База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5(2-a) + 3a(2-a) =
- xy³ + 5x²y - 3x²y =
- ax² + 3ax =
- 5ab + 10a² =
- 2y⁵ - 4y³ =
- a⁴ + a³ =
- 3xy - 5y = y(3x - 5)
- 15x + 18y = 3(5x + 6y)
- 52) 1/x^2 + 2/x - 3 = 0;
- 49) (2x^2 - 4x)/(x+6) = 0;
- 46) (x^2 - 3x - 4)/(x+1) = 0;
- 43) x - 12/x = 4;
- 40) (x-11)/(x-12) = 11/10;
- 37) (x-5)/(x-9) = 5;
- 34) 13/(x-12) + 12/(x-13) = 2;
- 31) 2/(x-6) = -5;
- 28) 1/(x+7) + 1/(x-3) = 0;
- 25) 11/(x-5) = 5/(x-11);
- 22) 10/(x+6) = -5/3;
- 19) (5x-5)/3 - 2x = 2;
- 16) (2x+5)/6 + 4 = 4x/7;
- 13) 8 + x = (x+2)/7;
- 10) x/6 + x/12 + x = -35/4;
- 7) 6 - x/2 = x/3;
- 4) x/8 + x/11 = -19/11;
- 1) x + x/3 = 8;
- За какое максимальное время пожарные должны прибыть на пожар после вызова в сельской местности?
- Какая камера обозначена цифрой 4?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 нарисован треугольник АВС. Найдите высоту, проведённую из вершины А к стороне ВС.
- Отметьте на числовой прямой точку A 1 9/13.
- Найдите корень уравнения 18-5(9-x) = 8.
- Вера младше Люси, но старше Тани. Оля не младше Тани. Укажите номера истинных утверждений.
- 5.2. Какую долю суточной физиологической нормы углеводов (360 г) получила Катя, выпив 150 г апельсинового сока? Ответ подтвердите расчётом.
- 5.1. Используя данные приведённой ниже таблицы, определите, какую массу углеводов получил при этом организм девушки. Ответ подтвердите расчётом.
- Сторона прямоугольника равна 45, а диагональ 51. Найдите другую сторону прямоугольника и его площадь.
- Определите микротемы и выпишите их.
- Разложите данное выражение на множители: 64x³ - 4x² + 2x - 8.
- Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 18:00 была самая низкая температура воздуха, а в 10:00 – самая высокая. Напишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- Решите систему уравнений: 2x = 25 - 7y, x = 5 - 2y.
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 12 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 36 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- Определите страну по её краткому описанию. Эта страна находится в Южном и Восточном полушариях. Её территория расположена в пределах субэкваториального и тропического климатических поясов. Большая часть территории лежит в природной зоне савани и редколесий. Главные природные богатства страны – месторождения нефти, природного газа, алмазов, железных руд и других полезных ископаемых. Коренное население относится к негроидной расе. Столица находится на побережье Атлантического океана.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается в зоне всасывания корня Редьки дикой? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквой А.
- 4.4. Составьте формулы высших оксидов, которые образуют элементы А и Б
- 4.3. Установите, металлом или неметаллом являются простые вещества, образованные этими химическими элементами.
- 4.2. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен каждый элемент.
- 4.1. Используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, определите химические элементы А и Б.
- 3.2. Каким из приведённых в таблице газов следует наполнить шарик с практически невесомой оболочкой, чтобы он оказался тяжелее воздуха и не смог взлететь? (Средняя молярная масса воздуха равна 29 г/моль.) Укажите номер вещества.
- 3.1. Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и запишите полученные данные в таблицу.
- 1 b) Which of these sentences are used by: a person asking for instructions? a person giving instructions?
- Match answers a-f to the questions in Exercise 2
- Choose the correct form of the verb. ... they ... the bills last month?
- Известно, что сумма лет правления двух династий известных старейшин равна 120 годам, а разность 20 годам. Сколько лет правила каждая династия?
- Растения важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам деревьев, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие группы экологических факторов влияют на жизнедеятельность рябины? Запишите в поле ответа названия двух любых групп экологических факторов.
- Какое место в круговороте вещества и энергии занимают организмы, которые питаются плодами рябины? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А?
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В.
- 5. Рычаг находится в равновесии, длины плеч сил 10 дм и 5 дм. Чему равен модуль силы F₁, если F₂ = 5 Н?
- 4. На каком рисунке плечи сил обозначены неправильно?
- 3. Рычаг находится в равновесии, если силы
- 2. Что называется плечом силы?
- 1. Рычаг представляет собой
- Последовательность (an) — геометрическая прогрессия. Найдите S₄, если a₃ = 36, q = -3.
- Найдите сумму первых шести членов геометрической прогрессии 8; 4; ....
- Найдите сумму первых пяти членов геометрической прогрессии (bn), в которой b₁ = 27, q = 1/3.
- Выпишите предложение, в котором необходимо поставить одну запятую. Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенного в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово во 2-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- № 5. На мотке веревки указано, что длина веревки составляет 40 м ±5%. В каких пределах может быть заключена истинная длина веревки?
- № 4. На рисунке - схема дорог, связывающих города А, В, Г, Д, Е, Ж, 3. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город 3?
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 240 км, в 8 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 3 часа, а затем поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из Б в А. По горизонтали указано время, а по вертикали — расстояние до пункта А.
- В треугольнике АВС угол ВАС равен 36°, стороны AC и BC равны. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ в градусах.
- Алексею необходимо добраться на машине из Москвы в Санкт-Петербург за 10 часов. С какой минимальной средней скоростью он должен ехать, если длина выбранной им дороги 720 км?
- Многие привычные нам действия невозможно выполнить на орбитальной космической станции. Например, нельзя измерить массу тела, положив его на пружинные весы. Как называется явление, из-за которого это происходит? В чём оно заключается?
- Для приготовления пудинга Рите нужно 225 мл молока. На рисунке изображены три мерных стакана. Чему равна цена деления того стакана, который подойдёт Рите для того, чтобы наиболее точно отмерить нужный объём?
- 4. Вычислите моменты сил для левой и правой частей рычага. Сравните их. Сделайте вывод.
- 3. Вычислите отношение плеч сил для каждого рисунка, и полученные результаты запишите в таблицу.
- Найдите AB
- В числе признаков и черт психосоциальной (социально-психологической) дезадаптации ...
- 473 - 245
- 843 - 276
- 835 + 275
- 161 + 134
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- В этой природной зоне преобладают обширные безлесные пространства, огромные площади занимают болота, поросшие мхами, лишайниками, ягодниками, а под тонким слоем почвы расположена многометровая многолетняя мерзлота.
- «Лицо его было книзу заострено, как у белки»
- Холодные тени
- Веркало реки
- Всюду лучистыми алмазами зарделись крупные капли росы».
- ... и жидкий ранний ветерок уже пошел бродить и порхать над землею».
- «Кусты словно вставали вдруг из земли перед самым моим носом».
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.