База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В июле весы стоили 2000 рублей. В августе они подешевели на 30%, а в сентябре подешевели ещё на 12%. Сколько рублей стали стоить весы в октябре?
- Для поклейки обоев в квартире нужно купить 1 кг обойного клея. В магазине клей продаётся в разных упаковках. Во сколько рублей обойдётся самая дешёвая покупка?
- Равнобедренные треугольники АВС и BCD с общим основанием не лежат в одной плоскости. Их высоты, проведённые к основанию, равны 2 см, а расстояние между точками А и D равно 2√2 см. Тогда градусная мера двугранного угла ABCD равна...
- 5. Назовите автора, жар произведений, из которых приведены следующие строки.
- 3. «Просторная изба и особенно лучшая приоконная ее часть была уставлена по табуреткам и лавка горшками и кадками с фикусами. Они заполнили одиночество хозяйки безмолвното живой толпой. Они разрослись привольно, забирая небый свет северной стороны. В остатке света и к тому же за трубой кругловатое лицо хозяйки показалось мне желтым, больным. И по глазам ее замутненным можно было видеть, что болезнь и мотала ее.»
- 4. Назовите автора, жанр произведения, из которых приведены следующие строки.
- 3. Соотнесите название произведений и фамилии их авторов.
- 2. Соотнесите название произведений и фамилии их авторов.
- 1. Соотнесите название произведений и фамилии их авторов.
- Выбери все верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера.
- 7. Кому посвятил А.С.Пушкин стихотворение «Я помню чудное мгновенье...»
- 6. Кого из русских писателей считают родоначальником сентиментализма в России?
- 5. Кто первым из русских писателей ХХ века стал лауреатом Нобелевской премии?
- К кубу с ребром, равным 1, приклеили правильную четырёхугольную пирамиду со стороной основания, равной 1, так, что квадратные грани совпали. Сколько рёбер у получившегося многогранника (невидимые рёбра на рисунке не изображены)?
- У бабушки 10 чашек: 7 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- Найдите корень уравнения (x + 3)² = (x + 8)².
- Найдите значение выражения a^3,33 / (a^2,11 * a^2,22) при a = 2/7.
- Отметь глагол 2-го лица единственного числа с ь после шипящего:
- Отметь глагол с ь после шипящего в инфинитиве:
- Школьники получили задание составить план городского сквера. Размеры сквера составляют 250м на 150м. План надо начертить на альбомном листе размером 31см на 21см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать сквер на плане как можно крупнее? План должен поместиться на лист целиком. Выберите верный ответ.
- E. Zoe asks Eric to call her on
- D. Zoe and Eric will NOT meet
- C. Zoe thinks that the film "A True Friend" is about
- B. Zoe is going to buy a present for her
- A. Eric wants to invite Zoe
- Выписать из текста все глаголы. Образовать от них формы всех наклонений.
- Самолёт летит со скоростью 792 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 8000 единиц товара. 2) Определите, сколько примерно было продано растений в горшках.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 8000 единиц товара. 1) Каких товаров продано меньше всего?
- Найдите значение выражения 45/8 : 6/5 : 9/4
- Упражнение 3. При переписывании предложений раскройте скобки.
- 7.3. В какой строке используется олицетворение?
- 7.2. В какой строке из стихотворения используется олицетворение?
- 7.1. В какой строке из стихотворения используется олицетворение?
- 4 Lucy's mother is going to ...
- 3 The trip down the Moskva River is ...
- 2 They are going to see ...
- 1 Lucy and her family are ...
- b) Put the paragraphs in the right order. Listen and check.
- a) The pictures above are related to the letter. What is the letter about? Where are Lucy and her family?
- 1) Сколько страниц прочитала Юля в субботу?
- 15. изначально выдвинутая гипотеза
- 12. наука, которая занимается способами сбора, обработки и представления больших массивов данных
- 10. Ряд, выстроенный по какому-либо правилу
- 8. сумма бесконечного числа слагаемых, упорядоченных в определённой последовательности.
- 5. любое явление, которое может произойти или не произойти в результате опыта
- 4. Данное, в ряде чисел, встречающееся чаще
- 3. Понятие количества, величина, при помощи к-рой производится счёт.
- 2. Конечное количество точек, некоторые из которых соединены линиями
- 1. событие, которое может произойти или не произойти в результате того или иного опыта.
- Un enfermero (trabajar) ... en un hospital.
- Рассмотрите изображение луковицы лука и выполните задания.
- Впишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Список слов:
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
- Оцените (найдите приближённо), на сколько тонн мёда в 2016 г. произведено больше, чем в 2021 г.
- В какие годы из указанного периода в России количество произведённого мёда составило менее 66 000 т?
- А10. Как звали старца? Запиши.
- А9. Охарактеризуй пчелок (какие они?)
- А8. Охарактеризуй муху (какая она?)
- А7. Подумай, что вынесено в заглавие текста.
- А6. Почему муха не видела на лугу лилий?
- А5. Каким словом характеризует действия пчёл
- Для какой страны и какого века характерно изображение в жанровых картинах галантных романтических сцен?
- Тип 8 № 248 Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду Сместиться на (a, b) (где а, b — целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (х, у) в точку с координатами (х + а, у + b). Если числа а, в положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные, уменьшается. Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда Сместиться на (2, -3) переместит Чертёжника в точку (6, -1). Запись Повтори k раз Команда1 Команда 2 Команда З Конец означает, что последовательность команд Команда1 Команда 2 КомандаЗ повторится k раз. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Сместиться на (-5, 2) Повтори 5 раз Сместиться на (2, 0) Сместиться на (-3, -3) Сместиться на (-1, 0) конец На какую команду можно заменить этот алгоритм?
- Тип 7 № 193 У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на 3 2. прибавь 1 Первая из них увеличивает число на экране в 3 раза, вторая увеличивает его на 1. Составьте алгоритм получения из числа 5 числа 60, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.
- В семи группах было 29, 45, 13, 71, 23, 45 и 14 человек. Их распределили поровну по пяти автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- 6. Вычислите интеграл ∫(от π/4 до π) 4cos(2x/3) dx
- 5. Вычислить работу, которую нужно затратить при сжатии пружины на 3см, если сила в 2Н сжимает эту пружину на 1см.
- 4. Для функции f(x) = x³ найти первообразную, график которой проходит через точку М(1;-1).
- 3. Найти площадь фигуры, ограниченной графиком функции f(x) = 1-x², прямыми a = -1, b=1, осью Ох.
- 2. Вычислить интеграл: а) ∫(от 1 до 9) 1/√x dx; б) ∫(от π/4 до π) cosxdx
- 1. Найти все первообразные функции: a) f(x) = 3x³ - 4x²; б) f(x) = 2sinx + x²; в) f(x) = sin3x - 1/2 cos2x
- В некоторой школе число девочек составляет 13/27 от числа всех учеников, 2/15 от числа всех учеников посещают кружок по шахматам, а 25% от числа всех учеников посещают кружок по робототехнике. Определите, каким может быть общее число учеников в этой школе, если известно, что оно не менее 1500 человек, но не более 2500 человек.
- Соотнеси среды обитания и примеры животных – обитателей этих сред
- Постройте преломленный луч.
- Укажите год, когда началась война, которой посвящён данный монумент. Почему изображённый на фотографии монумент носит название «Родина-мать зовёт»?
- 2.2. Какую функцию выполняют ситовидные трубки, расположенные в листьях растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- 1.3. Какие условия необходимы для начала данного процесса? Назовите одно любое условие.
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- Составьте список городов Западной Сибири, которые наиболее интересны с точки зрения их главных достопримечательностей. Для выполнения задания используйте карты и текст параграфа, а также информацию из других источников.
- Используя карты и текст параграфа, заполните таблицу, показывающую, на каких полезных ископаемых развивались отрасли промышленности Западной Сибири.
- 5. Напишите рассказ о своем друге (подруге) (5 җөмлә)
- 4. Как ты скажешь, что:
- 3. Җөмләне дәвам итегез (Продолжите предложение) Руслан кояш рәсемен буямады, чөнки
- 2. Исемнәргә сыйфатларны уйлап языгыз. Нинди?
- 1. Текстны укыгыз. Фигыльләрне үрнәк буенча языгыз. Үрнәк: Нишләде? - Нишләгән?
- Работая вместе, два насоса заполняют резервуар за 6 ч. Первый насос заполняет этот резервуар за 15 ч. За сколько часов заполняет резервуар второй насос?
- Задание 1. Определите наклонение глаголов в следующих предложениях.
- В каждом предложение подчеркни основу. Над существительным укажи, в каком падеже оно употреблено.
- Выписать из текста все глаголы. Образовать от них формы всех наклонений. Для удобства можно глаголы выписать в столбик, а формы наклонений записывать рядом с соответствующим глаголом в строчку.
- Сканируется цветное изображение размером 20х25 см. Разрешающая способность сканера 500×500 dpi, глубина цвета - 2 байта. Какой информационный объем будет иметь полученный графический файл?
- Рассчитайте объём видеопамяти (в Мб), необходимой для хранения графического изображения, занимающего весь экран монитора с разрешением 1400×1050 и палитрой из 65 536 цветов.
- Найдите объем графического изображения (в байтах), состоящего из 300 пикселей, если использовалась палитра из 256 цветов?
- На рисунке изображён прямоугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии прямоугольника?
- Во время диспансеризации в школе измерили рост учащихся. Оказалось, что рост каждого одиннадцатиклассника больше 155 см и меньше 175 см. Укажите номера истинных утверждений.
- Бабушка испекла пирожки - 15 с вишней, 13 с яблоком, 19 с творогом и 9 с клубникой и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.