База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Отметьте место противостояния русских и ордынских войск, известное как Стояние на Угре в 1480 г.
- Обведите границу Московского княжества в 1462 г., 1505 г., 1533 г. Подпишите его столицу, крупные города
- Закрасьте территории Евразии, занимаемые лесами.
- Подпишите названия крупнейших по площади озёр Евразии и рек, протяженностью свыше 2500 км.
- Определите температуру января и июля и среднегодовое количество осадков, которое выпадает на Скандинавском полуострове и полуострове Камчатка. Подпишите их значения на карте.
- Стрелками разного цвета обозначьте преобладающее направление ветров, оказывающих влияние на климат Евразии: западные ветры, летние и зимние муссоны, северо-восточные ветры.
- Подпишите названия водных объектов, по акватории которых пройдёт корабль, вышей из порта Мурманск и следущий в порт Мумбаи.
- Подпишите на карте названия крайних точек Евразии и их географические координаты. Подчеркните названия двух точек, которые расположены на территории России.
- Match the pictures with the job descriptions and write the jobs.
- Choose the correct form of the verb. ... the government ... a new museum in 2019?
- С каким ответом Вы согласны?
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 1 ноября 2024
- Now try these!
- u_e
- o_e
- Read and write.
- 7. Перечислите интегрированные среды программирования на Python:
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разной высоте, одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные данные приведены в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высот (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- 13) В своём проекте Дима и Вероника хотели обратить особое внимание на то, что большие деревья вырастают из небольших плодов. Они изобразили этот процесс на схеме. Напишите его название.
- 12.2. Чтобы доказать, что растение относится к определённым роду и виду, ребятам необходимо подробно рассмотреть плод и лист растения на гербарном образце под небольшим увеличением. Каким прибором там надо воспользоваться? Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
- 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе.
- Побудувати фігуру симетричну даній відносно точки А
- 5.2. Какую долю суточной физиологической нормы углеводов (360 г) получила Оля, съев кусочек слоёного торта? Ответ подтвердите расчётом.
- 5.1. Используя данные приведённой ниже таблицы, определите, какую массу углеводов получил при этом организм девушки. Ответ подтвердите расчётом.
- Ритмичность — одна из важнейших закономерностей, свойственных географической оболочке. Какое из перечисленных географических явлений является примером её проявления?
- Определите, в какой из обозначенных на карте цифрами точек происходит процесс раздвижения литосферных плит с земной корой океанического типа.
- Транспорт какого газа показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующ
- 10. В лыжных гонках участвуют 8 спортсменов из России, 5 спортсменов из Норвегии и 7 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найди вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Норвегии.
- Решите уравнение x³ - 14x² + 49x = 0.
- Транспорт каких газов показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Оцените (найдите приближённо), на сколько тысяч школьников в 2020/2021 учебном году было меньше в Дальневосточном федеральном округе, чем в Уральском.
- В каких федеральных округах в 2020/2021 учебном году было менее 1800 тысяч школьников?
- Сравни значения следующих выражений и запиши полученный результат в виде двойного неравенства со знаком <.
- Преимущество тазовых почек перед туловищными в том, что они
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол АКЕ равен 68°. Найдите угол CMF.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Капуста огородная.
- Правильный восьмиугольник вписан в окружность. Центральный угол, соответствующий одной стороне восьмиугольника, задаёт круговой сектор площадью 3π. Найдите площадь восьмиугольника.
- Дан треугольник (рис. 2). Постройте фигуру, которая получается из этой фигуры параллельным переносом на данный вектор.
- Вычислите площадь заштрихованной фигуры (рис. 1), если АО = 6 см, ∠AOB = 135°.
- Окружность, ограничивающая круг, имеет длину 50 дм. Вычислите площадь этого круга.
- Представьте окружность радиусом 10 см. На ней отмечена дуга, которая соответствует центральному углу в 60°. Определите длину этой дуги.
- Определите градусную меру каждого угла правильного восьмиугольника.
- Если одна из важнейших фаз этого цикла занимает 2/9 от полного оборота, какой угол в градусах соответствует этой фазе?
- 5. Вычислите наиболее рациональным способом 5,6·5,5² - 5,6·4,5² / 2,8·1,2² - 2,8·2,8²
- 4. Решите уравнение x³ + 5x² - 25x - 125 = 0.
- 3. в) m³ - 8k³.
- 3. б) -2x² + 12x - 18;
- 3. a) 3a⁴ - 12b³;
- 2. б) xm - 5n + 5m - xn.
- 2. a) 3a(a + b) + b(a + b);
- 1. в) -12a⁴b - 4a³b³ - 8a⁵b⁵.
- 1. б) 5b³ - 3b³;
- 1. a) 4ab + a²;
- Напиши глаголы в прошедшем времени в соответствующей колонке.
- Коле дали 2 яблока. Значит, у него стало ___ яблок.
- У Гали забрали 5 яблок. Значит, у неё стало ___ яблок.
- Пусть х - количество яблок у Коли сначала. Тогда ___ - количество яблок у Гали сначала.
- Какая природная зона в основном распахана и густо заселена людьми?
- Растения семейства Розоцветные имеют большое значение в природе. Приведите три примера представителей травянистых растений этого семейства.
- Видоизменением какой части растения являются колючки боярышника?
- Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Тип 7 № 5809. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Тип 6 № 32 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Тип 5 № 59 Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- Укажите время с точностью до половины века, когда в России появились полки «нового (иноземного) строя». Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В первые десятилетия XVII в. Земские соборы играли значительную роль в управлении государством»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- Choose the correct form of the verb. ... you ... in the tent in 2024?
- На рисунке изображён график функции f(x)=b-√a-x. Найдите значение х, при котором f(x) = -9.
- Write a sentence for each word/phrase.
- Какую овощную культуру из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток кальция в организме?
- Какое вещество из перечисленных в таблице содержится в авокадо и брюкве в одинаковом количестве?
- Какая овощная культура из представленных в таблице содержит наибольшее количество фосфора?
- В коробке лежат синие, красные и зелёные карандаши. Всего их 22 штуки. Синих карандашей в 7 раз больше, чем зелёных, а красных меньше, чем синих. Сколько в коробке красных карандашей?
- Диагональ равнобедренной трапеции образует с боковыми сторонами углы 24° и 78°. Сколько градусов составляет угол при большем основании трапеции?
- Синус угла между стороной и диагональю прямоугольника равен 0,8. Диаметр описанной около него окружности равен 10. Найдите площадь прямоугольника.
- Task 3. Prepare a one-minute talk about Russian Nobel laureates and their achievements using the vocabulary from the text and your background knowledge. Choose one scientist or writer. Present your talk to the class. 1. State their name and the year they won the prize: I will talk about [Name], who won the Nobel Prize in [Year] for... 2. Explain their discovery/work in simple terms: He discovered / studied / wrote about... / His most famous experiment / book was... 3. Give one or two examples of how it impacts us today: Today, this helps us... / Without this [Discovery], we wouldn't have... 4. Share your opinion: I think [Name]'s work is [important/ interesting] because...
- Преимущество тазовых почек перед туловищными в том, что они
- Какие две овощные культуры из перечисленных в таблице содержат одинаковое количество магния?
- Какую овощную культуру из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток кальция в организме?
- Какая овощная культура из перечисленных в таблице содержит больше всего фосфора?
- Укажите день и месяц, на который приходится памятный день, названный на данном изображении. Объясните, почему этот день указом Президента РФ объявлен «Днём памяти и скорби».
- 13 В своём проекте Вера и Андрей обратили особое внимание на тип питания растений, который они изобразили на схеме. Напишите название этого типа питания.
- 12.2. Чтобы доказать, что растение относится к определённому виду, ребятам необходимо при увеличении в 400 раз подробно рассмотреть и сфотографировать пыльцу растения. Каким прибором им надо воспользоваться?
- 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе.
- Поставьте знак ударения в следующих словах: начали, повторим, каучук, углубить
- Из второго предложения первого абзаца выпишите слово со значением «насыщенный, плотный». Подберите и запишите антоним к нему.
- Задание 6. Рассмотрите строение лишайника. Зарисуйте увиденное, сделай обозначения на рисунке.
- Задание 5. Выберите лишнее слово в каждом ряду и объясните свой выбор.
- Задание 4. Отметьте, верны ли утверждения («Да» или «Нет»).
- Задание 3. Восстановить последовательность. Расставьте этапы размножения дрожжей в правильном порядке:
- Задание 2. Соедините гриб и его характеристику.
- Задание 1. Вставьте пропущенные слова в текст. Плесневые грибы образуют мицелий, состоящий из тонких нитей ______, которые образуются в специальных ______. Размножаются они с помощью ______, а в неблагоприятных условиях могут образовывать ______.
- Определите по диаграмме, сколько месяцев в Эдмонтоне средняя дневная температура была выше 16 °С.
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.