База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- План описания равнины:
- Ушибы
- Лекарственное растения
- Средства из индивидуальной аптечки
- Виды травм
- I've got green eyes!
- 1 Where's the teddy bear?
- 24:4+4=
- 7×4-24=
- 18:6+5=
- 6×6-30=
- 4×5-17=
- 36:9-3=
- 48:6+2=
- 3×9-18=
- 7×7-41=
- 7:7+6=
- 12:4+8=
- 8×4-25=
- 48:6-2=
- 8×2-15=
- 24:3-3=
- 14:7+2=
- 7×6-39=
- 7×3-19=
- 36:6+2=
- 6×5-26=
- 6×2-7=
- 12:6+8=
- 6×7-30=
- 6×3-11=
- Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию.
- Прачытайце верш самі сабе. Хто ў маўляе? Якой вы бачыце бярозку ў маўляе? Знайдзіце словы, якія паказваюць ку як жывую істоту.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол FMD равен 32°. Найдите угол АКМ.
- У фигур на рисунке все соседние стороны перпендикулярны. Найдите периметр каждой фигуры.
- Are the sentences correct? Put a tick (✔). Are they incorrect Correct the mistakes.
- Make a calendar with important dates for you.
- C. Training Max was challenging because ...
- B. Max's favourite activity is ...
- A. Sam's family adopted Max because...
- 642. Сочинение-рассказ на тему «Стёпа дрова колет». В своём рассказе используйте: один из текстов в качестве вступления; содержание рисунков; в заключении одну из пословиц (см. упр. 634).
- 5. ∠ANP
- 4. ∠PAN + ∠ ANP= (по теореме о сумме острых углов треугольника).
- 3. Треугольник ANP –
- 2. ∠NPA = (по условию).
- В треугольнике ANK проведена высота NP. Найди величину угла ANP, если ∠KAN = 16°, ∠AKN = 35°.
- Закрась карточку со словами, на которые надо заменить подчёркнутые в задаче слова, чтобы первым в её решении было такое действие: 24 - 4 = 20
- Для детского сада купили 24 маленьких мяча, а больших — в 4 раза меньше. Сколько всего мячей купили?
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Кукурузу сахарную к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Кукуруза сахарная?
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 220 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 65 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 55 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Площадь одной из комнат двухкомнатной квартиры равна 28 кв. м. Жилая площадь составляет пять седьмых площади всей квартиры. Найдите площадь второй комнаты, если общая площадь квартиры равна 63 кв. м.
- Составьте связный текст на тему «Если хочешь стать футболистом (теннисистом и т. п.)». Используйте в своём сочинении следующие глаголы (по выбору): готовиться, заботиться, беспокоиться, упражняться, тренироваться, бегать, прыгать, плавать, соревноваться, состязаться, закаляться, упражняться, стараться.
- В первом туре чемпионата по футболу было сыграно 6 матчей, в которых команды в сумме набрали 14 очков. Сколько в этом туре было сыграно матчей вничью?
- 1. Какое видоизменение корня изображено на рисунке?
- Из предложенного перечня выберите все формулы солей.
- Разгадайте кроссворд.
- Отчетной линией обведите территорию, заселённую греками к началу I тыс. до н. э.
- Покажите на карте поход греков на Трою.
- Подпишите на карте море, на островах которого селились мигрировавшие из материковой Греции племена. Название этого моря определило название этой древней цивилизации.
- Покажите стрелками направление вторжения в Грецию племени дорийцев.
- Подпишите и выделите цветом центры микенской цивилизации: Микены, Тиринф, Афины, Фивы, Пилос
- На карте нанесите значок и подпишите название горы, которая издревле считалась колыбелью греческих богов. Эта гора почиталась греками как место обитания богов.
- Подпишите и выделите цветом очаги древней минойской цивилизации.
- Какое из следующих утверждений верно? 1) Площадь квадрата равна произведению его диагоналей. 2) В параллелограмме есть два равных угла. 3) Боковые стороны любой трапеции равны. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображен треугольник АВС. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне АС.
- Диагональ прямоугольника образует угол 44° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой АВ. Найдите угол АСВ, если угол АОВ равен 113°. Ответ дайте в градусах.
- Определите структуру X1, X2, X3 и X4.
- Допишите строчки словами из рассказа.
- Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- 7. Yesterday I two cups of tea.
- 6. Yesterday we salad.
- 5. Yesterday he to the museum.
- 4. Yesterday she a dictation.
- 3. Yesterday I a new film.
- 2. Yesterday he the toy car to me.
- 1. Yesterday he bought a carton of orange juice.
- Сумма цифр двузначного числа равна 15. Если эти цифры поменять местами, то получится число, большее данного на 27. Найдите данное число.
- Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса, свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите лишнего. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что вы ждёте ответного письма.
- ABCD - параллелограмм. P_AECB - ?
- Какой: чёрный или белый?
- Какой: белый или красный?
- Какой: красный или белый?
- Какой: зелёный или жёлтый?
- 175. Прочитайте загадку «Какого цвета» Ирины Гамазковой. Какие созвучные слова подсказывают неверный ответ?
- 16. Дайте определение.
- 15. Рассмотрите рисунок.
- 14. Заполните пропуски.
- 13. Охарактеризуйте типы вулканов.
- 12. Заполните таблицу «Типы вулканов по степени активности».
- 11. Запишите определение понятиям.
- 10. Подпишите элементы строения вулкана.
- 9. Чем отличаются магма и лава?
- 8. Что такое вулкан? Как называется специалист, изучающий вулканы?
- 7. Заполните схему раскола Пангей.
- 7) Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.
- 6) Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.
- 5) Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.
- 4) Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.