База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2) 30° x 52° Ответ: х=
- Б. 1) 35° 50° Ответ: х=
- Выбери все равные треугольники.
- ДЗ 130. Умножение десятичных дробей Найдите произведение: 12,5 ⋅ 0,08 = ?
- Решите неравенство 1/6x < 3.
- моя школа
- В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых — по 250 листов. В понедельник в типографии было 40 больших пачек и 13 малых пачек бумаги, а к концу недели осталось ровно 27 больших пачек и ровно 5 малых пачек бумаги. Сколько листов бумаги израсходовано за неделю? Запиши решение и ответ.
- Вычисли: 4147³-(735²-675¹:15).
- На рисунке изображены график дифференцируемой функции у = f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой хо. Найдите значение производной функции f(x) в точке х0.
- Ответ: F = 1,5 MH. 286. Массы газа в двух герметично закрытых баллонах, вместимости которых одинаковые, равны. Один из этих баллонов находится в теплом помещении, другой — в хо- лодном. В каком из баллонов давление газа больше? По- чему? 287. Объясните, почему мыльные пузыри имеют сфе- рическую форму. 288. Галилео Галилей заметил интересный феномен: если ударить деревянным бруском по пробке пустой стеклянной бутылки, она не разобьется. Но если бутыл- ку наполнить водой, закрыть ее пробкой, а затем уда- рить по пробке с такой же силой, то бутылка разобьется. Объясните этот феномен. 75
- Шаблон письма ВПР 1) Hello 5 класс (имя получателя), 2) Thanks for your message. I hope you're doing well. 3) In your email you asked me about (общая тема). 4) Well, 1ый вопрос) So, вопрос) 5) Write back soon! ●6) Best wishes, (ответ на .(ответ на 2ой 7) (ваше имя без точки) 40-60 слов
- She has short hair now. When she was young, she _______ long hair.
- 25. Mt. Everest is the ___________ mountain on Earth. (high)
- 24. Her hair is ___________ than her mother's. (curly)
- 23. This is the ___________ movie I have ever seen. (exciting)
- 22. Today I feel ___________ than I felt yesterday. (happy)
- 21. The blue whale is ___________ than the dinosaur. (big)
- 20. This chair is ___________ than that one. (comfortable)
- 19. He is the ___________ student in our school. (smart)
- 18. Your voice is ___________ than a whisper. (loud)
- 17. This is the ___________ story in the book. (sad)
- 16. Summer is ___________ than autumn. (warm)
- 15. My backpack is ___________ than yours. (heavy)
- 14. What is the ___________ animal in the world? (fast)
- 13. This path is ___________ than the main road. (long)
- 12. She is the ___________ girl I know. (kind)
- 11. The weather today is ___________ than it was yesterday. (good)
- 10. This is the ___________ cake I have ever eaten. (delicious)
- 9. Your room is ___________ than mine. (clean)
- 8. The elephant is the ___________ land animal. (heavy)
- 7. This test is ___________ than the last one. (difficult)
- 6. Who is the ___________ person in your family? (funny)
- 5. This puzzle is ___________ than the one we did yesterday. (easy)
- 4. He is the ___________ boy in our class. (tall)
- 3. My cat is ___________ than your dog. (small)
- 2. Winter is the ___________ season of the year. (cold)
- 1. This book is ___________ than that one. (interesting)
- Сравни условия и выбери самый выгодный маркетплейс для продажи 100 фигурок. Цена одной фигурки 100.
- Dear Ben, Thank you for your email. Sorry, I have not written for so long because my computer was broken. You asked me some questions about .... Now I want to answer your questions.......
- Гипотенуза и катет прямоугольного треугольника равны 62 см и 31 см соответственно. Найдите величину угла, лежащего напротив этого катета. Ответ запишите в градусах.
- ДЗ 130. Умножение десятичных дробей ЗАДАНИЕ №8 Найдите произведение: 8,4⋅0,5 =
- Бактерии и грибы являются редуцентами.
- Олень — типичный пример консумента.
- Основным источником питания бактерий являются грибы, поселяющиеся на пнях.
- Растения-паразиты, например, повилика и заразиха, являются консументами, так как они питаются органическими веществами.
- Липа является консументом, так как поглощает минеральные вещества из почвы.
- Из перегноя образуются минеральные вещества и растения.
- 9. Биссектриса внешнего угла при вершине В треугольника АВС параллельна стороне АС. Найдите величину угла САВ, если LABC = 40°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 8. В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 138°, угол АВС равен 131°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 7. Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол CMF равен 134°. Найдите угол BKF.
- 6. Прямые m и n параллельны. Найдите 23, если 21109°, 4257°. Ответ дайте в градусах.
- 5. Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде листка заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- 4. На продолжении стороны АВ равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отметили точку D так, что AD = АС и точка А находится между точками В и Д. Найдите величину угла ADC если угол АВС равен 44°.
- 3. В треугольнике два угла равны 43° и 88°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 2. На клетчатой бумаге с размером клетки 11 нарисован треугольник АВС. Отрезок АM медиана данного треугольника. Найдите длину отрезка ВМ.
- 1. На клетчатой бумаге с размером клетки 11 нарисован треугольник АВС. Найдите сумму углов АВС и АСВ. Ответ дайте в градусах.
- Вопрос №16 Выберите несколько верных ответов My colleague _______ work on Sundays but he doesn't like it.
- Домашнее задани Составь викторин повести Гайдара команда" (в тетрад 11 8-10 вопросов, в с ответы на вопросі Место Кабинет №1, Каби начальных классо
- Как автор называет своего героя?
- Данный объект расположен в Псковском кремле.
- В главном зале представленного здания проходили заседания Боярской думы.
- Данный объект не сохранился до наших дней и был восстановлен недавно.
- В строительстве представленного архитектурного объекта принимали участие иностранцы.
- Зодчим представленного архитектурного проекта был Аристотель Фиораванти.
- В обменном пункте можно совершить одну из двух операций: • за 6 золотых монет получить 5 серебряных и 7 медных; • за 6 серебряных монет получить 4 золотых и 3 медных. У Максима были только серебряные монеты. После нескольких посещений обменного пункта серебряных монет у него стало меньше, золотых не появилось, но стало от 120 до 160 медных монет. На сколько уменьшилось количество серебряных монет у Максима? Ответ:
- выск не выбрано
- сжатое изл не выбрано
- прил не выбрано
- выр не выбрано
- пол не выбрано
- пирог подг не выбрано
- вспыхнула 3 не выбрано
- СК не выбрано
- накл не выбрано
- На рисунке изображён план двухкомнатной квартиры в многоэтажном жилом доме. Сторона одной клетки на плане соответствует 0,4 м, а условные обозначения двери и окна приведены в правой части рисунка. Вход в квартиру находится в коридоре. Слева от входа в квартиру находится санузел, ав противоположном конце коридора — дверь в кладовую. Рядом с кладовой находится спальня, из которой можно пройти на одну из застеклённых лоджий. Самое большое по площади помещение гостиная, откуда можно попасть в коридор и на кухню. Из кухни также можно попасть на застеклённую лоджию. Паркетная доска размером 20 см на 80 см продаётся в упаковках по 16 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в спальне?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- На числовой прямой отмечены числа а и В. Где отметить на прямой точку у, чтобы выполнялись три условия: а – у > 0, b – у > 0 и а·у < 0? 1) между а и 0 2) между 0 и в 3) левее а 4) правее в
- В прямоугольном треугольнике АСВ угол, смежный углу В, равен 150 градусов, гипотенуза АВ равна 12 см. Найдите катет АС. Ответ запишите в сантиметрах.
- 7. We
- 6. When
- 5. How
- 4. The Browns live in a five-room apartment, but last year they
- 3. We usually have lunch at 12.30, but yesterday we
- 2. Mr Wilson usually finishes his work at half past three, but he
- 1. There isn't a cloud in the sky, but it
- Write two more instructions for your class.
- 4 6, x 2, ___ 8 +9 2 4 ____ 1 , 6
- 7 Два пекаря за 4 часа испекли 64 булочки. Известно, что оба одинаковой скоростью. Сколько булочек за час печёт каждый Ответ:
- 6 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче. Ответ:
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в квадратных сантиметрах. 1 см Ответ:
- 2) На сколько кроликов в зоопарке больше, чем лис? Ответ:
- Кто был указан автором рассказа «Злоумышленник» при первой публикации?
- моя школа
- Упустите выражение кодорфициент a) xo (-8) b) 4aBoy 2) C(-5元) g) 4xo (-5y) Вычислите 1974-17.5,6-43-31 + 53.2,8 =
- 3. Complete the text. Use the words from the box. about problems Belarusian sums sports lesson draw lessons stories speak On Monday, we have five lessons. In Maths, we count, do and solve I like Maths. In Man and the World, we learn the world. It's interesting. In Art, we draw and paint. I can't well but it's fun. In Belarusian Reading, we Belarusian, read and speak about them. I can speak very well! In PE, we play run and jump. PE is my favourite
- 6,3 · 2,2 =
- На числовой прямой отмечены числа а и b. Где отметить на прямой точку у, чтобы выполнялись три условия: а – у < 0, b – у > 0 и а²у > 0? 1) между а и 0 2) между 0 и b 3) левее а 4) правее b Запиши номер правильного ответа.
- 1. Определите сопротивление электрической лампы, сила тока в которой равна 0,5 А при напряжении 120 В. 2. Определите сопротивление нихромовой проволоки длиной 40 м и площадью поперечного сечения 0,5 мм². 3. Определите по схеме (рис. 15) общее сопротивление цепи и показание амперметра, если R₁ = 8 Ом, R₂ = 8 Ом. 4. Определите длину никелиновой проволоки, если при напряжении на ее концах 45 В сила тока равна 2,25 А. Площадь поперечного сечения проволоки равна 1 мм². 5. Определите общее сопротивление цепи и напряжение на участке АВ (рис. 16), если R₁ = 3 Ом, R₂ = 6 Ом, R₃ = 5 6. Определите общее сопротивление цепи (рис. 17), если R₁ = 3 Ом, R₂ = 6 Ом, R₃ = 0,5 Ом, R₄ = 0,5 Ом, R₅ = = 11,1 Ом. 7. Каково показание вольтметра, подключенного к полюсам источника тока (рис. 18), если R₁ = 30 Ом, R₂ = R₃ = 60 Ом, а показание амперметра равно 0,2 A? 8. Определите силу тока в каждом резисторе, если R₁ = R₂ = 8 Ом, R₃ = 6 Ом, R₄ = 3 Ом, R₅ = 2 Ом, а вольтметр показывает напряжение 16 В (рис. 19).
- Сравни условия и выбери самый выгодный маркетплейс для продажи 100 фигурок. Цена одной фигурки 100.
- Заполните пропуск, употребив глагол в правильной форме. _ the children have difficult lessons last week?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.