База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Каким термином обозначают добродушную насмешку в литературном произведении, с помощью которой выявляются недостатки героев, характеров, поступков и т.д.?
- Don't/your/very / quickly. / food / eat
- bike / Ride / your / slowly.
- You can fly in this.
- The children are looking for
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Лук гусиный к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Лук гусиный?
- A: The Himalayas? I have never been there. What can you do there? etc.
- B: Why don't you go to the Himalayas?
- A: I'd like to travel abroad this summer.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о климате?
- Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.
- Путешественник за 6 часов прошел 250 км, путешествуя со средней скоростью 50 км/ч. За какое время путешественник пройдет 195 км, если будет двигаться с той же скоростью?
- Can you help me find my pen?
- Can you help me find my pet?
- Lulu found a pet yesterday.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами.
- В каком году и где Олимпийские зимние игры проводились в нашей стране?
- При воспитании какого физического качества используются наклоны, махи и подобные упражнения с большой амплитудой?
- Как называется гимнастический снаряд, изображённый на рисунке?
- Дистанция марафонского бега в лёгкой атлетике составляет
- Первыми физическими упражнениями, используемыми первобытными людьми для обучения детей, были
- В каком виде спорта используется данный инвентарь?
- Установите соответствие между характеристиками и системами налогообложения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выберите верные суждения о роли государства в рыночной экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Представьте, что Вы делаете презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.
- Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выберите верные суждения о традиционных духовных ценностях российского народа и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Ниже приведён перечень факторов. Найдите два фактора, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Решите систему уравнений {3x-2y=7, 2y-3x=-7.
- Напишите ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- 5.2. Какую долю суточной физиологической нормы жиров (90 г) получила Катя, съев морковную котлету? Ответ подтвердите расчётом.
- 5.1. Используя данные приведённой ниже таблицы, определите, какую массу жиров получил при этом организм девушки. Ответ подтвердите расчётом.
- Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос. К какому виду живописи относится данное произведение?
- 5.2. Какую долю суточной физиологической нормы углеводов (360 г) получила Нина, съев 80 г яблочного повидла? Ответ подтвердите расчётом.
- 5.1. Используя данные приведённой ниже таблицы, определите, какую массу углеводов получил при этом организм девушки. Ответ подтвердите расчётом.
- 6.2. Какой вред может причинить бычий цепень организму человека? Укажите не менее двух негативных воздействий.
- 6.1. Какой цифрой обозначен на рисунке промежуточный хозяин?
- 5.2. Как называется стадия развития майского жука, следующая за стадией личинки?
- 5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Расстояние от пристани А до пристани Б по течению реки катер прошёл за 4 часа, а на обратный путь он затратил на 1 час больше. Найдите скорость катера в неподвижной воде (собственную скорость), если скорость течения реки 3 км/ч.
- Периметр квадрата равен 32 см. Найдите площадь этого квадрата.
- В пьесе А.П.Чехова «Вишнёвый сад» Гаев говорит Любови Андреевне, что ему предлагают место в банке. С помощью поисковых средств текстового редактора выясните, сколько тысяч в год предлагают Гаеву. Ответ укажите словом.
- Какой из приведённых в таблице газов при утечке его из резервуара будет стелиться по земле, потому что он тяжелее воздуха? Укажите номер вещества.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
- 3 + 3 =
- Вычислите: (5^11 * 125^-6) / (5^-6 * 25^-3)
- Представьте в стандартном виде число: 4781 * 10^-4
- Представьте в стандартном виде число: 349,7 * 10^5
- Представьте в стандартном виде число: 0,0502
- Упростите выражение: (6a^2 / 5b^4)^-1
- Упростите выражение: 8x^-5 * y^7 * 1.25 * x * y^-12
- 29 Acid rain habitats for years. (destroy)
- 28 We awareness of environmental pro
- 27 The students to reduce pollution. (try)
- 26 It for two hours and it won't stop! (rain)
- 25 I at the zoo for a year already! (volunteer)
- Complete the sentences using the Present Perfect Continuous form of the verb. 24 I money to environmental organisations for the last five years. (donate)
- Напишите ответное письмо объёмом 40-60 слов.
- Округлённое до тысяч число пятьдесят три тысячи восемьсот двенадцать приближённо равно 54 тыс.
- Округлённое до тысячных число 0,01572 приближённо равно нулю целых двум тысячным.
- Если 38,06 — запись округлённого значения числа, то заданное число округляли до сотых.
- Если при округлении десятичной дроби до сотых первая отбрасываемая цифра пять, то цифру в разряде сотых оставляют без изменений.
- Двадцать одна целая пятьдесят две сотых.
- Ноль целых тридцать девять сотых.
- Восемь целых пятьдесят одна сотая.
- Шестьдесят три целых семнадцать сотых.
- Какую роль играет текст в эстрадной песне?
- Чем отличается эстрадная музыка от народной?
- Какие технические средства чаще всего используются в эстрадной музыке?
- Соотнесите термины и их значения.
- Заполните таблицу.
- Выберите верные утверждения. (Отметьте галочкой)
- Дайте определение. Эстрадная музыка - это
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4).
- Натуральное число обладает тремя свойствами. Во-первых, оно делится на 36. Во-вторых, оно больше, чем 1000, но меньше, чем 4000. В-третьих, в этом числе третья цифра на 2 больше второй, а четвёртая цифра на 2 больше третьей. Найдите это число.
- Определите протяжённость (в километрах) Южной Америки по меридиану 55° з. д., если известно, что этот меридиан пересекает северо-восточное побережье материка в точке с координатами 6° с. ш. 55° з. д. и юго-восточное побережье материка в точке с координатами 35° ю. ш. 55° з. д. Длину дуги 1° меридиана 55° з. д. считать равной 111 км. Запишите решение задачи.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 150° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- На рисунке изображён график функции f(x) = √(a - x) + b. Найдите значение x, при котором f(x) = 22.
- Are there any visible abnormalities?
- Describe the body parts visible in the image.
- Identify the type of medical image.
- Заполните таблицу, выбрав правильные ответы.
- 5*. Как изменится частное двух десятичных дробей, если в делимом перенести запятую вправо через три цифры, а в делителе — влево через одну цифру?
- 4. В вагон погрузили 150 мешков лука по 30,5 кг каждый и 112 одинаковых ящиков помидоров. Какова масса одного ящика помидоров, если масса всего груза 54,15 ц?
- 3. Разность чисел 0,561 и 0,539 разделили на их сумму. Найдите частное.
- 2. Решите уравнение 8x – 3,99 = 4,09.
- 1. Вычислите: e) 0,305 : 0,01.
- 1. Вычислите: д) 0,04905 : 0,0045;
- 1. Вычислите: г) 50,44 : 9,7;
- 1. Вычислите: в) 0,902 * 0,001;
- 1. Вычислите: б) 4,8 * 3,625;
- 1. Вычислите: a) 0,983 * 7,4;
- Какие утверждения верны?
- Куда направлена, действующая на протон сила Лоренца?
- По графику найдите амплитуду, период и частоту колебаний. Напишите уравнение гармонических колебаний
- Чему равна индукция магнитного поля, если проводник расположен перпендикулярно линиям магнитной индукции?
- Как направлен вектор магнитной индукции создаваемого током магнитного поля в точке C?
- Из представленных ниже рисунков выберите тот, на котором изображено протекание химической реакции.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.