База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1) Вычислите: 3/7 ⋅ (2/9 + 1 1/3).
- Вычислите: -2(13-579).
- Complete the conditional sentences with the correct form of the verbs in brackets. 1. He (to travel) much, if he had had enough money.. 2. They would have visited them, if they (to have) time. 3. I would have won the lottery, if I (to be) lucky. 4. The girl (to pass) the test, if she had studied hard. 5. They would have gone swimming, if the rain (to stop). 6. My friends (to understand) everything, if I (to explain) the problem. 7. The sportsmen (to get) injured, if they (to be) careless. 8. Many people (to die), if the rescue team (to come) late. 9. Mary (to be) late, if she (to wait) for me any longer. 10. The catastrophe (to happen), if the sailor (to be) unexperienced.
- 662. Запишите предложения в исправленном виде, вставьте пропущенную букву, раскройте скобки. Подчеркните главные члены предложений. 1. Мария похожая на мать. 2. Я не согласный с одно- кла(с, сс)ник.. м³. 3. Я очень благодарный другу за помощь. 4. Кто в этом виноватый? 5. Будьте взаимно вежливые!
- 373. Сравните задачи. Дополните их и решите. 1) Первое слагаемое Второе слагаемое Третье слагаемое на больше .... Чему равна сумма трёх чисел? 2) Один ковёр стоил р., второй р., а третий на р. шевле второго. Сколько стоили три ковра? Первый дом строился дней, второй - на
- 372. Выполните вычисления в десятичных дробях. 1) 8 Ⅱ 96 кг + 17 и 8 кг + 70 кг 0.728 кг + 0,69 кг + 24,35 кг 11 км 6 км 734 м - 3 км 900 м 19 м + 36 см + 9 м 19 см 2) 37 дм 8 см + 16,3 дм + 4 см 20 р. – 0,35 р. – 98 к. - 0,358 т + 62 кг + 17 кг 100 т - 0,9 т – 628 кг 80 р. – 90 к. – 77 р. 80 к. 35,1 м – 19,408 м – 0,976 м 384 м 9 дм + 57 м + 64 м 8 дм 63 см - 4 мм - 9 мм
- 371. 1) Сумма трех чисел 2 083. Первое слагаемое 489, рое слагаемое на 896 больше. Вычислите третье слагаемое. Вычислите третье слагаемое. 2) Сумма трех чисел. Первое слагаемое, второе слаг
- ВАРИАНТ 2 1. Выполните умножение: 2) 1) 9' 2. Найдите произведение: 56 69 3) 69 77 1)7 2)3; 8.26. 3) 26. 13 4)
- Замените словосочетание «пейзажи Волги», построенное на основе управления, синонимич ным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, со блюдая нормы современного русского литературного языка.
- Раскройте скобки и запишите слово «оба» в соответствующей форме, соблюдая нормы со- временного русского литературного языка. Я уверен, что вы знаете (оба) приглашённых на вечер дам.
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И. Каждый вечер тётя Даша читала вслух по одному п.. (2) сьму, иногда только мне, ино- гда вс.. (3) му двору. Это было так инт.. (4) ресно, что даж.. (5) старухи бросали карты и пр.. (6) соединялись к нам. Одно из таких пис.. (7м тётя Даша читала чащ.. (8) других уч.. (9) л "л его наизусть.
- Текст задания из фото
- Определи, сколько весит в чистой воде алюминиевый кубик объёмом 1 см³. Справочные данные: ускорение свободного падения д = 9,8 м/с², плотность кубика 2700 кг/м³, плотность чистой воды 1000 кг/м³. Ответ (округли до сотых): алюминиевый кубик в чистой воде весит мн.
- В данном ниже предложении найди слова, в которых все согласные звуки звонкие. Выпиши эти слова. Широко раскинулось лесное озеро с прозрачной водой.
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Гражданин, документ, кладовая, досуг.
- Аня вырезала из бумаги несколько пятиугольников и шестиугольников. Всего у вырезанных фигурок 37 вершин. Сколько пятиугольников вырезала Аня? Запиши решение и ответ. Решение. Ответ:
- Типы и свойства почв различных природных зон.
- Составить сообщение исследователи Евразии. Москвитин, Дежнев, Афанасий Никитин, Ерофей Хабаров, Марко Поло, Семен Дежнев, Ермак. Выбрать одного путешественника.
- e-a-o helfen - half - geholfen e-i-a ei-i-i leiden litt - gelitten ei - ie - ie schreiben - schrieb - geschrieben i-a-o i-a-u singen - sang - gesungen 1-0-0 ie-o-o o-a-0 7 Die alten Leute meckern' oft. Was sagen sie dabei? 1) Heute ist alles schlecht. 2) Heute haben viele Männer lange Haare. 3) Heute gibt es sehr viele Autos. Früher ... alles viel besser. Früher ... sie alle kurze Haare. Früher ... es nur wenige.
- Отметьте названия наиболее развитых ярмарок во второй половине 18 века
- 3.3. Какие животные обитают в природе на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера соответствующих изображений. Ответ: Материк Животные A Б
- 3.2. На с. 170 рассмотри изображения бурого медведя, коалы, кенгуру, бизона. Запиши название каждого животного рядом с номером, соответствующим рисунку. 1) 2) 3) 4)
- 3.1. Запиши соответствующие названия материков. Название материка А: Название материка Б:
- Домашняя работа 1 вариант 2 вариант 1)(b+3)(6-3); 2)(2c-1)(2c+1); №1. Упростить выражение 1)+2)(2) 2)(3h3h+1) 3)(x+3y)(x-3y) 4)(10a-b)(b+10a) 3)(+26)(26) A4a-b)(b+4a) №2. Разложите на множители: 1)9 p²-4; 4)36x²-25p²; 1)-1: 4)49-1210: 6)-a²+81; 2)--c²; 36 3)4x² - y²; 1)(8-6)²: 2)(3-4)²; 3)(5a+6b)²; 5)a²b²-9; №3. Выполните преобразование: (6-2) 2)(2349); 3)(7m-311): 2)m²-a: 5)xy²-1; 3)a9 6)-016
- На диаграмме показано число мероприятий, проведённых в Доме культуры города Энска в летние месяцы.
- 10. Какое впечатление произвел на вас рассказ «Уроки французского»? а) Рассказ понравился, он интересный и поучительный б) Рассказ не понравился, он скучный и неинтересный в) Рассказ оставил смешанные чувства
- 9. Какие художественные приемы использует автор в рассказе «Уроки французского»? а) Метафора б) Эпитет в) Сравнение г) Все вышеперечисленное
- 8. Какие темы поднимаются в рассказе «Уроки французского»? а) Тема дружбы б) Тема помощи и поддержки в) Тема взросления г) Все вышеперечисленное
- Put the verbs in brackets into the correct tense. Check with your partner. 1 If I had enough time, I ................ (join) a gym. 2 If I ................ (eat) less, I'd be healthier. 3 I'd try to run a marathon if I ................ (be) a lot fitter. 4 If I ................ (be) you, I'd see a doctor. 5 If it ................ (be) warmer, we'd sit in the garden. 6 If I ................ (have) some oranges, I'd make orange juice.
- C. Yesterday Alla got a cold because ... 1) she didn't have an umbrella. 2) she couldn't use her umbrella. 3) it wasn't warm. 4) it wasn't cool.
- B. During her trip Alla visited her ... 1) friend Jess. 2) relative. 3) classmate. 4) grandparents.
- A. Now Alla is in ... 1) Russia. 2) Germany. 3) Hong Kong. 4) The USA.
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4). My pets I'm only ten but I know what I am going to be in the future. I love animals and I want to be a vet, I want to treat animals. I have two pets: a dog and a parrot. I take care of A . My little sister Alice is two years B than I am. She often C me. She feeds the parrot and walks with our dog. I read a lot of books about animals to learn how to feed and to treat different animals. Last summer I D to my grandpa to the country. I helped him with the cow and chickens. I enjoyed it very E ABCDE 1) theirs 1) younger 1) helped 1) go 1) much 2) they 2) elder 2) is helping 2) went 2) more 3) their 3) young 3) helps 3) was going 3) many 4) them 4) youngest 4) will help 4) has gone 4) little Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- ВПР. Английский язык. 7 класс D. Choose the TRUE sentence. 1) Alla likes studying Geography. 2) She has to prepare for some tests. 3) She got a good mark for the test two months ago. 4) Alla doesn't like studying only one subject. E. Alla's friend can find some photos of spring flowers ... 1) in the email from Alla. 2) in Alla's science project. 3) on Alla's website. 4) in the album. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) НЕСДОБРОВАТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С. 2) РАЗЪЕДИНИТЬ – разделительный Ъ пишется после приставки, оканчивающейся на согласный, перед буквой Е. 3) ОРГАНИЗОВАННАЯ (конференция) – написание НН в слове определяется наличием суффикса -ОВА-. 4) БЛИСТАТЕЛЬНЫЙ – написание безударной чередующейся гласной в корне слова определяется сочетанием последующих согласных СТ. 5) В ПРОДОЛЖЕНИЕ (зимы) – на конце производного предлога пишется буква Е. Ответ:
- Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять кавычки. (1)Бэла (2), заключая в себе интерес отдельной и оконченной повести, в то же время была отрывком из большого (3) сочинения(4), равно как (5) Фаталист (6) и другие повести. Все они объединены общей проблемой и являются частью романа (7) Герой нашего времени(8). Ответ:
- Внимательно изучи по таблице прогноз погоды на трое су ток. Облачность и атмосфер- ные осадки Температура воздуха, °С Направление ветра Влажность воздуха, % 22 апреля, вторник ночь утро день вечер ночь утро день вечер ночь утро день в 660 9 14 20 13 10 13 18 14 11 14 18 15 СВ СВ СВ СВ С СВ В С С В ЮВ В 80 89 64 78 83 77 66 91 88 65 75 88 Прочитай утверждения о погоде, которая ожидается в ука занные сутки. Выбери верные утверждения, запиши их но- мера в специально отведённую строку. 1) Со вторника по четверг произойдёт повышение дневной температуры воздуха. 2) Осадки на протяжении трёх суток ожидаются только в четверг ночью. 3) Устойчивое направление ветра ожидается во втор ник. 4) Показатели влажности воздуха в четверг в тече ние суток ни разу не повторятся. Ответ:
- 1) 2) 3) 4) 5) Укажите причины экономического спада в начале 1980-х годов. a) Развитие промышленности, не требующей капитальных затрат? b) Резкое повышение цен на нефть, добываемую в регионе? c) Развитие тяжелой промышленности, требующей капитальных затрат? 6) Перечислите основные направления политики "нового мышления".
- Какие товары из перечисленных в конце XVIII века экспортировала Российская империя?
- 5. 1) Чтобы сделать кормушки для птиц, Ваня выпилил 4 дощечки, а Вася — на 2 больше. Сколько дощечек выпилил Вася? 4+2=6 2) Ваня выпилил 4 дощечки, а Вася — 6 дощечек. Сколько всего дощечек выпили- ли мальчики?
- Укажите имя, для которого ЛОЖНО высказывание. НЕ (Первая буква гласная) ИЛИ (Последняя буква гласная) 1) Анна 2) Максим 3) Татьяна 4) Олег Ответ:
- Выполните вычитание: 1001102-10112. Ответ запишите в двоичной системе счисления. Основание системы писать не нужно. Ответ:
- ВПР. Информатика. 8 класс. Образец Выполните сложение: 3458 + 1628. Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы писать не нужно. Ответ:
- Списать, вставить, где нужно ь, объяснить выбор. Саша ошибает....ся, больно ушибит....ся, надо познакомит....ся, хочется вытянутся, валят....ся на травке, мыт....ся под душем , копат...ся в огороде, старают....ся понравит....ся. посмеят...ся над собой, надеют....ся на лучшее, надо хорошо учит....ся, громко смеят....ся, ребята смеют....ся. создает....ся команда, пора сдават....ся, ему удаёт...ся вернут..ся. встретится с другом, они скоро вернут....ся, поезд тронет....ся, флаг развевает....ся, брат....ся за ручку, он лечит....ся в больнице, волны бьют....ся, надо собират....ся, кот царапает....ся, давай лечит..
- 26. Почему фокус рассеивающей линзы называется мнимым?
- 25. Почему вогнутую линзу называют рассеивающей?
- 24. Почему выпуклую линзу называют собирающей?
- 23. По какому признаку можно узнать: собирающая эта линза или рассеивающая, если судить только по форме?
- 22. Одна диоптрия.......
- 21. Оптическая сила линзы..
- 20. Фокальная плоскость......
- 19. Фокусное расстояние линзы.
- 18. .................. ее оптическим центром,
- 17. У собирающей линзы фокус........., у рассеивающей фокус
- 16. Фокусом линзы...
- 15. Главной оптической осью линзы.
- 14. Оптической осью линзы
- 13. Рассмотреть ход пучков света через собирающую линзу.
- 4. Линза называется положительной (собирающей). 5. Тонкие линзы.......... 6. От каждой точки предмета через линзу пройдёт бесчисленное... 7. Если предмет находится на бесконечно далёком от линзы расстоянии, то его изображение получается... (чертеж) 8. Если предмет помещён между передним фокусом и двойным фокусным расстоянием, то изображение будет получено... (чертеж) 9. Если предмет помещён на двойном фокусном расстоянии от линзы, то полученно изображение находится... (чертеж) 10. Если предмет приближён к линзе и находится на расстоянии, превышающем двойное фокусное расстояние линзы, то изображение его будет............ (чертеж) 11. Если предмет находится в плоскости переднего главного фокуса линзы, то лучи. пройдя через линзу, пойдут............ (чертеж) 12. Если предмет поместить на расстоянии, меньшем главного фокусного расстояния. то лучи выйдут из линзы... (чертеж)
- Рассеивающие линзы ........свет. Середина ..... краев. Рассеивающую линзу можно представить, как Фокус линзы -. Обозначение:
- 3. Дать характеристику Собирающие линзы ........свет. Середина ........., чем края. Собирающую линзу можно представить как.... Фокус линзы - Обозначение:
- 2. Какие виды линз существуют?
- 1. Что такое линза?
- 1. Охарактеризуйте социальную структуру российского общества XVII в. 2. Кто и почему находился вне служилых и тяглых категорий населения?
- ВПР. История. 6 класс. Вариант 1 КОД ⑥ Перечень событий (процессов) А) внешняя политика первых русских князей Б) объединение Франции в XII-XV вв. в 882-972 гг. В) взаимоотношения русских земель и княжеств Г) борьба Руси с половцами в ХІ-ХІІ вв. с Золотой Ордой в ХІІІ в. С каким из данных событий (процессов) связано слово «баскак»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Ответ: Π Объясните смысл слова «баскак». Ответ: Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). ⑦ Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие 7 (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Ответ:
- Бишкек менен Жалал-Абаддын ортосунда Каракөл шаа- ры жайгашкан. Машина менен Жалал-Абаддан Каракөлгө чейинки аралык 188 км. Бул Каракөлдөн Бишкекке че- йинки аралыктан 196 километрге аз. Берилген маалыматтарды пайдаланып, түрдүү маселе түзүп, аны чыгар.
- В каком году были упразднены торговые и заводские монополии?
- Найди значение предела: lim x³ + 729/ x→-9 x² + 16x + 63
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 сложноподчинённое с последовательным подчинением придаточных. 2) Предложение 2 простое распространённое. 3) Предложение 3 сложносочинённое. 4) Предложение 4 осложнено обособленным уточняющим обстоятельством. 5) В предложении 5 содержится 3 (три) грамматические основы.
- В. Г. Распутин. Рассказ «Уроки французского». Художественное своеобразие 1. Кто является автором рассказа «Уроки французского»? а) В. Г. Распутин 6) А. С. Пушкин в) Л. Н. Толстой г) Ф. М. Достоевский 2. В каком году был написан рассказ «Уроки французского»? a) 1960 6) 1860 в) 1972 r) 1956 3. Какой главный герой рассказа «Уроки французского»? а) Лидия Михайловна 6) Мальчик-рассказчик в) Вадик г) Тишкин 4. Почему главный герой рассказа «Уроки французского» решил играть в «чику»? а) Чтобы заработать деньги на еду 6) Чтобы показать свою смелость в) Чтобы доказать свою правоту г) Чтобы завоевать авторитет среди ребят 5. Как Лидия Михайловна помогала главному герою? а) Давала ему деньги 6) Приглашала его к себе домой на обед в) Учила его французскому языку г) Все вышеперечисленное 6. Какие чувства испытывал главный герой к Лидии Михайловне? а) Благодарность б) Страх в) Недоверие г) Раздражение 7. Что символизируют «уроки французского» в рассказе? а) Обучение языку б) Помощь и поддержку в) Дружбу и взаимопонимание г) Все вышеперечисленное
- Аня вырезала из бумаги несколько пятиугольников и шестиугольников. Всего у вырезанных фигурок 37 вершин. Сколько пятиугольников вырезала Аня? Запиши решение и ответ.
- На столбе висела табличка (рис. 1). Верхний винт, державший табличку, выпал, и табличка перевернулась. Нарисуй, как будет выглядеть перевёрнутая табличка с надписью (рис. 2).
- 2 Тип 8 і Материальная точка движется прямоли- 4 3 нейно по закону x(t) = -t⁴+6t³ +5t+23 (где X t - расстояние от точки отсчета в метрах, время в секундах, измеренное с начала движения). Найдите ее скорость (в м/с) в мо- мент времени t = 3 с.
- Зачем потребовалось сжигать местнические (разрядные) книги?
- Какое значение имела отмена местничества? Сформулируйте не менее двух положений.
- Какие реформы были проведены в правление Фёдора Алексеевича?
- 13 Rearrange the words/phrases to form sentences. 1)这些/也/喜欢/我/颜色。→ 2) 喜欢/和/妈妈/黑色/灰色/。→ 3) 那些 / 弟弟 / 喜欢/ 不 / 颜色/。→ 4) 喜欢 / 很 / 水果 / 姐姐/吃。→ 5) 喝 / 哥哥 / 喜欢 / 水 / 不/。→ 14 Write one character for each radical. 1)+: 2) 艹: 3) 攵: 4)又: 5)页: 6)米: 7)木: 8)禾: 9)土: 10)阝: 11)纟: 12)... 15 Fill in the blanks with the words in the box. 喜欢去吃来住做叫出生 1)你几点 小明家? 2)你妈妈 什么颜色? 3) 你家 在哪儿? 4) 你爸爸 什么工作? 5) 那个人 什么名字? 6) 你下午 我家,好吗? 7) 你在哪儿 ? 8) 你喜欢 什么水果?
- 7. y x 50° x-y 50°
- 6. x y 135° x + y 315°
- 5. A 47° C B AC BC
- 4. AB = BC B 50° 60° a A C a° 15°
- 3. 3 4 x 4 5 6 X
- 2. AB = BC, AD = BD. B y 120° C A D y 90°
- Тест 1: Үч бурчтуктар 1. ABC – ар кандай үч бурчтук a C a b B C A c-b
- Аня вырезала из бумаги несколько пятиугольников и шестиугольников. Всего у вырезанных фигурок 37 вершин. Сколько пятиугольников вырезала Аня? Запиши решение и ответ.
- На столбе висела табличка (рис. 1). Верхний винт, державший табличку, выпал, и табличка перевернулась. Нарисуй, как будет выглядеть перевёрнутая табличка с надписью (рис. 2).
- В магазине продаётся кофе разных сортов. В таблице даны масса упаковки кофе и её цена. Нужно купить 1 кг кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- Какие новые обстоятельства влияли на внешнюю политику Екатерины II? 2. Чем вы объясните успешный для России ход Русско-турецких войн второй половины XVIII в.? 3. Дайте оценку участию России в разделах Речи По- сполитой. Какие территории вошли в состав России в ходе этих разделов? 4. В чём состояла причина политики «вооружённого нейтралитета»? Какова её суть? 5. Какие результаты внешней политики Екатерины II вы считаете главными и почему? 6. Почему большинство европейских стран не поддер- жало идею России о вытеснении Турции из Европы? Работаем с картой 1. Отметьте на контурной карте черноморские проливы. Объясните, почему для России был так важен контроль над ними. 2. Отметьте на контурной карте территориальные приобретения России по итогам Ясско- го мирного договора 3. Покажите на карте земли Речи Посполитой, ото- шедшие к России в ходе каждого раздела. Отметьте на контурной карте города, вошедшие в состав Российской империи. 4. Покажите на кар- те места крупнейших сражений Русско-турецкой войны 1787-1791 гг. 5. Используя карту, докажите, что Крым являлся стратегически важной территорией для Российской империи.
- Назовите даты принятия протекционистских тарифов Екатериной II
- Традиционным занятием какого из перечисленных народов является земледелие? 1) ненцы 2) чуваши 3) калмыки 4) чукчи
- Сумма активных температур это сумма за год средних суточных температур воздуха или почвы, превышающая определенный порог: 0, +5, +10 (и т. д.) гра- дусов. Чем выше сумма активных температур на определенной территории, тем более теплолюбивые сельскохозяйственные культуры можно возделывать на этой территории. Расположите перечисленные регионы России в порядке увели- чения суммы активных температур выше +10°, начиная с региона с наимень- шим значением этого показателя. Запишите в таблицу получившуюся последо- вательность цифр. 1) Тверская область 2) Воронежская область 3) Ставропольский край
- Вставьте название острова на место пропуска. Самой северной точкой территории России является мыс Флигели на острове __________ в архипелаге Земля Франца-Иосифа.
- Какая из перечисленных горных пород относится к магматическим? 1) мел 2) мрамор 3) базальт 4) кварцит
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 1. Какими качествами, умениями и навыками должен обладать лин-лидер в отличие от лидера на традиционном предприятии (в офисе)? 2. Каково назначение предложения по улучшению? 3. Каким критериям должно отвечать предложение по улучше- нию? 4. Для чего разрабатывается и встраивается в производство система каракури? 5. Что, на ваш взгляд, должно входить в понятие «производствен- ная культура» в соответствии с выбранной вами профессией?
- 22. Построй график функции у = x |x| + 2 |x| — 2x. Определи, при каких значениях т прямая у = m имеет с графиком ровно две общие точки. Если значений m несколько, в ответе запиши их в порядке возрастания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Fill in the crossword and find the hidden words.
- Определи, сколько весит в чистой воде алюминиевый кубик объёмом 1 см³. Справочные данные: ускорение свободного падения д = 9,8 м/с², плотность кубика 2700 кг/м³, плотность чистой воды 1000 кг/м³. Ответ (округли до сотых): алюминиевый кубик в чистой воде весит мн.
- Revision exercises 7. They go to the beach. They get suntanned. 8. I go to France. I try local food. 9. It is rainy. They don't play paintball. 10. She goes to the mountains. She takes nice photos. 3. Combine the ideas and write about you using Conditional 2. S. 1. to have enough money; to travel to Tibet money, I would travel to Tipet, 2. to have relatives in Paris; to visit them in Paris, I would visit them. 3. to live at the seaside; to do water sports at the seaside, I would do mater sports. 4. to go to China; to practise Chinese if I practised Chinese, 5. to have time; to master PC master Pl 6. to live in the country; to go boating country, I would go boating. 7. to book tickets beforehand; to go to tickets beforehand; to go to the stadium 8. in your place; learn to draw I would learn to draw. 9. to be free; to go on a safari yo on a safari 10. to win, a lottery; to buy an expensive guitar
- Заполните сравнительную таблицу примерами из текста стихотворения М.Ю. Лермонтова. Поэт (эпитеты) «невольник чести», «гордая голова», ... Толпа (светское общество) «пустые похвалы», «мелочные обиды», ... Дантес «убийца», «пустое серд- це», ...
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.