 * (4/9 - 8/27) Ответ:
- На рисунке изображён круг с центром в точке О и отмечены точки В и С. Какие из прямых АО, АВ, АС, ВО, ВС являются осями си метрии данного круга?
- В ящике стола лежат 8 ручек: 3 с синими чернилами, 2 с чёрными 3 с красными. Выберите верные утверждения и запишите в ответе номера. 1) Если достать 7 ручек, то среди них обязательно будут две синие 2) Если достать 5 ручек, то среди них обязательно будет красная, 3) Если достать 6 ручек, то среди них обязательно будет чёрная. 4) Если достать 4 ручки, то среди них обязательно будут две руч одного цвета.
- Дан набор из семи чисел: 79, 46, 12,85, 28, 35 и 26. Найдите среднее арифметическое трёх наибольших чисел этого набора.
- Найдите корень уравнения 4 (5х-7)-3=9x-9.
- 3 Look at the picture and answer the questions to plan the final verse. What time is it? How do you feel? What are you going to do now? What are you going to do tomorrow?
- 2 You're going to write two more verses for the song on page 77. Think of ideas to complete verse 4. Try to use some rhyming words from Activity 1. My phone goes beep! Is it for me? Hi there.. Yes, today I'm free. My friend is coming round today, This is the best holiday! We're going to And I'm feeling Today
- 1 Which words rhyme? Write the words in the correct column. play sign late run day play everyone sunshine dream send today wait end ice cream fun stream fine great friend
- Найдите интеграл ∫ 5dx.
- Вопросы и задания 1. Объясните, как вы поняли смысл истории про Эзопа и Ксанфа. 2. Как вы считаете, можно ли сказать, что че- ловек, отбросивший камень, обладал чувством ответственности? За кого он нёс ответствен- ность? 3. Приходилось ли вам брать на себя ответ- ственность за кого-то или за что-то? Что вы при этом чувствовали? 4. Подумайте и скажите, за что отвечают ваши родители, учителя, врачи, военные, знакомые Вам взрослые. А за что отвечаете или готовы отвечать вы? 5. Если вы ещё не читали сказку про Малень- кого принца, прочитайте её. Найдите с помо- щью взрослых сведения об Антуане де Сент- Экзюпери. Подготовьте небольшое сообщение, подберите к нему иллюстрации.
- Давал ей всю душу... - сказал принц, чтобы лучше запомнить. Люди забыли эту истину, но ты не забывай: ты навсегда в от- вете за всех, кого приручил. Ты в ответе за твою розу. * По А. де Сент-Экзюпери Расскажите, о чём поведал мудрый Лис прин- цу. • Найдите в тексте предложение, которое, на ваш взгляд, является самым важным. Объяс- ните, почему вы выбрали именно это предло- жение.
- 6.1. Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 4. Ответ: 6.2. Какую функцию он выполняет?
- 5 Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Запишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Бактерии Бактерии микроскопические организмы, имекицие простое строение. Бактериальная клетка сохраняет постоянную форму, так как окружена плотной __________ (А). Ядерное вещество у бактерий расположено в ___________ (Б). При недостатке пищи, влаги и при резких изменениях температуры бактериальная клетка обратует __________ (B). Список слов: 1) мембрана 2) яйцо 3) оболочка 4) ядро 5) цитоплазма 6) спора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ
- 4 Выберите из предложенного списка названия съедобных шляпочных грибов. 1) рыжик 2) мухомор 3) опёнок летний 4) мукор 5) пеницилл Ответ:
- 3 Светлана и Константин собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Покрытосеменные 2) Растения 3) Двудольные 4) Паслен черный 5) Паслен Царство Отдел Класе Род Вид
- Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов в порядке возрастания без пробелов и запятых. 1) насл..ждаться (отпуском), к..саться, пл..вучий 2) гр..теск, ..ктивное (участие), раздр..жаться 3) укр..щать (животных), д..лина, р..сток 4) з..ря, оч..ровать, ур..внение 5) пр..ния, р..зиденция, ун..верситет
- Обособление обстоятельств Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Номер периода в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева равен числу: электронов в атоме недостающих электронов до завершения электронного слоя заполняемых электронных слоев в атоме электронов во внешнем слое атомов
- Ча координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установи соответствие между точками и их координатами. Запиши в поле ответа последовательность цифр, которая соответствует буквам в порядке АВС (пример записи ответа: 123).
- Погружённое в воду тело массой 4,5 кг потеряло в весе 15 Н. Чему равна действующая на него в воде архимедова сила? Каков был вес тела в воздухе? Значение ускорения свободного падения д = 10 Н/кг. Значение плотности воды р = 1000 кг/м³.
- С2. По железному проводнику длиной 18 м и сечением 2 мм² протекает ток 5 А. какое количество теплоты выделится в проводнике за 3 мин? Удельное сопротивление железа 0,1 Ом·мм²/м.
- С1. Электрокипятильник со спиралью сопротивлением 160 Ом поместили в сосуд, содержащий 500 г воды при 20°С, и включили его в сеть с напряжением 220В. Через какое время вода закипит? КПД кипятильника принять равным 80%. Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/кг°С.
- В3. В комнате две лампы мощностью по 60 Вт и одна мощностью 100 Вт горят обычно 3 часа в сутки. Рассчитайте, сколько приходится платить за них в месяц по условному тарифу стоимости 1 кВт-ч электроэнергии, равной 2 рублям. Ответ запишите десятичной дробью, при необходимости округлив число до десятых.
- А10. Для чего служит плавкий предохранитель, включенный в цепь? 1) Уменьшить силу тока в цепи; 2) Увеличить сопротивление цепи; 3) Уменьшить сопротивление цепи; 4 Сразу отключить линию, если сила тока вдруг окажется больше допустимой нормы.
- А9. Сопротивление участка цепи 75 Ом, напряжение на его концах 150 В. Чему равна мощность электрического тока на этом участке? Какую работу от совершит за 0,5 мин? 1300 Вт; 9кДж; 2) 300 Вт; 0,6 кДж; 3) 300 Вт; 90 кДж; 4) 300 Вт; 900 кДж.
- А8. С увеличением температуры • Проводимость проводников увеличивается, проводимость полупроводников уменьшается; 2) Проводимость проводников уменьшается, проводимость полупроводников увеличивается; • Проводимость проводников и полупроводников увеличивается; 4) Проводимость проводников и полупроводников уменьшается.
- А7. Проводник, сопротивлением 250 Ом при силе тока, равной 200 мА, нагревался 3 мин. Сколько энергии электрического тока перешло при этом в его внутреннюю энергию? (потери энергии не учитывать) V 1 180 Дж; 2) 1800 Дж; 3) 18 кДж; 4) 30 кДж.
- А5. Какими тремя приборами надо располагать, чтобы измерить величины, необходимые для расчета работы электрического тока? 1 Амперметром, аккумулятором, вольтметром; 2) Амперметром, вольтметром, реостатом; 3 Амперметром, вольтметром, часами; 4) Часами, реостатом, амперметром.
- А4. В какую сторону нужно сдвинуть ползунок реостата, чтобы увеличить силу тока в цепи, показанной на рисунке? В правую; 2) В левую; 3) При любом перемещении ползунка сила тока будет уменьшаться; 4) Однозначно сказать нельзя.
- Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов в порядке возрастания без пробелов и запятых. 1) (чистосердечное) пок..яние, ч..стота (радиволн), (лечебное) г..лодание 2) к..рнавал, изл..гать (материал), з..рница 3) пог..релец, обск..кать, взр..слеть 4) прекр..щать (учёбу), нак..лить (железо), Р..стислав 5) кап..шон, б..ллетень, ж..ри
- Вычисли: (\(\frac{6}{4} - \frac{4}{7}\)) \cdot \frac{4}{7}. (Если получишь в ответе неправильную дробь, то целую часть не выделяй!)
- Напишите номер предложения, в котором содержится обособленное дополнение.
- ЗАДАНИЕ 5 Выберите несколько вариантов ответов Выберите верные утверждения про степи и лесостепи. Чтобы увидеть степи, надо ехать в Ярославскую, Вологодскую, Тверскую области. В прошлом это пространства, покрытые травами, сейчас они почти полностью распаханы. При уклонах поверхности характерны овраги и балки. Здесь формируются плодородные почвы чернозёмы. Здесь нет крупных хищных птиц, нет травоядных копытных млекопитающих. Эти ландшафты можно увидеть в Ростовской, Курской, Оренбургской областях, Краснодарском, Алтайском краях. Эти зоны слабо заселены, нет городов с численностью населения более 1 миллиона человек. Характерны глеевые почвы.
- 17. Задание 17 № 424 В каком из перечисленных городов 21 марта Солнце раньше всего по московскому времени поднимется над горизонтом? 1) Астрахань 2) Тамбов 3) Москва 4) Санкт-Петербург
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.