База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Округлить до целого числа: 897,321; 62,456; 2,312
- Округлить до сотен: 276,734; 8,05123; 230,4083
- Округлить до десятков: 74,8567; 62,569; 10,032
- Заполните таблицу истинности логического выражения. (¬A ∨ B ∧ C) ∧ ¬B
- Сколько центнеров моркови увезли на каждой машине? Хватит ли 17 таких машин, чтобы вывезти оставшуюся морковь?
- Серёжа ехал из дома в школу на велосипеде и преодолел пешеходный переход со светофором. На графике приведена зависимость величины скорости Серёжи от времени. Определите, сколько всего времени Серёжа простоял на светофоре в ожидании зелёного света.
- Однажды вечером Дима решил выйти на прогулку. Он обошёл весь парк за два часа, двигаясь с постоянной скоростью, равной 3 км/ч. Сколько километров прошёл Дима по парку?
- 6. Заполните пропуски в тексте «Суть крепостного права состояла в том, что крестьянин всецело находился во власти помещика. Помещик имел право распоряжаться личностью крестьянина, ег
- 5. Выберите верные суждения по содержанию «Жалованной грамоты городам»
- 4. Выберите верные суждения по содержанию «Жалованной грамоты дворянам»
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично была расположена страна, где зародился буддизм.
- Как жители реагировали на смерть кошки и собаки, согласно данному отрывку? Как ухаживали за священными крокодилами жители Фив и области Меридова озера?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 340 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и автобус. Автомобиль едет с постоянной скоростью 65 км/ч, автобус — с постоянной скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- 27.28. Чему равен КПД гидравлической машины, если для равномерного подъема груза массой 1,2 т необходимо прикладывать к меньшему поршню силу 160 Н? Площади поршней равны 5 см² и 500 см².
- На рисунке изображён граф. Марта обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Марта начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине D?
- Как эти условия обеспечивают при посеве семян культурных растений?
- Какие ещё условия необходимы для прорастания семян?
- Докажите необходимость влаги и тепла для прорастания семян.
- Участок равен 720 га. Овсом засеяно 410 га, на ячмень выяна, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- 9. Какие орфограммы вы изучили в разделе «Глагол»?
- 8. Когда пишется ь после шипящих в глаголах?
- 7. Как определяется спряжение глагола с безударным личным окончанием?
- 6. Что называется спряжением?
- 5. Какие формы времени есть у глаголов?
- 4. Какие глаголы называются возвратными?
- 3. Приведите примеры глаголов несовершенного и совершенного вида.
- 2. На что окончиваются глаголы в неопределённой форме?
- 1. Дайте определение глагола.
- 782. Составьте и разыграйте диалог на тему «Я встречаю гостей».
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Найдите tg A, если АВ = 10, AC=16.
- Футбольная команда «Биолог» по очереди проводит товарищеские матчи с командами «Географ», «Археолог» и «Химик». В начале каждого матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая из команд начнёт игру, то есть будет первой владеть мячом. Какова вероятность того, что команда «Биолог» по жребию будет начинать все три матча?
- Найдите значение выражения 2(4a^4) / a^8 при а = √20.
- Отметьте на координатной прямой число 5√2.
- Что является примером алгоритма?
- Игра «Лови окончания»
- Игра «Распредели глаголы»
- Игра «Собери глагол»
- Поезд проезжает 37 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 3000 единиц товара. 2) Определите, сколько примерно было продано цветов поштучно.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 3000 единиц товара. 1) Каких товаров продано меньше всего?
- Найдите значение выражения 6 + 2/5 + 3/4 + 4/5
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Сурепка обыкновенная.
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
- Найдите значение выражения 1/5 - 41/50.
- Какое из чисел 45/19, 52/19, 68/19 и 77/19 принадлежит отрезку [3; 4]?
- 10. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 25 см и 40 см.
- 9. За 4 ч машина проехала 240 км. С какой скоростью ехала машина?
- 8. Чему равно произведение суммы чисел 45 и 55 на число 100?
- 7. Найдите делимое, если делитель — 130, а частное — 5.
- 6. Найдите частное чисел 560 и 80.
- 5. Сколько всего десятков в числе 3754?
- 4. Запишите произведение чисел, если первый множитель 6000, а второй 20.
- 3. Запишите число, которое следует за числом 43 099.
- 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: покрытосеменные, хвощовые, зелёные водоросли, плауновидные.
- 15) найдите ∠PCQ.
- 14) докажите: BL - биссектриса.
- Выберите число, у которого в • разряде десятков стоит 5, • разряде десятых стоит 0, • разряде сотых стоит 4, • разряде тысячных стоит 8, • разряде единиц стоит 9.
- Найдите угол x.
- 2. Керосин поднялся по капиллярной трубке на 15 мм. Определите радиус трубки, если коэффициент поверхностного натяжения керосина равен 24 10⁻³ Н⁺³м, а его плотность 800кг/м³.
- 1. Под действием силы 50 Н проволока длиной 2,5 м и площадью поперечного сечения 2,5 10⁻⁶ м² удлинилась на 1 мм. Определите модуль Юнга.
- 10. При температуре 30°С и относительной влажности 86% влажный термометр психрометра показывает
- 9. Какого вида деформации возникают в перекладине, когда гимнаст делает полный оборот («солнце»)?
- 8 Фундамент дома испытывает деформацию:
- 7 В сосуд налита жидкость. Сила взаимодействия между молекулами этой жидкости больше силы их взаимодействия с молекулами твердого тела (сосуда). Тогда поверхность жидкости в сосуде имеет форму:
- 6. Испарение жидкости происходит потому, что...
- 5. Какая деформация называется упругой?
- 4. Что называется анизотропией кристаллов?
- 3. Что называется аморфным телом?
- 2. Чем вызвано поверхностное натяжение?
- 1. Как изменится температура кипения жидкости при повышении внешнего давления?
- Напишите письмо от имени беглого крестьянина XVII века, который присоединился к восстанию Степана Разина. Расскажите, почему вы решили бежать и присоединиться к казакам.
- 20. Он не ощущал никакого страха или вернее страх остался позади и гнал его вперед.- Сколько запятых?
- 19. Он включит свет - ударение
- 18. Он дважды продублировал фразу, сказанную им десять минут назад высокому парню. - Какое слово надо убрать?
- 17. Началась ЕГЭ-к_мпания
- 16. Наперерез коня/ коню
- 15. Предл_вать
- 14. Ему, чтобы завоевать рекорд, пришлось долго тренироваться. Отредактируйте
- 12. Брезж_щий рассвет
- 11. Непр_станно
- 10. Каменистая / каменная дорога
- 9. Всматриваться в_даль
- 8. (Не) даром она злится!
- 7. Крикнул (на) ходу
- 6. С 222 книгами
- 5. Открывается вовнутрь\внутрь
- 4. Он смеш_н
- 3. Он вернулся в уютный (?) теплый дом - нужна запятая?
- 2. Эй, борода! А как проехать отсюда к Плюшкину? - средство выразительности
- 1. Ткан_ый золотом
- 2. Соедините фамилии композиторов и названия их произведений
- 3. Соедините названия средств выразительности с их определениями:
- 1. Установите соответствие между именами и фамилиями композиторов (1-А, 2-Б...т. д.)
- 20. Музыка это:
- 19. Какой образ представлял М. Равель при создании «Болеро»?
- 18. Кто дирижировал «Ленинградской симфонией» в 1942 году в Нью-Йорке ?
- 17. Католический обряд (месса), проводимый по поводу смерти человека, называется заупокойным. Он сопровождается торжественным пением и музыкой, которая получила названием:
- 16. Сонатное аллегро это:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.