База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Mary was bitten by a poisonous snake.
- 3. They had problems on their second day.
- 2. Both Mary and Tom wanted to see The Grand Canyon
- 1. Both Mary and Tom were experienced campers.
- Помоги учёным найти значение выражения 1/2 + 7/18 : 7/9
- Из пункта А в пункт Б выехал велосипедист. Через 40 минут из пункта А за ним вдогонку отправился мотоциклист и прибыл в пункт Б одновременно с велосипедистом. Сколько минут мотоциклист находился в пути, если известно, что его скорость в три раза больше скорости велосипедиста?
- 0,01 : 1
- 9,9 : 18
- 0,54 : 6
- 4040 : 2312) * 68 + 7378
- К видам легкой атлетики не относятся
- Владимир Куц, Валерий Борзов, Виктор Санеев, Валерий Брумель — чемпионы Олимпийских игр
- В легкой атлетике ядро
- Какая дистанция в легкой атлетике не является классической?
- Кросс — это
- «Королевой спорта» называют
- Один из способов прыжка в длину в легкой атлетике обозначается как прыжок
- К спринтерскому бегу в легкой атлетике относится
- ВПР(Запрос;Диапазон;Индекс)
- 75 - 49
- 28 + 63
- 60 - (52 - 2)
- 90 - (48 - 6)
- 36 + 29
- 83 - 67
- 20 : ▧ = ▧
- 5 · 4 = ▧
- 3 · 6 = ▧
- ▧ · 6 = 3
- 18 : 3 = ▧
- 6 · 3 = ▧
- 53 - 20 + 7
- 53 - (20 + 7)
- 90 - 6
- 24 + 65 + 5 + 6
- 67 + 18 + 3 + 2
- Какие числа надо записать в окошки, чтобы получить уравнения, которые ты сможешь решить?
- Вставь пропущенные числа и реши задачу. У Васи было 17 тетрадей. Он израсходовал ▧ тетрадей в клетку и ▧ тетрадей в линейку. Сколько тетрадей осталось у Васи? Реши задачу разными способами.
- Цена булочки 5 р. Сколько стоят 3 такие булочки? Составь две задачи, обратные данной, и реши их.
- Найди значения выражений, не вычисляя.
- 23. К спринтерскому бегу в легкой атлетике относится...
- 22. Укажите аббревиатуру Международной федерации футбола?
- 21. С какого расстояния пробивается «пенальти» в футболе?
- 20. Укажите количество игроков футбольной команды, одновременно находящихся на площадке?
- 19. Что обозначает в баскетболе термин «пробежка»?
- 18. Укажите количество игроков баскетбольной команды, одновременно находящихся на площадке.
- 17. Игра в баскетболе начинается....
- 16. Как осуществляется переход игроков в волейболе из зоны в зону?
- 15. Положение занимающегося на снаряде, при котором его плечи находятся ниже точек хвата, в гимнастике обозначается как:
- 14. Укажите вид спорта, который обеспечивает наибольший эффект в развитии гибкости:
- 13. Какое физическое качество развивается при длительном беге в медленном темпе?
- 12. К основным физическим качествам относятся ...
- 11. Силовые упражнения рекомендуется сочетать с упражнениями на...
- 15. Какую функцию выполняют ресницы, расположенные по краям век?
- 14. Как происходит смена волос у тропических млекопитающих?
- 13. Когда происходит линька у млекопитающих умеренного климата?
- 12. Какую функцию выполняют остевые волосы по отношению к пуховым?
- 11. Какие волосы в волосяном покрове являются нитевидными и часто спирально закрученными?
- 10. За счет чего происходит рост волоса?
- 9. Сколько волос на 1 см² кожи спины может быть у песца?
- 8. Для чего самки млекопитающих используют молочные железы?
- 7. Что выделяют сальные железы млекопитающих?
- 6. Из чего состоят роговые образования кожи, такие как волосы, ногти и когти?
- 5. Чем предохраняются глаза млекопитающих?
- 4. Что расположено на голове млекопитающих, помимо рта и глаз?
- 3. Какие среды обитания освоили млекопитающие благодаря сочетанию прогрессивных признаков?
- 2. Какая температура тела обычно у млекопитающих?
- 1. Какой уровень развития нервной системы характерен для млекопитающих?
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- На корм для 12 кроликов за два дня израсходовали 48 кг травы. Сколько травы израсходуют на корм для 40 кроликов за 30 дней? Ответ выразите в центнерах.
- Папа в 7 раз старше дочери, а дочь на 36 лет моложе папы. Сколько лет папе?
- В таблице под каждой буквой укажите номер значения.
- Лист бумаги разрезали на 10 частей. Потом одну из получившихся частей разрезали на 10 частей. Затем опять одну из получившихся частей разрезали на 10 частей. Так проделали несколько раз: на каждом шаге одну из частей разрезали на 10 частей. Могло ли в результате получиться 382 части?
- 3 Заполни таблицу:
- 2 Дополни предложения подходящими по смылу глаголами, определи их форму:
- 1 Заполни таблицу и сформулируй правило:
- План характеристики локального природного комплекса может включать следующие пункты:
- Девять чисел записаны в ряд. Их среднее арифметическое равно 25. Среднее арифметическое первых шести чисел равно 18, а среднее арифметическое последних шести чисел равно 15. Найдите среднее арифметическое трёх средних чисел.
- Среднее арифметическое 13 чисел равно 16, среднее арифметическое первых пяти чисел равно 12, среднее арифметическое последних пяти чисел равно 17. Найдите среднее арифметическое трёх средних чисел.
- Сумма трёх чисел равна 45, а среднее арифметическое других семи чисел равно 15. Найдите среднее арифметическое всех десяти чисел.
- Среднее арифметическое пяти чисел равно 12, а среднее арифметическое других четырёх чисел равно 21. Найдите среднее арифметическое всех девяти чисел.
- Найдите значение х, если среднее арифметическое чисел 4, 8, 9, х и 2х равно 6.
- Среднее арифметическое шести чисел равно 12. Пять из них равны 11, 7, 21, 14 и 9. Найдите шестое число.
- Найдите х, если среднее арифметическое чисел 3, 7, 8, 10 и х равно 6.
- Среднее арифметическое пяти чисел равно 8. Четыре из них равны 7, 9, 11 и 5. Найдите пятое число.
- (*) Найдите пять чисел так, чтобы их среднее арифметическое, медиана, мода и размах были равны 4.
- (*) Запишите пять однозначных чисел так, чтобы их среднее арифметическое было 6, медиана — 5, а мода — 4.
- 5. Найдите периметр параллелограмма КMPD, если биссектриса угла Д делит сторону МР на от 14 см и 12 см, считая от вершины Р.
- 4. Найдите сумму первых тридцати членов арифметической прогрессии – 24, -– 19, – 14, ... .
- 3. Вычислите: sin 450° + 12 cos² (-150°).
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 8 см. Найдите площадь круга.
- За 3 часа пароход прошёл по течению реки 48 км. Скорость течения реки равна 2 км/ч. Сколько часов пароход потратит на путь обратно?
- Должность для подписи внизу документа
- Заголовки столбцов таблицы
- Поля для заполнения в шапке документа
- Название документа
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова из приведённого списка. Тайга, глухарь, верблюд, кактус, брусника, тундра, кактус, жук-скарабей, степь.
- 5.2. Сделайте описание белки обыкновенной по следующему плану.
- 5.1. В каких предложениях текста описывается внешнее строение белки обыкновенной? Запишите номера выбранных предложений.
- Выполните деление 6,402 : 0,01.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.