База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 16. Выберите верные суждения о социальном контроле
- 15. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда
- 14. Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении
- 13. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 12. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы
- 11. Выберите верные суждения о социальной роли
- 10. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы
- Прочитай и поставь глаголы в скобках в нужную форму.
- 146. Прочитайте. Отметьте глагол, который не спрягается. В скобках укажите грамматические признаки каждого глагола. путешествовал (________) путешествует (________)
- 2. Изучив текст параграфа и рисунок 97, укажите, какие растения, животные и грибы характерны для сообщества елового леса.
- Биоценоз —
- 1. Дайте определения понятий. Природное сообщество —
- Анализ текста
- В магазине за три дня продали 540,5 кг соли. В первый день продали 123,2 кг, а во второй в два раза больше, чем в третий. Сколько соли продали во второй день?
- Найдите неизвестные значения аргументов линейной функции y = 1/6 * x + 1/2
- 3.1. Запиши соответствующие названия материков. Название материка А: Название материка Б:
- 6. Учащиеся составили инструкцию по проращиванию гороха, но допустили несколько ошибок. Определите ошибочные утверждения, указав их цифровые обозначения. Сформулируйте правильно ошибочные утверждения к инструкции 1. На плоскую тарелку насыпьте любые семена гороха. 2. Взять воду комнатной температуры и залить семена, так чтобы вода их покрывала полностью. 3. Поставить тарелку с семенами в холодильник на нижнюю полку.
- 5. Определите названия представленных агротехнических приемов, укажите их значение.
- 4. Изучите агротехнические приемы управления ростом растений.
- 14) Подберите синонимы: Печальный- Враг-
- 13) Подберите антонимы: Горячий- Войти- Открытый-
- 12) Подчеркните главные члены предложения, выпишите словосочетания: Рыжая кошка лакала из блюдца молоко.
- 11) Укажите вид предложения по цели высказывания и по интонации: 1. Улыбнулось из-за тучи солнышко. ( 2. Дети, берегите природу! ( 3. Ты видел украшенный зал? (
- 10) Спишите, раскрывая скобки: (За) шёл (за) товарищем. (От) плыли (от) берега.
- 9) Вставьте пропущенные буквы: Тра_ка, бесе_ка, печ_, доч_, грач_, св_ча, гр_бник, с_лома, д_лёкий, в_сёлый, окрес_ность, прелес_ный, чудес_но, искус_но.
- 9. He has a lot of bad marks at school. He
- 8. She can't see well. She
- 7. It's a secret. You
- 6. The baby is sleeping. We
- 5. He is very sleepy all day. He
- 4. She is always late for work. She
- 3. They want to win the championship. They
- 2. It is very cold. You
- 1. He is ill. He
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Chocolate A. Choose the TRUE sentence. 1) People celebrate World Chocolate Day in autumn. 2) People use chocolate in different ways. 3) People need only cacao bean to make chocolate. B. Cacao trees can grow in places where it is... 1) hot and wet. 2) hot and dry 3) wet and cold. C. The Maya did not use cacao beans ... 1) to make drinks. 2) as money. 3) with sugar. D. The Maya brought cacao beans to ... 1) the Aztecs. 2) Ecuador. 3) West Africa. E. What did the Aztecs do? 1) They grew a lot of cacao trees. 2) They brought cacao trees to Ecuador. 3) They added other things to cacao beans.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – Right), какие не соответствуют (2 – False). Вы услышите текст дважды. A. Alexey is at the Black Sea B. Alexey is on holiday with his friends. C. Alexey doesn't like ice cream. D. Alexey's favourite roller coaster was red and brown. E. Tim was scared at first, but then he loved the ride.
- 1 A B C 1) Дано: АВ = BC. Доказать: ОА = OC. 2) Дано: ОА = OC. Доказать: АВ = BC.
- Закрасьте на карте разными цветами территории пяти колониальных европейских держав XVIII в. В легенде отметка
- 295. В мастерской израсходовали 320 м шерстя 340 м льняного полотна на пошив костюмо тяной ткани сшили на 5 костюмов мень
- 294. Составь задачу по выражению 81:3-57:
- 293. Выполни чертёж и реши задачу. Туристы прошли по реке на байдарках по меченного пути и ещё 9 км. Оставшийся могут пройти на байдарках за 3 ч со 6 км/ч. Узнай весь путь, который дол пройти туристы на байдарках.
- 292. 68 432: 94 20 703 : 67
- Укажите, для каких из данных неравенств множеством решений является вся числовая прямая.
- 15. Тип 14 № 8075 В магазине продаются шурупы в разных упаковках. В таблице показано количество шурупов в упаковке и её цена. Нужно купить 100 шурупов. Найдите наименьшую возможную стоимость этой покупки. Упаковка No1 No2 No3 No4 Количество шурупов 20 шт. 25 шт. 50 шт. 20 шт. Цена 54 руб. 67 руб. 123 руб. 53 руб. Запишите решение и ответ.
- 14. Тип 13 № 9464 Найдите значение выражения (3232 – 2828) ⋅ 8 + 1919 : 7. Запишите решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 9573 За 40 минут Дмитрий проехал на автомобиле 30 км. Сколько километров Дмитрий проедет за 1 час 40 минут, если будет ехать с той же скоростью? Запишите решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 12603 Объём бочки 200 л. В пустую бочку вылили 11 десятилитровых и 6 двенадцатилитровых вёдер воды. Сколько ещё литров воды может поместиться в бочке? Запиши решение и ответ.
- 11. Тип 10 № 12560 Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 17 A) 52 Б) 21 B) 15 11 Г) 3 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 0,25, но меньше 0,5. 2) Число меньше 0,25. 3) Число больше 1. 4) Число больше 0,5, но меньше 1.
- 10. Тип 9 № 12484 Число 41B5 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы В? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Тип 8 № 9598 Из кубиков собрали фигуру (см. рис.). Её покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска вы- сохла, фигуру разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены три стороны (грани)?
- 8. Тип 7 № 12774 В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых — по 250 листов. В понедельник в типографии было 30 больших пачек и 11 малых пачек бумаги, а к концу недели осталось ровно 18 больших пачек и ровно 8 малых пачек бумаги. Сколько листов бумаги израсходовано за неделю?
- Задумали число. Из него вычли 301 и получили число, которое в восемь раз меньше задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: -7,8+6,8-1,5..
- 1) Вычислите: \(\frac{3}{16} \cdot (\frac{4}{9} - \frac{8}{27})\).
- Вычислите: 17-14-4.
- В спортивном магазине продаются двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Максим пересчитал все рули и все колёса. Получилось 12 рулей и 27 колёс. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в спортивном магазине?
- На рисунке показана пара варежек. Правую варежку художник не закончил.
- Расстояние между двумя городами автобус проехал за 2 часа со скоростью 45 км/ч. Обратно он это расстояние проехал за 3 часа. С какой скоростью автобус ехал в обратном направлении?
- Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось четыре. Сколько потребовалось банок по 200 г?
- Вычисли: 21021:7-160 5.
- С каким из данных веществ кислород не взаимодействует?
- Какой ученый назвал кислород «oxygenium»?
- Промышленным способом получения кислорода является:
- Соединения какого элемента придают прочность крыльям бабочек, панцирям жуков, перьям птиц и гладкость костям человека?
- Между двумя атомами неметаллов может возникнуть:
- Распределение электронов по электронным слоям в атоме кремния соответствует ряду чисел:
- Какую массу железа можно получить алюминотермическим методом из 500 г оксида железа (III), содержащего 9% примесей?
- Реактивом на ионы бария может быть:
- К гидроксидам, проявляющим основной характер, относится:
- Сокращенному ионному уравнению H⁺ + OH⁻ → H₂O соответствует молекулярное уравнение реакции:
- К сплаву на основе железа относится:
- С наименьшей скоростью при комнатной температуре протекает реакция между:
- В каком соединении степень окисления марганца такая же, как хрома в CrO₃?
- Какой из металлов при н. у. является жидким?
- Твердый, серебристо-белый, ковкий и пластичный, электропроводный, t° = 660 °C, легкий...
- Наиболее энергично реагирует с водой:
- С концентрированной серной кислотой не взаимодействует:
- Алюминий взаимодействует с:
- Какая реакция относится к реакции соединения?
- Какой из металлов входит в состав костной ткани?
- В каком ряду элементов кислотный характер высшего оксида и гидроксида увеличивается?
- Какие восстановители используются для получения металлов из их оксидов?
- Продуктом коррозии железа является:
- Металлы, вытесняющие водород из растворов кислот:
- Какие металлы относятся к щелочноземельным?
- Какие металлы встречаются в земной коре только в виде соединений?
- Физические свойства металлов обусловлены:
- 5. Какой тип поведения млекопитающих иллюстрируют рисунки? Сделайте соответствующие подписи.
- Read the text about teddy bears shops.
- Choose the correct variant. I must go shopping. ... no eggs in the fridge.
- Complete the sentence with an appropriate word. Animals run away when they ___ danger.
- Установите соответствие между предложениями (выделенными фрагментами) и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. В ответ запишите получившуюся последовательность цифр без пробелов и запятых.
- Соотнесите имена и деятельность: 1 Нестор 2 Андрей Рублёв 3 Иоганн Гутенберг 4 Пётр Абеляр
- Что это за метод?
- 2. Расположи правильно пункты плана написания письма. Пре
- Объясните, в чём автор данного стихотворения видит исцеление своей души. Какими чувствами наполнено это стихотворение?
- 1) Решите уравнение 2 cos²x-3√2cosx+2=0. 2) Найдите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку 2%; 7π 2
- Выбери все утверждения, которые являются истинными.
- 12+16=
- Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.